1、辨析并修改病句辨析并修改病句试题题型：试题题型：一是一是“辨析辨析”，即判断是否正确，多为第，即判断是否正确，多为第I卷中的选择题；卷中的选择题；二是二是“修改修改”，即修改病句，多放在语言，即修改病句，多放在语言文字应用中。文字应用中。病句的病句的类型类型：语序不当语序不当 搭配不当搭配不当 成分残缺或赘余成分残缺或赘余 结构混乱结构混乱 表意不明表意不明 不合逻辑不合逻辑一、语序不当一、语序不当（一）谓语动词语序不当（一）谓语动词语序不当1 1、这颗由美国休斯顿公司制造、由亚洲卫星公司、这颗由美国休斯顿公司制造、由亚洲卫星公司经营和购买的卫星，已在中国对外贸易保险公司经营和购买的卫星，已在
2、中国对外贸易保险公司投保。投保。2 2、人生的价值和意义，其实并不在于别人对自己、人生的价值和意义，其实并不在于别人对自己如何膜拜、崇敬、羡慕，而在于自己对社会、对如何膜拜、崇敬、羡慕，而在于自己对社会、对历史的进步和发展作出何种贡献。历史的进步和发展作出何种贡献。（二）（二）句子前后并列的修饰成分与中心成分不相对应句子前后并列的修饰成分与中心成分不相对应1 1、文件对经济领域中的一些问题，从理论、文件对经济领域中的一些问题，从理论上和政策上作了详细的规定和深刻的说明。上和政策上作了详细的规定和深刻的说明。2 2、大熊猫受到病饿威胁，当地群众得知后，、大熊猫受到病饿威胁，当地群众得知后，给病饿
3、熊猫喂食、治疗，降低了大熊猫的死给病饿熊猫喂食、治疗，降低了大熊猫的死亡率。亡率。文化具有多向性与多面性：既有物质性，文化具有多向性与多面性：既有物质性，也有精神性；既是固态的，也是动态的；也有精神性；既是固态的，也是动态的；既有过去时，也有现在时、将来时；既既有过去时，也有现在时、将来时；既要传承它，更要创新和发展它。要传承它，更要创新和发展它。（三）多层定语语序不当（三）多层定语语序不当 例例1 1：一位优秀的有：一位优秀的有3030多年教龄的北京大多年教龄的北京大学中文系教授。学中文系教授。改为：北京大学中文系一位有改为：北京大学中文系一位有3030多年教多年教龄的优秀的教授。龄的优秀的
4、教授。顺序顺序：表领属（谁的）或时间处所表领属（谁的）或时间处所指称或数量短语（多少）指称或数量短语（多少）动词或动词短语动词或动词短语形容词或形容词短语形容词或形容词短语名词或名词短语名词或名词短语例：为了写好老师布置的论文，在阅览室里许例：为了写好老师布置的论文，在阅览室里许多同学近几天如饥似渴地阅读着。多同学近几天如饥似渴地阅读着。状语顺序：状语顺序：表目的或原因的介宾短语表目的或原因的介宾短语表时间表时间表处所表处所副词（表范围或频率）副词（表范围或频率）形容词或动词（表情态）形容词或动词（表情态）表对象表对象为了写好老师布置的论文，许多同学为了写好老师布置的论文，许多同学近几天近几天
5、在在阅览室里如饥似渴地阅读着。阅览室里如饥似渴地阅读着。（四）多层状语序不当（四）多层状语序不当 在过去的一个星期里，大家对教研在过去的一个星期里，大家对教研室主任起草的教学大纲从多角度提室主任起草的教学大纲从多角度提出质疑，经过几轮认真的讨论和修出质疑，经过几轮认真的讨论和修改，最终达成共识。改，最终达成共识。解析：解析：“对教研室主任对教研室主任”表对象，放在最后面表对象，放在最后面状语顺序：状语顺序：表目的或原因的介宾短语表目的或原因的介宾短语表时间表时间表处所表处所副词（表范围或频率）副词（表范围或频率）形容词或动词（表情态）形容词或动词（表情态）表对象表对象排序：排序：在休息室里在休
6、息室里 许多老师许多老师 昨天昨天都都 同他同他 热情地热情地 交谈交谈正确：许多老师昨天正确：许多老师昨天（时间）（时间）在休息室里在休息室里（处所）（处所）都都（范围）（范围）热情地热情地（情态）（情态）同他同他（表对象）（表对象）交谈。交谈。在过去的一个星期里，大家对教研在过去的一个星期里，大家对教研室主任起草的教学大纲从多角度提室主任起草的教学大纲从多角度提出质疑，经过几轮认真的讨论和修出质疑，经过几轮认真的讨论和修改，最终达成共识。改，最终达成共识。（五）虚词位置不当（五）虚词位置不当例例1 1：由于技术水平太低，这些产品质量：由于技术水平太低，这些产品质量不是比沿海地区的同类产品低
7、，就是成本不是比沿海地区的同类产品低，就是成本比沿海的高。比沿海的高。例例2 2：与作家不同的是，摄影家们把自己对：与作家不同的是，摄影家们把自己对山川、草木、城市、乡野的感受没有倾注山川、草木、城市、乡野的感受没有倾注于笔下，而是直接聚焦于镜头。于笔下，而是直接聚焦于镜头。关联词关联词：依据前后主语是否一致：依据前后主语是否一致 我们一定能在奥运之际展现出古老文明大国的风范，我们一定能在奥运之际展现出古老文明大国的风范，那时我们的城市不仅会变得更加美丽，每一个人也会那时我们的城市不仅会变得更加美丽，每一个人也会更讲文明。更讲文明。诚信教育已成为我国公民道德建设的重要内容，因为诚信教育已成为我
8、国公民道德建设的重要内容，因为不仅诚信关系到国家的整体形象，而且体现了公民的不仅诚信关系到国家的整体形象，而且体现了公民的基本道德素质。基本道德素质。被字句、把字句的否定形式：被字句、把字句的否定形式：否定词否定词、情态动词情态动词（能、能、愿意、必须愿意、必须等）等）应该放在应该放在“把把”、“被被”前面前面“从我懂事时起，就有两个最大的愿望，从我懂事时起，就有两个最大的愿望，”大大熊猫轻声回答道，熊猫轻声回答道，“一个是把我的黑眼圈儿能一个是把我的黑眼圈儿能治好，还有一个是照彩色照片。治好，还有一个是照彩色照片。”他把问题没有想清楚。他把问题没有想清楚。（六）分句间语序不当（六）分句间语序
9、不当例：同志们奋不顾身地跳进汹涌澎湃例：同志们奋不顾身地跳进汹涌澎湃的激流，保住了大坝，战胜了洪水。的激流，保住了大坝，战胜了洪水。高考热点高考热点：修饰语要修饰语要紧靠紧靠被修饰的中心语被修饰的中心语 由于规划周密、准备充分，去年在北京举办的由于规划周密、准备充分，去年在北京举办的2929届奥运会成为奥运会中历届参赛国最多、开幕式届奥运会成为奥运会中历届参赛国最多、开幕式演艺最精彩的一次盛会，好评如潮。演艺最精彩的一次盛会，好评如潮。商品包装的进步本无可厚非，但消费者要买真正商品包装的进步本无可厚非，但消费者要买真正是商品本身，而不是包装。是商品本身，而不是包装。思考：思考：1 1、如果趁现
10、在不赶快检查一下代耕工作，、如果趁现在不赶快检查一下代耕工作，眼前地就锄不好。眼前地就锄不好。2 2、美国联邦调查局逮捕了职业间谍埃姆，、美国联邦调查局逮捕了职业间谍埃姆，揭开了美国情报史上特大的在职情报人员为揭开了美国情报史上特大的在职情报人员为外国提供绝密情报的丑闻。外国提供绝密情报的丑闻。不不特大的特大的3 3、如果分裂祖国的阴谋得逞，子孙后代不、如果分裂祖国的阴谋得逞，子孙后代不答应，海峡两岸的人民不答应。答应，海峡两岸的人民不答应。4 4、托尔斯泰的记忆力和观察力是十分惊人、托尔斯泰的记忆力和观察力是十分惊人的，他能迅速捕捉形象并长久地储存在头的，他能迅速捕捉形象并长久地储存在头脑中
11、，创作需要时，一脑中，创作需要时，一“呼呼”即出。即出。二、搭配不当二、搭配不当（一）主谓搭配不当（一）主谓搭配不当1 1、中南大学特批大三学生刘路硕博连读，、中南大学特批大三学生刘路硕博连读，为其专门制定培养方案，将其作为后备人为其专门制定培养方案，将其作为后备人才，进入侯政廷教授的研究所从事研究工才，进入侯政廷教授的研究所从事研究工作。作。2 2、今年春节期间，这个市的、今年春节期间，这个市的210210辆消防车、辆消防车、300300多名消防官兵，放弃休假多名消防官兵，放弃休假，始终坚守始终坚守在各自执勤的岗位上。在各自执勤的岗位上。这部由第六代导演执导的青春片带这部由第六代导演执导的青
12、春片带有鲜明的时代印记，表现了主人公有鲜明的时代印记，表现了主人公拒绝平庸、坚守梦想的成长故事，拒绝平庸、坚守梦想的成长故事，具有极强的感染力，深深地打动了具有极强的感染力，深深地打动了观众。观众。（二）动宾搭配不当（二）动宾搭配不当1 1、杜绝过度治疗，除了加强宣传教育外，还、杜绝过度治疗，除了加强宣传教育外，还要靠制度保障医疗机构正常运转，调控盲目要靠制度保障医疗机构正常运转，调控盲目扩张的逐利行为。扩张的逐利行为。2 2、在此次重庆市青少年科技创新大赛中，、在此次重庆市青少年科技创新大赛中，同学们常围在一起相互鼓励并认真总结得同学们常围在一起相互鼓励并认真总结得失，赢得的远远不只是比赛的
13、胜负。失，赢得的远远不只是比赛的胜负。（三）主语和宾语搭配不当（三）主语和宾语搭配不当1 1、当今的世界，各个国家、地区相互依存，、当今的世界，各个国家、地区相互依存，已经形成了你中有我、我中有你的格局，已经形成了你中有我、我中有你的格局，是一个经济全球化的时代。是一个经济全球化的时代。2 2、这家工厂虽然规模不大、这家工厂虽然规模不大,但曾两次荣获但曾两次荣获省科学大会奖省科学大会奖,三次被授予省优质产品称号三次被授予省优质产品称号,产品远销全国各地和东南亚地区。产品远销全国各地和东南亚地区。（四）修饰成分和中心语搭配不当（四）修饰成分和中心语搭配不当例：围绕例：围绕“农民增收农民增收”这一
14、目标，该这一目标，该信用社大力支持农村特色经济的发展，信用社大力支持农村特色经济的发展，重点向特色化、优质化、技术化农户重点向特色化、优质化、技术化农户优先发放贷款。优先发放贷款。（五）一面与两面搭配不当（五）一面与两面搭配不当1 1、文艺作品语言的好坏，不在于它用了一、文艺作品语言的好坏，不在于它用了一大堆华丽的词，用了某一行业的术语，而大堆华丽的词，用了某一行业的术语，而在于它的词语用得是地方。在于它的词语用得是地方。2 2、对涉及百姓健康和公共利益的研发活动、对涉及百姓健康和公共利益的研发活动能否进行科学伦理的评价把关，是防止技能否进行科学伦理的评价把关，是防止技术滥用、纠正科技应用偏差
15、的重要保证。术滥用、纠正科技应用偏差的重要保证。【注意注意】：暗含两面：暗含两面 空气质量的好坏，对我们的生活有着空气质量的好坏，对我们的生活有着严重影响严重影响。实践证明，各级领导干部法制观念和依法决策、实践证明，各级领导干部法制观念和依法决策、依法办事能力的高低，对于社会主义现代化事依法办事能力的高低，对于社会主义现代化事业起着业起着至关重要的作用至关重要的作用。（六）种属概念并列不当（六）种属概念并列不当 贫困市民和下岗职工不再把干个体看作是贫困市民和下岗职工不再把干个体看作是丢脸的事，他们已经坦然地加入到个体户丢脸的事，他们已经坦然地加入到个体户行列中来。行列中来。教育主管部门要求，各
16、级各类学校学生的教育主管部门要求，各级各类学校学生的生活用品以及床上用品都应由学生自主选生活用品以及床上用品都应由学生自主选购，不得统一配备。购，不得统一配备。思考：思考：1 1、由于办学成绩突出，国内外、由于办学成绩突出，国内外8080多家新闻界多家新闻界报导了我校。报导了我校。2 2、宋庆龄同志为了祖国的统一、民族的兴亡、宋庆龄同志为了祖国的统一、民族的兴亡和人民的利益奋斗了一生。和人民的利益奋斗了一生。3 3、要不要减轻学生的学习负担？能不能减轻、要不要减轻学生的学习负担？能不能减轻学生的学习负担？我们的回答是肯定的。学生的学习负担？我们的回答是肯定的。三、成分残缺或赘余三、成分残缺或赘
17、余（一）缺主语（一）缺主语 观摩了这次关于农村经营承包合同法的庭观摩了这次关于农村经营承包合同法的庭审以后，对我们这些审以后，对我们这些“村官村官”的法律水平的法律水平有了很大的提高。有了很大的提高。主语省略是常见现象主语省略是常见现象 如果前后分句的主语相同，可以如果前后分句的主语相同，可以承前主语省略承前主语省略或或蒙后主语省略蒙后主语省略。（我我）听到母亲去世的消息，我很悲痛。）听到母亲去世的消息，我很悲痛。如果前后分句主语不一致，一般不能省略。如如果前后分句主语不一致，一般不能省略。如果要省略，就一定要果要省略，就一定要以不使人感到费解，即不以不使人感到费解，即不言自明为原则言自明为原
18、则。老栓看看老栓看看灯笼灯笼，（，（灯笼灯笼）已经熄了。）已经熄了。（你你）帮我把车修好，我一定谢）帮我把车修好，我一定谢你你。主语残缺主语残缺 关于关于品三国品三国，粗粗一看，似乎与其他同，粗粗一看，似乎与其他同类的书没有多大区别，但反复品读，就会发类的书没有多大区别，但反复品读，就会发现其意味深长。现其意味深长。（二）缺宾语（二）缺宾语1 1、过于重视教育功能，文学作品会出现理性、过于重视教育功能，文学作品会出现理性捆绑感性，思想大于形象，甚至全无艺术性，捆绑感性，思想大于形象，甚至全无艺术性，变成干巴巴的说教。变成干巴巴的说教。2 2、政府主导，媒体监督与宣传，社会各界积、政府主导，媒体
19、监督与宣传，社会各界积极行动，是解决目前我国农村约极行动，是解决目前我国农村约58005800万缺失万缺失父母庇护的留守儿童身心成长、学习生活所父母庇护的留守儿童身心成长、学习生活所面临的失管、失教和失衡问题。面临的失管、失教和失衡问题。（三）缺谓语（三）缺谓语 例：曼城足球队要防曼联队例：曼城足球队要防曼联队“恐怖左翼恐怖左翼”的重任，邓恩不行，贝尔马迪不行，赖的重任，邓恩不行，贝尔马迪不行，赖特特菲利普斯更不行，只有孙继海行。菲利普斯更不行，只有孙继海行。承担承担思考思考:作者并没有把简作者并没有把简 爱刻画成一位美丽多爱刻画成一位美丽多情、温柔娇弱的天使，而是一个渴望情、温柔娇弱的天使，
20、而是一个渴望自由平等、勇敢地和自己所处的环境自由平等、勇敢地和自己所处的环境作斗争的女性。作斗争的女性。刻画成刻画成（四）重复赘余（四）重复赘余1、城镇化攸关到亿万人民的生活质量，它城镇化攸关到亿万人民的生活质量，它不是简单的城镇人口增加和城市面积扩张，不是简单的城镇人口增加和城市面积扩张，而是在人居环境、社会保障、生活方式等而是在人居环境、社会保障、生活方式等方面实现由方面实现由“乡乡”到到“城城”的转变。的转变。2.2.神木县属陕北黄土丘陵区向内蒙古高原的神木县属陕北黄土丘陵区向内蒙古高原的过渡地带，境内煤矿资源主要分布在北部的过渡地带，境内煤矿资源主要分布在北部的风沙草滩区，生态环境非常
21、脆弱，一旦破坏，风沙草滩区，生态环境非常脆弱，一旦破坏，短期内难以一时恢复。短期内难以一时恢复。另解：语序不当另解：语序不当思考：思考：1 1、他们之间的经济纠纷只能诉诸于法律解、他们之间的经济纠纷只能诉诸于法律解决。决。2 2、倡导并鼓励多写多演现代戏是建设社会、倡导并鼓励多写多演现代戏是建设社会主义精神文明的需要，否则，拿不出新的作主义精神文明的需要，否则，拿不出新的作品来，就难于抵制一些不健康的甚至低级庸品来，就难于抵制一些不健康的甚至低级庸俗的东西。俗的东西。四、结构混乱四、结构混乱（一）句式杂糅（一）句式杂糅 1 1、侵入我国的寒潮的路径，不是每一次都一样、侵入我国的寒潮的路径，不是
22、每一次都一样的，这要看北极地带和西伯利亚的冷空气哪一部的，这要看北极地带和西伯利亚的冷空气哪一部分气压最高，我国哪一部分气压最低所决定的。分气压最高，我国哪一部分气压最低所决定的。2 2、美国、美国20032003年调整了签证政策，规定申请留学年调整了签证政策，规定申请留学签证的申请时间要在所申请学校开学前的签证的申请时间要在所申请学校开学前的3 3个月个月到到2 2个星期内进行。个星期内进行。（二）中途易辙（二）中途易辙 例：就学生的课业负担而言，老师们例：就学生的课业负担而言，老师们一年四季埋在作业堆里，太辛苦了。一年四季埋在作业堆里，太辛苦了。思考：思考：1 1、中国人民自从接受了马列主
23、义思想之后，、中国人民自从接受了马列主义思想之后，中国的革命就在毛泽东同志的领导下大大改中国的革命就在毛泽东同志的领导下大大改了样子。了样子。2 2、粮库主任的失职，使、粮库主任的失职，使4040吨小麦霉烂变质吨小麦霉烂变质,上级领导为严肃法纪，决定给他行政记过处上级领导为严肃法纪，决定给他行政记过处分，并赔偿部分损失。分，并赔偿部分损失。3 3、他们本着保证质量、降低成本为原则，使、他们本着保证质量、降低成本为原则，使用了新的工艺和新的技术。用了新的工艺和新的技术。责令责令五、表意不明五、表意不明（一）所指不明（一）所指不明 1 1、美国政府表示仍然支持强势美元，但这、美国政府表示仍然支持强
24、势美元，但这到底只是嘴上说说还是要采取果断措施，到底只是嘴上说说还是要采取果断措施，经济学家对此的看法是否定的。经济学家对此的看法是否定的。2 2、松下公司这个新产品、松下公司这个新产品1414毫米的厚度给人毫米的厚度给人的视觉感受，并不像索尼公司的产品那样，的视觉感受，并不像索尼公司的产品那样，有一种比实际厚度稍薄的错觉。有一种比实际厚度稍薄的错觉。（二）歧义（二）歧义1 1、警察反复观察了两个目击者提供的弹壳，、警察反复观察了两个目击者提供的弹壳，并进行技术分析，确定它们和从案发现场得并进行技术分析，确定它们和从案发现场得到的弹壳并不是出自同一支枪。到的弹壳并不是出自同一支枪。2 2、这是
25、名模孙燕摄于、这是名模孙燕摄于20022002年年1111月的照片。月的照片。造成歧义的原因：造成歧义的原因：1 1、多义词引起的、多义词引起的他走了一个多钟头了。他走了一个多钟头了。我叫他去。我叫他去。2 2、多音字引起的、多音字引起的 到到19991999年底，他还欠款年底，他还欠款10001000元。元。这个人好说话。这个人好说话。3 3、多种词性引起的、多种词性引起的这辆车没有锁。这辆车没有锁。4 4、结构划分不同引起的、结构划分不同引起的我们要学习文件。我们要学习文件。咬死了猎人的狗。咬死了猎人的狗。5 5、停顿不同引起的、停顿不同引起的妹妹找不到爸爸妈妈心里很着急。妹妹找不到爸爸妈
26、妈心里很着急。6 6、“和和”字联接的前后部分界限不清引起字联接的前后部分界限不清引起的的小刚和小华的爸爸到学校里来了。小刚和小华的爸爸到学校里来了。他背着总经理和副总经理偷偷地把这笔钱分他背着总经理和副总经理偷偷地把这笔钱分别存入了两家银行。别存入了两家银行。7 7、施受关系的不确定性引起的、施受关系的不确定性引起的巴勒斯坦游击队对以色列的进攻是早有准备巴勒斯坦游击队对以色列的进攻是早有准备的。的。这孩子，连他妈妈都不认识了。这孩子，连他妈妈都不认识了。8 8、限制关系的不确定性引起的、限制关系的不确定性引起的采访这位先进工作者的是三个报社的记者。采访这位先进工作者的是三个报社的记者。那十块
27、汉白玉刻成的大浮雕立在碑座旁，那十块汉白玉刻成的大浮雕立在碑座旁，典雅壮观，煞是好看。典雅壮观，煞是好看。六、不合逻辑六、不合逻辑（一）前后矛盾（一）前后矛盾 由北京人民艺术剧院复排的大型历史由北京人民艺术剧院复排的大型历史话剧话剧蔡文姬蔡文姬定于定于5 5月月1 1日在首都剧日在首都剧场上演，日前正在紧张的排练之中。场上演，日前正在紧张的排练之中。（二）否定不当（二）否定不当 例例1 1：睡眠三忌：一忌睡前不可恼怒，二忌：睡眠三忌：一忌睡前不可恼怒，二忌睡前不可饱食，三忌卧处不可当风。睡前不可饱食，三忌卧处不可当风。例例2 2：雷锋精神当然要赋予它新的内涵，但：雷锋精神当然要赋予它新的内涵，
28、但谁又能否认现在就不需要学习雷锋了呢？谁又能否认现在就不需要学习雷锋了呢？（三）因果无据（三）因果无据 例：这位老先生是研究历史的，因此，例：这位老先生是研究历史的，因此，他的女儿也是位历史老师。他的女儿也是位历史老师。（四）主客倒置（四）主客倒置 爱迪生这个名字对我们人民是不陌生的。爱迪生这个名字对我们人民是不陌生的。（五）判断不合实际（五）判断不合实际只有实现四个现代化，才能有一个安定团结只有实现四个现代化，才能有一个安定团结的局面。的局面。思考：思考：1 1、万里无云，繁星满天。我们在一轮明月、万里无云，繁星满天。我们在一轮明月的照耀下漫步校园。的照耀下漫步校园。2 2、清晨，一辆军用摩
29、托车，像离弦的箭一、清晨，一辆军用摩托车，像离弦的箭一样，飞驶在蜿蜒曲折的山路上。样，飞驶在蜿蜒曲折的山路上。3 3、本市公安部门未雨绸缪，在今冬明春交、本市公安部门未雨绸缪，在今冬明春交通高峰到来之际，推出通高峰到来之际，推出1818条排堵保畅新措条排堵保畅新措施，以防止出现大面积、长时间拥堵现象施，以防止出现大面积、长时间拥堵现象的发生。的发生。病句之考场判断病句之考场判断紧缩法紧缩法 先先压缩掉枝叶压缩掉枝叶定语定语、状语状语、补语补语，找出句子，找出句子的主干的主干主语中心语主语中心语、谓语中心语谓语中心语、宾语中心宾语中心语语，看主干是否有毛病；，看主干是否有毛病；再再检查枝叶同主干
30、的关系；检查枝叶同主干的关系；最后最后检查枝叶本身：检查枝叶本身：可检查结构是否完整，搭配可检查结构是否完整，搭配是否正确，语序是否协调，修饰是否恰当是否正确，语序是否协调，修饰是否恰当等。等。举例分析举例分析 建桥建桥工人充分发扬工人充分发扬了不怕苦、不怕累的革了不怕苦、不怕累的革命命精神精神和团结互助的无产阶级和团结互助的无产阶级感情感情。（将（将“感情感情”改为改为“风格风格”）换序法换序法 复杂的单句往往有多项定语或多项状语。复杂的单句往往有多项定语或多项状语。多项定多项定语或多项状语本身，或者定语、状语同中心语之语或多项状语本身，或者定语、状语同中心语之间常常有语序方面的毛病。间常常
31、有语序方面的毛病。把语序调换一下就能把语序调换一下就能发现并改正病句。发现并改正病句。如：为了了解产品的质量，他走访了如：为了了解产品的质量，他走访了许多本厂的许多本厂的客户客户。（将将“许多许多”与与“本厂的本厂的”互换位置互换位置 ）造句类比法造句类比法 仿照原句的结构造一个或几个日常用的句子，仿照原句的结构造一个或几个日常用的句子，同原句比较，如果这一类似的句子站不住脚，同原句比较，如果这一类似的句子站不住脚，就说明原句也不成立。就说明原句也不成立。仿造的句子结构要相同仿造的句子结构要相同，词语要相当词语要相当。此法最适用于检查此法最适用于检查结构有毛病结构有毛病的句子的句子。举例分析举
32、例分析 这个经验值得文教工作者特别是中小学教师的重视。这个经验值得文教工作者特别是中小学教师的重视。原句结构较复杂，先压缩化简为原句结构较复杂，先压缩化简为“这值得他们的这值得他们的重视重视”。再比照它的结构造句：。再比照它的结构造句：“这值得他们的这值得他们的学习学习”“”“这值得他们的参观这值得他们的参观”，这几个句子和日，这几个句子和日常说法相比，多了一个常说法相比，多了一个“的的”字，因此原句应将字，因此原句应将“老师的重视老师的重视”中的中的“的的”去掉。去掉。关联词语检查法关联词语检查法 此法主要用来检查句子之间的逻辑关系是此法主要用来检查句子之间的逻辑关系是否存在问题。否存在问题
33、。如：如：不管不管天气那样炎热，天气那样炎热，可是可是他一直坚守他一直坚守在工地上。在工地上。语感审读法语感审读法 利用语感的利用语感的直觉性判断直觉性判断正误正误;不管气候和地理环境都极端不利，登山队不管气候和地理环境都极端不利，登山队员仍然克服困难，胜利攀登到顶峰。员仍然克服困难，胜利攀登到顶峰。逻辑意义分析法逻辑意义分析法 从从事理事理上进行分析；上进行分析；该市有人不择手段该市有人不择手段仿造伪劣产品仿造伪劣产品 凡是凡是有杰出成就的人，有杰出成就的人，都都是在艰苦环境中是在艰苦环境中磨练成才的。磨练成才的。关注关注否定词否定词 句中如果多次出现句中如果多次出现“不不”“没有没有”“否
34、则否则”“无无无无”之类的否定词，很有可能出现否定之类的否定词，很有可能出现否定失当、重复赘余的逻辑毛病。失当、重复赘余的逻辑毛病。为了防止这类交通事故为了防止这类交通事故不再发生不再发生，我们加强了交通安，我们加强了交通安全的教育和管理。全的教育和管理。他无时无刻他无时无刻不忘不忘自己的职责，在假日里积累了许多资料。自己的职责，在假日里积累了许多资料。凡事要依靠群众，凡事要依靠群众，否则否则单靠自己，什么事也做不成。单靠自己，什么事也做不成。关注关注两面词两面词 句中若出现句中若出现“能否能否”“是否是否”“有没有有没有”“好坏好坏”之类的两面词，常出现前后分承照应之类的两面词，常出现前后分
35、承照应不一致的逻辑毛病不一致的逻辑毛病 。我们我们能不能能不能培养出培养出“四有四有”新人，是关系到我新人，是关系到我们党和国家前途命运的大事，也是教育战线的们党和国家前途命运的大事，也是教育战线的根本任务。根本任务。关注介词关注介词 句中使用介词，很可能出现的语病有：句中使用介词，很可能出现的语病有：滥用介词造成没主语滥用介词造成没主语；介词赘余或残缺介词赘余或残缺；介词结构不搭配等介词结构不搭配等。举例分析举例分析 他们在遇到困难的时候，并没有消沉，而是他们在遇到困难的时候，并没有消沉，而是在在大家的大家的信赖和关怀信赖和关怀中中得到了力量，树立了克服困难的信心。得到了力量，树立了克服困难
36、的信心。消费者权益保护法深受广大消费者消费者权益保护法深受广大消费者所所欢迎，因为欢迎，因为它强化了人们的自我保护意识，使消费者的权益得到它强化了人们的自我保护意识，使消费者的权益得到在大限度的保护。在大限度的保护。我没有任何理由我没有任何理由同同我交往了几十年的朋友分手。我交往了几十年的朋友分手。关注关注并列词组并列词组 并列短语充当句子成分，极有可能出现的语并列短语充当句子成分，极有可能出现的语病有：病有：搭配不当搭配不当；不合逻辑不合逻辑；造成歧义造成歧义。举例分析举例分析 这个文化站已经成为这个文化站已经成为教育和帮助教育和帮助后进青年，后进青年，挽救和培挽救和培养养失足青年的场所，多
37、次受到上级领导的表彰。失足青年的场所，多次受到上级领导的表彰。他马上召集党委会进行研究，统一安排了现场会的他马上召集党委会进行研究，统一安排了现场会的内内容、时间和出席人员以及会议中应注意的问题容、时间和出席人员以及会议中应注意的问题。有关部门对极少数不尊重环卫工人劳动、无理取闹甚有关部门对极少数不尊重环卫工人劳动、无理取闹甚至殴打侮辱环卫工人的事件，及时进行了至殴打侮辱环卫工人的事件，及时进行了批评教育和严批评教育和严肃处理肃处理。市长、副市长和其他市领导市长、副市长和其他市领导出席了大桥合龙仪式。出席了大桥合龙仪式。关注关注代词代词 碰到有代词的句子要特别注意指代是否明确。碰到有代词的句子
38、要特别注意指代是否明确。对偶尔失足的青年，应耐心教育，热情帮助，而不要对偶尔失足的青年，应耐心教育，热情帮助，而不要歧视他们，歧视他们，这这不利于他们改正错误，也不利于对他们的不利于他们改正错误，也不利于对他们的教育工作。教育工作。最近，为某边远山区林业站王站长诊治的医生惊奇地最近，为某边远山区林业站王站长诊治的医生惊奇地发现，发现，他他患了多年的心脏病竟奇迹般好了。患了多年的心脏病竟奇迹般好了。名言摘抄名言摘抄 青年时种下什么，老年时就收获什么。易卜生 人并不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才美丽。托尔斯泰 人的美德的荣誉比他的财富的荣誉不知大多少倍。达芬奇 人的生命是有限的，可是，为人民服务
39、是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。雷锋 人的天职在勇于探索真理。哥白尼 人的知识愈广，人的本身也愈臻完善。高尔基 人的智慧掌握着三把钥匙，一把开启数字，一把开启字母，一把开启音符。知识、思想、幻想就在其中。雨果 人们常觉得准备的阶段是在浪费时间，只有当真正机会来临，而自己没有能力把握的时候，才能觉悟自己平时没有准备才是浪费了时间。罗曼.罗兰 人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。列夫托尔斯泰 人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。萧楚女 人需要真理，就像瞎子需要明快的引路人一样。高尔基 任何问题都有解决的办法，无法可想的事是没有的。爱迪生 如果你希望成功，
40、当以恒心为良友，以经验为参谋，以当心为兄弟，以希望为哨兵。爱迪生 如果是玫瑰，它总会开花的。歌德 如果我比笛卡尔看得远些，那是因为我站在巨人们的肩上的缘故。牛顿 善于利用零星时间的人，才会做出更大的成绩来。华罗庚 少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。刘向 生活便是寻求新的知识。门捷列夫 生活得最有意义的人，并不就是年岁活得最大的人，而是对生活最有感受的人。卢梭 生活的理想，就是为了理想的生活。张闻天 生活的情况越艰难，我越感到自己更坚强，甚而也更聪明。高尔基 生活的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在于不断地增加更多的知识。左拉 生活最沉重的负担不是工作，而是无聊。罗曼罗兰 生命的意义在于付出，在于给予，而不是在于接受，也不是在于争取。巴金 生命多少用时间计算，生命的价值用贡献计算。裴多菲 时间，就象海棉里的水，只要愿挤，总还是有的。鲁迅 时间是伟大的作者，她能写出未来的结局。卓别林 时间最不偏私，给任何人都是二十四小时；时间也最偏私，给任何人都不是二十四小时。赫胥黎
