1、美國的家庭作業美國的家庭作業週一發下一本包含各科的作業本,目錄有每一天的作業內容。週五才需繳交作業。有些作業的時間甚至拉長到一個學季，學生必須自行安排規劃作業的進行時間。另作業內容重視實際操作。兹舉某一日之功課內容如下：閱讀20分鐘、做數學練習題5題，短文寫作、科展計畫的擬定。閱讀故事書是常出現的家庭作業項目。(黄嘉雄老師於2005年11月19日在各國小學教育班級上的分享)英國的家庭作業英國的家庭作業孟華在威爾斯唸私立中學的那一年(2004/9-2005/7),功課分量比國內的小六還要少。老師派了家庭作業之後通常不會在二/三天內要學生繳交作業，與臺灣比較，英國的中學會給予比較長的時間來完成家庭
2、作業。由於孟華就讀的是還頗强調成績的私立中學，所以除了藝術課程之外，其餘均為書寫式的作業，如歷史的問答題、數學練習題、背單字寫造句，連体育都有書面的學習單。法國小學低年級的作業法國小學低年級的作業真的沒有家庭作業嗎？家長們真的很用心哦。法國教育部明令禁止家庭作業。胡儀庸老師乾脆說個明白。她繼續說：孩子們在學校上六個小時的課已經足夠了，也夠累了，放學以後就讓他們玩或是休息。拜託！家庭作業只有徒增家庭裡的緊張氣氛，而且通常是父母替孩子做功課，不是嗎？唉！胡儀庸老師剝奪了父母親参與孩子學習生涯的機會。不過她說的沒錯，父母和孩子一起做家庭作業，會製造複雜的親子関係。也許吧，上學跟上班一樣，既然不要把公事帶回家，也不要把功課帶回家。(羅惠珍，2005，頁50-53)中國大陸的家庭作業中國大陸的家庭作業每天的功課都是超多的，而且是八門都很多，語文、數學、和外語三門主科還特別多。作業還分成兩種，一種叫硬作業，另一種叫軟作業，所謂硬作業就是指書面作業，像什麼習題啦、報告啦；軟作業則是指預習如看書。一到放學時間，當我踩著脚踏車回家的時候，心情都很沉重，因為每天的作業都好多好多好多，我還沒開始做就已經知道注定又是做不完了(管家琪，2004，頁111)。
