2.4 制作声控灯 ppt课件（8张ppt）+实践报告单+5个微课视频-新粤教版（B版）九年级下册《信息技术》.rar

广东教育出版社信息技术初中一年级 下册第二章 智能机器人程序设计第四节、制作第四节、制作声控声控灯灯声控灯听到声音听到声音关灯开灯开灯关灯认识变量和赋值语句a3a+1baa+1 变量是为程序中可能改变的数据提供的临时存储空间。通过对应的变量名来使用其中存储的数据。a=3b=a+1a=a+1认识变量和赋值语句变量名=表达式a=3b=a+1a=a+1下列句子可否判定为赋值语句？为什么？（1）3=a（2）a-1=b（3）通用变量1+3=通用变量1XXX灯的初始状态（关）判断是否听到声音判断当前灯的状态记录当前灯的状态（开）开灯关灯记录当前灯的状态（关）任务分析先执行循环体内的程序判断条件，条件为“真”时，将一直执行循环体内的程序直到条件为“假”时，执行循环体外的程序直到型循环语句先运行声音传感器判断条件，条件为“有声音”时，将一直执行循环体内的程序直到条件为“没有声音”时，执行循环体外的程序搭建“声控灯”的设备清单大板1块RJ11连接线2条微电脑1个直角薄片1个格梁1条彩灯1个声音传感器1个双向连接板2个直角紧固件1个第二章第四节 制作声控灯实验报告单第（）小组 组长：组员：一、运算练习1、赋值语句的一般格式是()2、请完成下面各题二、直到型循环（do 条件循环）1、请描述一下图中这段程序所要表达的含义：、通用变量 1=1通用变量 2=2通用变量 3=通用变量 2-通用变量 1通用变量 3 的值是（）、通用变量 1=2通用变量 2=3通用变量 3=通用变量 2+通用变量 1通用变量 4=通用变量 3+1通用变量 4 的值是（）、通用变量 1=1通用变量 2=通用变量 1+2通用变量 3=通用变量 2+通用变量 1通用变量 3 的值是（）、通用变量 1=2通用变量 2=3通用变量 1=通用变量 2+通用变量 1通用变量 3=通用变量 1+1通用变量 3 的值是（）、通用变量 1=1通用变量 2=2通用变量 1=通用变量 1+通用变量 1通用变量 2=通用变量 1+通用变量 2通用变量 2 的值是（）、通用变量 1=1通用变量 2=通用变量 1+通用变量 1通用变量 3=通用变量 2-通用变量 1通用变量 1=通用变量 3+通用变量 1通用变量 1 的值是（）第二章第四节 制作声控灯实验报告单第（）小组 组长：组员：一、运算练习1、赋值语句的一般格式是()2、请完成下面各题、通用变量 1=1通用变量 2=2通用变量 3=通用变量 2-通用变量 1通用变量 3 的值是（1 ）、通用变量 1=2通用变量 2=3通用变量 3=通用变量 2+通用变量 1通用变量 4=通用变量 3+1通用变量 4 的值是（6 ）、通用变量 1=1通用变量 2=通用变量 1+2通用变量 3=通用变量 2+通用变量 1通用变量 3 的值是（4 ）、通用变量 1=2通用变量 2=3通用变量 1=通用变量 2+通用变量 1通用变量 3=通用变量 1+1通用变量 3 的值是（6 ）、通用变量 1=1通用变量 2=2通用变量 1=通用变量 1+通用变量 1通用变量 2=通用变量 1+通用变量 2通用变量 2 的值是（4 ）、通用变量 1=1通用变量 2=通用变量 1+通用变量 1通用变量 3=通用变量 2-通用变量 1通用变量 1=通用变量 3+通用变量 1通用变量 1 的值是（2 ）二、直到型循环（do 条件循环）1、请描述一下图中这段程序所要表达的含义：