1、通用技术组通用技术组【学习目标】【学习目标】1、知识技能：应用结构设计的方法，加深对结、知识技能：应用结构设计的方法，加深对结构稳固性内容的理解。构稳固性内容的理解。2、过程与方法：通过亲历桥梁模型的制作过程，、过程与方法：通过亲历桥梁模型的制作过程，体会结构设计的全过程。体会结构设计的全过程。3、情感态度与价值观：培养运用结构基础知识、情感态度与价值观：培养运用结构基础知识的能力，以达到提高动手意识的目的。的能力，以达到提高动手意识的目的。【重点难点】【重点难点】亲历一个完整的亲历一个完整的结构设计结构设计和和模型制作模型制作过程。过程。设计过程流程图设计过程流程图发现与明确发现与明确问题问
2、题制定设计制定设计方案方案模型或模型或原型制造原型制造优化和改进优化和改进【合作探究一】【合作探究一】小组内集体讨论每个成员的桥梁模型小组内集体讨论每个成员的桥梁模型草图，选出一种符合本小组制作兴趣的草图，选出一种符合本小组制作兴趣的桥梁模型草图，并修改完善。桥梁模型草图，并修改完善。可以参考：可以参考：1、课本、课本P27的桥梁结构图的桥梁结构图2、观看、观看PPT展示的桥梁模型展示的桥梁模型时间：时间：4分钟分钟1、结合学案上【材料准备】中的、结合学案上【材料准备】中的小组制作记录表小组制作记录表【合作探究二】【合作探究二】【制作参考】【制作参考】2、参考学案上各组模型评价表、参考学案上各
3、组模型评价表，确定自己小组桥梁模型各部件，确定自己小组桥梁模型各部件的规格。的规格。附：桥梁模型评价表附：桥梁模型评价表模型桥模型桥1模型桥模型桥2桥孔跨度桥孔跨度/cm桥孔高度桥孔高度/cm承重承重/kg桥体自身质量桥体自身质量/kg连接方式连接方式强度和稳定性强度和稳定性造型美观造型美观优点优点缺点缺点改进改进总评总评组号项目【合作探究二】【合作探究二】组长分配任务，小组成员分工协作，组长分配任务，小组成员分工协作，制作桥梁模型。制作桥梁模型。时间：时间：30分钟分钟1、安全规范操作（如使用小刀、剪刀等）、安全规范操作（如使用小刀、剪刀等）2、注意纪律，禁止大声喧哗、注意纪律，禁止大声喧哗【温馨提示】【温馨提示】请同学们从下面几个角度进行评价请同学们从下面几个角度进行评价1 1、创意、创意2 2、美观、美观3 3、稳定性、稳定性4 4、强度、强度5 5、制作的难易程度、制作的难易程度斜拉桥斜拉桥悬梁桥悬梁桥悬索桥悬索桥弓形拱桥弓形拱桥拱架桥拱架桥
