1、中考语文：八年级上下册文言文重点句子整理汇编八年级上册14.三峡（1）自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。（写景句）在三峡七百里之间，两岸都是相连的高山，完全没有中断的地方。（2）重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦(x)月。（写景句；正面描写、侧面描写）重重叠叠的山峰像屏障一样，遮挡了天空和太阳。如果不是正午或午夜，就看不见太阳或月亮。（3）至于夏水襄(xin)陵，沿溯(s)阻绝。（写景句；正面描写）等到夏天江水漫上山陵的时候，下行和上行船只的航路都被阻断，无法通行。（4）其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。（侧面描写）这中间有一千二百里，即使骑乘奔驰的快马，驾着风，也不如船快。（5）春
2、冬之时，则素湍(tun)绿潭，回清倒影。（写景句；动静结合）等到春天和冬天的时候，就可以看见白色的急流，碧绿的潭水，回旋的清波，倒映着各种景物的影子。（6）清荣峻茂，良多趣味。水清，树荣，山峻，草盛，趣味无穷。（7）巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳（chn）。（主旨句）巴东三峡之中巫峡最长，猿猴鸣叫几声凄凉得令人眼泪打湿衣裳。15.答谢中书书（1）高峰入云，清流见底。（写景句）。巍峨的山峰耸入云端，明净的溪流清澈见底。（2）两岸石壁，五色交辉。（写景句）两岸的石壁色彩斑斓，交相辉映。（3）晓雾将歇，猿鸟乱鸣。（写景句）清晨的薄雾将要消散的时候，猿、鸟的叫声此起彼伏.（4）夕日欲颓，沉鳞竞跃。（写
3、景句）夕阳快要落山的时候，潜游在水中的鱼儿争相跳出水面。（5）自康乐以来，未复有能与(y)其奇者。（主旨句）自从南朝的谢灵运以来，就再也没有人能够欣赏这种奇丽的景色了。16.记承天寺夜游（1）庭下如积水空明，水中藻、荇(xn)交横，盖竹柏影也。（写景句；侧面描写） 月光照在庭院里像积满的清水一样澄澈透明。水中水藻、水草纵横交错，原来是院中竹子和柏树的影子。（2）何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。（主旨句）哪一个夜晚没有月亮？又有哪个地方没有竹子和柏树呢？只是缺少像我们两个这样清闲的人罢了。17.富贵不能淫（1）居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。居住在天下最宽广的住宅仁里，站立
4、在天下最正确的位置礼上，行走在天下最宽广的道路义上。（2）富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。此之谓大丈夫。（中心句）富贵不能使他的思想迷惑，贫贱不能使他的操守动摇，威武不能使他的意志屈服，这才叫作有志气有作为的大丈夫。18.生于忧患，死于安乐（1）故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空(kn)乏其身，行拂乱其所为。所以上天要把重任降临在某人的身上，必定要先使他的内心痛苦，使他的筋骨劳累，使他经受饥饿之苦，以致肌肤消瘦，使他身处贫困之中，使他做事不顺，（2）所以动心忍性，曾(zn)益其所不能。通过那样的途径来使他的心灵受到震撼，使他的性情坚韧起来，增加他所不具备的能力。（3
5、）人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。（正面论证）人常常犯错，这样以后才能改正；内心忧困，思想阻塞，然后才能奋起；表现在脸色上，流露在言谈中，才能被人们了解。（4）入则无法家拂（b）士，出则无敌国外患者，国恒亡。（反面论证）一个国家，在内如果没有坚守法度的大臣和足以辅佐君王的贤士，在外没有与之匹敌的邻国和来自外国的祸患，就常常会有覆灭的危险。八年级下册9.桃花源记（1）芳草鲜美，落英缤纷。（写景句）(花草鲜嫩美丽，地上的落花繁多交杂.)（2）复行数十步，豁然开朗。又向前行走了几十步，突然变得开阔明亮。（3）土地平旷，屋舍俨(yn)然，有良田、美池、桑竹之属。（写景
6、句）渔人眼前这片土地平坦宽广，房屋排列得非常整齐，还有肥沃的田地、美丽的池塘，以及桑树、竹子这类的植物。（4）阡陌交通，鸡犬相闻。田间小路四通八达，鸡鸣狗吠的声音此起彼伏。（5）黄发垂髫（tio），并怡然自乐。老年人和小孩儿，都怡然并自得其乐。（6）问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。村里的人问渔人现如今是什么世道，他们居然不知道有汉朝，更不用说魏、晋两朝了。10.小石潭记（1）伐竹取道，下见小潭，水尤清冽（li）。（写景句）砍伐竹子，开辟道路，向下看见一个小潭，水格外清凉。（2）青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。（写景句；动静结合）青葱的树木，翠绿的藤蔓，蒙盖缠绕，摇曳牵连，参差不齐，随风飘拂。（
7、3）潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。（写景句）潭中的鱼大约有一百来条，都好像在空中游动，什么依托也没有。（4）日光下澈，影布石上。（写景句）阳光直照到水底，鱼的影子映在水底的石上。（5）佁（y）然不动，俶（ch）尔远逝，往来翕（x）忽，似与游者相乐。（写景句；动静结合）鱼儿呆呆地一动不动，忽然向远处游去，来来往往，轻快敏捷，好像在和游玩的人逗玩。（6）潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。（写景句；比喻）向小石潭的西南方望去，（溪水）像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。（7）其岸势犬牙差（c）互，不可知其源。（写景句；比喻）溪岸的形状像狗的牙齿那样参差不齐，不能知道溪水的源头在哪里。（8）
8、凄神寒骨，悄（qio）怆幽邃（su）。（抒情句）使人感到心神凄凉，寒气透骨，幽静深远.11.北冥有鱼（1）怒而飞，其翼若垂天之云。当它奋起而飞的时候，那展开的双翅就好像悬挂在天空中的云。（2）水击三千里，抟（tun）扶摇而上者九万里。翅膀击水而行，激起的浪花有三千里，它乘着旋风盘旋飞至九万里的高空.（3）野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。山野中的雾气，空气中的尘埃，都是生物用气息相吹拂的结果。12.虽有嘉肴（1）虽有嘉肴，弗食，不知其旨也。虽然有美味可口的菜肴，不吃，就不知道它味道甘美.（2）虽有至道，弗学，不知其善也。即使有最好的道理，不学习，就不知道它的好处。（3）是故学然后知不足，教然后
9、知困。所以学习以后知道自己的不足之处，教导人以后才知道困惑不通。（4）知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。知道自己不足之处，这样以后能够反省自己；知道自己困惑的地方，这样以后才能自我勉励。13.马说（1）世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。（中心句）世上先有伯乐，然后有千里马。千里马经常有，但是伯乐不常有。（2）祗(zh)辱于奴隶人之手，骈(pin)死于槽枥(l)之间，不以千里称也。如果只能在仆役的手中受辱，跟普通的马一同死在马厩之间，就不能凭借千里马著称。（3）马之千里者，一食或尽粟一石。（夸张；定语后置）日行千里的马，吃一顿有时能吃完一石粮食。（4）且欲与常马等不可得，安求其能千里也？（反问句）想要和普通的马一样尚且做不到，怎么能够要求它（日行）千里呢？（5）策之不以其道，食（s）之不能尽其材，鸣之而不能通其意。（排比）不按照驱使千里马的正确方法鞭打它，喂养它却不能竭尽它的才能，听千里马鸣叫，却不能通晓它的意思.（6）其真无马邪（y）？其真不知马也！（主旨句；判断，设问）难道真的没有千里马吗？大概是真的不认识千里马吧！
