1、像老鼠，眼睛圆，像老鼠，眼睛圆，尾巴大，腿矫健，尾巴大，腿矫健，能攀爬，性温顺，能攀爬，性温顺，特乖巧特乖巧 .谜语谜语:谜底：松鼠谜底：松鼠嗨，同学们好！嗨，同学们好！我的家，在高高的树上我的家，在高高的树上我们勤劳又能干我们勤劳又能干我们帅气又潇洒我们帅气又潇洒偶尔，我会到草地上看看蚂蚁偶尔，我会到草地上看看蚂蚁去树上荡荡秋千去树上荡荡秋千这是我的最爱，嗯，好香这是我的最爱，嗯，好香唐河思源学校唐河思源学校 尹书兵尹书兵作者简介（1707178817071788）法国博物学家法国博物学家，作家作家，进化思想的先驱者，从小受教进化思想的先驱者，从小受教会教育，爱好自然科学。他用了会教育，爱好
2、自然科学。他用了4040年时年时间完成了间完成了3636卷的卷的自然史自然史。布丰：布丰：驯良驯良矫健矫健蛰伏蛰伏xnjiozh苔苔 藓藓ti xin 帽缨帽缨榛子榛子榉实榉实褐色褐色yngzhnj h 你能读准以下生字吗？你能读准以下生字吗？学习目标：学习目标：通过阅读，概括松鼠的特征通过阅读，概括松鼠的特征.通过比较，体会文章形象、生动通过比较，体会文章形象、生动地说明事物的方法地说明事物的方法.(重点）重点）理清课文的说明顺序。理清课文的说明顺序。13自学导读（一）自学导读（一）1.1.本文的说明对象是什么？其特征是什么？本文的说明对象是什么？其特征是什么？2 2、找出文中概括松鼠特点的
3、句子，并用、找出文中概括松鼠特点的句子，并用几个几个词概括出松鼠的特征，说说词概括出松鼠的特征，说说这些特点具体体这些特点具体体现在文章的哪些段落现在文章的哪些段落?（学生自由朗读课文（学生自由朗读课文,并按要求思考问题并按要求思考问题)松鼠的特征：松鼠的特征：漂亮漂亮 驯良驯良 乖巧乖巧讨人喜欢讨人喜欢(第第2节）节）（第（第3节）节）（第（第4、5节）节）自学导读（二）自学导读（二）文章分别从哪些方面来说明这三个特点的？文章分别从哪些方面来说明这三个特点的？体会文中准确生动的语言。体会文中准确生动的语言。作者在第六段补充介绍了什么呢？作者在第六段补充介绍了什么呢？本文的说明顺序如何？本文的
4、说明顺序如何？在阅读过程中可以用笔在课本上进行圈点勾画。在阅读过程中可以用笔在课本上进行圈点勾画。朗读第二节，思考下列内容：朗读第二节，思考下列内容：一、松鼠外形的一、松鼠外形的漂亮漂亮体现在哪些方体现在哪些方面？面？二、哪些二、哪些词词能说明松鼠的漂亮？能说明松鼠的漂亮？三、主要运用了什么三、主要运用了什么修辞修辞方法？有方法？有什么作用？什么作用？脸脸：清秀清秀眼眼：闪闪有光闪闪有光体体:矫健矫健肢肢：轻快轻快尾巴尾巴：帽缨形、美丽帽缨形、美丽吃相：吃相：坐着坐着 用前爪送吃用前爪送吃比较阅读 松鼠面容清瘦，眼睛有光，身体矫健，松鼠面容清瘦，眼睛有光，身体矫健，四肢轻快，非常敏捷，非常机警
5、。一条粗四肢轻快，非常敏捷，非常机警。一条粗大的尾巴向上翘起啦。他们直竖着身子吃大的尾巴向上翘起啦。他们直竖着身子吃东西。东西。活动范围：活动范围：活动时间：活动时间：常吃食物：常吃食物：树林树林晚上晚上杏仁、榛子、杏仁、榛子、榉实和橡栗等榉实和橡栗等 （不侵犯人类不侵犯人类）（不骚扰人类不骚扰人类）（不伤害人畜不伤害人畜）1、松鼠不躲藏在地底下，、松鼠不躲藏在地底下，经常经常在高处活动。在高处活动。经常，指大多数时间，而非全部时间都在高处经常，指大多数时间，而非全部时间都在高处活动。体现说明语言的准确性。活动。体现说明语言的准确性。2、他们、他们好像好像很怕强烈的日光，白天躲在窝里很怕强烈的
6、日光，白天躲在窝里歇凉，晚上出来练跑，玩耍，吃东西。歇凉，晚上出来练跑，玩耍，吃东西。好像，表示猜测，并非肯定，因为松鼠夏季白好像，表示猜测，并非肯定，因为松鼠夏季白天不出来的原因也许不光是这些。体现说明语天不出来的原因也许不光是这些。体现说明语言的准确性。言的准确性。从动作、行为上：从动作、行为上：从搭窝特点上：从搭窝特点上：过水方法、过水方法、警觉性强、警觉性强、跑跳敏捷、跑跳敏捷、叫声特点、叫声特点、选择窝址、选择窝址、搭窝过程、搭窝过程、窝口设计、窝口设计、辞海辞海中的中的“松鼠松鼠”条目条目如果你是一只可爱的小松鼠，你会喜欢那种语言介绍自己如果你是一只可爱的小松鼠，你会喜欢那种语言介
7、绍自己呢呢说明文的语言要求是说明文的语言要求是准确准确，本文除了，本文除了符合这一基本要求外，它的语言还非符合这一基本要求外，它的语言还非常常生动生动。再从文中找出一些你喜欢的再从文中找出一些你喜欢的句子进行赏析。（可以从修辞、词语句子进行赏析。（可以从修辞、词语等方面赏析）等方面赏析）科学小品文科学小品文科学小品是说明文的一种，它与科学小品是说明文的一种，它与其他说明文的区别在于：采取了一些其他说明文的区别在于：采取了一些文艺性的表现手法。文艺性的表现手法。科学小品短小精练，力求知识的科学小品短小精练，力求知识的科学性；它玲珑活泼，有丰富的联想科学性；它玲珑活泼，有丰富的联想和想象，可叙述，
8、可描写，它通俗生和想象，可叙述，可描写，它通俗生动，多用比喻，拟人等修辞手法，把动，多用比喻，拟人等修辞手法，把科学融于艺术之中，富于情趣，引人科学融于艺术之中，富于情趣，引人入胜。入胜。作者在第六段补充介绍了什么呢？作者在第六段补充介绍了什么呢？补充介绍了松树的生理和用途。补充介绍了松树的生理和用途。本文的说明顺序如何？本文的说明顺序如何？1 1、由主到次的逻辑顺序：、由主到次的逻辑顺序：1-51-5节说明松鼠的三个特点，节说明松鼠的三个特点，是主要的；是主要的；6 6节说明松鼠的其他特征（生理特征、习性和经节说明松鼠的其他特征（生理特征、习性和经济价值）和用途，是次要的。济价值）和用途，是
9、次要的。2 2、由表及里的逻辑顺序：、由表及里的逻辑顺序：2 2节说明松鼠的漂亮外貌，节说明松鼠的漂亮外貌，3-3-5 5节说明松鼠的驯良和乖巧，是从内在的习性和性格角度来节说明松鼠的驯良和乖巧，是从内在的习性和性格角度来介绍的。介绍的。3 3、时间顺序：、时间顺序：第第5 5节介绍松鼠的搭窝方法，是按照先后节介绍松鼠的搭窝方法，是按照先后次序介绍的。次序介绍的。4 4、对事物的认识过程的逻辑顺序：、对事物的认识过程的逻辑顺序：文章在介绍漂亮、文章在介绍漂亮、驯良、乖巧的特点时，其内部也有逻辑关系。驯良、乖巧的特点时，其内部也有逻辑关系。讨人喜欢总：（1）特征分（2）漂亮-外形（3）驯良-习性
10、(4)(5)乖巧-动作、搭窝补充说明（6）用途外 内层次结构：层次结构：由总到分由总到分说明顺序：说明顺序：整体看整体看:由总到分由总到分局部看局部看:由外表到内部由外表到内部由主要到次要由主要到次要时间顺序时间顺序逻辑顺序介绍动物方法介绍动物方法A、准确、生动的语言；、准确、生动的语言；B、合理清晰的结构；、合理清晰的结构；C、鲜明的事物特征；、鲜明的事物特征；D、恰当选用说明方法。、恰当选用说明方法。想一想学习本文后，你觉得如何才能更好的介绍动物？归纳总结：本节课你学习了哪些内容？本节课你学习了哪些内容？1 1、在下面的括号内填字或注音。（、在下面的括号内填字或注音。（1010分）分）驯驯
11、良（良（）矫矫健（健（）惹惹恼（恼（）勉勉强强（）暖暖和和（）2 2、松鼠是一篇文艺性说明文，第一段先概括介绍松鼠的特点、松鼠是一篇文艺性说明文，第一段先概括介绍松鼠的特点_、_、_；然后即以此展开内容，第二段具体说明小松鼠；然后即以此展开内容，第二段具体说明小松鼠_，第三段具体介绍第三段具体介绍_，第四、五段介绍，第四、五段介绍_，最后写了松鼠的，最后写了松鼠的_和和_。（。（1616分）分）3 3、找出文中用下列说明方法的句子，分析其作用。（、找出文中用下列说明方法的句子，分析其作用。（8 8分）分）打比方：打比方：_作用作用 _。作比较：作比较：_作用作用_。4 4、它们搭窝的时候，先、
12、它们搭窝的时候，先_（搬、找）些小木片，错杂着（搬、找）些小木片，错杂着_ _（垒、放）在（垒、放）在一起，再用一些干苔藓一起，再用一些干苔藓_ _（编扎、缠绕）起来；然后把苔藓（编扎、缠绕）起来；然后把苔藓_ _（挤、踩）（挤、踩）紧，紧，_ _（压、踏、）平，使那建筑物既（压、踏、）平，使那建筑物既_又又_，可以带着儿女住在里，可以带着儿女住在里面，既面，既_ _ 又又_ _（照课文填空（照课文填空9 9分）分）让我们一展身手，用生动的笔触让我们一展身手，用生动的笔触记下你喜欢的小动物吧！写一篇记下你喜欢的小动物吧！写一篇300字的科学小品文，介绍一种你喜欢的字的科学小品文，介绍一种你喜欢
13、的小动物。小动物。作业再见10.没有什么不可能，只看你去不去做。25.智者的梦再美，也不如愚人实干的脚印。8.征服畏惧，建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验！39.努力趁早，奋斗趁早，越是起点低，越要努力，你没资格堕落。时代抛弃你时，连一声再见都不会跟你说。43.目标再远大，终离不开信念去支撑。65.如果缺少破土面出并与风雪拚搏的气，种子的前途并不比落叶美妙一分。52.你的人生永远不会辜负你的。那些转错的弯，那些走错的路，那些流下的泪水，那些滴下的汗水，那些留下的伤痕，全都让你成为独一无二的自己。104.团结拼搏，求实进龋。44.日出东海落西山，愁也一天，喜也一
14、天；遇事不钻牛角尖，人也舒坦，心也舒坦。40.把脸迎向阳光，你的面前就不会有阴影。决心改变，生活一定会赐予你新的开始，让你遇见更好的自己！55.所有的矛盾来自于沟通不善，所有的浮躁来自于基础不够，所有的成功来自于比别人更努力，所有的奇迹来自于激情永驻！54.明明可以去磨练出一技之长，却把时间花到了无用的社交上；明明可以改变自己，却把时间荒废在追剧、游戏中孤独其实是一个人最好的增值期，这世界上很多很牛的事情，都是一个人独处时干出来的。74.思想如钻子，必须集中在一点钻下去才有力量。8.勤奋者废寝忘食，懒惰人总没有时间。44.天空不会因为一个人的眼泪而布满乌云，世界更不会因为缺少谁而失去色彩。除了
15、成功拿什么证明你的存在？66.事不三思终有悔，人能百忍自无忧。73.有人帮你，是你的幸运；无人帮你，是公正的命运。没有人该为你做什么，因为生命是你自己的，你得为自己负责。5.别一有事情就哭哭啼啼的，你得付出努力然后报复回来。72.现在不努力以后连婚纱都是租的。11.人生，没有永远的伤痛，再深的痛，在切之时，伤口总会痊愈。119.有什么样的想法就有什么样的未来；有什么样的想法就有什么样的生活。36.你以为你父母现在低声下气的是为了谁啊。52.千万人的失败，都有是失败在做事不彻底，往往做到离成功只差一步就终止不做了。76.别在意别人做的多好，自己的能力自己清楚，多花些时间也还是够的着别人的高度，就算不能达到，努力的人也很可爱。14.吃别人吃不了的苦，忍别人受不了的气，付出比别人更多的，才会享受的比别人更多。28.成功人的背后总会有一个不寻常的故事。
