1、第十课：培养担当民族复兴大任的时代新人（人才基础）培育和践行社会主义核心价值观加强思想道德建设第九课：坚持走中国特色社会主义文化发展道路人教版高中政治必修三培育和践行社会主义核心价值观精品课件人教版高中政治必修三培育和践行社会主义核心价值观精品课件第十课第十课 培养担当民族复兴大任的时代新人培养担当民族复兴大任的时代新人10.1培育和践行社会主义核心价值观1.1.核心价值观的重要性2.2.社会主义核心价值观的内涵（是什么）3 3.社会主义核心价值观的重要性（为什么）4 4.怎样弘扬社会主义核心价值观（怎么做）学习目标：学习目标：世界各国的核心价值观建设 20152015年年1 1月，月，英国英
2、国教育大臣发表演讲，强调教育大臣发表演讲，强调推动推动“英国核心价值英国核心价值”是教育的重中之重；是教育的重中之重；法国法国在查理周刊遭受恐怖袭击事件后，在查理周刊遭受恐怖袭击事件后，全国上下进行全国上下进行共和国价值观教育共和国价值观教育；而在而在韩国韩国，学校教学曾将更多，学校教学曾将更多道道德教育德教育融入融入各科教学；各科教学；日本日本的核心价值观是的核心价值观是崇尚科学，崇尚科学，目前道德教目前道德教育学科化改革也出现新动态育学科化改革也出现新动态 可见，价值观教育并非中国特产，各个国家可见，价值观教育并非中国特产，各个国家对于价值观的教育都不敢松懈。对于价值观的教育都不敢松懈。为
3、什么世界各国都高度重视核心价值观建设？（一）核心价值观的作用及要求（一）核心价值观的作用及要求1 1、作用、作用/重要性：重要性：（1 1）精神力量）精神力量:对一个民族对一个民族、一个国家来说，是最持久一个国家来说，是最持久、最深层的力量；最深层的力量；（2 2）精神追求：）精神追求：承载着一个国家承载着一个国家、一个民族的精神追求；一个民族的精神追求；（3 3）价值判断：）价值判断：体现着一个社会判断是非曲直的价值标准；体现着一个社会判断是非曲直的价值标准；（4 4）文化软实力：）文化软实力：一个国家的文化软实力，从根本上说，取决于其核一个国家的文化软实力，从根本上说，取决于其核心价值观的
4、生命力心价值观的生命力、凝聚力和感召力；凝聚力和感召力；一、凝魂聚气、强基固本的基础工程 政治是骨骼，经济是血肉，政治是骨骼，经济是血肉，文化是灵魂，如果要想让这个民文化是灵魂，如果要想让这个民族有根，有魂，必须要有文化，族有根，有魂，必须要有文化，必须要有核心价值观。必须要有核心价值观。没有 没有没有核心价值观，一个国家、核心价值观，一个国家、民族就没有凝聚力、向心力和发民族就没有凝聚力、向心力和发展动力，就会成为一盘散沙和空展动力，就会成为一盘散沙和空中浮萍。中浮萍。习近平习近平 19191919年年5 5月月4 4日发生在北京的一场以青年学生为主，广大群众、日发生在北京的一场以青年学生为
5、主，广大群众、市民、工商人士等中下阶层共同参与的，通过示威游行、请愿、罢工、市民、工商人士等中下阶层共同参与的，通过示威游行、请愿、罢工、暴力对抗政府等多种形式进行的爱国主义运动，称为暴力对抗政府等多种形式进行的爱国主义运动，称为“五四运动五四运动”，其形成的核心价值观其形成的核心价值观“爱国、进步、民主、科学爱国、进步、民主、科学”，成为了成为了100100年前年前一群意气风发的青年用热血和生命谱写青春之歌的精神源动力。一群意气风发的青年用热血和生命谱写青春之歌的精神源动力。自主探究 所有的价值观念都是具体的、历史的。民主、自由、平等、所有的价值观念都是具体的、历史的。民主、自由、平等、公正
6、等价值观念都不是抽象的，都是具体的社会政治内容，并公正等价值观念都不是抽象的，都是具体的社会政治内容，并且随着经济社会条件的变化而变化。且随着经济社会条件的变化而变化。（1 1）历史：）历史：一个民族一个民族、一个国家的核心价值观必须同这个民族一个国家的核心价值观必须同这个民族 、这个国家的这个国家的历史文化相契合历史文化相契合；（2 2）实践：）实践：同这个民族、这个国家的人民同这个民族、这个国家的人民正在进行的奋斗相结合正在进行的奋斗相结合;（3)3)时代：时代：同这个民族、这个国家同这个民族、这个国家需要解决的时代问题相适应需要解决的时代问题相适应。2 2、要求、要求：（一）核心价值观的
7、作用及要求（一）核心价值观的作用及要求（二）社会主义核心价值观（二）社会主义核心价值观1.1.社会主义核心价值观的社会主义核心价值观的基本内容（是什么）基本内容（是什么）：个人层面个人层面社会层面社会层面国家层面国家层面人教版高中政治必修三培育和践行社会主义核心价值观精品课件人教版高中政治必修三培育和践行社会主义核心价值观精品课件富强、民主、文明、和谐富强、民主、文明、和谐实现社会主义现代化实现社会主义现代化建设社会主义现代化国家建设社会主义现代化国家人教版高中政治必修三培育和践行社会主义核心价值观精品课件人教版高中政治必修三培育和践行社会主义核心价值观精品课件富强、民主、文明、和谐富强、民主
8、、文明、和谐人教版高中政治必修三培育和践行社会主义核心价值观精品课件人教版高中政治必修三培育和践行社会主义核心价值观精品课件富强、民主、文明、和谐富强、民主、文明、和谐强国强国文化文化人教版高中政治必修三培育和践行社会主义核心价值观精品课件人教版高中政治必修三培育和践行社会主义核心价值观精品课件 是中国特色是中国特色社会主义的社会主义的本质属性本质属性社会社会和谐和谐对外走对外走和平发展道路和平发展道路对内走对内走和谐发展道路和谐发展道路人教版高中政治必修三培育和践行社会主义核心价值观精品课件人教版高中政治必修三培育和践行社会主义核心价值观精品课件自由、平等、公正、法治自由、平等、公正、法治保
9、障人身权保障人身权保障财产权保障财产权基本政治权利基本政治权利在当代中国，在当代中国，自由自由的根本要求：的根本要求：保证保证人民依法享有广泛权利和自由人民依法享有广泛权利和自由人教版高中政治必修三培育和践行社会主义核心价值观精品课件人教版高中政治必修三培育和践行社会主义核心价值观精品课件自由、平等、公正、法治自由、平等、公正、法治法律面前人人平等城乡平等男女平等人教版高中政治必修三培育和践行社会主义核心价值观精品课件人教版高中政治必修三培育和践行社会主义核心价值观精品课件自由、平等、公正、法治自由、平等、公正、法治 公平正义是社会主义国家制度的公平正义是社会主义国家制度的首要首要价值，价值，
10、推进社会公平正义就是政府的推进社会公平正义就是政府的良心。竞争公平竞争公平教育公平教育公平分配公平分配公平人教版高中政治必修三培育和践行社会主义核心价值观精品课件人教版高中政治必修三培育和践行社会主义核心价值观精品课件自由、平等、公正、法治自由、平等、公正、法治法治精神法治精神党的十八大报告党的十八大报告 党的十八大深入开展法制宣传教育弘扬社会主义法治精神树立社会主义法治理念人教版高中政治必修三培育和践行社会主义核心价值观精品课件人教版高中政治必修三培育和践行社会主义核心价值观精品课件爱国、敬业、诚信、友善爱国、敬业、诚信、友善在当代中国，爱国主在当代中国，爱国主义主要表现为：义主要表现为：人
11、教版高中政治必修三培育和践行社会主义核心价值观精品课件人教版高中政治必修三培育和践行社会主义核心价值观精品课件爱国、敬业、诚信、友善爱国、敬业、诚信、友善弘弘扬扬敬敬业业价价值值人教版高中政治必修三培育和践行社会主义核心价值观精品课件人教版高中政治必修三培育和践行社会主义核心价值观精品课件爱国、敬业、诚信、友善爱国、敬业、诚信、友善政务诚信政务诚信商务诚信商务诚信社会诚信社会诚信司法公信司法公信人教版高中政治必修三培育和践行社会主义核心价值观精品课件人教版高中政治必修三培育和践行社会主义核心价值观精品课件爱国、敬业、诚信、友善爱国、敬业、诚信、友善共建社会主义和谐友善社会共建社会主义和谐友善社
12、会社会主义核心价值观社会主义核心价值观的的基本内容对我们有什么作用呢？基本内容对我们有什么作用呢？人教版高中政治必修三培育和践行社会主义核心价值观精品课件人教版高中政治必修三培育和践行社会主义核心价值观精品课件 社会主义核心价值观的基本内社会主义核心价值观的基本内容容回答了我们要建设什么样的国家，回答了我们要建设什么样的国家，建设什么样的政党，培育什么样的建设什么样的政党，培育什么样的公民的重大问题，公民的重大问题，为培育和践行社为培育和践行社会主义核心价值观会主义核心价值观提供了基本遵循。提供了基本遵循。2.社会主义核心价值观基本内容的作用：人教版高中政治必修三培育和践行社会主义核心价值观精
13、品课件人教版高中政治必修三培育和践行社会主义核心价值观精品课件（1 1）凝结着全）凝结着全体人民共同的体人民共同的价值追求。价值追求。3.社会主义核心价值观的地位：（2 2）是当代）是当代中国精神中国精神的集中体现，的集中体现，体现了体现了社会主义本质社会主义本质要求，继承了中要求，继承了中华华优秀传统文化，优秀传统文化，吸收了吸收了世界文明世界文明有有益成果，体现了益成果，体现了时代精神。时代精神。（3)3)是是凝魂聚气凝魂聚气、强基固本强基固本的的基础基础性工程。性工程。人教版高中政治必修三培育和践行社会主义核心价值观精品课件人教版高中政治必修三培育和践行社会主义核心价值观精品课件4.4.
14、要求：要求：发展中国特色社会主义文化，发展中国特色社会主义文化，培养担当民族复兴大培养担当民族复兴大任的时代新人，任的时代新人，就是就是把培育和践行社会主义核心价值观把培育和践行社会主义核心价值观作为凝魂聚气强基固本的基础性工程。作为凝魂聚气强基固本的基础性工程。为什么要培育和践行为什么要培育和践行社会主义核心价值观？社会主义核心价值观？（为什么要把（为什么要把培育和践行社会主义核心价值观作为培育和践行社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程凝魂聚气、强基固本的基础工程?）地位：地位：社会主义核心价值观社会主义核心价值观凝结着凝结着全体人民共同的价值追求，全体人民共同的价值追求，是当
15、代中国精神是当代中国精神的集中体现。的集中体现。它它既体现了既体现了社会主义的本质要求，社会主义的本质要求，继承了继承了中华优秀传统文化，也中华优秀传统文化，也吸吸收了收了世界文明有益成果，世界文明有益成果，体现了体现了时代精神。时代精神。要求：要求：发展中国特色社会主义文化，培养担当民族复兴大任的时代新人，就要发展中国特色社会主义文化，培养担当民族复兴大任的时代新人，就要把培育和践行社会主义核心价值观作为把培育和践行社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本凝魂聚气、强基固本的的基础性工程基础性工程。核心价值观角度：核心价值观角度：对一个民族、一个国家来说，最持久、最深层的力量是全社对一个民族
16、、一个国家来说，最持久、最深层的力量是全社会共同认可的核心价值观。核心价值观，会共同认可的核心价值观。核心价值观，承载着一个国家承载着一个国家、一个民族的精神追求；一个民族的精神追求；体现着一个社会判断是非曲直的价值标准；体现着一个社会判断是非曲直的价值标准；一个国家的文化软实力，从根本上说，一个国家的文化软实力，从根本上说，取决于其核心价值观的生命力、凝聚力和感召力。取决于其核心价值观的生命力、凝聚力和感召力。作用：作用：社会主义核心价值观的基本内容社会主义核心价值观的基本内容回答了我们要建设什么样的国家，建设回答了我们要建设什么样的国家，建设什么样的政党，培育什么样的公民的重大问题，什么样
17、的政党，培育什么样的公民的重大问题，为培育和践行社会主义核心价值为培育和践行社会主义核心价值观观提供了基本遵循。提供了基本遵循。社会主义核心价值体系社会主义核心价值体系社会主义核心价值观社会主义核心价值观区区别别基基本本内内容容坚持坚持马克思主义指导思想，马克思主义指导思想，树立树立中国特色社会主义共同中国特色社会主义共同理想，理想，弘扬弘扬以爱国主义为核以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，为核心的时代精神，倡导倡导社社会主义荣辱观会主义荣辱观国家层面的价值目标：国家层面的价值目标：富强、民主、富强、民主、文明、和谐文明、和谐社会层面的价值取向：社会
18、层面的价值取向：自由、平等、自由、平等、公正、法治公正、法治个人层面的价值准则：个人层面的价值准则：爱国、敬业、爱国、敬业、诚信、友善诚信、友善地地位位是新时代坚持和发展中国特是新时代坚持和发展中国特色社会主义的色社会主义的基本方略之一基本方略之一是发展中国特色社会主义文化是发展中国特色社会主义文化凝魂聚凝魂聚气、强基固本的基础工程气、强基固本的基础工程联系联系社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核，内核，社会主义核社会主义核心价值观体现社会主义核心价值体系的心价值观体现社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征，根本性质和基本特征，反映反映社会
19、主义核心价值体系的社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求，丰富内涵和实践要求，是社会主义核心价是社会主义核心价值体系的值体系的高度凝练和集中表达高度凝练和集中表达教育引导实践养成制度保障二二、如何培育和践行社会主义核心价值观？如何培育和践行社会主义核心价值观？1 1.要强化要强化教育引导、实践养成、制度保障教育引导、实践养成、制度保障，发挥社会主义核心价，发挥社会主义核心价值观对值观对国民教育、精神文明创建、精神文化产品创作生产传播国民教育、精神文明创建、精神文化产品创作生产传播的的引引领作用领作用，把社会主义核心价值观融入社会发展各方面，转化为人们，把社会主义核心价值观融入社会发展各方面，
20、转化为人们的情感认同和行为习惯。的情感认同和行为习惯。2.2.要使社会主义核心价值观与人们的日常生活紧密联系起来，使其要使社会主义核心价值观与人们的日常生活紧密联系起来，使其内化内化为人们的精神追求，为人们的精神追求，外化外化为人们的自觉行动。为人们的自觉行动。（即：内化于心 外化于行）探究：3.3.深入挖掘中华优秀传统文化蕴含的深入挖掘中华优秀传统文化蕴含的思想观念、人文精神、道德规思想观念、人文精神、道德规范，结合时代要求继承创新，范，结合时代要求继承创新，让中华文化展现永久魅力和时代风采让中华文化展现永久魅力和时代风采。中华优秀传统文化是涵养社会主义核心价值观的中华优秀传统文化是涵养社会
21、主义核心价值观的重要源泉。重要源泉。社会主义核心价值观充分体现了对中华优秀传统文化的社会主义核心价值观充分体现了对中华优秀传统文化的继承和发展。继承和发展。中华优秀传统文化是实现文化认同与价值观认同的中华优秀传统文化是实现文化认同与价值观认同的丰厚土壤。丰厚土壤。（一）从国家层面看。社会主义核心价值观倡导富强、民主、文明、（一）从国家层面看。社会主义核心价值观倡导富强、民主、文明、和谐的价值观，是对中华传统文化中和谐的价值观，是对中华传统文化中“民本思想民本思想”、“天人合天人合一一”“”“和而不同和而不同”等思想的等思想的传承与升华传承与升华。（二）从社会层面看。（二）从社会层面看。儒家思想
22、强调社会和谐，也重视公正和平等儒家思想强调社会和谐，也重视公正和平等。“不患寡而患不均，不患贫而患不安不患寡而患不均，不患贫而患不安”的思想体现了人们的思想体现了人们对平等的渴对平等的渴望望；礼记中；礼记中“大道之行，天下为公大道之行，天下为公”，吕氏春秋中吕氏春秋中“昔先圣昔先圣王之治于下也，必先公王之治于下也，必先公”，“天下非一人天下也，天下之天下也天下非一人天下也，天下之天下也”，指出了指出了“公正公正”“”“公天下公天下”的重要性，从传统上肯定了的重要性，从传统上肯定了“公平正义公平正义”。（三）从公民层面看。（三）从公民层面看。“爱国爱国”是中华儿女矢志不渝的信念，是中华儿女矢志不
23、渝的信念，“天下天下兴亡、匹夫有责。兴亡、匹夫有责。”指出国家的存亡与每个人都息息相关，要求人们指出国家的存亡与每个人都息息相关，要求人们以国家兴亡为已任。以国家兴亡为已任。“诚信诚信”是做人的基本要求，论语中讲，是做人的基本要求，论语中讲，“民无信则不立民无信则不立”“”“人而无信，不知其可也。人而无信，不知其可也。”强调讲求信用，在人强调讲求信用，在人与人交往中，强调以与人交往中，强调以“仁仁”为出发点，并且由已推人。孟子中讲为出发点，并且由已推人。孟子中讲 “老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”指要待人善良、乐于助指要待人善良、乐于助人。人。这些优秀
24、传统美德和文化精髓在社会主义核心价值观有关公民层这些优秀传统美德和文化精髓在社会主义核心价值观有关公民层面所倡导的爱国、敬业、诚信、友善中都得到充分的体现。面所倡导的爱国、敬业、诚信、友善中都得到充分的体现。（1 1）要强化）要强化教育引导、实践养成、制度保障，教育引导、实践养成、制度保障，发挥社会主义核心价值发挥社会主义核心价值观对国民教育、精神文明创建、精神文化产品创作生产传播的观对国民教育、精神文明创建、精神文化产品创作生产传播的引领作引领作用用。把社会主义核心价值观融入社会发展各方面，转化为人们的情感。把社会主义核心价值观融入社会发展各方面，转化为人们的情感认同和行为习惯。认同和行为习
25、惯。（2 2）要使社会主义核心价值观）要使社会主义核心价值观与人们的日常生活紧密联系起来，使其与人们的日常生活紧密联系起来，使其内化为人们的精神追求内化为人们的精神追求，外化为人们的自觉行动。外化为人们的自觉行动。对青年学生的具体要求：对青年学生的具体要求：勤学、修德勤学、修德 （加强思想道德修养）、明辨、笃实（加强思想道德修养）、明辨、笃实（3 3）要深入挖掘）要深入挖掘中华优秀传统文化中华优秀传统文化蕴含的蕴含的思想观念、人文精神、道德思想观念、人文精神、道德规范规范，结合时代要求继承创新，结合时代要求继承创新，让中华文化展现永久魅力和时代风采。让中华文化展现永久魅力和时代风采。知识总结:
26、怎样培育和践行社会主义核心价值观?培育和践行社会主义核心价值观培育和践行社会主义核心价值观是什么？是什么？国家国家：富强、民主、文明、和谐：富强、民主、文明、和谐社会社会：自由、平等、公平、法治：自由、平等、公平、法治个人个人：爱国、敬业、诚信、友善：爱国、敬业、诚信、友善知识小结知识小结为什么？为什么？核心价值观核心价值观作用作用社会主义核心价值观的社会主义核心价值观的作用作用+地位地位培养担当民族复兴大任的时代新人的培养担当民族复兴大任的时代新人的要求要求怎么样？怎么样？教育引导、实践养成、制度保障教育引导、实践养成、制度保障内化于心、外化于行内化于心、外化于行挖掘优秀传统文化，结合时代精
27、神挖掘优秀传统文化，结合时代精神 1 120182018年春节期间，一部红海行动横空出世，其展现年春节期间，一部红海行动横空出世，其展现的高烈度的战争场景真实残酷而又不乏温情。影片观赏性、思想的高烈度的战争场景真实残酷而又不乏温情。影片观赏性、思想性突出，引爆春节档，赢得票房、口碑双丰收，让观众热泪盈眶，性突出，引爆春节档，赢得票房、口碑双丰收，让观众热泪盈眶，点燃了观众的爱国热情。这主要是因为红海行动（点燃了观众的爱国热情。这主要是因为红海行动（）饱含着满满的爱国主义精神，彰显着民族自信饱含着满满的爱国主义精神，彰显着民族自信 一次次刷新了票房纪录，体现了文化与经济相互交融一次次刷新了票房纪
28、录，体现了文化与经济相互交融 生动解读和体现了社会主义核心价值观生动解读和体现了社会主义核心价值观 运用运用3D3D技术，制作精良，在视效场面上达到了国际水准技术，制作精良，在视效场面上达到了国际水准 A A B B C C D D课堂练习课堂练习 2.2.随着网络信息传播越来越广泛，必须加强网络内容建设，随着网络信息传播越来越广泛，必须加强网络内容建设，做强网上正面宣传，培育积极健康、向上、向善的网络文化，做强网上正面宣传，培育积极健康、向上、向善的网络文化，为广大网民特别是青少年营造一个风清气正的网络空间。为此，为广大网民特别是青少年营造一个风清气正的网络空间。为此，我国政府应该我国政府应
29、该()()加强文化市场管理，克服传媒的商业性加强文化市场管理，克服传媒的商业性提高眼力，拒绝污染，自觉抵制落后文化提高眼力，拒绝污染，自觉抵制落后文化 奏响时代主旋律，全面推进公民道德素质提高奏响时代主旋律，全面推进公民道德素质提高 以社会主义核心价值观引领网络文化发展以社会主义核心价值观引领网络文化发展A.A.B.B.C.C.D.D.3.3.培育和践行社会主义核心价值观要坚持全民行动、干培育和践行社会主义核心价值观要坚持全民行动、干部带头，从家庭做起，从娃娃抓起。习近平多次强调：要把部带头，从家庭做起，从娃娃抓起。习近平多次强调：要把家风建设摆在重要位置。建设良好的家风家风建设摆在重要位置。
30、建设良好的家风 ()()能使社会文化生活更加色彩斑斓能使社会文化生活更加色彩斑斓 有利于培育和践行社会主义核心价值观有利于培育和践行社会主义核心价值观 有利于形成尊老爱幼、互爱互助的社会风尚有利于形成尊老爱幼、互爱互助的社会风尚 有利于全民族文化创造活力持续迸发有利于全民族文化创造活力持续迸发 A.A.B.B.C.C.D.D.C4.4.古语云：古语云：“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱。仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱。”近年来，近年来，随着经济社会生活的发展，随着经济社会生活的发展，“微公益微公益”的新理念一反的新理念一反“公益乃富公益乃富人团体的慈善作为人团体的慈善作为”这一观念，倡导普通大众从身边小事入手，这一观念，倡导普通大众从身边小事入手，汇聚点点滴滴的恻隐之心和举手之劳，形成一股强大的社会力量，汇聚点点滴滴的恻隐之心和举手之劳，形成一股强大的社会力量，传递爱心。这说明传递爱心。这说明()精神文明建设要发展公益性文化事业精神文明建设要发展公益性文化事业经济的发展一定会促进人的思想道德水平的提高经济的发展一定会促进人的思想道德水平的提高践行社会主义核心价值观要从我做起践行社会主义核心价值观要从我做起践行社会主义核心价值观要在落细、落小、落实上下功夫践行社会主义核心价值观要在落细、落小、落实上下功夫A A B B C C D DD让我们携手一起谢谢！
