1、大还是小人教版小学语文一年级引入新课 个子越长越高，鞋子越穿越小，书越读越多，知识越来越丰富。我们在成长中有快乐，也有疑问。今天，我们一起去感受成长吧！引入新课你从图上发现了什么？三幅图有什么共同点？我会认己服候觉很穿得衣时自快shshhuhujuju de dehnhnchunchuny yz zffj jkuikui我会写自 己 衣z j yz j y我会写觉系 x （关系）j （系鞋带）ju （知觉）jio （午觉）我会读ju deju deshu jioshu jioz jz jsh hou sh hou chun y fuchun y fukui lkui l 睡觉 觉得 自己 时候
2、 穿衣服 快 乐 很 好 hn hn hoho zh ng?w?l?zh ng?zh ng gu gu q w?x ng h ng q?hu xi n 1.峯?/?/?磺?档?gu n)?gu n)?sh )?zh )?gu n gu n?sh zh m i zh ch o zh o 1 2?淢 档?棬?课文讲解 要求：1.读准字音、读通句子。2.思考：课文从哪些方面写“我”觉得自己很大？有时候，我觉得自己很大。我自己穿衣服的时候，我自己系鞋带的时候，我觉得自己很大。课文讲解从自己穿衣服、自己系鞋带等方面看出“我”很大。u“我”为什么觉得自己很大？因为“我”能自己穿衣服、系鞋带了，自己的事情能
3、自己做了。u从哪些方面写“我”觉得自己很大？课文讲解 要求：读准字音，读通句子。思考：“我”为什么觉得自己很小？从“够不到按钮”“听到雷声喊妈妈”你能体会到什么？有时候，我觉得自己很小。我够不到按钮的时候，我听到雷声喊妈妈的时候，我觉得自己很小。课文讲解“我”觉得自己很小，因为有些事情我还做不了。u从“够不到按钮”“听到雷声喊妈妈”你能体会到什么？“够不到”说明“我”个子还没长高，“听到雷声喊妈妈”写出了小孩子的胆小。u“我”为什么觉得自己很小？课文讲解 要求：读准字音，读通句子。思考：“我”为什么希望自己不要长大？“我”为什么盼着自己快点儿长大？有时候，我希望自己不要长大。更多的时候，我盼着
4、自己快点儿长大。课文讲解 因为希望无忧无虑的童年不要失去，也希望继续得到父母和亲人的呵护。u“我”为什么盼着自己快点儿长大？“盼着”写出了我希望自己快点儿长大的急切心情，希望自己长大，能做更多的事情，有独立生活的能力。u“我”为什么希望自己不要长大？课文讲解课文讲解大：穿衣服 系鞋带小：够不到按钮 听到雷声喊妈妈大还是小独立生活，自己的事情自己做归纳总结拓展延伸妈妈你别说我小妈妈你别说我小，我会穿衣和洗脚。爸爸你别说我小，我会擦桌把地扫。奶奶你别说我小，我会种花把水浇。爷爷你别说我小，我做的活也不少。课堂小练 课文主要写了自己（）、（）时觉得自己很大，可是在（）、（）时又觉得自己很（）的事，让我们在（）与（）之间感到了作者的成长。穿衣服系鞋带够不着按钮听到雷声喊妈妈小大小课后作业 你什么时候觉得自己很大？什么时候觉得自己很小？
