1、世界市场的形成与发展【概念解读概念解读】世界市场世界市场 指人力、资金、商品等指人力、资金、商品等在世界范围在世界范围的流动和配的流动和配置，是世界范围内置，是世界范围内通过贸易联系通过贸易联系起来的起来的各国市各国市场场的的总和总和。资本主义世界市场：资本主义世界市场：资本主义生产方式资本主义生产方式占主导地位的世界市场。占主导地位的世界市场。资本主义世界体系：资本主义世界体系：包括资本主义世界包括资本主义世界政治体系政治体系、经济体系经济体系和和殖民体系殖民体系。资本主义世界殖民体系：资本主义世界殖民体系：指被资本主义列强压迫、奴役的所有殖民地、半殖民地和指被资本主义列强压迫、奴役的所有殖
2、民地、半殖民地和附庸国。附庸国。十四十四 世界近代经济世界近代经济-2021-2021届高考历史专题复习课件届高考历史专题复习课件(共共6363张张PPT)PPT)十四十四 世界近代经济世界近代经济-2021-2021届高考历史专题复习课件届高考历史专题复习课件(共共6363张张PPT)PPT)打开美洲的财源打开美洲的财源肥沃美洲的土地肥沃美洲的土地传播疾病导致人传播疾病导致人口大量死亡，造口大量死亡，造成成“三角贸易三角贸易”国家经济依赖白银输入，国家经济依赖白银输入，造成通货膨胀造成通货膨胀促进了人口增长促进了人口增长，改变了改变了人们饮食结构及生活习惯人们饮食结构及生活习惯成为工业革命三
3、种基本材成为工业革命三种基本材料之一，促进蒸汽机改良料之一，促进蒸汽机改良新航路开辟是世界市场联系之路新航路开辟是世界市场联系之路,是文明交流之路是文明交流之路,是思想震撼之路是思想震撼之路,是殖民掠夺之路是殖民掠夺之路,是社是社会转型之路会转型之路,是生活变迁之路是生活变迁之路【图文解读图文解读】新航路开辟的影响新航路开辟的影响十四十四 世界近代经济世界近代经济-2021-2021届高考历史专题复习课件届高考历史专题复习课件(共共6363张张PPT)PPT)十四十四 世界近代经济世界近代经济-2021-2021届高考历史专题复习课件届高考历史专题复习课件(共共6363张张PPT)PPT)十四
4、十四 世界近代经济世界近代经济-2021-2021届高考历史专题复习课件届高考历史专题复习课件(共共6363张张PPT)PPT)十四十四 世界近代经济世界近代经济-2021-2021届高考历史专题复习课件届高考历史专题复习课件(共共6363张张PPT)PPT)纵向：西欧封建社会的解体和资本主义工商业的迅速兴起；纵向：西欧封建社会的解体和资本主义工商业的迅速兴起；横向：明清时期的中国同亚非拉其他地区一样，渐趋衰落。横向：明清时期的中国同亚非拉其他地区一样，渐趋衰落。(1)一体化进程：新航路的开辟打破了世界各地区、各民族之间相对分散、一体化进程：新航路的开辟打破了世界各地区、各民族之间相对分散、隔
5、绝的状态，世界开始成为一个密不可分的整体，被看作人类一体化进隔绝的状态，世界开始成为一个密不可分的整体，被看作人类一体化进程的开端。程的开端。(2)世界市场：新航路开辟和早期殖民扩张使世界各地区之间的经济联系开世界市场：新航路开辟和早期殖民扩张使世界各地区之间的经济联系开始出现，世界市场开始形成。始出现，世界市场开始形成。(3)社会转型：资本主义工商业的迅速兴起加速了西欧封建社会的解体，西社会转型：资本主义工商业的迅速兴起加速了西欧封建社会的解体，西欧逐步向近代社会过渡。（经、政、外、文）欧逐步向近代社会过渡。（经、政、外、文）(4)中西关系：中西贸易频繁，中国的传统农产品、手工业产品在世界市
6、场中西关系：中西贸易频繁，中国的传统农产品、手工业产品在世界市场上广受欢迎，白银不断流入中国，但没有转化为资本，中国总体上处在传上广受欢迎，白银不断流入中国，但没有转化为资本，中国总体上处在传统社会的衰落期，逐渐落后于西方。统社会的衰落期，逐渐落后于西方。【认知深化】从不同角度理解新航路开辟后世界历史的特征从不同角度理解新航路开辟后世界历史的特征十四十四 世界近代经济世界近代经济-2021-2021届高考历史专题复习课件届高考历史专题复习课件(共共6363张张PPT)PPT)十四十四 世界近代经济世界近代经济-2021-2021届高考历史专题复习课件届高考历史专题复习课件(共共6363张张PP
7、T)PPT)十四十四 世界近代经济世界近代经济-2021-2021届高考历史专题复习课件届高考历史专题复习课件(共共6363张张PPT)PPT)十四十四 世界近代经济世界近代经济-2021-2021届高考历史专题复习课件届高考历史专题复习课件(共共6363张张PPT)PPT)十四十四 世界近代经济世界近代经济-2021-2021届高考历史专题复习课件届高考历史专题复习课件(共共6363张张PPT)PPT)十四十四 世界近代经济世界近代经济-2021-2021届高考历史专题复习课件届高考历史专题复习课件(共共6363张张PPT)PPT)十四十四 世界近代经济世界近代经济-2021-2021届高考
8、历史专题复习课件届高考历史专题复习课件(共共6363张张PPT)PPT)十四十四 世界近代经济世界近代经济-2021-2021届高考历史专题复习课件届高考历史专题复习课件(共共6363张张PPT)PPT)十四十四 世界近代经济世界近代经济-2021-2021届高考历史专题复习课件届高考历史专题复习课件(共共6363张张PPT)PPT)十四十四 世界近代经济世界近代经济-2021-2021届高考历史专题复习课件届高考历史专题复习课件(共共6363张张PPT)PPT)国 家主 要 殖 民 地 域特 点结 果葡萄牙西班牙荷 兰英 国非洲东西海岸；亚洲非洲东西海岸；亚洲沿海；美洲的巴西沿海；美洲的巴西
9、巴西外的中、南美洲巴西外的中、南美洲的大部分、菲律宾的大部分、菲律宾北美洲北美洲 “新荷兰新荷兰”；亚；亚洲的洲的马六甲、锡马六甲、锡 兰、兰、中中国的台湾、印尼的爪哇国的台湾、印尼的爪哇1616世纪成为世纪成为殖民帝国殖民帝国1616世纪成为世纪成为殖民帝国殖民帝国18C18C中期后中期后确立确立海上霸主地位，海上霸主地位，并成为并成为最大殖最大殖民帝国民帝国1717世纪成为世纪成为海上霸主海上霸主沿大西洋沿岸建立沿大西洋沿岸建立13块殖民地；在亚洲的块殖民地；在亚洲的印度西、东海岸印度西、东海岸组织大型组织大型商业商业公司公司海盗式掠夺海盗式掠夺（早（早期）；组织商业公期）；组织商业公司，
10、进行商战，从司，进行商战，从事事黑奴贸易黑奴贸易据点；暴力掠夺据点；暴力掠夺和敲诈勒索；和敲诈勒索；占地；掠夺金银，占地；掠夺金银，开矿；建立大庄园。开矿；建立大庄园。十四十四 世界近代经济世界近代经济-2021-2021届高考历史专题复习课件届高考历史专题复习课件(共共6363张张PPT)PPT)十四十四 世界近代经济世界近代经济-2021-2021届高考历史专题复习课件届高考历史专题复习课件(共共6363张张PPT)PPT)十四十四 世界近代经济世界近代经济-2021-2021届高考历史专题复习课件届高考历史专题复习课件(共共6363张张PPT)PPT)十四十四 世界近代经济世界近代经济-
11、2021-2021届高考历史专题复习课件届高考历史专题复习课件(共共6363张张PPT)PPT)十四十四 世界近代经济世界近代经济-2021-2021届高考历史专题复习课件届高考历史专题复习课件(共共6363张张PPT)PPT)十四十四 世界近代经济世界近代经济-2021-2021届高考历史专题复习课件届高考历史专题复习课件(共共6363张张PPT)PPT)近代资本主义世界市场的形成与发展近代资本主义世界市场的形成与发展1、背景条件(1)资本主义经济的开放性是世界市场形成的根源。市场是资本主义产生和发展的主要载体，资本主义经济的发展就是资本主义市场的扩大。(2)交通运输业和通讯事业的发展为资本
12、主义世界市场的形成提供了便利条件。2、形成途径(1)国际贸易的进一步发展，使各国各地区的相互交往空前扩大。(2)人口的流动、迁移和资本的输出(即对外投资)。(3)资本主义列强对世界各地区人民的武力威逼和奴役。【考点回顾考点回顾】资本主义世界市场形成历程资本主义世界市场形成历程时期时期推动因素推动因素主要主要资本资本显著显著特点特点主要主要途径途径影响影响(世界市世界市场进程场进程)工场手工业时期工场手工业时期(16(16世纪世纪1818世世纪中期纪中期)新航路的新航路的开辟开辟商业商业资本资本暴力手暴力手段、残段、残酷掠夺酷掠夺殖民扩张和殖民扩张和掠夺掠夺初显初显端倪端倪自由资本主义时自由资本
13、主义时期期(18(18世纪中期世纪中期1919世纪中后期世纪中后期)第一次工第一次工业革命业革命工业工业资本资本工业工业优势优势以炮舰和商以炮舰和商品推行不平品推行不平等贸易等贸易初步初步形成形成垄断资本主义时垄断资本主义时期期(19(19世纪中后世纪中后期以来期以来)第二次工第二次工业革命业革命垄断垄断资本资本资本资本输出输出瓜分世界瓜分世界最终最终形成形成【考点回顾考点回顾】1、（2019年新课标全国卷年新课标全国卷）有研究认为，美有研究认为，美国独立后不到半个世纪，拉丁美洲经过独立国独立后不到半个世纪，拉丁美洲经过独立战争，推翻了殖民统治，但拉美国家并没有战争，推翻了殖民统治，但拉美国家
14、并没有像近邻美国那样独立后进入现代化的快车道像近邻美国那样独立后进入现代化的快车道，而是发展停滞，究其原因，殖民统治难辞，而是发展停滞，究其原因，殖民统治难辞其咎。其咎。“难辞其咎难辞其咎”主要是指殖民者在拉丁主要是指殖民者在拉丁美洲美洲 A奴役掠夺土著居民奴役掠夺土著居民 B建立的殖民统治最早建立的殖民统治最早 C进行了大量的移民进行了大量的移民 D移植了本国生产方式移植了本国生产方式链接高考链接高考【答案答案】D【解析解析】西班牙和葡萄牙虽然引领开辟新航西班牙和葡萄牙虽然引领开辟新航路，但当时西班牙和葡萄牙是中央集权的封路，但当时西班牙和葡萄牙是中央集权的封建国家，其落后的生产方式传播到拉
15、丁美洲建国家，其落后的生产方式传播到拉丁美洲，成了拉丁美洲发展滞后的历史包袱，而北，成了拉丁美洲发展滞后的历史包袱，而北美地区被英国殖民统治，英国工业革命的成美地区被英国殖民统治，英国工业革命的成果传入到这一地区，推动了北美的快速发展果传入到这一地区，推动了北美的快速发展，因此出现这种差别主要是因为拉美移植了，因此出现这种差别主要是因为拉美移植了宗主国旧的生产方式，故选宗主国旧的生产方式，故选D；A、C项是拉项是拉美和美国的共性，排除；建立的殖民统治最美和美国的共性，排除；建立的殖民统治最早并不是主要原因所在，早并不是主要原因所在，B项排除。项排除。2、(2017课标全国课标全国，33)13世
16、纪后半期，佛罗伦萨世纪后半期，佛罗伦萨市政府决定扩建一座小而简陋的教堂，并专门发布公市政府决定扩建一座小而简陋的教堂，并专门发布公告称，教堂要与告称，教堂要与“佛罗伦萨的众多市民的意志结合而佛罗伦萨的众多市民的意志结合而成的高贵的心灵相一致成的高贵的心灵相一致”。这反映出，当时佛罗伦萨。这反映出，当时佛罗伦萨A.工商业阶层成长壮大工商业阶层成长壮大 B.人文主义广泛传播人文主义广泛传播C.教会权威进一步提升教会权威进一步提升 D.新教理论初步形成新教理论初步形成链接高考链接高考3、(2018课标全国课标全国，33)下图可以用来说明，奴隶贸易下图可以用来说明，奴隶贸易A.是早期资本主义扩张的手段
17、是早期资本主义扩张的手段B.促进世界殖民体系最终确立促进世界殖民体系最终确立C.导致导致“日不落帝国日不落帝国”的产生的产生D.因白银开采的需要达到极盛因白银开采的需要达到极盛链接高考链接高考【解析解析】柱状图中的数据代表的是柱状图中的数据代表的是1618世纪欧洲向美洲贩运世纪欧洲向美洲贩运的奴隶数量，很明显是随着时间的推移逐渐大幅增加的，这个时的奴隶数量，很明显是随着时间的推移逐渐大幅增加的，这个时间段主要是在工业革命之前，所以反映的是黑奴贸易这一早期资间段主要是在工业革命之前，所以反映的是黑奴贸易这一早期资本主义发展过程中的对外殖民扩张的手段，故选本主义发展过程中的对外殖民扩张的手段，故选
18、A；世界殖民体；世界殖民体系的最终确立是在系的最终确立是在20世纪初，题干时间与之不符，故排除世纪初，题干时间与之不符，故排除B；题；题干反映的是整个欧洲，而干反映的是整个欧洲，而“日不落帝国日不落帝国”只体现了英国，另外英只体现了英国，另外英国成为国成为“日不落帝国日不落帝国”不仅仅是依靠贩卖黑奴，故属于以偏概全不仅仅是依靠贩卖黑奴，故属于以偏概全，所以排除，所以排除C；黑奴贸易的主要意图是满足美洲奴隶制种植园的；黑奴贸易的主要意图是满足美洲奴隶制种植园的需要，故需要，故D排除。排除。【名师点睛名师点睛】本本题以新航路开辟后，早期殖民者在世界范围内的题以新航路开辟后，早期殖民者在世界范围内的
19、奴隶贸易为考查点，这既是所学的主干知识，也是关注人类命运奴隶贸易为考查点，这既是所学的主干知识，也是关注人类命运的反思材料。选项对所学资本主义发展的相关知识进行了整合，的反思材料。选项对所学资本主义发展的相关知识进行了整合，知识的容量较大。考生需要对重要的概念如黑奴贸易、早期殖民知识的容量较大。考生需要对重要的概念如黑奴贸易、早期殖民扩张、世界殖民体系、扩张、世界殖民体系、“日不落帝国日不落帝国”等有正确的认知，再结合等有正确的认知，再结合时代特征才可以准确作答。同样考查了时空观念、史料实证和历时代特征才可以准确作答。同样考查了时空观念、史料实证和历史解释等历史学科核心素养。史解释等历史学科核
20、心素养。3、（、（2015新课标全国新课标全国卷高考卷高考32）17世纪世纪60年代，年代，茶叶在英国只是上流社会的消费品；到茶叶在英国只是上流社会的消费品；到18世纪末，茶世纪末，茶叶已成为普通民众的日常消费品。这反映了当时的英叶已成为普通民众的日常消费品。这反映了当时的英国国()A等级观念明显淡化等级观念明显淡化 B崇尚东方的生活方式崇尚东方的生活方式C贫富差距日益缩小贫富差距日益缩小 D扩大了与东方的贸易扩大了与东方的贸易链接高考链接高考【命题点命题点】17世纪中国的瓷器出口与世界市场世纪中国的瓷器出口与世界市场下表为明末清初某国将中国瓷器运往欧洲的航线表。据表可知下表为明末清初某国将中
21、国瓷器运往欧洲的航线表。据表可知广州广州澳门澳门印度印度欧洲欧洲这条航线可分为两段：第一段由广州至澳门再至印度，途经这条航线可分为两段：第一段由广州至澳门再至印度，途经马六甲、古里、果阿等地，是中国与东南亚、印度洋一直有马六甲、古里、果阿等地，是中国与东南亚、印度洋一直有往来的往来的“西洋西洋”航线；第二段则由果阿经好望角至欧洲航线；第二段则由果阿经好望角至欧洲广州广州澳门澳门马尼马尼拉拉美洲美洲欧洲欧洲这条航线可分为两段：第一段从中国沿海港口直航菲律宾；这条航线可分为两段：第一段从中国沿海港口直航菲律宾；第二段则横渡太平洋，通过墨西哥的阿卡普尔，再到欧洲第二段则横渡太平洋，通过墨西哥的阿卡普
22、尔，再到欧洲A.新航路开辟前中国瓷器已销往美洲新航路开辟前中国瓷器已销往美洲B.新航路开辟拓展了中国瓷器出口新航路开辟拓展了中国瓷器出口C.中国瓷器销往欧美得益于新航路开辟中国瓷器销往欧美得益于新航路开辟D.中国垄断了对欧洲的瓷器运输中国垄断了对欧洲的瓷器运输【考向押题】阅读材料，回答问题。阅读材料，回答问题。材料材料 西方的崛起曾被视为世界历史中最西方的崛起曾被视为世界历史中最引人入胜的历程之一。这一进程始于民主与引人入胜的历程之一。这一进程始于民主与哲学在古希腊和古罗马的出现，继之以中世哲学在古希腊和古罗马的出现，继之以中世纪欧洲的君主制和骑士制度，经过文艺复兴纪欧洲的君主制和骑士制度，经
23、过文艺复兴和大航海时代，结束于西欧和北美对全世界和大航海时代，结束于西欧和北美对全世界军事、经济和政治的控制。非洲、拉丁美洲军事、经济和政治的控制。非洲、拉丁美洲和亚洲的人们只有在遭遇欧洲探险或被殖民和亚洲的人们只有在遭遇欧洲探险或被殖民时才会被提到，他们的历史也就是从欧洲的时才会被提到，他们的历史也就是从欧洲的接触和征服才开始的。然而，在过去的十多接触和征服才开始的。然而，在过去的十多年中，一些历史学家对上述概括提出了颠覆年中，一些历史学家对上述概括提出了颠覆性的认识。性的认识。链接高考链接高考（20112011新课标全国文综新课标全国文综，41）他们认为在他们认为在1500年前后的经济、科
24、学技术、航海、年前后的经济、科学技术、航海、贸易以及探索开拓方面，亚洲与中东国家都是全世贸易以及探索开拓方面，亚洲与中东国家都是全世界的引领者，而那时欧洲刚走出中世纪进入文艺复界的引领者，而那时欧洲刚走出中世纪进入文艺复兴时期。这些历史学家认为，当时的欧洲要远远落兴时期。这些历史学家认为，当时的欧洲要远远落后于世界其他地方的许多文明，直到后于世界其他地方的许多文明，直到1800年才赶上年才赶上并超过那些领先的亚洲国家。因此，西方崛起是比并超过那些领先的亚洲国家。因此，西方崛起是比较晚近才突然发生的，这在很大程度上都要归功于较晚近才突然发生的，这在很大程度上都要归功于其他文明的成就，而不仅仅取决
25、于欧洲本土上发生其他文明的成就，而不仅仅取决于欧洲本土上发生的事情。的事情。摘编自杰克摘编自杰克戈德斯通戈德斯通为什么是欧洲为什么是欧洲：世界史视角下的西方崛起（：世界史视角下的西方崛起（15001850）评材料中关于西方崛起的观点。评材料中关于西方崛起的观点。（要求：围绕材料中的一种或两种观点展开评论；（要求：围绕材料中的一种或两种观点展开评论；观点明确，史论结合。）观点明确，史论结合。）十四十四 世界近代经济世界近代经济-2021-2021届高考历史专题复习课件届高考历史专题复习课件(共共6363张张PPT)PPT)十四十四 世界近代经济世界近代经济-2021-2021届高考历史专题复习课
26、件届高考历史专题复习课件(共共6363张张PPT)PPT)【精讲精析精讲精析】本题考查对西方崛起观点的评价，具有开本题考查对西方崛起观点的评价，具有开放性。解答时首先要归纳出材料中的观点，主要观点放性。解答时首先要归纳出材料中的观点，主要观点有：殖民扩张论、科技促进论、世界其他国家文明有有：殖民扩张论、科技促进论、世界其他国家文明有功论等；选定自己认可的一种或者两种观点，迁移所功论等；选定自己认可的一种或者两种观点，迁移所学知识和史学评论方法进行评论。注意观点与所述史学知识和史学评论方法进行评论。注意观点与所述史实必须一致，且言之有理；史论结合，逻辑严谨，条实必须一致，且言之有理；史论结合，逻
27、辑严谨，条理清晰，并且观点与史实相统一。理清晰，并且观点与史实相统一。十四十四 世界近代经济世界近代经济-2021-2021届高考历史专题复习课件届高考历史专题复习课件(共共6363张张PPT)PPT)十四十四 世界近代经济世界近代经济-2021-2021届高考历史专题复习课件届高考历史专题复习课件(共共6363张张PPT)PPT)【技巧点拨】开放探究型材料解析题的解答步骤：（1 1）整体浏览试题，审好题以明确主题。根据设问结合提供的材料提取有效信息，充分挖掘材料所蕴涵有效信息，进行知识迁移，明确自己的观点和看法。（2 2）结合题目材料和所学知识分析探究该课题的意义，确定本课十四十四 世界近代
28、经济世界近代经济-2021-2021届高考历史专题复习课件届高考历史专题复习课件(共共6363张张PPT)PPT)十四十四 世界近代经济世界近代经济-2021-2021届高考历史专题复习课件届高考历史专题复习课件(共共6363张张PPT)PPT)【参考答案参考答案】示例一示例一【观点观点】我认为西方崛起是西方历史发展的结果，非洲、拉美、我认为西方崛起是西方历史发展的结果，非洲、拉美、亚洲是被西方文明征服的。（亚洲是被西方文明征服的。（2分）分）【史实史实】西方的崛起的开端是新航路开辟、资本主义兴起。历史西方的崛起的开端是新航路开辟、资本主义兴起。历史教育微信公众号思想：经过文艺复兴、宗教改革和
29、启蒙运动，教育微信公众号思想：经过文艺复兴、宗教改革和启蒙运动，资产阶级人文主义和理性主义成为思想核心，民主科学思想逐资产阶级人文主义和理性主义成为思想核心，民主科学思想逐渐深入人心。政治：通过资产阶级革命和改革运动，资本主义渐深入人心。政治：通过资产阶级革命和改革运动，资本主义制度在世界范围内确立。经济：工业革命极大地提高了生产力制度在世界范围内确立。经济：工业革命极大地提高了生产力水平，又通过殖民扩张（外交）促使资本主义世界市场初步形水平，又通过殖民扩张（外交）促使资本主义世界市场初步形成。所以西方的崛起是西方历史发展的结果。当西方崛起的时成。所以西方的崛起是西方历史发展的结果。当西方崛起
30、的时候，历史教育微信公众号亚非拉各国相对落后。比如中国明清候，历史教育微信公众号亚非拉各国相对落后。比如中国明清时期是封建社会由盛转衰时期，资本主义萌芽虽然产生，但发时期是封建社会由盛转衰时期，资本主义萌芽虽然产生，但发展缓慢，受以下因素阻碍：政治上专制主义达到顶峰；经济上展缓慢，受以下因素阻碍：政治上专制主义达到顶峰；经济上自给自足的小农经济占统治地位；外交上闭关锁国政策；思想自给自足的小农经济占统治地位；外交上闭关锁国政策；思想上八股取士极大地束缚了人们的思想和创造力。所以亚非拉被上八股取士极大地束缚了人们的思想和创造力。所以亚非拉被殖民侵略，被迫卷入资本主义世界市场。所以亚非拉是被西方殖
31、民侵略，被迫卷入资本主义世界市场。所以亚非拉是被西方文明征服的。（文明征服的。（10分）分）十四十四 世界近代经济世界近代经济-2021-2021届高考历史专题复习课件届高考历史专题复习课件(共共6363张张PPT)PPT)十四十四 世界近代经济世界近代经济-2021-2021届高考历史专题复习课件届高考历史专题复习课件(共共6363张张PPT)PPT)【参考答案参考答案】示例一示例一【观点观点】我认为西方的崛起主要是西方历史发展的结果，但也受到其他我认为西方的崛起主要是西方历史发展的结果，但也受到其他文明成就的影响。（文明成就的影响。（2分）分）【史实史实】西方的崛起的开端是新航路开辟、资本
32、主义兴起。经过文艺复西方的崛起的开端是新航路开辟、资本主义兴起。经过文艺复兴、宗教改革和启蒙运动，资产阶级人文主义和理性主义成为思想核兴、宗教改革和启蒙运动，资产阶级人文主义和理性主义成为思想核心，民主科学思想逐渐深入人心。历史教育微信公众号通过资产阶级心，民主科学思想逐渐深入人心。历史教育微信公众号通过资产阶级革命和改革运动，资本主义制度在世界范围内确立。工业革命极大地革命和改革运动，资本主义制度在世界范围内确立。工业革命极大地提高了生产力水平，又通过殖民扩张促使资本主义世界市场初步形成提高了生产力水平，又通过殖民扩张促使资本主义世界市场初步形成。所以西方的崛起是西方历史发展的结果。所以西方
33、的崛起是西方历史发展的结果。中国古代文明长期世界领先，对西方产生巨大影响。比如：经济上：历中国古代文明长期世界领先，对西方产生巨大影响。比如：经济上：历史教育微信公众号中国古代农耕经济发达，综合国力在清前期以前一史教育微信公众号中国古代农耕经济发达，综合国力在清前期以前一直世界领先。政治上：古代的中央集权制度影响到欧洲，尤其是科举直世界领先。政治上：古代的中央集权制度影响到欧洲，尤其是科举选官制度影响近代西方文官制度。科技上：中国古代四大发明传到欧选官制度影响近代西方文官制度。科技上：中国古代四大发明传到欧洲，历史教育微信公众号对西方新航路的开辟、文艺复兴和宗教改革洲，历史教育微信公众号对西方
34、新航路的开辟、文艺复兴和宗教改革、为西方资产阶级战胜封建势力创造了条件，促进欧洲资本主义的发、为西方资产阶级战胜封建势力创造了条件，促进欧洲资本主义的发展和封建制度的衰落。贸易上：中国古代陆上丝绸之路连接欧洲和中展和封建制度的衰落。贸易上：中国古代陆上丝绸之路连接欧洲和中国，以及郑和下西洋，都促进对外贸易的发展。历史教育微信公众号国，以及郑和下西洋，都促进对外贸易的发展。历史教育微信公众号中国是世界贸易的中心，传播了中国先进的技术和文明。（中国是世界贸易的中心，传播了中国先进的技术和文明。（10分）分）十四十四 世界近代经济世界近代经济-2021-2021届高考历史专题复习课件届高考历史专题复
35、习课件(共共6363张张PPT)PPT)十四十四 世界近代经济世界近代经济-2021-2021届高考历史专题复习课件届高考历史专题复习课件(共共6363张张PPT)PPT)考点考点3：第一次工业革命：第一次工业革命 2.发生发生英国英国1.概念：概念：工业革命，又叫产业革命，它是社会生产从工业革命，又叫产业革命，它是社会生产从手工劳动到机器生产的飞跃。手工劳动到机器生产的飞跃。（2）过程：）过程：开始：开始：18世纪世纪60年代，哈格里夫斯发明年代，哈格里夫斯发明“珍珍妮纺纱机妮纺纱机”。新阶段：新阶段：1785年，瓦特研制成改良蒸汽机。年，瓦特研制成改良蒸汽机。完成：完成：1840年前后，英
36、国的机器大生产基本年前后，英国的机器大生产基本上取代了工场手工上取代了工场手工4.影响影响3.扩展扩展19世纪中期法、美等国相继完成工为革命世纪中期法、美等国相继完成工为革命。（1）对世界：改变了世界的面貌。加强殖民扩张，对世界：改变了世界的面貌。加强殖民扩张，欧美资产阶级确立了对世界的统治；推动了以欧欧美资产阶级确立了对世界的统治；推动了以欧美资本主义列强为主导世界市场在美资本主义列强为主导世界市场在1919世纪中后期初世纪中后期初步形成。步形成。（3）对欧美：引起了欧美资本主义国家的巨大变化。）对欧美：引起了欧美资本主义国家的巨大变化。生产力水平：生产力大大提高，进入生产力水平：生产力大大
37、提高，进入“蒸汽时代蒸汽时代”；经济发展水平：促进了经济的发展，财富急剧增加；经济发展水平：促进了经济的发展，财富急剧增加；生产组织形式：出现了工厂；生产组织形式：出现了工厂；国民经济比例：工业超过农业占主体地位；国民经济比例：工业超过农业占主体地位；阶级结构：工业资产阶级和无产阶级成为社会的主要阶级，阶级结构：工业资产阶级和无产阶级成为社会的主要阶级，矛盾日益矛盾日益尖锐引发社会主义工人运动的潮流；尖锐引发社会主义工人运动的潮流；考点考点4：第二次工业革命：第二次工业革命1.概念：概念：1870年以后，一些科学技术的新成果被迅速年以后，一些科学技术的新成果被迅速、广泛地应用于工业生产，大大促
38、进了资本主义经济、广泛地应用于工业生产，大大促进了资本主义经济的发展。这是近代以来科学技术上的第二次大突破。的发展。这是近代以来科学技术上的第二次大突破。2.成就：成就：3.特点特点：从单纯依靠工匠的实践经验，到科学与技术从单纯依靠工匠的实践经验，到科学与技术结合，从而使第二次工业革命取得巨大成果。结合，从而使第二次工业革命取得巨大成果。4.影响：影响：（1）对生产力：对生产力：人类进入电气时代人类进入电气时代（2）对生产关系：）对生产关系：垄断组织的出现垄断组织的出现 产生：资本主义经济的发展、自由竞争的优胜劣汰，产生：资本主义经济的发展、自由竞争的优胜劣汰，使生产和资本出现了集中，使生产和
39、资本出现了集中，垄断产生垄断产生。在垄断的基础。在垄断的基础上，大企业之间为控制生产与市场，以获得更大利润上，大企业之间为控制生产与市场，以获得更大利润而结成经济联合体，而结成经济联合体，产生了垄断组织产生了垄断组织。（3）对世界：对世界：世界市场最终形成，资本主义世界体系最终建立。世界市场最终形成，资本主义世界体系最终建立。、形成的条件：形成的条件：第二次工业革命促进了生产力巨大增长，世界各第二次工业革命促进了生产力巨大增长，世界各地经济联系更加密切；地经济联系更加密切；第二次工业革命出现的新型交通工具和通信手段，第二次工业革命出现的新型交通工具和通信手段，进一步加强了世界各地之间商业信息的
40、交流与传播；进一步加强了世界各地之间商业信息的交流与传播；在第二次工业革命的推动下，世界市场进一步发在第二次工业革命的推动下，世界市场进一步发展，国际分工日益明显展，国际分工日益明显 。异异第一次工业革命第一次工业革命第二次工业革命第二次工业革命确立了现代工厂制确立了现代工厂制确立了公司制、垄断制确立了公司制、垄断制以蒸汽机的发明应用为标志以蒸汽机的发明应用为标志 以电力、电动机和内燃机为标志以电力、电动机和内燃机为标志以轻纺工业为主以轻纺工业为主以重化工业为主以重化工业为主从英国开始，局限于少数国从英国开始，局限于少数国家，持续时间长，进展缓慢家，持续时间长，进展缓慢在多个国家同时展开，见效
41、快在多个国家同时展开，见效快开辟的是开辟的是“纺织时代纺织时代”和和“蒸汽时代蒸汽时代”迎来的是迎来的是“电气时代电气时代”和和“钢铁钢铁时代时代”科学和技术结合不紧密科学和技术结合不紧密科学和技术紧密结合科学和技术紧密结合同同两次工业革命都对人们的生产方式、生存状态、社会经济结两次工业革命都对人们的生产方式、生存状态、社会经济结构的改变产生了深远的影响。两次工业革命本质上都是人们构的改变产生了深远的影响。两次工业革命本质上都是人们对新能源、新材料、新技术的应用过程，都促进了生产力的对新能源、新材料、新技术的应用过程，都促进了生产力的迅速发展。两次工业革命都带来了生产关系的深刻变化迅速发展。两
42、次工业革命都带来了生产关系的深刻变化两次工业革命的比较两次工业革命的比较【考点回顾考点回顾】【深化拓展深化拓展】多元史观认识两次工业革命多元史观认识两次工业革命从整体史观的角度看从整体史观的角度看 两次工业革命中新型交通和通讯两次工业革命中新型交通和通讯 工具的发明为世界联工具的发明为世界联系的加强提供了物质条件系的加强提供了物质条件 推动了整体世推动了整体世 界的形成和发展界的形成和发展从文明史观的角度看从文明史观的角度看 工业革命是人类由农业文明向工业文明转变的转折工业革命是人类由农业文明向工业文明转变的转折点点从近代化史观的角度看从近代化史观的角度看 工业革命推动了全球近代化进工业革命推
43、动了全球近代化进 程程 带来了政治上带来了政治上的法制化的法制化 民主化民主化 经济上的工业化和城市化经济上的工业化和城市化 思想文化上的科学化思想文化上的科学化 社会生社会生活上的文明化活上的文明化从社会史观的角度看从社会史观的角度看 工业革命带来了严重社会问题工业革命带来了严重社会问题 无产阶级相对贫困化无产阶级相对贫困化问题问题 包括童工问题包括童工问题 城市化问题城市化问题 如伦敦如伦敦 人口剧增人口剧增 严重的集群性的社严重的集群性的社会问题会问题特殊人群特殊人群 失业者失业者 退退 休者休者 残疾人等残疾人等 的生活保障的生活保障 医疗健康医疗健康 教育教育 住房住房 社会服务社会
44、服务从生态史观的角度看从生态史观的角度看 工业革命虽然推动了社会生产力工业革命虽然推动了社会生产力 的发展的发展 给人们生活带给人们生活带来了巨大的便利来了巨大的便利 但工业革命也造成了自但工业革命也造成了自 然环境的恶化和资源的过度消耗然环境的恶化和资源的过度消耗 影响了人类的可持续发展影响了人类的可持续发展 工业革命对于发生国的社会，甚至对于整个世界都产生了工业革命对于发生国的社会，甚至对于整个世界都产生了重大影响重大影响,有着难以估量的改造作用。工业革命不像政治革命那有着难以估量的改造作用。工业革命不像政治革命那样，会产生强烈的冲击波，并引起局势的大动荡。但是生产力样，会产生强烈的冲击波
45、，并引起局势的大动荡。但是生产力超乎人们意料的发展，工业化、城市化带来的巨变，展现出一超乎人们意料的发展，工业化、城市化带来的巨变，展现出一种前所未有的机制，推动着整个社会的演变。仅仅数十年间，种前所未有的机制，推动着整个社会的演变。仅仅数十年间，以乡村和农业为主体的经济体制，就变成了以城市和工业为主以乡村和农业为主体的经济体制，就变成了以城市和工业为主体的经济体制，使人们的生活以及国家的经济地理状况都大为体的经济体制，使人们的生活以及国家的经济地理状况都大为改观了。新城市的兴起，旧城市的改造，农村人口向城市的大改观了。新城市的兴起，旧城市的改造，农村人口向城市的大量流动，工业产值大大超过农业
46、产值的现象，对外贸易在国民量流动，工业产值大大超过农业产值的现象，对外贸易在国民经济中的地位大幅度提高，人们的价值观、择业标准明显改交经济中的地位大幅度提高，人们的价值观、择业标准明显改交等等，都使身处其境的人们大为惊讶。有人发财了等等，都使身处其境的人们大为惊讶。有人发财了,更有人破产更有人破产了了,真是真是”几家欢乐几家愁几家欢乐几家愁”.但是但是,当时任何人都不能够阻挡这个当时任何人都不能够阻挡这个趋势趋势,只能去适应它只能去适应它,即便是执政者也无法例外即便是执政者也无法例外.这种全面深刻的这种全面深刻的社会变化社会变化,正是人类历史农业文明向工业文明过渡的表现正是人类历史农业文明向工
47、业文明过渡的表现 摘自刘芄、朱汉国主编摘自刘芄、朱汉国主编历史学习精要历史学习精要工业革命发生的原因、特点、技术发明、对工业革命发生的原因、特点、技术发明、对世界市场以及东西方社会经济、政治、思想观念、世界市场以及东西方社会经济、政治、思想观念、社会风俗、自然环境的影响成为历年的重点命题社会风俗、自然环境的影响成为历年的重点命题区域。区域。【命题预测命题预测】34（2019年新课标全国卷年新课标全国卷）工业革命前，英国矿井里使用工业革命前，英国矿井里使用蒸汽唧筒抽水。蒸汽唧筒抽水。1765年，修理过唧筒的瓦特发明了一种单动式年，修理过唧筒的瓦特发明了一种单动式蒸汽机，后在工厂主的合作和资助下，
48、终于改进制成蒸汽机，后在工厂主的合作和资助下，终于改进制成“万能蒸汽万能蒸汽机机”，并广泛使用到工业领域。该过程表明，第一次工业革命期，并广泛使用到工业领域。该过程表明，第一次工业革命期间生产领域的主要发明创造间生产领域的主要发明创造A源自于劳动实践源自于劳动实践 B依赖于科学理论的突破依赖于科学理论的突破C取决于资金保障取决于资金保障 D得益于各阶层广泛参与得益于各阶层广泛参与链接高考链接高考【答案答案】A【解析解析】材料反映瓦特参与过修理唧筒这一劳动实践，从而为材料反映瓦特参与过修理唧筒这一劳动实践，从而为其发明改进蒸汽机提供了宝贵经验，故选其发明改进蒸汽机提供了宝贵经验，故选A；第二次工
49、业革命；第二次工业革命的发明主要依赖于科学理论的突破，排除的发明主要依赖于科学理论的突破，排除B；C夸大资金对工业夸大资金对工业革命的发明创造的作用，排除革命的发明创造的作用，排除C；材料并没有揭示社会各阶级；材料并没有揭示社会各阶级广泛参与发明创造，排除广泛参与发明创造，排除D。34（2018年新课标全国卷年新课标全国卷）传统观点认为，传统观点认为，英国成为工业革命发源地，是因为英国最早具英国成为工业革命发源地，是因为英国最早具备了技术、市场等经济条件；后来有研究者认备了技术、市场等经济条件；后来有研究者认为，其主要原因是英国建立了君主立宪制度；为，其主要原因是英国建立了君主立宪制度；又有学
50、者提出，煤铁资源丰富、易于开采等自又有学者提出，煤铁资源丰富、易于开采等自然条件是其重要因素。据此可知，关于工业革然条件是其重要因素。据此可知，关于工业革命首先在英国发生的认识命首先在英国发生的认识A只能有一种正确合理的观点只能有一种正确合理的观点 B随着研究视角拓展而趋于全面随着研究视角拓展而趋于全面C缺少对欧洲其他国家的观察缺少对欧洲其他国家的观察 D后期学者研究比传统观点可信后期学者研究比传统观点可信链接高考链接高考【答案答案】B【解析解析】材料信息有关工业革命首先发生在英国的研究视材料信息有关工业革命首先发生在英国的研究视角有：经济角度、政治角度、自然因素角度，这说明对工角有：经济角度
