1、第三单元第三单元 文化传承与文化创新文化传承与文化创新知识网络构建知识网络构建一、文化内内 涵涵特特 点点 功功 能（作用能（作用）广义的文化广义的文化是指人类的一切活动及其物质是指人类的一切活动及其物质成果和精神成果。成果和精神成果。狭义的文化狭义的文化是指人类是指人类全部精神现象全部精神现象。包括包括意识形态性质的内容意识形态性质的内容和和非意识形态的内容非意识形态的内容。（1 1）文化是相对于）文化是相对于经济经济、政治政治而言的人类而言的人类全部精神现象全部精神现象（2 2）文化是人类）文化是人类社会实践社会实践的产物的产物（3 3）文化）文化与与文明文明既有区别又联系既有区别又联系（
2、4 4）文化）文化通过通过文化载体文化载体呈现呈现（1 1）文化具有文化具有引领风尚引领风尚、教育人民教育人民、服务社会、推动发展服务社会、推动发展的功能。的功能。（2 2）优秀文化优秀文化具有具有塑造塑造的功能。的功能。（3 3）文化是）文化是民族的血脉和灵魂民族的血脉和灵魂。（4 4）文化与文化与经济、政治经济、政治的关系。的关系。知识体系1、什么是文化？文化有何特点？2、文化与经济和政治的关系如何？3、文化与文明有何区别与联系？4、文化有什么功能（作用）？5、怎样理解“文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能”？1 1、文化的、文化的特点特点（1 1）狭义）狭义文化是相对于文
3、化是相对于经济经济、政治政治而言的人类而言的人类全部精全部精神现象神现象。既包括世界观、人生观、价值观等具有意识既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的内容，又包括自然科学和技术等非意识形形态性质的内容，又包括自然科学和技术等非意识形态的内容。态的内容。（2 2）文化是人类）文化是人类社会实践社会实践的产物，的产物，纯粹自然纯粹自然的东西不的东西不能称为文化。能称为文化。（3 3）文化）文化与文明既有与文明既有区别又联系区别又联系.文明是文明是积极向上积极向上的，的，文化则有文化则有先进和落后先进和落后之分，都是实践的产物，其创造之分，都是实践的产物，其创造主体都是人，先进文化是人类文
4、明的一项重要内容。主体都是人，先进文化是人类文明的一项重要内容。（4 4）文化）文化通过通过文化载体文化载体呈现。呈现。文化载体文化载体是指文化的记是指文化的记录、记载、标识、传承和表现的录、记载、标识、传承和表现的物化形式物化形式。文化载体。文化载体承载、表达和展现承载、表达和展现着文化的内容。文化的载体有着文化的内容。文化的载体有器物、器物、行为、制度行为、制度等。等。一、文 化主干知识2 2、文化的功能（作用）、文化的功能（作用）（1 1）文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能。文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能。（注意区分四种功能）（注意区分四种功能）（
5、2 2）优秀文化具有塑造的的功能优秀文化具有塑造的的功能。优秀文化能够丰富人的精神世界，优秀文化能够丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。积极参与健康有益的文化增强人的精神力量，促进人的全面发展。积极参与健康有益的文化活动，不断丰富自身的精神世界，是培养健全人格的重要途径。活动，不断丰富自身的精神世界，是培养健全人格的重要途径。（3 3）文化是民族的血脉和灵魂文化是民族的血脉和灵魂。文化兴国运兴，文化强民族强。当文化兴国运兴，文化强民族强。当代中国，铸牢中华民族共同体意识，要以认同、传承和发展中华优代中国，铸牢中华民族共同体意识，要以认同、传承和发展中华优秀文化为前提。没有高度
6、的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没秀文化为前提。没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族的伟大复兴。有中华民族的伟大复兴。（4 4）文化与经济、政治的关系。文化与经济、政治的关系。经济是基础，政治是经济的集中经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。一定的文化由一定的经济、政治表现，文化是经济和政治的反映。一定的文化由一定的经济、政治所决定。所决定。文化具有相对独立性文化具有相对独立性。A.A.经济发展是文化发展的基础，经济发展是文化发展的基础，但这并不意味着文化的发展始终与经济发展完全同步。但这并不意味着文化的发展始终与经济发展完全同步。B.B.文化反作文化反
7、作用于经济、政治，给与经济、政治以重大影响用于经济、政治，给与经济、政治以重大影响.先进的、健康的文化先进的、健康的文化对经济和政治发展起促进作用；落后的、腐朽的文化经济和政治发对经济和政治发展起促进作用；落后的、腐朽的文化经济和政治发展起阻碍作用展起阻碍作用高中政治统编版必修四哲学与文化第三单元文化传承与文化创新复习课件（共45张PPT）高中政治统编版必修四哲学与文化第三单元文化传承与文化创新复习课件（共45张PPT）二、中华优秀传统文化中华优中华优秀传统秀传统文化文化（1 1）形成：）形成：（2 2）主要内容：）主要内容：（3 3）特点：）特点：（4 4 ）当代价值）当代价值（5 5）继承
8、发展的）继承发展的措施措施是什么是什么怎么办怎么办为什么为什么中华民中华民族精神族精神（1 1）内涵内涵（2 2）时代性时代性（3 3）弘扬中华民族精神弘扬中华民族精神的必要性的必要性（3 3）怎样弘扬中华民族怎样弘扬中华民族精神精神是什么是什么为什么为什么怎么办怎么办根根魂魂知识体系高中政治统编版必修四哲学与文化第三单元文化传承与文化创新复习课件（共45张PPT）高中政治统编版必修四哲学与文化第三单元文化传承与文化创新复习课件（共45张PPT）1、中华优秀传统文化的形成、主要内容及特点如何？2、中华优秀传统文化有何当代价值？3、如何继承与发展中华优秀传统文化？4、如何实现中华优秀传统文化的创
9、新？5、中华民族精神的内涵与时代性是什么？6、为什么弘扬中华民族精神？7、怎样弘扬中华民族精神？8、如何理解爱国主义是中华民族精神的核心？高中政治统编版必修四哲学与文化第三单元文化传承与文化创新复习课件（共45张PPT）高中政治统编版必修四哲学与文化第三单元文化传承与文化创新复习课件（共45张PPT）1 1.中华优秀传统文化的中华优秀传统文化的形成、形成、主要内容及特点主要内容及特点（1 1）形成：一方面，各民族文化相互交融、相互促进，共同熔）形成：一方面，各民族文化相互交融、相互促进，共同熔铸了灿烂的中华文化，成为中华民族独特的精神标识；另一方面，铸了灿烂的中华文化，成为中华民族独特的精神标
10、识；另一方面，中华文化注重吸收和借鉴外来文化的有益成果，不断增强其包容中华文化注重吸收和借鉴外来文化的有益成果，不断增强其包容性，促进了自身的发展。性，促进了自身的发展。（2 2）主要内容：中华优秀传统文化的主要内容是核心思想理念、）主要内容：中华优秀传统文化的主要内容是核心思想理念、中华传统美德、中华人文精神等。中华传统美德、中华人文精神等。（3 3）特点：中华优秀传统文化源远流长、博大精深。）特点：中华优秀传统文化源远流长、博大精深。具有包容具有包容性性二、中华优秀传统文化主干知识高中政治统编版必修四哲学与文化第三单元文化传承与文化创新复习课件（共45张PPT）高中政治统编版必修四哲学与文
11、化第三单元文化传承与文化创新复习课件（共45张PPT）2 2.中华优秀传统文化的当代价值中华优秀传统文化的当代价值（1 1）优秀传统文化是一个国家、一个民族传承和发展的根本。优秀传统文化是一个国家、一个民族传承和发展的根本。（2 2）中华文化是中华民族共同的精神标识，涵养着中华民族共）中华文化是中华民族共同的精神标识，涵养着中华民族共同的价值观。传承和弘扬中华优秀传统文化，能够激发民族自信同的价值观。传承和弘扬中华优秀传统文化，能够激发民族自信心和自豪感，有助于促进民族团结，维护国家的安全和统一，铸心和自豪感，有助于促进民族团结，维护国家的安全和统一，铸牢中华民族共同体意识。牢中华民族共同体意
12、识。（3 3）中华优秀传统文化能够为解决当代中国和世界发展中的许）中华优秀传统文化能够为解决当代中国和世界发展中的许多问题提供有益借鉴。多问题提供有益借鉴。（4 4）中华优秀传统文化强调求同存异、和而不同、和平发展，中华优秀传统文化强调求同存异、和而不同、和平发展，这些思想观念有助于正确认识和处理国际关系，推动建立以合作这些思想观念有助于正确认识和处理国际关系，推动建立以合作共赢为核心的新型国际关系，构建人类命运共同体。共赢为核心的新型国际关系，构建人类命运共同体。高中政治统编版必修四哲学与文化第三单元文化传承与文化创新复习课件（共45张PPT）高中政治统编版必修四哲学与文化第三单元文化传承与
13、文化创新复习课件（共45张PPT）3 3.对待中华优秀传统文化的措施对待中华优秀传统文化的措施（1 1）继承中华优秀传统文化。继承中华优秀传统文化。在当代中国，学习、研究、应用传在当代中国，学习、研究、应用传统文化，既是一个统文化，既是一个“取其精华、去其糟粕取其精华、去其糟粕”，改造传统文化的过，改造传统文化的过程，也是一个程，也是一个“推陈出新、革故鼎新推陈出新、革故鼎新”，创造新文化，发展先进，创造新文化，发展先进文化的过程。文化的过程。坚持坚持批判继承，古为今用批判继承，古为今用。(2(2）创新中华优秀传统文化。创新中华优秀传统文化。不忘本来才能开辟未来，善于继承才能更好创新。只有坚持
14、从历不忘本来才能开辟未来，善于继承才能更好创新。只有坚持从历史走向未来，从延续民族文化血脉中开拓前进，我们才能办好今史走向未来，从延续民族文化血脉中开拓前进，我们才能办好今天的事情，推动国家发展。天的事情，推动国家发展。(3)(3)创造性转化。创造性转化。实现中华优秀传统文化创造性转化，必须按照当今时代的点和要实现中华优秀传统文化创造性转化，必须按照当今时代的点和要求，对传统文化中有借鉴意义的内涵和陈旧的表达形式予以改造，求，对传统文化中有借鉴意义的内涵和陈旧的表达形式予以改造，转化为符合时代特点和要求的新内涵和新的呈现形式，使之与当转化为符合时代特点和要求的新内涵和新的呈现形式，使之与当代文
15、化相适应、与现代社会相协调。代文化相适应、与现代社会相协调。（4)4)创新性发展。创新性发展。实现中华优秀传统文化创新性发展，必须按照当今时代社会生活实现中华优秀传统文化创新性发展，必须按照当今时代社会生活和社会实践的进步和发展，对中华优秀传统文化的内涵进行补充、和社会实践的进步和发展，对中华优秀传统文化的内涵进行补充、拓展和完善，使之成为适合当今时代实践和社会发展要求的文化拓展和完善，使之成为适合当今时代实践和社会发展要求的文化形式。形式。高中政治统编版必修四哲学与文化第三单元文化传承与文化创新复习课件（共45张PPT）高中政治统编版必修四哲学与文化第三单元文化传承与文化创新复习课件（共45
16、张PPT）4 4.中华民族精神的内涵与时代性中华民族精神的内涵与时代性（1)1)内涵：中华民族形成了以爱国主义为核心，团结统一、内涵：中华民族形成了以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。包括包括伟大伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神、伟大梦想精神创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神、伟大梦想精神(2(2）时代性。）时代性。含义：民族精神作为民族文化的结晶，其形成和发展既是长含义：民族精神作为民族文化的结晶，其形成和发展既是长期历史积淀的过程，也是随着时代变化而不断丰富的过程。期历史积淀的过程，也是随着时代变化而
17、不断丰富的过程。表现：在新民主主义革命时期，中国共产党人的革命精神成表现：在新民主主义革命时期，中国共产党人的革命精神成为中华民族精神的主体，形成了为中华民族精神的主体，形成了“红船精神红船精神”、井冈山精神、井冈山精神、长征精神、延安精神、红岩精神、西柏坡精神等。新中国成长征精神、延安精神、红岩精神、西柏坡精神等。新中国成立后，在社会主义革命、建设和改革过程中，中国共产党人立后，在社会主义革命、建设和改革过程中，中国共产党人不断为民族精神增添新的时代内容，形成了雷锋精神、焦裕不断为民族精神增添新的时代内容，形成了雷锋精神、焦裕禄精神、大庆精神、禄精神、大庆精神、“两弹一星两弹一星”精神、红旗
18、渠精神、抗洪精神、红旗渠精神、抗洪精神、载人航天精神、塞罕坝精神等。精神、载人航天精神、塞罕坝精神等。高中政治统编版必修四哲学与文化第三单元文化传承与文化创新复习课件（共45张PPT）高中政治统编版必修四哲学与文化第三单元文化传承与文化创新复习课件（共45张PPT）5 5.弘扬中华民族精神的必要性弘扬中华民族精神的必要性（1 1）中国人民在长期奋斗中培育、继承、发展起来的伟大民族中国人民在长期奋斗中培育、继承、发展起来的伟大民族精神，为中国发展和人类文明进步提供了强大精神动力。精神，为中国发展和人类文明进步提供了强大精神动力。（2 2）中华民族精神集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征，中华民
19、族精神集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征，体现了中华民族共同的价值追求，是中华民族永远的精神火炬。体现了中华民族共同的价值追求，是中华民族永远的精神火炬。（3 3）中华中华民族精神是民族精神是中华中华民族生存和发展的精神支柱民族生存和发展的精神支柱6 6.怎样弘扬中华民族精神怎样弘扬中华民族精神（1 1）在新时代，弘扬和培育民族精神，必须培育和践行社会主在新时代，弘扬和培育民族精神，必须培育和践行社会主义核心价值观。义核心价值观。（2 2）要以培养担当民族复兴大任的时代新人为着眼点，强化教要以培养担当民族复兴大任的时代新人为着眼点，强化教育引导、实践养成、制度保障，发挥社会主义核心价值观的
20、引育引导、实践养成、制度保障，发挥社会主义核心价值观的引领作用，实现中华民族伟大复兴的中国梦。领作用，实现中华民族伟大复兴的中国梦。高中政治统编版必修四哲学与文化第三单元文化传承与文化创新复习课件（共45张PPT）高中政治统编版必修四哲学与文化第三单元文化传承与文化创新复习课件（共45张PPT）三、外来文化学习借鉴外来学习借鉴外来文化有益成果文化有益成果的原因的原因文化具有民族性文化具有多样性（1 1）地位地位:（2 2）作用作用:（3 3）核心核心:（4 4）体现体现：（1 1）表现表现（2 2）原因）原因（3 3）措施）措施学习借鉴外来学习借鉴外来文化有益成果文化有益成果的措施的措施（1
21、1）文化交流构成了文化发文化交流构成了文化发展的重要动力展的重要动力（2 2）文化交融推动文化发展文化交融推动文化发展。（3 3）面向世界，博采众长）面向世界，博采众长 (4)(4)立足国情，交流互鉴立足国情，交流互鉴知识体系高中政治统编版必修四哲学与文化第三单元文化传承与文化创新复习课件（共45张PPT）高中政治统编版必修四哲学与文化第三单元文化传承与文化创新复习课件（共45张PPT）1、民族文化的地位、作用、核心和体现如何？2、为什么要尊重文化多样性？怎样尊重文化多样性？3、为什么要进行文化交流？怎样进行文化交流？4、文化交融有何作用？5、为什么要学习借鉴外来文化有益成果？6、怎样学习借鉴
22、外来文化有益成果？高中政治统编版必修四哲学与文化第三单元文化传承与文化创新复习课件（共45张PPT）高中政治统编版必修四哲学与文化第三单元文化传承与文化创新复习课件（共45张PPT）1、文化具有民族性（1 1）地位地位:民族文化是一个民族区别于其他民族的独民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识。特标识。（2 2）作用作用:在一个民族的历史与现实中在一个民族的历史与现实中,民族文化起民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定、激发民族创造力和着维系社会生活、维持社会稳定、激发民族创造力和凝聚力的重要作用凝聚力的重要作用,是一个民族生存与发展的精神根基。是一个民族生存与发展的精神根基。（3 3）核
23、心核心:价值观是民族文化的核心和灵魂。价值观是民族文化的核心和灵魂。（4 4）体现体现：民族文化体现在民族的生活方式、生产民族文化体现在民族的生活方式、生产方式、思维方式方式、思维方式,以及民族节日、民族服饰等方面。以及民族节日、民族服饰等方面。三、外来文化主干知识高中政治统编版必修四哲学与文化第三单元文化传承与文化创新复习课件（共45张PPT）高中政治统编版必修四哲学与文化第三单元文化传承与文化创新复习课件（共45张PPT）2 2.文化具有多样性文化具有多样性(1)(1)文化多样性的表现。文化多样性的表现。每一个国家和民族的文化都扎根于本国本民族的土壤之中，各国每一个国家和民族的文化都扎根于
24、本国本民族的土壤之中，各国和各民族的政治、经济等社会条件不同，形成了各具特色的民族和各民族的政治、经济等社会条件不同，形成了各具特色的民族文化。文化。(2(2）文化多样性的原因。）文化多样性的原因。文化多样性是发展本民族文化的内在要求，文化多样性是发展本民族文化的内在要求，也是实现世界文也是实现世界文化繁荣的必然要求。化繁荣的必然要求。只有保持世界文化的多样性，世界才更加只有保持世界文化的多样性，世界才更加丰富多彩，充满生机与活力。丰富多彩，充满生机与活力。（3 3）怎样尊重文化多样性）怎样尊重文化多样性?面对文化多样性，我们要在坚持各民族平等的基础上，尊重差面对文化多样性，我们要在坚持各民族
25、平等的基础上，尊重差异，理解个性，异，理解个性，既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，共同促进人类文明繁荣进步。相互借鉴，求同存异，共同促进人类文明繁荣进步。3 3.学习借鉴外来文化有益成果的学习借鉴外来文化有益成果的措施措施(1)(1)文化交流与文化发展文化交流与文化发展。作用：作用：文化交流构成了文化发展的重要动力文化交流构成了文化发展的重要动力。各民族文化之各民族文化之间的差异和交流不仅不会成为文化发展和创新的障碍，反而会对间的差异和交流不仅不会成为文化发展和创新的障碍，反而会对不同民族文化的发展和创新产生重要的推动作用。
26、不同民族文化的发展和创新产生重要的推动作用。积极推进不积极推进不同民族文化的交流，才推动了人类文化的发展同民族文化的交流，才推动了人类文化的发展做法：做法：我们应该我们应该坚持求同存异、取长补短的原则，坚持求同存异、取长补短的原则，维护各国各民族文化多样性，加强相互交流、相互学习、相互维护各国各民族文化多样性，加强相互交流、相互学习、相互借鉴，而不应该相互隔膜、相互排斥、相互取代，这样世界文明借鉴，而不应该相互隔膜、相互排斥、相互取代，这样世界文明之园才能万紫千红、生机盎然。之园才能万紫千红、生机盎然。（2 2）文化交融与文化发展）文化交融与文化发展。作用：作用：文化交融推动文化发展文化交融推
27、动文化发展。人类正是通过文化交融，积极借鉴别国别民族思想文化的长处人类正是通过文化交融，积极借鉴别国别民族思想文化的长处和精华，才为本国本民族文化的丰富发展汲取丰富营养，增强本和精华，才为本国本民族文化的丰富发展汲取丰富营养，增强本国本民族文化的自尊、自信、自立，也为世界文化发展繁荣作出国本民族文化的自尊、自信、自立，也为世界文化发展繁荣作出了贡献。了贡献。推进人类文化交融，是让世界变得更加美丽、各国人民生活得推进人类文化交融，是让世界变得更加美丽、各国人民生活得更加美好的必由之路。更加美好的必由之路。（3 3）面向世界，博采众长。文化发展必须保持开放的心态。）面向世界，博采众长。文化发展必须
28、保持开放的心态。我们要学习借鉴一切有利于我国社会主义文化建设的有益经验、我们要学习借鉴一切有利于我国社会主义文化建设的有益经验、一切有利于丰富我国人民文化生活的积极成果、一切有利于发一切有利于丰富我国人民文化生活的积极成果、一切有利于发展我国文化事业和文化产业的经营管理理念和运行机制，以发展我国文化事业和文化产业的经营管理理念和运行机制，以发展中国特色社会主义文化。展中国特色社会主义文化。(4)(4)立足国情，交流互鉴。立足中国国情，实现不同文化的交立足国情，交流互鉴。立足中国国情，实现不同文化的交流互鉴，应当坚持流互鉴，应当坚持“洋为中用洋为中用”，坚持以我为主，为我所用，坚持以我为主，为我
29、所用，坚守中华文化立场，吸收外来有益文化，推动当代中国文化发坚守中华文化立场，吸收外来有益文化，推动当代中国文化发展。展。（5 5）必须反对必须反对全盘西化论和全盘西化论和文化复古主义文化复古主义 。反对。反对民族虚无主民族虚无主义和历史虚无主义、义和历史虚无主义、封闭主义和守旧主义的错误倾向。封闭主义和守旧主义的错误倾向。四、中国特色社会主义文化（1 1）中国特色社会主义文化的含义）中国特色社会主义文化的含义（2 2）中国特色社会主义文化与中华优秀传统）中国特色社会主义文化与中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化之间的文化、革命文化、社会主义先进文化之间的关系关系是什么是什么为什么为什
30、么（1 1）中华优秀传统文化、）中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文革命文化和社会主义先进文化的地位化的地位（2 2）中国特色社会主义文中国特色社会主义文化发展道路的历史必然性化发展道路的历史必然性(1 1)必要性必要性(2)(2)重要性重要性怎么办怎么办发展中国特色社会主义文化的基本路径发展中国特色社会主义文化的基本路径建设文化强国建设文化强国坚定文化自信坚定文化自信综合探究综合探究发展中国特色社会主义文化发展中国特色社会主义文化的措施的措施知识体系1、中国特色社会主义文化与中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化之间的关系如何？2、为什么走中国特色社会主义文化发展道路？3、发展中
31、国特色社会主义文化的基本路径有哪些？4、如何建设社会主义文化强国？5、为什么要坚定文化自信？怎样坚定文化自信？6、如何发展中国特色社会主义文化？高中政治统编版必修四哲学与文化第三单元文化传承与文化创新复习课件（共45张PPT）高中政治统编版必修四哲学与文化第三单元文化传承与文化创新复习课件（共45张PPT）角角 度度内内 容容指导思想 以马克思主义为指导历史根源 坚守中华文化立场,传承中华优秀传统文化客观条件 立足当代中国现实,结合当今时代条件发展方向 牢牢把握先进文化的前进方向；“三个面向”,民族的科学的大众的社会主义文化核心本质 社会主义文化根本属性 熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创
32、造的革命文化和社会主义先进文化基本方针 坚持“二为”方向和“双百”方针,坚持创造性转化、创新性发展目标要求 推动社会主义精神文明和物质文明协调发展，不断铸就中华文化新辉煌1、中国特色社会主义文化的内涵四、中国特色社会主义文化主干知识高中政治统编版必修四哲学与文化第三单元文化传承与文化创新复习课件（共45张PPT）高中政治统编版必修四哲学与文化第三单元文化传承与文化创新复习课件（共45张PPT）2、中国特色社会主义文化与中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化之间的关系（1）中国特色社会主义文化，源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化，熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造
33、的革命文化和社会主义先进文化，植根于中国特色社会主义伟大实践。（2）中华优秀传统文化，革命文化和社会主义先进文化共同构建了新时代中国特色社会主义文化的基本内容高中政治统编版必修四哲学与文化第三单元文化传承与文化创新复习课件（共45张PPT）高中政治统编版必修四哲学与文化第三单元文化传承与文化创新复习课件（共45张PPT）3 3.中国特色社会主义文化发展道路的历史必然性中国特色社会主义文化发展道路的历史必然性（1)1)必要性。必要性。走中国特色社会主义文化发展道路是由人民群众根本利益决定走中国特色社会主义文化发展道路是由人民群众根本利益决定的，是由中国共产党的性质宗旨决定的，是由我国社会制度、的
34、，是由中国共产党的性质宗旨决定的，是由我国社会制度、发展道路决定的，是由继承和创新中华优秀传统文化、弘扬革发展道路决定的，是由继承和创新中华优秀传统文化、弘扬革命文化、发展社会主义先进文化的要求决定的，是由我国文化命文化、发展社会主义先进文化的要求决定的，是由我国文化自身发展规律决定的。自身发展规律决定的。(2)(2)重要性。重要性。只有走中国特色社会主义文化发展道路，才能建设社会主义文只有走中国特色社会主义文化发展道路，才能建设社会主义文化强国，才能与中国特色社会主义事业化强国，才能与中国特色社会主义事业“五位一体五位一体”总体布局总体布局相适应，与建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强
35、国相适应，与建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国目标相衔接，与我国深厚的文化底蕴和丰富的文化资源相匹配。目标相衔接，与我国深厚的文化底蕴和丰富的文化资源相匹配。（3 3）看一种文化有没有生命力看一种文化有没有生命力,就是要看它是不是代表先进文就是要看它是不是代表先进文化发展的方向化发展的方向,就是要看它有没有生存发展的实践土壤就是要看它有没有生存发展的实践土壤,人民有人民有没有对它的需求。走中国特色社会主义文化发展道路，大力发没有对它的需求。走中国特色社会主义文化发展道路，大力发展中国特色社会主义文化，符合这一判断标准展中国特色社会主义文化，符合这一判断标准高中政治统编版必修四哲学与文
36、化第三单元文化传承与文化创新复习课件（共45张PPT）高中政治统编版必修四哲学与文化第三单元文化传承与文化创新复习课件（共45张PPT）4 4.发展中国特色社会主义文化的基本路径发展中国特色社会主义文化的基本路径（1 1）坚定理想信念，坚持以人民为中心。）坚定理想信念，坚持以人民为中心。发展中国特色社会主义文化，必须坚持以马克思主义为指导，发展中国特色社会主义文化，必须坚持以马克思主义为指导，坚定共产主义理想信念，坚持以人民为中心，把增进人民福祉、坚定共产主义理想信念，坚持以人民为中心，把增进人民福祉、促进人的全面发展作为出发点和落脚点。促进人的全面发展作为出发点和落脚点。要坚持以人民为中心的
37、创作导向，贴近人民的精神生活，热要坚持以人民为中心的创作导向，贴近人民的精神生活，热情讴歌人民群众的伟大实践，生动展示人民奋发有为的精神风情讴歌人民群众的伟大实践，生动展示人民奋发有为的精神风貌和创造历史的辉煌业绩。貌和创造历史的辉煌业绩。加强社会公共文化服务体系建设，实现好、维护好、发展好加强社会公共文化服务体系建设，实现好、维护好、发展好人民群众基本文化权益，生产创作出人民喜闻乐见的优秀文化人民群众基本文化权益，生产创作出人民喜闻乐见的优秀文化作品，让文化发展成果更好地惠及人民群众，丰富高品质文化作品，让文化发展成果更好地惠及人民群众，丰富高品质文化消费产品的供给，让人民精神文化生活不断迈
38、上新台阶。消费产品的供给，让人民精神文化生活不断迈上新台阶。高中政治统编版必修四哲学与文化第三单元文化传承与文化创新复习课件（共45张PPT）高中政治统编版必修四哲学与文化第三单元文化传承与文化创新复习课件（共45张PPT）（2 2）立足时代之基，回答时代问题。）立足时代之基，回答时代问题。文化创新和发展的关键是回答时代问题，完成时代任务。问题文化创新和发展的关键是回答时代问题，完成时代任务。问题是时代的声音，只有立足时代、解决特定的时代问题，才能推是时代的声音，只有立足时代、解决特定的时代问题，才能推动社会进步；只有倾听特定的时代声音，才能吹响促进经济社动社会进步；只有倾听特定的时代声音，才
39、能吹响促进经济社会发展的时代号角。会发展的时代号角。（3 3）融通不同资源，实现综合创新。）融通不同资源，实现综合创新。发展中国特色社会主义文化，要坚持以马克思主义为指导，发展中国特色社会主义文化，要坚持以马克思主义为指导，要融通古今中外各种资源，特别是要把握好中华优秀传统文化、要融通古今中外各种资源，特别是要把握好中华优秀传统文化、国外优秀文化等资源。国外优秀文化等资源。我们要坚持不忘本来、吸收外来、面向未来。既向内看，深我们要坚持不忘本来、吸收外来、面向未来。既向内看，深人研究关系国计民生的重大课题，又向外看，积极探索关系人人研究关系国计民生的重大课题，又向外看，积极探索关系人类前途命运的
40、重大问题；既向前看，准确判断中国特色社会主类前途命运的重大问题；既向前看，准确判断中国特色社会主义发展趋势，又向后看，善于继承和弘扬中华优秀传统文化精义发展趋势，又向后看，善于继承和弘扬中华优秀传统文化精华。通过综合创新，形成民族的科学的大众的社会主义文化。华。通过综合创新，形成民族的科学的大众的社会主义文化。高中政治统编版必修四哲学与文化第三单元文化传承与文化创新复习课件（共45张PPT）高中政治统编版必修四哲学与文化第三单元文化传承与文化创新复习课件（共45张PPT）5 5、如何建设社会主义文化强国？如何建设社会主义文化强国？（1 1）要弘扬主旋律，传播正能量。要弘扬主旋律，传播正能量。形
41、势：我们面对各种各样的文化有吸纳又有排斥，有融合又有斗形势：我们面对各种各样的文化有吸纳又有排斥，有融合又有斗争，有渗透又有抵御，呈现出前所未有的相互交织、相互激荡之争，有渗透又有抵御，呈现出前所未有的相互交织、相互激荡之势。势。要求：大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造或剔除要求：大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造或剔除落后文化，坚决抵制、依法取缔腐朽文化。落后文化，坚决抵制、依法取缔腐朽文化。（2 2）要培育和践行社会主义核心价值观。要培育和践行社会主义核心价值观。要求：要用社会主义核心价值观凝魂聚力，发挥社会主义核心价要求：要用社会主义核心价值观凝魂聚力，发挥社会主义核
42、心价值观对国民教育、精神文明创建、精神文化产品创作生产传播的值观对国民教育、精神文明创建、精神文化产品创作生产传播的引领作用，为中国特色社会主义事业提供精神动力和道德滋养。引领作用，为中国特色社会主义事业提供精神动力和道德滋养。（3 3）要提高人们的道德修养和科学文化修养。要提高人们的道德修养和科学文化修养。要求：要求：要广泛开展理想信念教育，引导人们树立正确的历史观、民族要广泛开展理想信念教育，引导人们树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观。观、国家观、文化观。要加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育，要加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育，大力弘扬中华传统美德，要弘扬科
43、学精神，弘扬时代新风。大力弘扬中华传统美德，要弘扬科学精神，弘扬时代新风。高中政治统编版必修四哲学与文化第三单元文化传承与文化创新复习课件（共45张PPT）高中政治统编版必修四哲学与文化第三单元文化传承与文化创新复习课件（共45张PPT）（4 4）要推动文化事业和文化产业发展。要推动文化事业和文化产业发展。要求：要求：建立健全把社会效益放在首位、社会效益和经济效益相建立健全把社会效益放在首位、社会效益和经济效益相统一文化创作生产体制机制。统一文化创作生产体制机制。繁荣发展社会主义文艺，大力发繁荣发展社会主义文艺，大力发展文化事业，加快发展现代文化产业，展文化事业，加快发展现代文化产业，提高公共
44、文化服务水平，提高公共文化服务水平，提升文化产品的质量。提升文化产品的质量。推进国际传播能力建设，讲好中国故事，推进国际传播能力建设，讲好中国故事，展示中华文化独特魅力。展示中华文化独特魅力。（5 5）坚定文化自信坚定文化自信原因：原因：文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。更持久的力量。坚定文化自信，事关国运兴衰、事关文化安全、坚定文化自信，事关国运兴衰、事关文化安全、事关民族精神独立性。事关民族精神独立性。没有高度的文化自信，没有文化的繁荣没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴。兴盛，就没有
45、中华民族伟大复兴。要求：要求：离不开经济的发展和政治制度的完善。我们要继续大力离不开经济的发展和政治制度的完善。我们要继续大力发展社会主义经济发展社会主义经济,完善社会主义民主政治完善社会主义民主政治,不断夯实文化自信的不断夯实文化自信的基础。基础。我们要坚定对中华优秀传统文化、革命文化和社会主义我们要坚定对中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化的自信。当代中国的文化自信先进文化的自信。当代中国的文化自信,最根本的是对中国特色最根本的是对中国特色社会主义文化的自信社会主义文化的自信,特别是对习近平新时代中国特色社会主义思特别是对习近平新时代中国特色社会主义思想的自信。想的自信。高中政治统
46、编版必修四哲学与文化第三单元文化传承与文化创新复习课件（共45张PPT）高中政治统编版必修四哲学与文化第三单元文化传承与文化创新复习课件（共45张PPT）6 6、如何发展中国特色社会主义文化、如何发展中国特色社会主义文化（1 1）发展中国特色社会主义文化，就是以马克思主义为指导，）发展中国特色社会主义文化，就是以马克思主义为指导，坚守中华文化立场，立足当代中国实际，发展面向现代化、面向坚守中华文化立场，立足当代中国实际，发展面向现代化、面向世界、面向木来的，民族的科学的大众的社会主义文化，推动社世界、面向木来的，民族的科学的大众的社会主义文化，推动社会主义精神文明和物质文明协调发展。会主义精神
47、文明和物质文明协调发展。（2 2）发展中国特色社会主义文化，必须坚定文化自信，牢牢把）发展中国特色社会主义文化，必须坚定文化自信，牢牢把握社会主义文化前进方向，围绕举旗帜、聚民心、育新人、兴文握社会主义文化前进方向，围绕举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象的使命任务，坚持为人民服务、为社会主义服务，坚化、展形象的使命任务，坚持为人民服务、为社会主义服务，坚持百花齐放、百家争鸣，坚持创造性转化、创新性发展，不断铸持百花齐放、百家争鸣，坚持创造性转化、创新性发展，不断铸就中华文化新辉煌。就中华文化新辉煌。（3 3）发展中国特色社会主义文化，必须坚持和完善繁荣发展社）发展中国特色社会主义文化，必须
48、坚持和完善繁荣发展社会主义先进文化的制度，坚持马克恩主义在意识形态领域指导地会主义先进文化的制度，坚持马克恩主义在意识形态领域指导地位的根本制度，巩固全体人民团结奋斗的共同思想基础，激发全位的根本制度，巩固全体人民团结奋斗的共同思想基础，激发全民族文化创造活力，更好构筑中国精神，民族文化创造活力，更好构筑中国精神，中国价值、中国力量。中国价值、中国力量。（4 4）发展中国特色社会主义文化，）发展中国特色社会主义文化，必须加强党对文化工作的领必须加强党对文化工作的领导，牢牢掌握意识形态工作领导权，积极培育和践行社会主义核导，牢牢掌握意识形态工作领导权，积极培育和践行社会主义核心价值观，加强全社会
49、思想道德建设，繁荣发展社会主义文艺，心价值观，加强全社会思想道德建设，繁荣发展社会主义文艺，推动文化事业和文化产业发展，为人民群众提供丰富的精神食粮。推动文化事业和文化产业发展，为人民群众提供丰富的精神食粮。高中政治统编版必修四哲学与文化第三单元文化传承与文化创新复习课件（共45张PPT）高中政治统编版必修四哲学与文化第三单元文化传承与文化创新复习课件（共45张PPT）【易错点1】误认为文化能够直接转化为物质力量，促进社会发展提醒：文化必须通过社会实践才可以转化为物质力量，先进的、健康的文化会促进社会发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会发展。1.傅雷写给儿子的家书，现代很多人都推崇备至。他的家
50、书不仅是一部记录家常的书信集，更是一部蕴藏着为人处世、持家教子的智慧书。这说明()文化作为一种精神力量，对人的成长有着深刻的影响文化对人的影响都是积极的、主动的文化是一种精神力量，可以自然而然地转化为物质力量精神产品凝结在一定的物质载体之中A.B.C.D.第三单元 文化传承与文化创新易混易错点高中政治统编版必修四哲学与文化第三单元文化传承与文化创新复习课件（共45张PPT）高中政治统编版必修四哲学与文化第三单元文化传承与文化创新复习课件（共45张PPT）【易错选项】A错因分析机认为文化能够直接转化为物质力量。【正确答案】C家书不仅是一部记录家常的书信集，更是一部蕴藏着为人处世、持家教子的智慧书
