1、琵琶行关于歌、行、引：关于歌、行、引：琵琶行琵琶行原作原作琵琶引琵琶引，“行行”是乐是乐曲的意思。曲的意思。白居易白居易还有还有长恨长恨歌歌。歌、行、引是古代歌曲。歌、行、引是古代歌曲的三种形式，后成为古代诗歌的三种形式，后成为古代诗歌的一种体裁。三者的名称虽不的一种体裁。三者的名称虽不同，其实并无严格区别。其音同，其实并无严格区别。其音节、格律一般比较自由，形式节、格律一般比较自由，形式都采用五言、七言、杂言的古都采用五言、七言、杂言的古体，富于变化。体，富于变化。题 解白居易（白居易（772772846846）字乐天，号香山居士，中唐著名诗字乐天，号香山居士，中唐著名诗人人,文学家文学家。
2、唐代。唐代“新乐府运动新乐府运动”的倡导者。文章主张的倡导者。文章主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作文章合为时而著，歌诗合为事而作”贞元十五年贞元十五年（798798）中进士，官至翰林学士，左拾遗，赞善大夫。）中进士，官至翰林学士，左拾遗，赞善大夫。后因直言极谏，被贬江州司马，移忠州刺史。晚年好后因直言极谏，被贬江州司马，移忠州刺史。晚年好“佛佛”，长居长安过着隐士的生活，岁去世。著有，长居长安过着隐士的生活，岁去世。著有七十一卷的七十一卷的白氏长庆集白氏长庆集。他的叙事长诗。他的叙事长诗长恨歌长恨歌、琵琶行琵琶行对后世影响最为深远。对后世影响最为深远。作者简介白居易任左拾遗官职后，由于得罪
3、了官僚及皇帝，白居易任左拾遗官职后，由于得罪了官僚及皇帝，4343岁被改职任太子左赞善大夫，次年由于上书皇岁被改职任太子左赞善大夫，次年由于上书皇帝，言辞急切，被加上越职奏事的罪名，先被贬帝，言辞急切，被加上越职奏事的罪名，先被贬为江州刺史，又被贬为江州司马，为江州刺史，又被贬为江州司马，琵琶行琵琶行就就写于第二年秋天。写于第二年秋天。铮（铮（zhngzhng）悯然（悯然（mnmn）转徙（转徙（xx）浔阳（浔阳（xnxn）枫叶（枫叶（fngfng）瑟（瑟（ss）声声思（声声思（ss）捻（捻（ninnin）霓裳（霓裳（nchngnchng）衣裳（衣裳（chngchng）红绡（红绡（xioxio）
4、间关（间关（jin jin）钿头银蓖（钿头银蓖（din bdin b）谪居（谪居（zhzh）整顿衣裳（整顿衣裳（chngchng）还独倾（还独倾（hunhun）检查预习 诗前小序，共一百三十八字。扼要地交代了诗前小序，共一百三十八字。扼要地交代了时时间、地点、人物和故事的主要经过间、地点、人物和故事的主要经过，概括了，概括了琵琶琵琶女的身世，女的身世，说明了说明了本诗的写作动机，本诗的写作动机，定下了定下了全诗全诗凄切伤怀的感情基调。凄切伤怀的感情基调。本诗是一篇抒情色彩很浓本诗是一篇抒情色彩很浓的长篇的长篇叙事诗叙事诗。自读诗前小序，疏通文意。思考：诗前小自读诗前小序，疏通文意。思考：诗前小
5、序有些什么内容？对全诗有何作用？序有些什么内容？对全诗有何作用？序言部分：交待写作动机。序言部分：交待写作动机。第三段：江中听诉第三段：江中听诉身世苦。身世苦。第一段：浔阳江边闻琵琶。第一段：浔阳江边闻琵琶。第四段：同病相怜第四段：同病相怜感慨多。感慨多。第二段：江心聆听琵琶曲。第二段：江心聆听琵琶曲。第五段：重问琵琶第五段：重问琵琶青衫湿。青衫湿。梳理思路枫叶荻花秋瑟瑟 别时茫茫江浸月 找出第一段中环境描写的句子，体会情景交融的写法找出第一段中环境描写的句子，体会情景交融的写法 音乐特点音乐特点意象意象表现手法表现手法悲凉、伤感悲凉、伤感排遣孤寂排遣孤寂 打动打动 主客人主客人（忘归、不发）
6、（忘归、不发）萧瑟、凄凉的景物萧瑟、凄凉的景物以人衬声以人衬声以景托声以景托声写琵琶声的作用是什么？是怎么写的？写琵琶声的作用是什么？是怎么写的？作用：作用：1 1、引出琵琶女，开启下文；、引出琵琶女，开启下文；2 2、激发诗人好奇感，为下文诗人的、激发诗人好奇感，为下文诗人的“邀见邀见”做铺垫做铺垫,写出了主客由写出了主客由“悲悲”而而“喜喜”的心情；的心情；间接描写、虚写间接描写、虚写悲凉、伤感悲凉、伤感开始：开始：大弦大弦急雨急雨小弦小弦私语私语错杂弹错杂弹 落玉盘落玉盘间关间关滑滑幽咽幽咽难难冷涩冷涩绝绝不通不通歇歇银瓶银瓶 迸迸铁骑铁骑鸣鸣收拨收拨 划划如裂帛如裂帛发展：发展：高潮：
7、高潮：霓裳霓裳六幺六幺过程过程特点特点方法方法结束：结束：浊杂粗重浊杂粗重轻细凄切轻细凄切清脆圆润清脆圆润婉转不畅婉转不畅声弦暂歇声弦暂歇雄浑激昂雄浑激昂清脆尖利清脆尖利以议评声以议评声以喻摹声以喻摹声以形绘声以形绘声以人衬声以人衬声以景托声以景托声直写直写间写间写雄浑、激昂、大气雄浑、激昂、大气悄无言悄无言 秋月白秋月白戛然止戛然止 余音绕梁余音绕梁尾声：尾声：第三曲第三曲凄凉、悲伤凄凉、悲伤却坐、促弦、转急却坐、促弦、转急凄凄（不似向前声）凄凄（不似向前声）满座皆掩泣满座皆掩泣无尽感伤以音写声、以人衬声、惜墨如金、无尽感伤以音写声、以人衬声、惜墨如金、无尽感伤（虚（虚 写）写）讨论：诗人为
8、何泣下最多？讨论：诗人为何泣下最多？琵琶女琵琶女白居易白居易才貌双绝才貌双绝才高位显才高位显年长色衰年长色衰被贬放逐被贬放逐音乐音乐同同是是天天涯涯沦沦落落人人相相逢逢何何必必曾曾相相识识“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”。诗人与琵琶女。诗人与琵琶女虽不是一个阶层的人，但是两人遭遇的感觉相似，同是虽不是一个阶层的人，但是两人遭遇的感觉相似，同是盛极而哀的盛极而哀的“天涯沦落人天涯沦落人”，两人虽是偶遇却似知已。，两人虽是偶遇却似知已。诗人在这段细述浔阳城的环境特点，虽未指斥朝政，却诗人在这段细述浔阳城的环境特点，虽未指斥朝政，却语语不满，字字牢骚，如此来表达郁闷悲
9、愤的心情，这语语不满，字字牢骚，如此来表达郁闷悲愤的心情，这恰好说明了为何诗人能够深悟琵琶女所谈之曲。琵琶女恰好说明了为何诗人能够深悟琵琶女所谈之曲。琵琶女感我感我“此言良久立此言良久立”，她在思何？同是天涯沦落人，诗，她在思何？同是天涯沦落人，诗人同情她，她亦怜惜诗人，两人感情相通、相互了解，人同情她，她亦怜惜诗人，两人感情相通、相互了解，“更坐弹一曲更坐弹一曲”，“凄凄不似像前声凄凄不似像前声”，溶进了他的遭，溶进了他的遭遇不平的愤懑之情，而诗人听曲如听诉自身遭遇，在极遇不平的愤懑之情，而诗人听曲如听诉自身遭遇，在极富感染力的乐曲中，他泪湿青衫，任情奔溢。富感染力的乐曲中，他泪湿青衫，任情
10、奔溢。讨论：诗人为何泣下最多？讨论：诗人为何泣下最多？这是一首歌行体的长篇叙事诗，颇富抒情色彩，这是一首歌行体的长篇叙事诗，颇富抒情色彩，它是白居易它是白居易感伤感伤诗的代表作。鉴赏诗歌要准确而深诗的代表作。鉴赏诗歌要准确而深入把握艺术形象。长篇叙事诗多通过人物形象的塑入把握艺术形象。长篇叙事诗多通过人物形象的塑造来表现主题。造来表现主题。琵琶行琵琶行主要叙述了诗人与一飘泊江湖的长主要叙述了诗人与一飘泊江湖的长安歌伎邂逅相遇安歌伎邂逅相遇,并被其琴声和凄苦身世感动的故并被其琴声和凄苦身世感动的故事。表达了诗人事。表达了诗人“谪居卧病谪居卧病”中的凄凉心境。中的凄凉心境。归纳小结结合本诗的学习结
11、合本诗的学习,写一篇不少于写一篇不少于400400字的感受。字的感受。拓展作业琵琵 琶琶 行行(并序并序)白居易白居易琵琶女琵琶女京倡京倡京官京官商妇商妇谪官谪官同是天涯沦落人同是天涯沦落人相逢何必曾相识相逢何必曾相识音乐音乐板书设计66、生命有如铁砧，愈被敲打，愈能发出火花。伽利略 67、凡是挣扎过来的人都是真金不怕火炼的；任何幻灭都不能动摇他们的信仰：因为他们一开始就知道信仰之路和幸福之路全然不同，而他们是不能选 选择的，只有往这条路走，别的都是死路。这样的自信不是一朝一夕所能养成的。你绝不能以此期待那些十五岁左右的孩子。在得到这个信念之之 前，先得受尽悲痛，流尽眼泪。可是这样是好的，应该
12、要这样 罗曼罗兰 68、一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人，只要还抱有希望，便无所怨惧。莎士比亚 69、患难可以试验一个人的品格，非常的境遇方才可以显出非常的气节；风平浪静的海面，所有的船只都可以并驱竞胜。命运的铁拳击中要害的时候，候，只有大勇大智的人才能够处之泰然；莎士比亚 70、当一切似乎毫无希望时，我看着切石工人在他的石头上，敲击了上百次，而不见任何裂痕出现。但在第一百零一次时，石头被劈成两半。我体会到，到，并非那一击，而是前面的敲打使它裂开。贾柯瑞斯 名人名言激励励志名言名语名句100句（励志古诗词篇，附出处）71、瓜是长大在营养肥料里的最甜，天才是长在恶性土壤中的最好。培 根 7
13、2、失去财产的人损失很大，失去朋友的人损失更大，失去勇气的人则损失了一切。塞万提斯 73、不要将过去看成是寂寞的，因为这是再也不会回头的。应想办法改善现在，因为那就是你，毫不畏惧地鼓起勇气向着未来前进。朗费罗 74、悲观的人虽生犹死，乐观的人永生不老。拜 伦 75、一个有坚强心志的人，财产可以被人掠夺，勇气却不会被人剥夺的。雨 果 76、信仰是伟大的情感，一种创造力量。高尔基 79、乐观是一首激昂优美的进行曲，时刻鼓舞着你向事业的大路勇猛前进。大仲马 80、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰！狄更斯名人名言激励励志名言名语名句100句（励志古诗词篇，附出处）81、壮志与毅力是事业的双翼。德国
14、谚语 82、生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。马克思 83、黄金诚然是宝贵的，但是生气蓬勃、勇敢的爱国者却比黄金更为宝贵。林 肯 84、我们不得不饮食、睡眠、游玩、恋爱，也就是说，我们不得不接触生活中最甜蜜的事情，不过我们必须不屈服于这些事物。居里夫人 85、涓滴之水终可磨损大石，不是由于它力量大，而是由于昼夜不舍的滴坠。只有勤奋不懈的努力才能够获得那些技巧，因此，我们可以确切地说：说：不积跬步，无以致千里。贝多芬 86、一个人在科学探索的道路上，走过弯路，犯过错误，并不是坏事，更不是什么耻辱，要在实践中勇于承认和改正错误。爱因斯坦 87、人类学会走路，也得学会摔跤，而且只有经过摔
15、跤他才能学会走路。马克思 88、我们的理想应该是高尚的。我们不能登上顶峰，但可以爬上半山腰，这总比待在平地上要好得多。如果我们的内心为爱的光辉所照亮，我们面前前 又有理想，那么就不会有战胜不了的困难。普列姆昌德 89、一个人在科学探索的道路上，走过弯路，犯过错误，并不是坏事，更不是什么耻辱，要在实践中勇于承认和改正错误。爱因斯坦 90、成功并不能用一个人达到什么地位来衡量，而是依据他在迈向成功的过程中，到底克服了多少困难和障碍。布克华盛顿名人名言激励励志名言名语名句100句（励志古诗词篇，附出处）91、理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向，而没有方向，就没有生活。托尔斯泰 92、成功，从
16、失败的土壤中顽强生出。德 国 93、别因为落入了一把牛毛就把一锅奶油泼掉，别因为犯了一点错误就把一生的事业扔掉。蒙 古 94、危险、怀疑和否定之海，围绕着人们小小的岛屿，而信念则鞭策人，使人勇敢面对未知的前途。泰戈尔 95、论命运如何，人生来就不是野蛮人，也不是乞讨者。人的四周充满真正而高贵的财富身体与心灵的财富。霍勒斯曼 96、如果只有火才能唤醒沉睡的欧洲，那么我宁愿自己被烧死，让从我的火刑堆上发出的光照亮这漫长的黑夜，打开那些紧闭的眼睛，将人类引进光明 的的的真理的殿堂。布鲁诺 97、走得最慢的人，只要他不丧失目标，也比漫无目的地徘徊的人走很多人（包括我自己）觉得面试时没话说，于是找了一些
17、名言，可以在答题的时候将其穿插其中，按照当场的需要或简要或详细解释一番，也算是一种应对的方法吧 1天行健，君子以自强不息。天行健，君子以自强不息。周易 译：作为君子，应该有坚强的意志，永不止息的奋斗精神，努力加强自我修养，完成并发展自己的学业或事业，能这样做才体现了天的意志，不辜负宇宙给予君子的职责和才能。2勿以恶小而为之，勿以善小而不为。勿以恶小而为之，勿以善小而不为。三国志刘备语 译：对任何一件事，不要因为它是很小的、不显眼的坏事就去做；相反，对于一些微小的。却有益于别人的好事，不要因为它意义不大就不去做它。3见善如不及，见不善如探汤。见善如不及，见不善如探汤。论语 译：见到好的人，生怕来
18、不及向他学习，见到好的事，生怕迟了就做不了。看到了恶人、坏事，就像是接触到热得发烫的水一样，要立刻离开，避得远远的。4躬自厚而薄责于人，则远怨矣。躬自厚而薄责于人，则远怨矣。论语 译：干活抢重的，有过失主动承担主要责任是“躬自厚”，对别人多谅解多宽容，是“薄责于人”，这样的话，就不会互相怨恨。5君子成人之美，不成人之恶。小人反是。君子成人之美，不成人之恶。小人反是。论语 译：君子总是从善良的或有利于他人的愿望出发，全心全意促使别人实现良好的意愿和正当的要求，不会用冷酷的眼光看世界。或是唯恐天下不乱，不会在别人有失败、错误或痛苦时推波助澜。小人却相反，总是“成人之恶，不成人之美”。6见贤思齐焉，
19、见不贤而内自省也。见贤思齐焉，见不贤而内自省也。论语 译：见到有人在某一方面有超过自己的长处和优点，就虚心请教，认真学习，想办法赶上他，和他达到同一水平；见有人存在某种缺点或不足，就要冷静反省，看自己是不是也有他那样的缺点或不足。7己所不欲，勿施于人。己所不欲，勿施于人。论语 译：自己不想要的（痛苦、灾难、祸事），就不要把它强加到别人身上去。8当仁，不让于师。当仁，不让于师。论语 译：遇到应该做的好事，不能犹豫不决，即使老师在一旁，也应该抢着去做。后发展为成语“当仁不让”。9君子欲讷于言而敏于行。君子欲讷于言而敏于行。论语 译：君子不会夸夸其谈，做起事来却敏捷灵巧。10二人同心，其利断金；同心
20、之言，其臭如兰。二人同心，其利断金；同心之言，其臭如兰。周易 译：同心协力的人，他们的力量足以把坚硬的金属弄断；同心同德的人发表一致的意见，说服力强，人们就像嗅到芬芳的兰花香味，容易接受。11君子藏器于身，待时而动。君子藏器于身，待时而动。周易 译：君子就算有卓越的才能超群的技艺，也不会到处炫耀、卖弄。而是在必要的时刻把才能或技艺施展出来。12满招损，谦受益。满招损，谦受益。尚书 译：自满于已获得的成绩，将会招来损失和灾害；谦逊并时时感到了自己的不足，就能因此而得益。13人不知而不愠，不亦君子乎？人不知而不愠，不亦君子乎？论语 译：如果我有了某些成就，别人并不理解，可我决不会感到气愤、委屈。这
21、不也是一种君子风度的表现吗？知缘斋主人 14言必信言必信，行必果。，行必果。论语 译：说了的话，一定要守信用；确定了要干的事，就一定要坚决果敢地干下去。15毋意，毋必，毋固，毋我。毋意，毋必，毋固，毋我。论语 译：讲事实，不凭空猜测；遇事不专断，不任性，可行则行；行事要灵活，不死板；凡事不以“我”为中心，不自以为是，与周围的人群策群力，共同完成任务。16三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。论语 译：三个人在一起，其中必有某人在某方面是值得我学习的，那他就可当我的老师。我选取他的优点来学习，对他的缺点和不足，我会引以为戒，有则改之。17君子求诸己，小人求诸人。君子求诸己，小人求诸人。论语 译：君子总是责备自己，从自身找缺点，找问题。小人常常把目光射向别人，找别人的缺点和不足。18君子坦荡荡，小人长戚戚。君子坦荡荡，小人长戚戚。论语 译：君子心胸开朗，思想上坦率洁净，外貌动作也显得十分舒畅安定。小人心里欲念太多，心理负担很重，就常忧虑、担心，外貌、动作也显得忐忑不安，常是坐不定，站不稳的样子。得快
