电和磁教学课件.ppt

上传人(卖家):晟晟文业 文档编号:5164455 上传时间:2023-02-15 格式:PPT 页数:53 大小:1.83MB
下载 相关 举报
电和磁教学课件.ppt_第1页
第1页 / 共53页
电和磁教学课件.ppt_第2页
第2页 / 共53页
电和磁教学课件.ppt_第3页
第3页 / 共53页
电和磁教学课件.ppt_第4页
第4页 / 共53页
电和磁教学课件.ppt_第5页
第5页 / 共53页
点击查看更多>>
资源描述

1、电和磁复习电和磁复习一、导体和绝缘体一、导体和绝缘体导体:导体:容易容易导电的物体叫导体。如金属、人体、导电的物体叫导体。如金属、人体、大地、石墨、酸碱盐的水溶液大地、石墨、酸碱盐的水溶液绝缘体:绝缘体:不容易不容易导电的物体;如橡胶、玻璃、导电的物体;如橡胶、玻璃、陶瓷、塑料、油等陶瓷、塑料、油等导体和绝缘体的区别:导体和绝缘体的区别:导体中有自由移动的电荷,即自由电荷。金导体中有自由移动的电荷,即自由电荷。金属导体中能自由移动的是属导体中能自由移动的是自由电子自由电子;绝缘体中绝缘体中几乎几乎没有自由电荷;没有自由电荷;导体和绝缘体间没有绝对的界线。绝缘体在导体和绝缘体间没有绝对的界线。绝

2、缘体在一定条件下可以变成导体。一定条件下可以变成导体。二、电路二、电路1、组成:用电器、电源、开关、导线四部分、组成:用电器、电源、开关、导线四部分组成;组成;2、电路的三种状态:、电路的三种状态:通路通路:接通的电路:接通的电路 开路开路:断开的电路:断开的电路 短路短路:直接把导线接在电源正、负极上的电:直接把导线接在电源正、负极上的电路。分为:部分电路短路(路。分为:部分电路短路(用电器短路)用电器短路)和全和全电路短路(电路短路(电源短路)电源短路);绝对;绝对禁止电源短路。禁止电源短路。电路图:用符号表示电路的连接的图电路图:用符号表示电路的连接的图U=U1=U2I=I1+I2电压电

3、压U=U1+U2I=I1=I2电流电流电路电路 中有干路和中有干路和支路;支路;干路干路中的中的开关控制整个电开关控制整个电路;路;支路支路开关只开关只控制本支路控制本支路电路中只有一电路中只有一条通路;电路条通路;电路中的中的开关开关控制控制整个电路整个电路特点特点把把电路元件并列地电路元件并列地连接起来的电路连接起来的电路把电路元件逐个把电路元件逐个连接起来的电路连接起来的电路概念概念 并联电路并联电路 串联电路串联电路比较比较 电流、电压和电阻电流、电压和电阻1、电流的形成:、电流的形成:电荷的定向移动形成电流电荷的定向移动形成电流2、电流的方向:、电流的方向:把把正电荷定向移动正电荷定

4、向移动的方向规定为电流方向的方向规定为电流方向 (跟(跟负电荷定向移动负电荷定向移动的方向相反)的方向相反)3、电量:、电量:电荷的多少电荷的多少叫电量;叫电量;符号:符号:Q;单位:;单位:库库4、电源电源:能够能够提供持续电流提供持续电流的装置。的装置。作用:是把作用:是把其他形式的能量其他形式的能量转化为转化为电能电能的装置。如干电池、蓄电池、发电机的装置。如干电池、蓄电池、发电机5、电路中、电路中有持续电流有持续电流的条件:的条件:1)有电源有电源;2)电路是闭合的电路是闭合的 电流强度电流强度(I)物理意义:物理意义:表示表示电流的大小电流的大小定义:定义:1秒钟内通过导体秒钟内通过

5、导体横截面的电量横截面的电量计算公式:计算公式:I=Q/t单位:单位:安培安培 符号:符号:A 1安安=1库库/秒秒单位换算单位换算1安安=1000毫安毫安1毫安毫安=1000微安微安 电压电压(U)电压是电压是电路中形成电电路中形成电流的原因流的原因;单位:单位:伏特伏特(伏),(伏),符号:符号:V单位换算:单位换算:1千伏千伏=1000伏伏 1伏伏=1000毫伏毫伏 1毫伏毫伏=1000微伏微伏电阻电阻(R):定义:导体对电流的阻碍作用的大小叫电阻定义:导体对电流的阻碍作用的大小叫电阻单位:欧姆,简称欧,符号:单位:欧姆,简称欧,符号:1欧的物理意义:如果导体两端的电压是欧的物理意义:如

6、果导体两端的电压是1伏,通过的伏,通过的电流是电流是1安,这段导体的电阻是安,这段导体的电阻是1欧欧单位换算:单位换算:1兆欧兆欧=1000千欧千欧 1千欧千欧=1000欧欧影响电阻大小的因素:影响电阻大小的因素:导体的导体的长度长度、材料材料性质、性质、横截面积横截面积、温度温度 导体的电阻是导体的电阻是导体本身的一种性质导体本身的一种性质一、验电器一、验电器原理:同种电荷相互排斥原理:同种电荷相互排斥作用:检验物体是否带电作用:检验物体是否带电结构:结构:金属球金属球金属杆金属杆金属箔金属箔绝缘塑料底盘绝缘塑料底盘电学仪器电学仪器练习练习1、在一导体两端加、在一导体两端加6伏电压时,通过它

7、的电流为伏电压时,通过它的电流为0。2A,当它两端电压变为,当它两端电压变为3伏时,通过它的电流伏时,通过它的电流为为,它的电阻是,它的电阻是欧,当它两端不加电压欧,当它两端不加电压时,导体的电阻是时,导体的电阻是。2、如图电路,要使、如图电路,要使L1、L2成串成串联电路,应闭合联电路,应闭合,要使,要使L1、L2成并联电路应闭合开关成并联电路应闭合开关,若同时闭合若同时闭合S1、S2、S3,电路,电路成成状态。状态。3、如图所示的电路中,电源电压、如图所示的电路中,电源电压6V,当,当S1闭合,闭合,S2断开时,灯断开时,灯L2两端电压为两端电压为2V,此时电流表的,此时电流表的示数为示数

8、为0。2A,求:,求:(1)灯)灯L1、L2的电阻阻值各是多少?的电阻阻值各是多少?(2)当)当S1、S2都闭合时,通过灯都闭合时,通过灯L1的电流是多的电流是多少?少?5、如图所示,电源电压不变,电阻、如图所示,电源电压不变,电阻R1=60,当,当滑动变阻器滑动变阻器R2的滑片的滑片P位于位于b端时,电压表的示数端时,电压表的示数为为18V,当滑片,当滑片P位于位于R2的中点时,电压表的示数的中点时,电压表的示数为为12V,求:,求:(1)电源电压)电源电压 (2)滑动变阻器的最大值)滑动变阻器的最大值(3)滑片)滑片P位于中点和位于中点和b端时,电流表示数之差端时,电流表示数之差1、作用:

9、测电路中的电流大小、作用:测电路中的电流大小2、使用注意事项:、使用注意事项:1)必须跟被测电路)必须跟被测电路串联串联 2)电流从)电流从“+”接线柱流进,接线柱流进,“-”接线柱流出接线柱流出 3)不能超过量程)不能超过量程 4)绝对不允许绝对不允许把电流表直接接到电源两极上把电流表直接接到电源两极上 4)使用前应调零)使用前应调零二、电流表二、电流表3、读数、量程、最小刻度、读数、量程、最小刻度4、量程的确定:、量程的确定:试触法试触法 先用导线接触先用导线接触大量程大量程,观察指针偏转的角度观察指针偏转的角度 量程量程 0 0.6A 0 3A最小刻度最小刻度 0.02A 0.1A 示数

10、示数 0.44A 2.2A 电压表电压表1、作用:测导体两端的电压、作用:测导体两端的电压2、使用注意事项:、使用注意事项:1)必须跟被测电路)必须跟被测电路并联并联 2)电流从)电流从“+”接线柱流进,接线柱流进,“-”接线柱流出接线柱流出 3)不能超过量程)不能超过量程 4)使用前应调零)使用前应调零量程量程 0 3V 0 15V最小刻度最小刻度 0.1V 0.5V示数示数 0.8V 4.0V滑动变动器滑动变动器1、原理原理:改变电阻线接入电路中的长度来改变电阻改变电阻线接入电路中的长度来改变电阻2、作用作用:改变接入电路的电阻来改变电路中的电流改变接入电路的电阻来改变电路中的电流3、示意

11、图示意图符号符号4、使用:、使用:接法:一上一下接法:一上一下 将将A、D接入时,有效电阻是接入时,有效电阻是_;当滑片;当滑片P移向移向A时,接入的电阻时,接入的电阻_AP减少减少5、“20,1A”意义:意义:_;_;电阻箱电阻箱1、原理:改变电阻线在电路中的长度,其阻、原理:改变电阻线在电路中的长度,其阻值大小可知;值大小可知;2、范围:、范围:09999之间的任意整数值之间的任意整数值3、与滑动变阻器的区别;、与滑动变阻器的区别;A、滑动变动器能连续改变连入电路的阻值,、滑动变动器能连续改变连入电路的阻值,但不能知道阻值大小;但不能知道阻值大小;B、电阻箱只能跳跃式改变接入电路的电阻,、

12、电阻箱只能跳跃式改变接入电路的电阻,能知道阻值大小能知道阻值大小欧姆定律欧姆定律研究研究I跟跟U、R的关系的关系2、保持、保持U不变,改变不变,改变R,研究,研究I跟跟U的关系的关系1、保持、保持R不变,改变不变,改变U,研,研究究I跟跟U的关系的关系结论:当电阻不变时,导体中结论:当电阻不变时,导体中的电流跟这段导体两端的电压的电流跟这段导体两端的电压成正比成正比结论:在电压不变时,导体中的电流结论:在电压不变时,导体中的电流跟这段导体的电阻成反比跟这段导体的电阻成反比公式:公式:UR=I变形:变形:U=IR UI=R用电压表和电流表测电阻用电压表和电流表测电阻伏安法测电阻伏安法测电阻原理:

13、原理:UR=I实验步骤:实验步骤:1 按电路图连接电路按电路图连接电路 2 检查无误后,闭合检查无误后,闭合S,移动滑,移动滑片片P到第一个位置,分别读出到第一个位置,分别读出U1、I1;3、再移动滑片,读出第二、三、再移动滑片,读出第二、三位置的位置的U2、I2和和U3、I34、算出、算出R1、R2、R3、再求平、再求平均值均值滑动变阻器的作用;滑动变阻器的作用;注意事项;注意事项;简单磁现象简单磁现象1、磁铁具有吸引、磁铁具有吸引_等物质的性质,叫磁性;等物质的性质,叫磁性;具有磁性的物体叫具有磁性的物体叫_;2、磁体的性质:磁体各部分的磁性强弱不同。磁体上、磁体的性质:磁体各部分的磁性强

14、弱不同。磁体上磁性最强的部分叫磁性最强的部分叫_;磁针静止时,磁极大致;磁针静止时,磁极大致_指向。指南的磁极叫指向。指南的磁极叫_(S极);指北的极);指北的磁极叫磁极叫_(N极)。一个磁体总有两极)。一个磁体总有两 个磁极,个磁极,_互相排斥,互相排斥,_互相吸引;互相吸引;3、使原来没有磁性的物体得到磁性的过程,叫、使原来没有磁性的物体得到磁性的过程,叫_;4、磁体周围存在、磁体周围存在_;磁场的基本性质是对放入其;磁场的基本性质是对放入其中的磁体产生中的磁体产生_的作用,磁体间的相互作用是通过的作用,磁体间的相互作用是通过_而发生的。而发生的。5、磁场是有、磁场是有_的,在磁场中某一点

15、小磁针的,在磁场中某一点小磁针_的指向,就是这一点的的指向,就是这一点的磁场方向磁场方向。为了形象而又方便地。为了形象而又方便地显示磁场方向,而假想的一些曲线,叫显示磁场方向,而假想的一些曲线,叫_。磁感线上任何一点的曲线方向都跟该点磁针磁感线上任何一点的曲线方向都跟该点磁针_所所指的方向相同;磁铁周围的磁感线都是从指的方向相同;磁铁周围的磁感线都是从_出来,出来,回到回到_;6、奥斯特实验表明、奥斯特实验表明_7、通电螺线管周围也存在磁场。通电螺线管两端的极性、通电螺线管周围也存在磁场。通电螺线管两端的极性与与有关,其关系可以用有关,其关系可以用(也叫安培定则)(也叫安培定则)来判定。来判定

16、。用右手握螺线管,让四指弯向螺线管中电流方向则大姆用右手握螺线管,让四指弯向螺线管中电流方向则大姆指所指的那一端是通电螺线管的北极。指所指的那一端是通电螺线管的北极。电磁铁电磁铁 将通电螺线管紧密地套在一个铁心上,将通电螺线管紧密地套在一个铁心上,电磁铁有通电时有磁性,断电时无磁性电磁铁有通电时有磁性,断电时无磁性电磁铁在的电流越大,它的磁性越强电磁铁在的电流越大,它的磁性越强在电流一定时,线圈匝数越多,磁性越强在电流一定时,线圈匝数越多,磁性越强3 3 几种常见的力几种常见的力1 重力2 重力的方向3 重心4 摩擦力5 增大摩擦和减小摩擦6 弹力下落的苹果真空中的自由落体1 重力灯泡自由落体

17、1 重力21 重力称圆筒用弹簧秤称白菜重力跳水1 重力重力的测量1 重力地球引力的发现2 重力的方向重垂线3 重心重心的高低与稳度13 重心3 重心重心的高低与稳度2不倒翁不倒翁的构造4 摩擦力摩擦可使筷子提米摩擦使小孩推不动木块摩擦使被推动的木块停止摩擦使足球停止运动摩擦力的方向大小摩擦力4 摩擦力摩擦力作用静摩擦力的方向摩擦力的方向摩擦力的方向摩擦力的方向滑动摩擦力滑动摩擦与表面积关系滑动摩擦滑雪影响滑动摩擦力的因素测定滑动摩擦力影响摩擦力大小的因素flash1影响摩擦力大小的因素flash2缓刹车急刹车5 增大有益摩擦车轮5 增大有益摩擦5 利用滚动摩擦减小有害摩擦5 利用滚动摩擦减小有害摩擦磙子滑动摩擦和滚动摩擦滚木5 利用滚动摩擦减小有害摩擦滑冰鞋流线型高速列车5 减小有害摩擦给缝纫机加润滑油5 减小有害摩擦5 减小有害摩擦6 弹力利用弹性跳水拍 球撑杆跳6 弹力射 箭利用弹性跳水6 弹力弹 簧 秤弹 簧弹簧玩具蹦 蹦 球6 弹力气 球生活用品中的弹性钟中的弹簧6 弹力用手压弹簧拉橡皮筋足球掉下地弹性小球弹性独木桥6 弹力弹簧的形变螺旋弹簧弹 性弹性的应用

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 办公、行业 > 各类PPT课件(模板)
版权提示 | 免责声明

1,本文(电和磁教学课件.ppt)为本站会员(晟晟文业)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!


侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|