1、人教人教A版必修章概率版必修章概率问题情境问题情境考察两个试验：考察两个试验：(1)(1)抛掷一枚质地均匀的硬币的试验；抛掷一枚质地均匀的硬币的试验；(2)(2)掷一颗质地均匀的骰子的试验。掷一颗质地均匀的骰子的试验。分别说出上述两试验的所有可能的分别说出上述两试验的所有可能的实验结果是什么实验结果是什么?基本事件特点基本事件特点:(1)任何两个基本事件是互斥的；任何两个基本事件是互斥的；(2)任何事件任何事件(除不可能事件除不可能事件)都可以都可以表示成基本事件的和表示成基本事件的和每个结果之间都有什么关系？每个结果之间都有什么关系？在掷骰子试验中，事件在掷骰子试验中，事件“出现偶出现偶数点
2、数点”可以由哪些结果组成？可以由哪些结果组成？例例.从字母从字母a，b，c，d中中任意取出任意取出两个不同字母的实验中，有哪些基两个不同字母的实验中，有哪些基本事件？本事件？(1)在抛掷一枚硬币观察哪个面向上的在抛掷一枚硬币观察哪个面向上的试验中试验中“正面朝上正面朝上”和和“反面朝上反面朝上”这这2 2个基本事件的概率是多少个基本事件的概率是多少?(3)在掷骰子的试验中，事件在掷骰子的试验中，事件“出现偶出现偶数点数点”发生的概率是多少？发生的概率是多少？探究公式探究公式(2)在抛掷一枚骰子的试验中，出现在抛掷一枚骰子的试验中，出现“1点点”、“2点点”、“3点点”、“4点点”、“5点点”、
3、“6点点”这这6个基本事件的概个基本事件的概率是多少率是多少?基本事件的总数基本事件的总数的基本事件的个数的基本事件的个数“出现偶数点”所包含“出现偶数点”所包含“出现偶数点”“出现偶数点”)(P基本事件的总数基本事件的总数包含的基本事件的个数包含的基本事件的个数A)A(P 记出现记出现“1点点”，“2点点”，“6点点”分别为事件分别为事件A1，A2，A6，记记“出现偶数点出现偶数点”为事件为事件B.基本事件具有什么特点才能运用上基本事件具有什么特点才能运用上述公式求概率述公式求概率?(1)试验中所有可能出现的基本事件试验中所有可能出现的基本事件只有有限个；只有有限个；具有上述两个特点的概率模
4、型称为具有上述两个特点的概率模型称为古典概率模型古典概率模型，简称，简称古典概型古典概型概念形成概念形成(2)每个基本事件出现的可能性相等每个基本事件出现的可能性相等例例.单选题是标准化考试中常用的单选题是标准化考试中常用的题型，一般是从题型，一般是从A、B、C、D四个四个选项中选择一个正确答案。如果考选项中选择一个正确答案。如果考生掌握了考察内容，他可以选择唯生掌握了考察内容，他可以选择唯一正确的答案。假设考生不会做，一正确的答案。假设考生不会做，他随机的选择一个答案，问他答对他随机的选择一个答案，问他答对的概率是多少？的概率是多少？例题分析例题分析探究探究:在标准化的考试中既有单在标准化的
5、考试中既有单选题又有多选题，多选题是从选题又有多选题，多选题是从A、B、C、D四个选项中选择所有四个选项中选择所有正正确答案，同学们有一种感觉，如确答案，同学们有一种感觉，如果不知道正确答案果不知道正确答案,多选题更难多选题更难猜对，这是为什么？猜对，这是为什么？例例.同时掷两个骰子，计算：同时掷两个骰子，计算：（1）一共有多少种不同的结果？）一共有多少种不同的结果？（2）其中向上的点数之和是）其中向上的点数之和是5的的结果有多少种？结果有多少种？（3）向上）向上的点数之和是的点数之和是5 5的概率的概率是多少？是多少？例题分析例题分析例例.同时掷两个骰子，计算：同时掷两个骰子，计算：（1）一
6、共有多少种不同的结果？）一共有多少种不同的结果？（2）其中向上的点数之和是）其中向上的点数之和是5的结果有多少种？的结果有多少种？（3）向上的点数之和是）向上的点数之和是5的概率是多少？的概率是多少？（6，6）（6，5）（6，4）（6，3）（6，2）（6，1）（5，6）（5，5）（5，4）（5，3）（5，2）（5，1）（4，6）（4，5）（4，4）（4，3）（4，2）（4，1）（3，6）（3，5）（3，4）（3，3）（3，2）（3，1）（2，6）（2，5）（2，4）（2，3）（2，2）（2，1）（1，6）（1，5）（1，4）（1，3）（1，2）（1，1）步骤步骤（4，1）（3，2）（2，3）（
7、1，4）6543216543211号骰子号骰子 2号骰子号骰子（6，6）（5，6）（4，6）（3，6）（2，6）（1，6）（5，5）（4，5）（3，5）（2，5）（1，5）（4，4）（3，4）（2，4）（1，4）（3，3）（2，3）（1，3）（2，2）（1，2）（1，1）例例.同时掷两个骰子，计算：同时掷两个骰子，计算：（1）一共有多少种不同的结果？）一共有多少种不同的结果？（2）其中向上的点数之和是）其中向上的点数之和是5的结果有多少种？的结果有多少种？（3）向上的点数之和是）向上的点数之和是5的概率是多少？的概率是多少？练练3 3（6，6）（5，5）（4，4）（3，3）（2，2）（1，1）
8、解题步骤解题步骤一、一、列举基本事件（验证基本事件列举基本事件（验证基本事件是否有限，所有基本事件出现是否是否有限，所有基本事件出现是否等可能）等可能）；三、三、利用公式进行计算利用公式进行计算.二、二、列举目标事件所包含的基本列举目标事件所包含的基本事件；事件；练练1 1一次投掷两颗骰子，求出现的点一次投掷两颗骰子，求出现的点数之和为奇数的概率。数之和为奇数的概率。（6，6）（6，5）（6，4）（6，3）（6，2）（6，1）（5，6）（5，5）（5，4）（5，3）（5，2）（5，1）（4，6）（4，5）（4，4）（4，3）（4，2）（4，1）（3，6）（3，5）（3，4）（3，3）（3，2）
9、（3，1）（2，6）（2，5）（2，4）（2，3）（2，2）（2，1）（1，6）（1，5）（1，4）（1，3）（1，2）（1，1）6543216543211号骰子号骰子 2号骰子号骰子变式练习变式练习（6，5）（6，3）（6，1）（5，6）（5，4）（5，2）（4，5）（4，3）（4，1）（3，6）（3，4）（3，2）（2，5）（2，3）（2，1）（1，6）（1，4）（1，2）1.假设储蓄卡的密码由假设储蓄卡的密码由4个数字组成，个数字组成，每个数字可以是每个数字可以是0，1，2，9十个十个数字中的任意一个。假设一个人完数字中的任意一个。假设一个人完全忘记了密码，问他到自动提款机全忘记了密码，
10、问他到自动提款机上随机试一次密码就能取到钱的概上随机试一次密码就能取到钱的概率是多少？率是多少？自主练习自主练习2.某种饮料每箱装某种饮料每箱装6听，如果其中有听，如果其中有2听不合格，问质检人员随机抽出听不合格，问质检人员随机抽出2听，听，检测出不合格产品的概率有多大？检测出不合格产品的概率有多大？自主练习自主练习2.某种饮料每箱装某种饮料每箱装6听，如果其中有听，如果其中有2听听不合格，问质检人员随机抽出不合格，问质检人员随机抽出2听，检测听，检测出不合格产品的概率有多大？出不合格产品的概率有多大？自主练习自主练习总结总结例例3 3(b，a)(a，4)(a，3)(a，2)(a，1)(b，4
11、)(b，3)(b，2)(b，1)(4，3)(4，2)(4，1)(4，a)(a，b)(4，b)(3，4)(3，2)(3，1)(3，a)(3，b)(2，4)(2，3)(2，1)(2，a)(2，b)(1，a)(1，b)(1，4)(1，3)(1，2)aab4321b4321(b，a)(a，4)(a，3)(a，2)(a，1)(b，4)(b，3)(b，2)(b，1)(4，a)(3，a)(2，a)(1，a)(a，b)(4，b)(3，b)(2，b)(1，b)(a，b)(4，a)(4，b)(3，4)(3，a)(3，b)(2，4)(2，3)(2，a)(2，b)(1，a)(1，b)(1，4)(1，3)(1，2)2.
12、某种饮料每箱装某种饮料每箱装6听，如果其中有听，如果其中有2听听不合格，问质检人员随机抽出不合格，问质检人员随机抽出2听，检测听，检测出不合格产品的概率有多大？出不合格产品的概率有多大？(4，a)(3，a)(2，a)(1，a)(a，b)(4，b)(3，b)(2，b)(1，b)总结总结例例3 33.甲、乙两人做出拳游戏甲、乙两人做出拳游戏(石头、石头、剪刀、布剪刀、布).求：求：(1)平局的概率；平局的概率；(2)甲赢的概率；甲赢的概率；(3)乙赢的概率乙赢的概率.自主练习自主练习课堂小结课堂小结这节课你有什么收获这节课你有什么收获?学到了哪些知学到了哪些知识和方法识和方法?一、古典概型的两个特
13、征：有限性和等可能性一、古典概型的两个特征：有限性和等可能性三、利用古典概型计算随机事件概率的步骤：三、利用古典概型计算随机事件概率的步骤：1.列举基本事件（验证基本事件是否有限，列举基本事件（验证基本事件是否有限，所有基本事件出现是否等可能）；所有基本事件出现是否等可能）；2.列举目标事件所包含的基本事件；列举目标事件所包含的基本事件；3.利用公式进行计算。利用公式进行计算。二、古典概型概率计算公式；二、古典概型概率计算公式；布置作业布置作业课本课本P133习题习题3.2 A组组 1,2,3 85.每一年，我都更加相信生命的浪费是在于：我们没有献出爱，我们没有使用力量，我们表现出自私的谨慎，
14、不去冒险，避开痛苦，也失去了快乐。约翰B塔布 86.微笑，昂首阔步，作深呼吸，嘴里哼着歌儿。倘使你不会唱歌，吹吹口哨或用鼻子哼一哼也可。如此一来，你想让自己烦恼都不可能。戴尔卡内基 87.当一切毫无希望时，我看着切石工人在他的石头上，敲击了上百次，而不见任何裂痕出现。但在第一百零一次时，石头被劈成两半。我体会到，并非那一击，而是前面的敲打使它裂开。贾柯瑞斯 88.每个意念都是一场祈祷。詹姆士雷德非 89.虚荣心很难说是一种恶行，然而一切恶行都围绕虚荣心而生，都不过是满足虚荣心的手段。柏格森 90.习惯正一天天地把我们的生命变成某种定型的化石，我们的心灵正在失去自由，成为平静而没有激情的时间之流
15、的奴隶。托尔斯泰 91.要及时把握梦想，因为梦想一死，生命就如一只羽翼受创的小鸟，无法飞翔。兰斯顿休斯 92.生活的艺术较像角力的艺术，而较不像跳舞的艺术；最重要的是：站稳脚步，为无法预见的攻击做准备。玛科斯奥雷利阿斯 93.在安详静谧的大自然里，确实还有些使人烦恼.怀疑.感到压迫的事。请你看看蔚蓝的天空和闪烁的星星吧!你的心将会平静下来。约翰纳森爱德瓦兹 94.对一个适度工作的人而言，快乐来自于工作，有如花朵结果前拥有彩色的花瓣。约翰拉斯金 95.没有比时间更容易浪费的,同时没有比时间更珍贵的了，因为没有时间我们几乎无法做任何事。威廉班 96.人生真正的欢欣，就是在于你自认正在为一个伟大目标
16、运用自己；而不是源于独自发光.自私渺小的忧烦躯壳，只知抱怨世界无法带给你快乐。萧伯纳 97.有三个人是我的朋友爱我的人.恨我的人.以及对我冷漠的人。爱我的人教我温柔；恨我的人教我谨慎；对我冷漠的人教我自立。JE丁格 98.过去的事已经一去不复返。聪明的人是考虑现在和未来，根本无暇去想过去的事。英国哲学家培根 99.真正的发现之旅不只是为了寻找全新的景色，也为了拥有全新的眼光。马塞尔普劳斯特 100.这个世界总是充满美好的事物，然而能看到这些美好事物的人，事实上是少之又少。罗丹 101.称赞不但对人的感情，而且对人的理智也发生巨大的作用，在这种令人愉快的影响之下，我觉得更加聪明了，各种想法，以异
17、常的速度接连涌入我的脑际。托尔斯泰 102.人生过程的景观一直在变化，向前跨进，就看到与初始不同的景观，再上前去，又是另一番新的气候。叔本华 103.为何我们如此汲汲于名利，如果一个人和他的同伴保持不一样的速度，或许他耳中听到的是不同的旋律，让他随他所听到的旋律走，无论快慢或远近。梭罗 104.我们最容易不吝惜的是时间，而我们应该最担心的也是时间；因为没有时间的话，我们在世界上什么也不能做。威廉彭 105.人类的悲剧，就是想延长自己的寿命。我们往往只憧憬地平线那端的神奇【违禁词，被屏蔽】，而忘了去欣赏今天窗外正在盛开的玫瑰花。戴尔卡内基 106.休息并非无所事事，夏日炎炎时躺在树底下的草地，听
18、着潺潺的水声，看着飘过的白云，亦非浪费时间。约翰罗伯克 107.没有人会只因年龄而衰老，我们是因放弃我们的理想而衰老。年龄会使皮肤老化，而放弃热情却会使灵魂老化。撒母耳厄尔曼 108.快乐和智能的区别在于：自认最快乐的人实际上就是最快乐的，但自认为最明智的人一般而言却是最愚蠢的。卡雷贝C科尔顿 109.每个人皆有连自己都不清楚的潜在能力。无论是谁，在千钧一发之际，往往能轻易解决从前认为极不可能解决的事。戴尔卡内基 110.每天安静地坐十五分钟倾听你的气息，感觉它，感觉你自己，并且试着什么都不想。艾瑞克佛洛姆 111.你知道何谓沮丧-就是你用一辈子工夫，在公司或任何领域里往上攀爬，却在抵达最高处
19、的同时，发现自己爬错了墙头。坎伯 112.伟大这个名词未必非出现在规模很大的事情不可；生活中微小之处，照样可以伟大。布鲁克斯 113.人生的目的有二：先是获得你想要的；然后是享受你所获得的。只有最明智的人类做到第二点。罗根皮沙尔史密斯 114.要经常听.时常想.时时学习，才是真正的生活方式。对任何事既不抱希望，也不肯学习的人，没有生存的资格。阿萨赫尔帕斯爵士 115.旅行的精神在于其自由，完全能够随心所欲地去思考.去感觉.去行动的自由。威廉海兹利特 116.昨天是张退票的支票，明天是张信用卡，只有今天才是现金；要善加利用。凯里昂 117.所有的财富都是建立在健康之上。浪费金钱是愚蠢的事，浪费健
20、康则是二级的谋杀罪。BC福比斯 118.明知不可而为之的干劲可能会加速走向油尽灯枯的境地，努力挑战自己的极限固然是令人激奋的经验，但适度的休息绝不可少，否则迟早会崩溃。迈可汉默 119.进步不是一条笔直的过程，而是螺旋形的路径，时而前进，时而折回，停滞后又前进，有失有得，有付出也有收获。奥古斯汀 120.无论那个时代，能量之所以能够带来奇迹，主要源于一股活力，而活力的核心元素乃是意志。无论何处，活力皆是所谓“人格力量”的原动力，也是让一切伟大行动得以持续的力量。史迈尔斯 121.有两种人是没有什么价值可言的：一种人无法做被吩咐去做的事，另一种人只能做被吩咐去做的事。CHK寇蒂斯 122.对于不
21、会利用机会的人而言，机会就像波浪般奔向茫茫的大海，或是成为不会孵化的蛋。乔治桑 123.未来不是固定在那里等你趋近的，而是要靠你创造。未来的路不会静待被发现，而是需要开拓，开路的过程，便同时改变了你和未来。约翰夏尔 124.一个人的年纪就像他的鞋子的大小那样不重要。如果他对生活的兴趣不受到伤害，如果他很慈悲，如果时间使他成熟而没有了偏见。道格拉斯米尔多 125.大凡宇宙万物，都存在着正、反两面，所以要养成由后面.里面，甚至是由相反的一面，来观看事物的态度。老子 126.在寒冷中颤抖过的人倍觉太阳的温暖，经历过各种人生烦恼的人，才懂得生命的珍贵。怀特曼 127.一般的伟人总是让身边的人感到渺小；但真正的伟人却能让身边的人认为自己很伟大。G.K.Chesteron 128.医生知道的事如此的少，他们的收费却是如此的高。马克吐温 129.问题不在于：一个人能够轻蔑、藐视或批评什么，而是在于：他能够喜爱、看重以及欣赏什么。约翰鲁斯金
