《哲学知识点》课件.ppt

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资源描述

1、中西哲学精粹中西哲学精粹西方哲学部分复习知识点西方哲学部分复习知识点 古希腊哲学从公元前六世纪前半古希腊哲学从公元前六世纪前半叶产生,到公元六世纪初柏拉图创叶产生,到公元六世纪初柏拉图创办的学园被罗马皇帝查封为止,共办的学园被罗马皇帝查封为止,共经历了一千多年,它的发展分为以经历了一千多年,它的发展分为以下两个时期。下两个时期。古希腊哲学:古希腊哲学:v从米利都学派开始,到德谟克利特的原子从米利都学派开始,到德谟克利特的原子论为止。论为止。v这个时期的哲学家探讨的主要是作为大宇这个时期的哲学家探讨的主要是作为大宇宙的自然,寻求万物的本原,所以,他们宙的自然,寻求万物的本原,所以,他们被称为自然

2、哲学家。被称为自然哲学家。v这个时期也叫早期自然哲学时期。这个时期也叫早期自然哲学时期。“自然自然”是指事物运动变化是指事物运动变化的本性(的本性(naturenature),本原),本原(archearche)即本性,是特指宇)即本性,是特指宇宙内部存在和运动的根本原宙内部存在和运动的根本原因或者构成事物的基本要素。因或者构成事物的基本要素。早期自然哲学的主要流派:早期自然哲学的主要流派:p10-p30p10-p30 v米利都学派米利都学派 v爱菲斯派爱菲斯派v毕达哥拉斯派毕达哥拉斯派 v爱利亚派爱利亚派 v元素派元素派 v原子论原子论 从智者派开始,到亚里士多德从智者派开始,到亚里士多德为

3、止。为止。它在继续研究大宇宙的同时,它在继续研究大宇宙的同时,开始把注意力转向小宇宙开始把注意力转向小宇宙人的灵魂,探讨了有关人的各人的灵魂,探讨了有关人的各种各样的问题。种各样的问题。这个时期正好是希腊历史的这个时期正好是希腊历史的“古典时代古典时代”,所以这个时期,所以这个时期的哲学也叫古典时期的哲学。的哲学也叫古典时期的哲学。苏格拉底的美德论反映了现实的苏格拉底的美德论反映了现实的具体的道德行为与作为具体的道德行为与作为“知识知识”的美的美德是有根本区别的。前者是相对的,德是有根本区别的。前者是相对的,而后者是永恒的、绝对的。既然美德而后者是永恒的、绝对的。既然美德是知识,所以美德可以通

4、过教育使人是知识,所以美德可以通过教育使人了解善与恶的区别,使心灵为智慧所了解善与恶的区别,使心灵为智慧所武装,最终成为有美德的人。武装,最终成为有美德的人。苏格拉底的哲学核心:知识即美德苏格拉底的哲学核心:知识即美德柏拉图的柏拉图的“理念论理念论”认为理念是万物之本认为理念是万物之本v柏拉图把永恒不变的事物,如美本身、善柏拉图把永恒不变的事物,如美本身、善本身等,叫做理念。本身等,叫做理念。v理念,在希腊文中由理念,在希腊文中由“观看观看”一词演变而一词演变而来,原义是来,原义是“可见的东西可见的东西”,即形象。,即形象。v柏拉图把它引伸为灵魂的眼睛所看到的事柏拉图把它引伸为灵魂的眼睛所看到

5、的事物的形式。物的形式。v在今天看来,理念就是概念。在今天看来,理念就是概念。亚里士多德的形而上学亚里士多德的形而上学v形而上学,又称为形而上学,又称为“第一哲学第一哲学”或或“神学神学”,研究对象既是脱离事物而,研究对象既是脱离事物而独立存在的,又是不变动的事物。独立存在的,又是不变动的事物。v亚里士多德的形而上学的重要观点就亚里士多德的形而上学的重要观点就是:是:“原因论原因论”,提出了有名的四因,提出了有名的四因说。说。四因说v质料因质料因事物构成的根基。事物构成的根基。v形式因形式因决定一个事物是其所是的决定一个事物是其所是的原因。原因。v动力因动力因事物形成的源泉事物形成的源泉。v目

6、的因目的因事物为何而形成的原因。事物为何而形成的原因。v古罗马神学哲学(公元前二世纪古罗马神学哲学(公元前二世纪公公元四世纪末五世纪初)元四世纪末五世纪初)v中世纪经院哲学(公元五世纪初中世纪经院哲学(公元五世纪初公公元十四世纪元十四世纪)公元三世纪,由原始犹太教发展而来,罗公元三世纪,由原始犹太教发展而来,罗马帝国将其上升为国家意识形态,定为国马帝国将其上升为国家意识形态,定为国教,从此基督教作为西方宗教正式建立。教,从此基督教作为西方宗教正式建立。奥古斯丁奥古斯丁(Aurelius Augustinus,公元354年11月13日430年8月28日),古罗马帝国时期基督教思想家。杰出的代表作

7、忏悔录。安瑟伦安瑟伦(AnselmAnselm,10331033年年11091109年年4 4月月2121日),中世纪日),中世纪意大利哲学家、神学家,他意大利哲学家、神学家,他被称作被称作“经院哲学之父经院哲学之父”。近代西方哲学的研究主题:近代西方哲学的研究主题:近代自然近代自然哲学哲学近代人文近代人文主义主义伴随着欧洲十五世纪以来的自然科学的伴随着欧洲十五世纪以来的自然科学的兴起以及资本主义生产的发展而形成,兴起以及资本主义生产的发展而形成,主要来反对宗教神学和经院哲学,关注主要来反对宗教神学和经院哲学,关注人类知识的性质、范围、前提和基础,人类知识的性质、范围、前提和基础,以及知识的可

8、靠性问题,以实践和理性以及知识的可靠性问题,以实践和理性为宗旨的科学方法论来认识和探讨自然。为宗旨的科学方法论来认识和探讨自然。近代自然哲学:近代自然哲学:勒内勒内笛卡尔笛卡尔(Rene Descartes,1596-1650)1596-1650)提出提出“我思,故我在。我思,故我在。”v怀疑是属于思想的一种活动怀疑是属于思想的一种活动 。v我怀疑,就是我思想,那么,作为怀疑活我怀疑,就是我思想,那么,作为怀疑活动主体的动主体的“自我自我”的存在就是确定无疑的。的存在就是确定无疑的。“我思,故我在我思,故我在”的影响的影响:v笛卡尔的笛卡尔的“我思,故我在我思,故我在”,成为了欧洲近,成为了欧

9、洲近代哲学的起点。代哲学的起点。v它否定了以神作为开端的旧哲学,开始了以它否定了以神作为开端的旧哲学,开始了以“我我”为中心的新哲学。为中心的新哲学。基本精神是抬高人的地位,贬低神的地基本精神是抬高人的地位,贬低神的地位。反对宗教迷信、神学教条和权威对位。反对宗教迷信、神学教条和权威对人精神的愚弄,应当尊重个人的理性思人精神的愚弄,应当尊重个人的理性思维和感知,开展对人的兴趣、价值观和维和感知,开展对人的兴趣、价值观和尊严等内容的探讨。尊严等内容的探讨。近代人文主义:近代人文主义:弗里德里希弗里德里希 威廉威廉 尼采(尼采(Friedrich Friedrich Wilhelm Nietzsc

10、heWilhelm Nietzsche,1844184419001900)哲学关键词:哲学关键词:“强力意志强力意志”,其的载体就是,其的载体就是“生生命命”,“生命生命”是一种不断自我表现,是一种不断自我表现,自我创造、自我扩张的活动过程。自我创造、自我扩张的活动过程。现代西方哲学v现代西方哲学是现代西方哲学是2020世纪初以来主要流行于世纪初以来主要流行于西方资本主义国家的各种哲学流派的总称。西方资本主义国家的各种哲学流派的总称。v现代西方哲学新流派众多、思想方式变化现代西方哲学新流派众多、思想方式变化深刻、与现代科技与人文的众多学科开始深刻、与现代科技与人文的众多学科开始交叉研究。交叉研

11、究。v研究方法和内容的多元化;研究方法和内容的多元化;v注重逻辑分析与语言分析;注重逻辑分析与语言分析;v注重研究人的心理与意识;注重研究人的心理与意识;现代西方哲学特点:让让保罗保罗萨特(萨特(Jean Paul Sarte,1905-1980),法),法国著名的哲学家、文学家、戏剧家、社会评论家。国著名的哲学家、文学家、戏剧家、社会评论家。v存在主义存在主义(Existentialism)的根本观点是,的根本观点是,把孤立的个人的非理性意识活动当作最真实把孤立的个人的非理性意识活动当作最真实的存在,并作为其全部哲学的出发点。从西的存在,并作为其全部哲学的出发点。从西方哲学史上看,它是一种以

12、人为中心,尊重方哲学史上看,它是一种以人为中心,尊重人的个性和自由的哲学。人的个性和自由的哲学。1 1、人格结构理论:本我(具有动物本能的人)、自我、人格结构理论:本我(具有动物本能的人)、自我(具有具有理性的人)、超我(具有道德约束的人)理性的人)、超我(具有道德约束的人)3 3、性本能理论:性爱和性欲始于早期儿童时期而不是、性本能理论:性爱和性欲始于早期儿童时期而不是成年时期。成年时期。2 2、释梦理论:梦是人清醒时被压抑的一切欲望在潜意、释梦理论:梦是人清醒时被压抑的一切欲望在潜意识中的一种委婉表达识中的一种委婉表达 。精神分析学(弗洛伊德主义)三个主要理论:精神分析学(弗洛伊德主义)三

13、个主要理论:西格蒙德西格蒙德弗洛伊德(弗洛伊德(Sigmund Freud,18561939),奥地利著名哲学家、),奥地利著名哲学家、心理学家、精神分析学的创始人,代表作为心理学家、精神分析学的创始人,代表作为梦的解析梦的解析、精神分析引论精神分析引论等,他创立了一个涉及人类心理结构和功能的学说等,他创立了一个涉及人类心理结构和功能的学说。从哲学的角度讲,现代主义主要指西方从哲学的角度讲,现代主义主要指西方启蒙运动以来确立的理性原则和科学精启蒙运动以来确立的理性原则和科学精神。它起源于神。它起源于1515世纪文艺复兴时期为反世纪文艺复兴时期为反对神性而建立的人类理性和对神性而建立的人类理性和

14、1717到到2020世纪世纪5050年代发展起来的科学与实证精神为基年代发展起来的科学与实证精神为基础。它强调理性、权威、同一性、整体础。它强调理性、权威、同一性、整体性、确定性和终极价值观。性、确定性和终极价值观。现代主义(现代主义(Modernism)现代主义的主题:现代主义的主题:理性与科学理性与科学后现代主义(Postmodernism):后现代主义是产生于欧美二十世纪六十年代,后现代主义是产生于欧美二十世纪六十年代,并于七十年代与八十年代流行于西方的文学、并于七十年代与八十年代流行于西方的文学、建筑、艺术、音乐、社会学、哲学、教育和建筑、艺术、音乐、社会学、哲学、教育和科学等广泛领域

15、的思潮(思想运动),其要科学等广泛领域的思潮(思想运动),其要旨在于放弃和批判现代主义的基本前提及其旨在于放弃和批判现代主义的基本前提及其规范内容,并拒绝现代主义的形式规定原则。规范内容,并拒绝现代主义的形式规定原则。后现代主义特征:后现代主义著名哲学家:米歇尔米歇尔福柯福柯(Michel Foucault,19261984,当代法,当代法国哲学家,代表作为国哲学家,代表作为1961年出版的年出版的疯癫疯癫与文明与文明)。)。雅克雅克德里达德里达(Jacques Derrida,19302004)当代法国哲学家、)当代法国哲学家、符号学家、文艺理论家和美学家,解构符号学家、文艺理论家和美学家,

16、解构主义思潮创始人。主义思潮创始人。后现代主义的具体表现:“解构解构”相对于相对于“结构结构(constructionconstruction)”来讲的,又称为来讲的,又称为“后结构后结构”。解构主义的宗旨是。解构主义的宗旨是“打破打破一切旧秩序一切旧秩序”。波普主义在艺术领域中倡导简单化、波普主义在艺术领域中倡导简单化、大众化、通俗化的设计风格,是一大众化、通俗化的设计风格,是一种通俗艺术或者大众化艺术形式。种通俗艺术或者大众化艺术形式。达达主义是达达主义是19161916年到年到19231923年间在西欧发生的年间在西欧发生的一次艺术和文学运动,它通常将具有破坏力一次艺术和文学运动,它通常将具有破坏力的和荒诞的想法融入到艺术与文学中,目的的和荒诞的想法融入到艺术与文学中,目的是通过对传统主流文化和旧美学教条的批判,是通过对传统主流文化和旧美学教条的批判,展现出对新视觉幻象及新内容的愿望。展现出对新视觉幻象及新内容的愿望。

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