1、1.1.给下列字注音给下列字注音喧喧嚣嚣()劫劫()掠掠 静静谧谧()酷酷()爱爱 吮吮()取取 气气氛氛()喑喑()哑哑 哀哀号号（）满满载载()而归而归 嗉嗉()喙喙()颚颚()匀匀称称()2.2.根据拼音写出相应的汉字根据拼音写出相应的汉字 shu()猎猎 cun()夺夺 gu()火火 zhng()斯斯 更胜一更胜一chu()x s()作响作响 w j()贪贪ln()和和m()妒妒j()xio ji m kshn fn yn ho zi s hu chn 狩狩 篡篡 篝篝 螽螽 筹筹 窸窣窸窣莴苣莴苣 婪婪 睦睦 忌忌 课前预习检测课前预习检测狩猎：狩猎：喧嚣：喧嚣：喑哑：喑哑：静谧：静
2、谧：喙：喙：嗉囊：嗉囊：窸窣窸窣:吮取：吮取：篡夺：篡夺：劫掠劫掠:打猎。打猎。声音杂乱；不清净。声音杂乱；不清净。嗓子干涩发不出声音或发音低而不清楚嗓子干涩发不出声音或发音低而不清楚安静。安静。鸟类和昆虫的嘴。鸟类和昆虫的嘴。鸟类或昆虫的消化器官的一部分，在食道的鸟类或昆虫的消化器官的一部分，在食道的下部，像个小带子，用来储存食物下部，像个小带子，用来储存食物吮吸。吮吸。用不正当的手段夺取（地位或权力）用不正当的手段夺取（地位或权力）拟声词，细小的声音。拟声词，细小的声音。抢劫，掠夺抢劫，掠夺。弱肉强食：弱肉强食：指动物中弱者被强者吃掉。指动物中弱者被强者吃掉。更胜一筹更胜一筹:惊慌失措惊慌
3、失措:津津有味津津有味:庞然大物庞然大物:更高一招，更好一点。更高一招，更好一点。形容很有滋味，很有趣味。形容很有滋味，很有趣味。外表庞大的东西。外表庞大的东西。害怕、慌张，举止失去常态，害怕、慌张，举止失去常态，不知怎么办才好。不知怎么办才好。（1）.耳朵灵敏的人耳朵灵敏的人,能听到能听到动物中弱者被强者吃掉动物中弱者被强者吃掉处四周的绿叶处四周的绿叶丛中丛中,蝈蝈在窃窃自语。（蝈蝈在窃窃自语。（）(2)、表面上很大而实际脆弱的东西表面上很大而实际脆弱的东西常常成了绿色蝈蝈进攻的目常常成了绿色蝈蝈进攻的目标。（标。（）(3)、蝉则、蝉则惊慌、害怕得不知如何是好惊慌、害怕得不知如何是好地飞起逃
4、窜。地飞起逃窜。（）(4）、它们对这道菜吃得）、它们对这道菜吃得特别有兴趣特别有兴趣。（。（）3 3.请将横线处的文字表述替换成成语请将横线处的文字表述替换成成语弱肉强食弱肉强食庞然大物庞然大物惊慌失措惊慌失措津津有味津津有味 4、蝈蝈小档案姓名：蝈蝈蝈蝈 昵称：狂热的狩猎者、夜狂热的狩猎者、夜晚的艺术家、歌手、晚的艺术家、歌手、笼里的囚犯、蝉的屠夫笼里的囚犯、蝉的屠夫 外貌：漂亮，浑身嫩绿，身材优美，苗条匀称漂亮，浑身嫩绿，身材优美，苗条匀称喑哑、尖锐、急促、清脆、柔和喑哑、尖锐、急促、清脆、柔和喜欢的食物：蝉、甜食、蝉、甜食、昆虫、一点儿青草、昆虫、一点儿青草、死去的同伴死去的同伴居住特点
5、：和睦共居和睦共居 歌声：猜谜游戏猜谜游戏一、导入新课 大姐天天逛花园，大姐天天逛花园，二姐二姐织布到天明，织布到天明，三姐三姐做饭香又甜。做饭香又甜。四弟四弟弹琴夜黑天弹琴夜黑天。猜四种昆虫猜四种昆虫蝴蝶蝴蝶蜘蛛蜘蛛蜜蜂蜜蜂蝈蝈蝈蝈 大家说说，你是根据什么把谜底给猜出来的呢？介绍事物，必须抓住事物特点进行说明 绿色蝈蝈绿色蝈蝈法布尔（法国）法布尔（法国）请请迅速阅读课文，结合下面的图片迅速阅读课文，结合下面的图片你发现蝈蝈有那些特点呢？你发现蝈蝈有那些特点呢？（1）外表特征（）外表特征（13自然段）自然段）（2）生活习性（）生活习性（411自然段）自然段）作者主要写了绿色蝈蝈怎样的外表特征？
6、哪些作者主要写了绿色蝈蝈怎样的外表特征？哪些（生活）习性（生活）习性?绿色蝈蝈外表有哪些特征绿色蝈蝈外表有哪些特征?请听题请听题外外形形全身嫩绿全身嫩绿侧面：两条淡白色丝带侧面：两条淡白色丝带身材：优身材：优 美美 苗苗 条条 匀匀 称称大翼：轻盈如纱大翼：轻盈如纱习习 性：性：叫声：叫声：食性：食性：尖锐而急促尖锐而急促 金金属般的清脆响声属般的清脆响声蝉肚子、莴苣、水蝉肚子、莴苣、水果、同类相食等果、同类相食等蝈蝈是杂食动物蝈蝈是杂食动物住：住：群居群居 .本文说明的对象是什么本文说明的对象是什么？绿色蝈蝈绿色蝈蝈请听题请听题合作探究合作探究2、作者是怎么引出蝈蝈、作者是怎么引出蝈蝈的？这
7、样写有什么好处？的？这样写有什么好处？蝉在夜晚不再鸣叫，蝉在夜晚不再鸣叫，蝉的哀号蝉的哀号引出绿色蝈蝈引出绿色蝈蝈。用蝈蝈与蝉作比较，突出蝈蝈食性的特用蝈蝈与蝉作比较，突出蝈蝈食性的特征。征。请听题请听题 第第4段段“这种昆虫非常这种昆虫非常漂亮漂亮，浑身嫩绿浑身嫩绿，侧面有两条淡白色，侧面有两条淡白色的丝带，的丝带，身材优美，苗条匀称身材优美，苗条匀称，两片大翼轻盈如纱。两片大翼轻盈如纱。”3、哪段话的哪些句子照应了课文标题、哪段话的哪些句子照应了课文标题“绿色蝈蝈绿色蝈蝈”？请听题请听题4、作者不断变换对绿色蝈蝈的称呼，找出这、作者不断变换对绿色蝈蝈的称呼，找出这些称呼，说说作者在什么情况
8、下用什么称呼，些称呼，说说作者在什么情况下用什么称呼，这样写有什么效果？这样写有什么效果？作用：作用：使行文更生动，描写更形象，使行文更生动，描写更形象，充满喜爱之情充满喜爱之情 给人更深刻的印象给人更深刻的印象。夜间捕蝉的蝈蝈夜间捕蝉的蝈蝈狂热的狩猎者狂热的狩猎者入夜鸣唱的蝈蝈入夜鸣唱的蝈蝈夜晚的艺术家夜晚的艺术家入笼喂养的蝈蝈入笼喂养的蝈蝈饱餐蝉肉的蝈蝈饱餐蝉肉的蝈蝈我笼里的囚犯我笼里的囚犯蝉的屠夫蝉的屠夫请听题请听题 作者用生动活泼的笔法，详细地介绍了蝈蝈作者用生动活泼的笔法，详细地介绍了蝈蝈的外部特征和生活习性。的外部特征和生活习性。5、用简洁的语言概述文章内容。用简洁的语言概述文章内
9、容。喜爱之情喜爱之情生命的尊重与热爱生命的尊重与热爱 6、作者在介绍蝈蝈的特点时，用了些作者在介绍蝈蝈的特点时，用了些什么手法？你觉得哪些地方值得你借鉴学什么手法？你觉得哪些地方值得你借鉴学习？习？蝈蝈蝈蝈 蝉（叫声）蝉（叫声）蝈蝈蝈蝈 鹰（捕食）鹰（捕食）蝈蝈蝈蝈 螳螂（食性）螳螂（食性）对比对比拟人拟人窃窃私语、津津有味窃窃私语、津津有味身材优美、苗条匀称身材优美、苗条匀称酷爱甜食、宽容、忌妒酷爱甜食、宽容、忌妒突出特征突出特征形象生动形象生动9 9、与下文作比较，看看本文的与下文作比较，看看本文的语言有何不同特点。语言有何不同特点。辞海辞海中有关蝈蝈的条目是这样的：中有关蝈蝈的条目是这样
10、的：蝈蝈，昆虫。螽斯的一种。翅短，腹蝈蝈，昆虫。螽斯的一种。翅短，腹大，雄的前翅基部可摩擦发声。吃植大，雄的前翅基部可摩擦发声。吃植物的嫩叶和花，危害农作物。也有称物的嫩叶和花，危害农作物。也有称之为之为“哥哥哥哥”。文段是平实的说明语言，文段是平实的说明语言，简明，准确，客观。课文的语言简明，准确，客观。课文的语言生动灵活，既有对昆虫的形象描生动灵活，既有对昆虫的形象描绘，又有个人感情的流露，充满绘，又有个人感情的流露，充满了喜爱之情。了喜爱之情。法布尔笔下的蝈蝈是鲜法布尔笔下的蝈蝈是鲜活的活的,字里行间洋溢着作者本字里行间洋溢着作者本人对生命的尊重与热爱。人对生命的尊重与热爱。亨利亨利.法
11、布尔法布尔 走近作者走近作者 （18231915）法国著名科学家，科普法国著名科学家，科普作家、昆虫学家。法布作家、昆虫学家。法布尔是第一位在自然环境尔是第一位在自然环境中研究昆虫的科学家，中研究昆虫的科学家，真实地记录下昆虫的本真实地记录下昆虫的本能与习性，著成了能与习性，著成了昆昆虫记虫记这部昆虫学巨著。这部昆虫学巨著。法布尔也法布尔也被誉为被誉为“昆虫昆虫诗人诗人”。在法布尔那个时代，研究动物是蹲在法布尔那个时代，研究动物是蹲在实验室里做解剖与分类的工作，昆在实验室里做解剖与分类的工作，昆虫学家极少研究活生生的昆虫。他们虫学家极少研究活生生的昆虫。他们把昆虫钉在木盒里，或者浸在烧酒把昆虫
12、钉在木盒里，或者浸在烧酒里里法布尔挑战传统，将自己变成法布尔挑战传统，将自己变成虫人，深入到昆虫的生活之中，用田虫人，深入到昆虫的生活之中，用田野实验的方法研究昆虫的本能、习性、野实验的方法研究昆虫的本能、习性、劳动、婚恋、生育、死亡劳动、婚恋、生育、死亡。我们需要法布尔精神我们需要法布尔精神 你们是把昆虫开膛破肚，而我是在 它们活蹦乱跳的情况下进行研究；你们把昆虫变成一堆既可怖又可怜的东西，而我则使得人们喜欢它们；你们在酷刑室和碎尸场里工作，而我是 在蔚蓝的天空下，在鸣蝉的歌声中观察；你们用试剂测试蜂房和原生质，而我却是研究本能的最高表现；你们探究死亡，而我却是探究生命。法布尔蝈蝈本是一种很
13、普通的昆虫，可是在作蝈蝈本是一种很普通的昆虫，可是在作者的笔下，它为什么这样生动有趣呢？者的笔下，它为什么这样生动有趣呢？（1）作者喜爱绿色蝈蝈，倾注了对昆虫生命）作者喜爱绿色蝈蝈，倾注了对昆虫生命的满腔尊重与热爱。的满腔尊重与热爱。（2）善于观察）善于观察,抓住声音、形态、食性方面抓住声音、形态、食性方面的特点进行形象细致地介绍；的特点进行形象细致地介绍；（3）运用比喻、拟人等修辞手法，语言生）运用比喻、拟人等修辞手法，语言生动形象。动形象。对于绿色蝈蝈全面丰富的介绍，源于作者深入细对于绿色蝈蝈全面丰富的介绍，源于作者深入细致的观察和独有的科学探索的兴趣、放弃娱乐、甘致的观察和独有的科学探索
14、的兴趣、放弃娱乐、甘受寂寞的精神。受寂寞的精神。写作特色写作特色:(1)(1)文艺笔调。既有对昆虫的形象描写，又有文艺笔调。既有对昆虫的形象描写，又有个人感情的流露。个人感情的流露。（2 2）生动传神的语言。作者对蝈蝈充满了喜）生动传神的语言。作者对蝈蝈充满了喜爱之情，语言生动感人。爱之情，语言生动感人。（3 3）拟人方法的运用，使文章自然、亲切。）拟人方法的运用，使文章自然、亲切。（4 4）通过比较来写蝈蝈。）通过比较来写蝈蝈。46凡事不要说我不会或不可能，因为你根本还没有去做！47成功不是靠梦想和希望，而是靠努力和实践48只有在天空最暗的时候，才可以看到天上的星星49上帝说：你要什么便取什
15、么，但是要付出相当的代价50现在站在什么地方不重要，重要的是你往什么方向移动。51宁可辛苦一阵子，不要苦一辈子52为成功找方法，不为失败找借口53不断反思自己的弱点，是让自己获得更好成功的优良习惯。54垃圾桶哲学：别人不要做的事，我拣来做！55不一定要做最大的，但要做最好的56死的方式由上帝决定，活的方式由自己决定！57成功是动词，不是名词！28、年轻是我们拼搏的筹码，不是供我们挥霍的资本。59、世界上最不能等待的事情就是孝敬父母。60、身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也；立身行道，扬名於后世，以显父母，孝之终也。孝经61、不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海。荀子劝学篇62、孩子：
16、请高看自己一眼，你是最棒的！63、路虽远行则将至，事虽难做则必成！64、活鱼会逆水而上，死鱼才会随波逐流。65、怕苦的人苦一辈子，不怕苦的人苦一阵子。66、有价值的人不是看你能摆平多少人，而是看你能帮助多少人。67、不可能的事是想出来的，可能的事是做出来的。68、找不到路不是没有路，路在脚下。69、幸福源自积德，福报来自行善。70、盲目的恋爱以微笑开始，以泪滴告终。71、真正值钱的是分文不用的甜甜的微笑。72、前面是堵墙，用微笑面对，就变成一座桥。73、自尊，伟大的人格力量；自爱，维护名誉的金盾。74、今天学习不努力，明天努力找工作。75、懂得回报爱，是迈向成熟的第一步。76、读懂责任，读懂使
17、命，读懂感恩方为懂事。77、不要只会吃奶，要学会吃干粮，尤其是粗茶淡饭。78、技艺创造价值，本领改变命运。79、凭本领潇洒就业，靠技艺稳拿高薪。80、为寻找出路走进校门，为创造生活奔向社会。81、我不是来龙飞享福的，但，我是为幸福而来龙飞的！82、校兴我荣，校衰我耻。83、今天我以学校为荣，明天学校以我为荣。84、不想当老板的学生不是好学生。85、志存高远虽励志，脚踏实地才是金。86、时刻牢记父母的血汗钱来自不易，永远不忘父母的养育之恩需要报答。87、讲孝道读经典培养好人，传知识授技艺打造能人。88、知技并重，德行为先。89、生活的理想，就是为了理想的生活。张闻天90、贫不足羞，可羞是贫而无志。吕坤
