1、2021广东中考道德与法治2021-2022年最新 返回第二部分考点梳理第一模块心理第三节珍爱生命直面挫折2021-2022年最新 返回目道德与法治 01中考导航 02知识网络 03考点突破04广东中考 录05课堂巩固2021-2022年最新 返回中考导航中考导航 2021-2022年最新 返回2021-2022年最新 返回知识网络知识网络 2021-2022年最新 返回 考点6 珍爱生命(7年年6考考,2020、2018、2017、2016、2015、2014)1.我们如何认识生命我们如何认识生命?(如何理解如何理解“生命有时尽生命有时尽”?)(1)生命来之不易。每个人的生命是在无数的偶然性
2、中产生命来之不易。每个人的生命是在无数的偶然性中产生的生的,都是大自然的奇迹。都是大自然的奇迹。(2)生命是独特的。每个人有不同的人生道路生命是独特的。每个人有不同的人生道路,每个人的生每个人的生命都不可替代命都不可替代。考点突破考点突破 2021-2022年最新 返回(3)生命是不可逆的。生命的时光一去不复返。生命是不可逆的。生命的时光一去不复返。(4)生命是短暂的。在时间的长河中生命是短暂的。在时间的长河中,个人的生命很短暂。个人的生命很短暂。(5)我们每个人都无法抗拒生命发展的自然规律。向死而我们每个人都无法抗拒生命发展的自然规律。向死而生生,从容面对生命的不可预知从容面对生命的不可预知
3、,更加热爱生命。更加热爱生命。2.如何理解如何理解“生命有接续生命有接续”?(1)个体生命是人类生命的接续。个人的生命是短暂的个体生命是人类生命的接续。个人的生命是短暂的,但但一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续。一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续。(物质生物质生命或身体生命命或身体生命)2021-2022年最新 返回(2)人类生命的接续包括人类精神文明的传承和延续。人人类生命的接续包括人类精神文明的传承和延续。人类身体生命不断接续类身体生命不断接续,人类的精神文明不断积累和丰富。人类的精神文明不断积累和丰富。(社会生命或精神生命社会生命或精神生命)3.生命的接续有什么意义生命的接续
4、有什么意义?(1)在人类生命的接续中在人类生命的接续中,我们总能为自己的生命找到一个我们总能为自己的生命找到一个位置位置,担当一份使命。担当一份使命。(2)在生命的传承关系中在生命的传承关系中,我们能更好地认识和面对自己的我们能更好地认识和面对自己的生命。生命。2021-2022年最新 返回(3)在生命的接续中在生命的接续中,人类生命不断发展人类生命不断发展,人类的精神文明人类的精神文明得以积累和丰富。得以积累和丰富。4.为什么要对生命怀有敬畏之心为什么要对生命怀有敬畏之心?(1)生命是脆弱的、艰难的生命是脆弱的、艰难的;同时又是坚强的、有力量的、同时又是坚强的、有力量的、崇高且神圣的崇高且神
5、圣的,我们对生命要有敬畏情怀。我们对生命要有敬畏情怀。(2)当对生命怀有敬畏之心时当对生命怀有敬畏之心时,我们就会珍视它。我们就会珍视它。(3)生命都是宝贵的生命都是宝贵的,生命价值高于一切生命价值高于一切。2021-2022年最新 返回 易易错易混提示错易混提示:敬畏生命敬畏生命,要求我们对自己的、他人的生要求我们对自己的、他人的生命命,对一切生物的生命对一切生物的生命,都必须保持敬畏情怀都必须保持敬畏情怀,尊重和珍爱尊重和珍爱一切生命。不能认为一切生命。不能认为“自己的生命最重要自己的生命最重要,他人的生命无他人的生命无需管需管”“动物的生命不重要动物的生命不重要”等。等。5.如何理解生命
6、至上如何理解生命至上?(生命至上的内涵是什么生命至上的内涵是什么?)(1)在金钱、权势等这些外在的东西面前在金钱、权势等这些外在的东西面前,生命价值高于一生命价值高于一切。切。(2)我们不仅要看到自己生命的重要性我们不仅要看到自己生命的重要性,还要承认别人的生还要承认别人的生命同样重要。命同样重要。2021-2022年最新 返回 6.我们应如何敬畏生命我们应如何敬畏生命?(1)要从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀要从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀,意识到意识到每个人都需要与他人共同生活。每个人都需要与他人共同生活。(2)不漠视自己和他人的生命不漠视自己和他人的生命,谨慎地对待生命关系
7、、处理谨慎地对待生命关系、处理生命问题生命问题,尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。(3)对生命的敬畏应是内心的自愿选择对生命的敬畏应是内心的自愿选择。2021-2022年最新 返回 7.我们应该怎样守护生命我们应该怎样守护生命?(1)爱护身体。爱护身体。关心身体的状况关心身体的状况,养成健康的生活方式。养成健康的生活方式。关注自己的内在感受关注自己的内在感受,遇到挫折及时疏导不良心理遇到挫折及时疏导不良心理,学会学会珍惜自己的身体。珍惜自己的身体。增强安全意识、自我保护意识增强安全意识、自我保护意识,提高提高安全防范能力安全防范能力,掌握一些基本的自救
8、自护方法。掌握一些基本的自救自护方法。(2018年考年考,2分分)(2)养护精神。养护精神。守住自己的心灵守住自己的心灵,发现真善美发现真善美,创造精神创造精神世界的财富。世界的财富。用优秀传统文化滋养自己的精神生命用优秀传统文化滋养自己的精神生命,在在个人精神世界的充盈中发扬民族精神。个人精神世界的充盈中发扬民族精神。2021-2022年最新 返回 基本的自救自护常识有哪些基本的自救自护常识有哪些?2021-2022年最新 返回2021-2022年最新 返回2021-2022年最新 返回 考点7 直面挫折(7年年5考考,2020、2019、2018、2015、2014)1.什什么么是是挫挫折
9、折?生生活活的的道道路路并并不不总总是是平平坦坦的的,在在我我们们怀怀揣揣美美好好的的愿愿望、望、目目标、标、期期待待去去努努力力的的过过程程中中,难难免免会会遇遇到到一一些些阻阻碍、碍、失失利利乃乃至至失失败。败。这这些些阻阻碍、碍、失失利利和和失失败败就就是是挫挫折。折。2.挫挫折折有有什什么么影影响响?(1)积积极极影影响响:得得意意时时,挫挫折折会会使使我我们们更更清清醒醒,避避免免盲盲目目乐乐观、观、精精神神懈懈怠。怠。失失意意时时,挫挫折折会会使使我我们们获获得得更更加加丰丰富富的的生生活活经经验验。2021-2022年最新 返回(2)消消极极影影响响:面面对对挫挫折折,我我们们可
10、可能能会会产产生生负负面面情情绪绪感感受。受。如如果果一一味味沉沉浸浸在在负负面面情情绪绪中中,我我们们就就容容易易消消沉沉,甚甚至至做做出出不不恰恰当当的的行行为。为。易易错错易易混混提提示示:挫挫折折对对我我们们既既有有积积极极影影响响,也也有有消消极极影影响响,要要正正确确对对待待挫挫折。折。不不能能说说“挫挫折折越越多多越越有有利利于于成成功功”,也也不不能能说说“挫挫折折是是成成功功的的绊绊脚脚石石”。2021-2022年最新 返回 3.如如何何正正确确认认识识挫挫折折?(1)生生活活难难免免有有挫挫折。折。(2)人人们们对对挫挫折折的的认认识识和和态态度度不不同同,就就会会产产生生
11、不不同同的的情情绪绪感感受受和和行行为为反反应应。(3)挫挫折折是是我我们们生生命命成成长长的的一一部部分。分。(4)在在遇遇到到挫挫折折时时,要要及及时时调调整整自自己己,正正确确对对待待挫挫折折。2021-2022年最新 返回 4.我我们们应应如如何何应应对对挫挫折折,发发掘掘生生命命的的力力量量?(1)要要发发现、现、发发掘掘自自己己的的生生命命力力量量,提提高高承承受受力、力、(2015年年考考,2分分)自自我我调调节节和和自自我我修修复复的的能能力。力。(2)要要逐逐渐渐培培养养自自己己面面对对困困难难的的勇勇气气和和坚坚强强的的意意志。志。(2015年年考考,2分分)(3)掌掌握握
12、增增强强生生命命韧韧性性的的方方法法。2021-2022年最新 返回(4)要要学学会会借借助助外外力。力。学学会会与与他他人人建建立立联联系系,向向他他人人寻寻求求帮帮助助,获获得得他他人人的的支支持持和和鼓鼓励励,学学习习他他人人的的经经验。验。5.增增强强生生命命韧韧性性的的具具体体方方法法有有哪哪些些?欣欣赏、赏、培培养养幽幽默默感。感。和和自自己己信信任任的的人人谈谈一一谈。谈。考考虑虑并并接接受受最最糟糟糕糕的的结结果。果。关关心、心、帮帮助助他他人。人。培培养养某某方方面面的的兴兴趣。趣。2021-2022年最新 返回 坚强意志坚强意志(2015年考年考,2分分)1.培养坚强意志品
13、质有什么意义培养坚强意志品质有什么意义?一个具有良好意志品质的人一个具有良好意志品质的人,能够自觉地朝着自己的人能够自觉地朝着自己的人生目标前进生目标前进,而不依赖他人的督促。而不依赖他人的督促。在实现目标的过程在实现目标的过程中中,能够坚强而有韧性能够坚强而有韧性,不轻言放弃。不轻言放弃。能够遇事果断能够遇事果断,不不徘徊犹豫。徘徊犹豫。能够很好地自我克制能够很好地自我克制,自我约束自我约束。2021-2022年最新 返回 2.我们应该怎样锻炼坚强的意志我们应该怎样锻炼坚强的意志?(锻炼坚强意志的方法和锻炼坚强意志的方法和途径有哪些途径有哪些?)明确提出锻炼意志的目标。明确提出锻炼意志的目标
14、。培养良好的行为习惯。培养良好的行为习惯。培养自我控制、自我调节的能力。培养自我控制、自我调节的能力。持之以恒持之以恒,善始善善始善终。终。2021-2022年最新 返回 考点8 生命的意义(7年年1考考,2019)1.怎怎样样的的一一生生是是值值得得的的?(什什么么是是有有意意义义的的生生命命?)(1)能能够够活活出出自自己己的的人人生生,自自食食其其力力,实实现现自自我我价价值。值。(对对自自己己)(2)当当别别人人需需要要帮帮助助时时,付付出出自自己己的的爱爱心心,无无论论大大小小,自自愿愿承承担担责责任。任。(对对他他人人)2021-2022年最新 返回(3)能能够够将将个个人人理理想
15、想与与国国家家发发展、展、民民族族复复兴兴和和人人类类命命运运共共同同体体结结合合起起来。来。(对对国国家家和和人人类类)2.为为什什么么要要探探索索生生命命的的意意义义?(1)探探索索生生命命意意义义,是是人人类类生生命命的的原原动动力力之之一。一。(2)生生命命是是独独特特的的,生生命命意意义义是是具具体体的。的。(3)生生命命的的意意义义需需要要自自己己发发现现和和创创造。造。明明确确自自身身的的需需要要,我我们们会会更更加加明明确确生生命命的的意意义义。2021-2022年最新 返回 3.生生命命贫贫乏乏的的表表现现有有哪哪些些?(1)封封闭闭自自己己,不不愿愿也也不不善善于于感感受受
16、生生活活中中的的美美好好,不不敢敢也也无无力力面面对对生生活活中中的的困困境境与与难难题题,狭狭小小的的世世界界限限制制了了生生命命的的生生长。长。(2)缺缺乏乏生生活活目目标标,无无所所事事事事,在在时时光光流流逝逝中中生生命命日日益益空空虚虚。2021-2022年最新 返回 4.如如何何让让生生命命充充盈盈?(1)开开放放自自己己,善善于于感感受受生生活活中中的的美美好。好。(2)热热爱爱学学习习,乐乐于于实实践践,在在探探索索中中扩扩展展生生活活的的阅阅历历,让让生生命命充充满满色色彩彩与与活活力。力。(3)敞敞开开自自己己的的胸胸怀怀,不不断断尝尝试试与与他他人、人、社社会、会、自自然
17、然建建立立联联系系,不不断断丰丰富富道道德德体体验验,增增强强对对生生命命的的感感受受力力和和理理解解力。力。(4)具具体体方方法法:阅阅读读好好书书;专专注注地地做做自自己己热热爱爱和和有有兴兴趣趣的的事事情情;走走出出家家门门,了了解解他他人人不不同同方方式式的的生生活活;外外出出旅旅行行,看看看看不不同同的的风风土土人人情情等等。2021-2022年最新 返回 5.为为什什么么生生命命需需要要关关切切?(1)人人与与人人在在相相互互依依存存和和彼彼此此关关切切中中感感受受温温暖暖,传传递递温温暖。暖。(2)没没有有人人愿愿意意遭遭遇遇冷冷漠漠,生生命命拒拒绝绝冷冷漠。漠。(3)我我们们用
18、用心心对对待待自自己己和和他他人人,不不仅仅能能将将自自己己的的生生命命照照亮亮,而而且且可可以以温温暖、暖、照照亮亮他他人人与与世世界界。2021-2022年最新 返回 6.如如何何关关切切他他人人的的生生命命?(1)关关注注自自身身的的发发展。展。(2)关关切切他他人人的的生生命命,设设身身处处地地地地思思考考并并善善待待他他人。人。(3)用用真真诚、诚、热热情、情、给给予予去去感感动、动、改改变变他他人人,消消融融冷冷漠漠,共共同同营营造造一一个个互互信、信、友友善、善、和和谐谐的的社社会会。2021-2022年最新 返回 7.如如何何看看待待生生命命的的平平凡凡与与伟伟大大?(1)每每
19、个个人人的的生生命命都都有有自自己己独独特特的的使使命。命。(2)生生命命的的伟伟大大在在于于创创造造和和贡贡献。献。(3)平平凡凡的的生生命命也也有有自自己己的的价价值。值。(4)生生命命虽虽然然平平凡凡,但但也也能能时时时时创创造造伟伟大大。2021-2022年最新 返回 8.怎怎样样在在平平凡凡中中创创造造伟伟大大的的生生命命?(1)运运用用自自身身的的品品德、德、才才智智和和劳劳动动,创创造造出出比比自自己己有有限限的的生生命命更更长长久久的、的、不不平平凡凡的的社社会会价价值值,为为社社会会留留下下宝宝贵贵的的物物质质财财富富和和精精神神财财富。富。(2)面面对对生生活活的的艰艰难难
20、考考验验,不不放放弃、弃、不不懈懈怠怠,用用认认真、真、勤勤劳、劳、善善良、良、坚坚持、持、责责任、任、勇勇敢敢书书写写自自己己的的生生命命价价值值。2021-2022年最新 返回(3)将将个个人人的的生生命命和和他他人人的、的、集集体体的、的、民民族族的、的、国国家家的的甚甚至至人人类类的的命命运运联联系系在在一一起起,让让生生命命从从平平凡凡中中闪闪耀耀出出伟伟大。大。易易错错易易混混提提示示:每每个个人人的的生生命命都都是是有有价价值值的。的。普普通通人人坚坚守守在在自自己己的的岗岗位位上上,努努力力做做好好自自己己的的本本职职工工作作,承承担担自自己己对对家家庭、庭、社社会会和和国国家
21、家的的责责任任,也也是是在在实实现现自自己己的的生生命命价价值。值。“平平凡凡的的人人生生是是没没有有价价值值的的”“追追求求人人生生价价值值,必必须须做做惊惊天天动动地地的的大大事事”等等说说法法都都是是错错误误的。的。2021-2022年最新 返回 考点6 珍爱生命 1.(2020,3)生命安全是一个永恒的话题。毒品、艾滋病、生命安全是一个永恒的话题。毒品、艾滋病、溺水、交通意外等都可能对青少年的生命安全构成潜在溺水、交通意外等都可能对青少年的生命安全构成潜在的威胁。为此的威胁。为此,青少年要青少年要()充分认识毒品、艾滋病、溺水等危害充分认识毒品、艾滋病、溺水等危害加大执法力加大执法力度
22、度,减少安全事故的发生减少安全事故的发生切实提升自身的安全防护意切实提升自身的安全防护意识和技能识和技能知险不涉险知险不涉险,遇险能理智科学地处理遇险能理智科学地处理 A.B.C.D.广东中考广东中考 C2021-2022年最新 返回 2.(2018,29)下面是小李外出旅游时看到的两条宣传标语。下面是小李外出旅游时看到的两条宣传标语。2021-2022年最新 返回(1)从从法法律律角角度度,简简要要回回答答上上图图两两条条标标语语对对青青少少年年有有何何意意义。义。(4分分)(a)标语有利于教育青少年自觉履行接受义务教育的义务。标语有利于教育青少年自觉履行接受义务教育的义务。(2分分)(b)
23、标语有利于警醒青少年提高自我保护意识标语有利于警醒青少年提高自我保护意识,自觉自觉维护生命健康。维护生命健康。(2分分)2021-2022年最新 返回(2)青青少少年年应应如如何何自自觉觉践践行行上上图图两两条条标标语语的的精精神神?(4分分)青少年应该自觉履行接受义务教育的义务青少年应该自觉履行接受义务教育的义务,按时入学按时入学,完完成规定的学业成规定的学业,不中途辍学。不中途辍学。(2分分)青少年应该提高自我青少年应该提高自我保护意识保护意识,不到江、河、海、溪、湖、水库、池塘等水情不到江、河、海、溪、湖、水库、池塘等水情不明的水域去游泳或玩耍不明的水域去游泳或玩耍,避免发生意外避免发生
24、意外,危及生命健康。危及生命健康。(2分分)2021-2022年最新 返回 3.(2017,4)2017年年5月月26日日,在在某某派派出出所所楼楼道道里里,民民警警发发现现一一只只小小猫猫头头鹰鹰和和一一封封信。信。信信中中写写着着:“警警察察叔叔叔叔,我我们们在在上上学学路路上上发发现现了了它它,怕怕它它受受到到伤伤害害,我我们们又又要要赶赶去去上上学学,所所以以送送到到警警察察叔叔叔叔这这里。里。”他他们们的的做做法法()A.营营造造了了保保护护动动物物的的社社会会氛氛围围 B.没没有有尽尽到到保保护护野野生生动动物物的的责责任任 C.是是尊尊重重生生命命,关关爱爱生生命命的的表表现现
25、D.体体现现学学生生都都有有保保护护自自然然的的意意识识C2021-2022年最新 返回 4.(2016,4)2016年年4月月16日日,湖湖南南冷冷水水江江市市教教师师杨杨文文利利和和朋朋友友一一起起出出外外踏踏青青郊郊游游,突突然然发发现现一一个个幼幼童童掉掉进进了了路路旁旁的的粪粪池池里里快快被被淹淹没没了了,他他毫毫不不犹犹豫豫跳跳入入粪粪池池,救救起起幼幼童。童。下下列列评评价价最最能能体体现现杨杨老老师师的的事事迹迹的的是是()A.为为了了挽挽救救他他人人生生命命而而牺牺牲牲自自己己 B.能能获获得得众众人人称称赞赞是是人人生生的的最最高高追追求求 C.努努力力帮帮助助他他人人实实
26、现现人人生生的的价价值值 D.在在他他人人生生命命危危急急之之时时敢敢于于挺挺身身而而出出D2021-2022年最新 返回 5.(2015,4)武武汉汉长长江江救救援援志志愿愿队队被被中中宣宣部部和和中中国国志志愿愿服服务务联联合合会会授授予予“时时代代楷楷模模”的的荣荣誉誉称称号号,因因为为他他们们五五年年来来怀怀“人人溺溺己己溺溺”之之心、心、行行“拿拿命命搏搏命命”之之事事,在在长长江江中中救救起起了了无无数数溺溺水水者。者。他他们们的的行行为为体体现现了了()珍珍惜惜生生命命,善善待待生生命命的的情情感感无无私私奉奉献献,不不求求回回报报的的志志愿愿者者精精神神不不怕怕牺牺牲牲,为为荣
27、荣誉誉而而战战的的气气概概传传递递正正能能量量,弘弘扬扬救救死死扶扶伤伤的的美美德德 A.B.C.D.B2021-2022年最新 返回 6.(2014,4)2014年年1月月14 日日,浙浙江江温温岭岭发发生生一一起起火火灾灾,消消防防车车开开着着警警报报,但但路路上上大大小小车车辆辆不不断断加加塞塞占占道道,耽耽误误了了灭灭火火救救人人的的宝宝贵贵时时间间,最最终终导导致致16人人死死亡。亡。事事后后,人人们们发发出出了了“为为生生命命让让路路”的的呐呐喊。喊。“为为生生命命让让路路”体体现现了了()A.人人类类的的生生命命最最具具智智慧慧B.肯肯定、定、尊尊重重和和珍珍爱爱生生命命 C.生
28、生命命的的意意义义不不在在长长短短D.每每种种生生命命都都具具有有独独特特性性B2021-2022年最新 返回 考点7 直面挫折 7.(2020,4)在在第第八八届届世世界界围围棋棋巅巅峰峰对对决决上上,中中国国选选手手柯柯洁洁战战胜胜了了韩韩国国棋棋手手“第第一一人人”朴朴廷廷桓桓,取取得得了了冠冠军。军。人人们们总总以以为为他他是是个个“常常胜胜将将军军”,但但恰恰恰恰相相反反,他他是是一一路路“输输”过过来来的的!这这说说明明()A.生生活活道道路路总总是是不不平平坦坦的的,人人生生难难免免有有挫挫折折 B.失失利利和和失失败败更更有有利利于于促促使使一一个个人人走走向向成成功功 C.面
29、面对对不不同同的的挫挫折折,不不同同的的人人有有不不同同的的感感受受 D.挫挫折折往往往往成成为为意意志志坚坚强强的的人人成成功功的的垫垫脚脚石石D2021-2022年最新 返回 8.(2019,4)观察下图并思考观察下图并思考,要当好生命之舟的船长必须要当好生命之舟的船长必须()A.客观认识自我客观认识自我,欣赏自己全部欣赏自己全部 B.把握人生方向把握人生方向,增强生命韧性增强生命韧性 C.学会独立思考学会独立思考,坚持特别见解坚持特别见解 D.懂得发扬优点懂得发扬优点,努力掩盖缺点努力掩盖缺点B2021-2022年最新 返回 9.(2018,3)有有些些人人认认为为“好好孩孩子子是是夸夸
30、出出来来的的”,于于是是变变着着花花样样夸夸孩孩子子:认认字字了了,真真棒棒!会会背背古古诗诗了了,真真是是小小天天才才!对对这这种种教教育育现现象象,正正确确的的看看法法是是()A.夸夸孩孩子子能能使使孩孩子子树树立立自自信信,必必定定成成功功 B.夸夸孩孩子子会会使使孩孩子子产产生生自自满满,一一事事无无成成 C.无无原原则则地地夸夸,不不利利于于培培养养孩孩子子耐耐挫挫力力 D.让让孩孩子子尝尝试试挫挫折折,有有成成绩绩也也不不要要夸夸他他C2021-2022年最新 返回 10.(2015,29)(1)下列诗句告诉我们下列诗句告诉我们,生活中要养成哪些优秀生活中要养成哪些优秀的心理品质的
31、心理品质?(4 分分)耐挫的心理承受力。耐挫的心理承受力。(2分分)坚强的意志。坚强的意志。(2分分)2021-2022年最新 返回(2)上述优秀心理品质对我们的健康成长有什么启示上述优秀心理品质对我们的健康成长有什么启示?(4 分分)树立正确的人生目标树立正确的人生目标,勇于承担责任。勇于承担责任。客观分析挫折和客观分析挫折和逆境逆境,寻找有效应对挫折的方法寻找有效应对挫折的方法,学会自我疏导。学会自我疏导。主动锻主动锻炼个性心理品质炼个性心理品质,磨砺意志磨砺意志,增强耐挫能力。增强耐挫能力。提高心理承提高心理承受力受力,形成勇于克服困难、开拓进取的优良品质形成勇于克服困难、开拓进取的优良
32、品质;形成良好形成良好的学习习惯、劳动习惯和生活态度。的学习习惯、劳动习惯和生活态度。(4分分)2021-2022年最新 返回 11.(2014,2)五五岁岁时时失失去去双双臂臂的的山山区区孩孩子子范范凌凌以以“命命运运以以痛痛吻吻我我,我我报报之之以以歌歌”的的态态度度对对待待生生活活,学学会会用用脚脚吃吃饭饭穿穿衣、衣、翻翻书书写写字字,并并以以优优异异成成绩绩考考入入大大学。学。你你从从中中得得到到的的启启示示是是()A.挫挫折折是是人人生生的的一一部部分分,挫挫折折越越多多越越有有利利于于成成功功 B.坚坚强强意意志志是是战战胜胜挫挫折折,实实现现一一切切目目标标的的保保障障 C.面面
33、对对挫挫折折必必须须要要有有积积极极乐乐观观向向上上的的人人生生态态度度 D.冷冷静静分分析析造造成成挫挫折折的的原原因因是是取取得得成成功功的的关关键键C2021-2022年最新 返回 考点8 生命的意义 12.(2019,5)2019年年3月月,四川森林大火夺走了四川森林大火夺走了31位救火英雄位救火英雄的生命的生命,痛定思痛痛定思痛,关爱消防员的行动在悄然兴起。一位男关爱消防员的行动在悄然兴起。一位男孩传递给消防员叔叔的纸条孩传递给消防员叔叔的纸条:“我不希望你们满身荣誉我不希望你们满身荣誉,只愿只愿你们平安归来你们平安归来”。他表达的心愿是。他表达的心愿是()A.在履行职责时勿忘关爱自
34、己在履行职责时勿忘关爱自己 B.荣誉毫无意义荣誉毫无意义,平安最重要平安最重要 C.个人生命比任何东西都个人生命比任何东西都重要重要 D.消防员不要牺牲自己保护他消防员不要牺牲自己保护他人人A2021-2022年最新 返回 一、单项选择题一、单项选择题 1.(2020宁夏宁夏)新冠肺炎疫情发生后新冠肺炎疫情发生后,从孕妇到婴儿从孕妇到婴儿,从孤寡从孤寡老人到残障人员老人到残障人员,党中央始终不放弃任何一个生命党中央始终不放弃任何一个生命,为挽救为挽救生命筑就坚不可摧的长城。这是因为生命筑就坚不可摧的长城。这是因为()生命是崇高的、神圣的生命是崇高的、神圣的生命是脆弱的、艰难的生命是脆弱的、艰难
35、的 生命的价值高于一切生命的价值高于一切每个人只珍爱自己的生命每个人只珍爱自己的生命 A.B.C.D.课堂巩固课堂巩固A2021-2022年最新 返回 2.(2020青青海海)2020年年4月月22日日,海海东东市市循循化化县县高高级级中中学学多多名名中中学学生生齐齐心心协协力力,勇勇救救一一对对落落水水夫夫妇妇,彰彰显显了了新新时时代代中中学学生生的的风风采。采。下下列列对对这这些些中中学学生生的的行行为为理理解解正正确确的的是是()A.是是漠漠视视自自己己生生命命的的表表现现 B.我我们们要要向向他他们们学学习习,毫毫不不犹犹豫豫下下水水救救人人 C.是是尊尊重重生生命、命、关关注注他他人
36、人生生命命的的表表现现 D.是是为为了了引引起起他他人人关关注注而而故故意意表表现现C2021-2022年最新 返回 3.(2020荆荆门门)新新冠冠肺肺炎炎疫疫情情发发生生以以来来,全全国国人人民民万万众众一一心心,为为挽挽救救生生命命而而努努力力,为为守守护护生生命命而而拼拼搏搏,为为悼悼念念生生命命而而默默哀。哀。这这些些让让我我们们体体会会到到()A.生生命命至至上上,要要敬敬畏畏生生命命 B.生生命命来来之之不不易易,要要尽尽情情享享受受生生命命 C.他他人人的的生生命命比比自自己己的的生生命命重重要要,要要珍珍视视他他人人生生命命 D.精精神神生生命命比比肉肉体体生生命命重重要要,
37、要要活活出出生生命命的的精精彩彩A2021-2022年最新 返回 4.(2020益益阳阳)2020年年6月月以以来来,我我国国江江南、南、华华南、南、西西南南等等地地区区暴暴雨雨明明显显增增多多,多多地地发发生生洪洪涝涝和和地地质质灾灾害。害。习习近近平平总总书书记记要要求求,各各地地区区和和有有关关部部门门要要统统筹筹做做好好疫疫情情防防控控和和防防汛汛救救灾灾工工作作,坚坚决决落落实实责责任任制制,确确保保把把人人民民生生命命安安全全放放在在第第一一位。位。这这样样做做是是因因为为()生生命命是是宝宝贵贵的的生生命命是是可可替替代代的的生生命命是是崇崇高高的、的、神神圣圣的的生生命命来来之
38、之不不易易 A.B.C.D.B2021-2022年最新 返回 5.(2020包包头头)生生命命是是有有韧韧性性的的,经经历历了了生生活活的的风风雨雨之之后后,我我们们会会变变得得更更加加坚坚强强,更更有有力力量。量。这这告告诉诉我我们们()要要在在挫挫折折中中不不断断发发掘掘生生命命的的力力量量生生命命发发展展的的自自然然规规律律无无法法抗抗拒拒生生活活中中的的挫挫折折可可以以丰丰富富生生命命内内涵涵经经历历挫挫折折洗洗礼礼的的生生命命才才有有意意义义 A.B.C.D.B2021-2022年最新 返回 6.(2020扬扬州州)右右面面漫漫画画经经历历风风雨雨的的孩孩子子更更会会努努力力奔奔跑跑
39、告告诉诉我我们们()A.克克服服挫挫折折全全靠靠自自己己 B.不不同同挫挫折折感感受受相相同同 C.经经历历挫挫折折更更助助成成长长 D.挫挫折折对对人人有有利利无无弊弊C2021-2022年最新 返回 7.(2020滨滨州州)“无无锡锡小小霍霍金金”陈陈耔耔蓬蓬,6岁岁时时被被确确诊诊为为杜杜氏氏型型肌肌营营养养不不良良症症,脊脊椎椎变变形、形、肌肌肉肉萎萎缩缩,连连吃吃饭、饭、上上厕厕所所这这些些小小事事,对对他他来来说说都都非非常常困困难。难。但但他他不不向向命命运运低低头头,挑挑战战自自我我,他他主主创创的的作作品品“流流浪浪宠宠物物智智能能投投喂喂器器”在在世世界界创创新新创创客客大
40、大赛赛上上荣荣获获一一等等奖。奖。陈陈耔耔蓬蓬的的成成功功表表明明()A.同同样样的的挫挫折折,对对不不同同的的人人都都会会产产生生相相同同的的影影响响 B.挫挫折折是是人人生生的的宝宝贵贵财财富富,只只有有多多经经历历挫挫折折,才才能能拥拥有有精精彩彩人人生生 C.人人生生难难免免有有挫挫折折,所所有有挫挫折折都都会会带带来来成成功功 D.我我们们要要从从挫挫折折中中发发掘掘自自身身的的生生命命力力量量,逐逐渐渐培培养养自自己己面面对对困困难难的的勇勇气气和和坚坚强强的的意意志志D2021-2022年最新 返回 8.(2020孝感孝感)武汉金银潭医院院长张定宇在身患渐冻症的武汉金银潭医院院长
41、张定宇在身患渐冻症的情况下情况下,带领全院医护人员奋勇抗击疫情。他说带领全院医护人员奋勇抗击疫情。他说:“我必须我必须跑得更快跑得更快,才能跑赢时间才能跑赢时间,把重要的事情做完把重要的事情做完;我必须跑得我必须跑得更快更快,才能从病毒手里抢回更多病人。才能从病毒手里抢回更多病人。”这表明张定宇这表明张定宇()敬畏生命、珍视生命敬畏生命、珍视生命,其言行在平凡中闪耀出伟大其言行在平凡中闪耀出伟大在坚守中体现了在坚守中体现了“止于至善止于至善”的精神境界的精神境界履行了社会履行了社会责任责任,在履行社会责任中不计较代价与回报在履行社会责任中不计较代价与回报弘扬了以弘扬了以自强不息为核心的伟大民族
42、精神自强不息为核心的伟大民族精神 A.B.C.D.A2021-2022年最新 返回 二、非选择题二、非选择题(阅读材料阅读材料,回答问题回答问题)9.(2020娄底娄底)【平凡与伟大】【平凡与伟大】“伟大出自平凡伟大出自平凡,平凡造就伟平凡造就伟大。大。”新时代中国特色社会主义伟大事业新时代中国特色社会主义伟大事业,需要千千万万需要千千万万个不平凡的群体、不平凡的人物。平凡的工作个不平凡的群体、不平凡的人物。平凡的工作,也可以创也可以创造不平凡的成就造不平凡的成就;平凡的人平凡的人,也可以获得不平凡的人生也可以获得不平凡的人生。2021-2022年最新 返回 结合结合材料材料,谈谈如何看待生命
43、的平凡与伟大谈谈如何看待生命的平凡与伟大?(10分分)每个人的生命都有自己独特的使命。每个人的生命都有自己独特的使命。伟大在于创造和伟大在于创造和奉献。奉献。一个人的伟大一个人的伟大,不在于其地位的高低不在于其地位的高低,而在于他能够而在于他能够运用自身的品德、才智和劳动运用自身的品德、才智和劳动,创造出比自己有限的生命更创造出比自己有限的生命更长久的、不平凡的社会价值长久的、不平凡的社会价值,为我们留下宝贵的物质财富和为我们留下宝贵的物质财富和精神财富精神财富,影响着一代又一代的人。影响着一代又一代的人。生命虽然平凡生命虽然平凡,但也能但也能时时创造伟大。当我们将个体生命和他人的、集体的、民
44、时时创造伟大。当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时,生命便会从平生命便会从平凡中闪耀出伟大。凡中闪耀出伟大。(从从“生命的平凡与伟大生命的平凡与伟大”角度答角度答,总分总分10分分)2021-2022年最新 返回 10.(2020泰泰州州)材材料料:近近日日,励励志志演演讲讲短短视视频频看看见见中中,一一位位中中年年男男子子用用仅仅剩剩的的一一根根手手指指熟熟练练地地作作画画,感感动动了了无无数数网网友。友。他他叫叫张张启启辉辉,多多年年前前在在一一次次生生产产事事故故中中失失去去了了左左臂臂和和右右手手的的四四根根手
45、手指指,对对绘绘画画的的喜喜爱爱让让他他从从绝绝望望中中走走出出来。来。为为了了谋谋生生,为为了了支支撑撑家家庭庭,他他用用一一根根手手指指苦苦练练国国画画,在在重重庆庆的的街街头头摆摆摊摊卖卖艺。艺。一一名名意意欲欲轻轻生生的的女女孩孩,看看到到他他画画画画后后大大哭哭,买买他他的的画画当当作作精精神神支支柱。柱。张张启启辉辉说说:“人人无无论论在在什什么么时时候候,凭凭自自己己的的努努力力,一一样样可可以以活活得得精精彩。彩。”2021-2022年最新 返回 (1)网网友友和和意意欲欲轻轻生生的的女女孩孩因因何何而而感感动动?请请谈谈谈谈你你的的认认识。识。(8分分)网友和女孩因张启辉能积
46、极面对生命中的挫折而感动。网友和女孩因张启辉能积极面对生命中的挫折而感动。(2分分)生活的道路并不总是平坦的生活的道路并不总是平坦的,人生难免遇到挫折人生难免遇到挫折;生生活中的挫折是我们生命成长的一部分活中的挫折是我们生命成长的一部分,得意时得意时,挫折让我们挫折让我们清醒清醒;失意时失意时,挫折让我们获得丰富的生活经验挫折让我们获得丰富的生活经验;面对挫折面对挫折,我们要及时调整自己的心态我们要及时调整自己的心态,正确对待挫折。正确对待挫折。(6分分)2021-2022年最新 返回(2)挫折是我们生命成长的一部分。根据材料挫折是我们生命成长的一部分。根据材料,谈谈我们应谈谈我们应该如何战胜
47、挫折、守护生命。该如何战胜挫折、守护生命。(6分分)我们需要发现、发掘自己的生命力量我们需要发现、发掘自己的生命力量,提高承受力、自我调节提高承受力、自我调节和自我修复的能力。和自我修复的能力。面对挫折面对挫折,要培养面对困难的勇气和坚强要培养面对困难的勇气和坚强的意志。的意志。学会与他人建立联系学会与他人建立联系,向他人寻求帮助向他人寻求帮助,获得他人的获得他人的支持和鼓励。支持和鼓励。掌握增强生命韧性的方法掌握增强生命韧性的方法,如如:欣赏、培养幽默欣赏、培养幽默感感;和自己信任的人谈一谈和自己信任的人谈一谈;考虑并接受最糟糕的结果考虑并接受最糟糕的结果;关心、帮关心、帮助他人助他人;培养某方面的兴趣。培养某方面的兴趣。张启辉在遇到失去了左臂和右张启辉在遇到失去了左臂和右手的四根手指的人生挫折后手的四根手指的人生挫折后,通过绘画从绝望中走出来通过绘画从绝望中走出来,增强了增强了生命的韧性生命的韧性,战胜了挫折。战胜了挫折。(前四点任意一点前四点任意一点2分分,答到两点给答到两点给4分分,最后一点结合材料为必答点最后一点结合材料为必答点,2分。总分分。总分6分分)2021-2022年最新 返回
