执教者：卢婷执教者：卢婷设计意图：设计意图：在一次数学活动认识图形中，在一次数学活动认识图形中，发现孩子对图形非常的喜爱，也喜发现孩子对图形非常的喜爱，也喜欢观察图形，而且课后总是在教室欢观察图形，而且课后总是在教室里找图形宝宝，老师这个是有圆形里找图形宝宝，老师这个是有圆形和正方形组合的，孩子都在找他们和正方形组合的，孩子都在找他们的看到的图形，回家也会找的看到的图形，回家也会找.，我，我觉得他们的兴趣很高，因此我想为觉得他们的兴趣很高，因此我想为他们上一堂利用图形组合创作。他们上一堂利用图形组合创作。活动目标：1.巩固对图形认识，对基本图形加以组合、添画进行创作。2.能开展丰富想象，体验创作的乐趣。3.拓展幼儿空间、想象力和创造力。动动脑.想一想。我们一起动动手吧！
