1、培训项目开发与管理培训项目开发与管理刘乔玲 据国家电网公司兼职培训师任职资格标准，兼职培训师指能够根据公司生产、经营需要，掌握并运用现代培训理念和手段，兼职的长期职工。兼职培训师职业定义兼职培训师职业定义二、培训项目管理一、培训项目开发主主 要要 内内 容容（一）调研 能进行培训需求调研，并会 撰写调研报告（二）策划 具备基本的培训项目策划能力（三）教材开发 根据培训项目，编写培训教材培培 训训 项项 目目 开开 发发 为满足特定培训需求，寻找、发现、挖掘、选择培训对象、内容、手段、形式与方法的一次性活动过程。培培 训训 项项 目目 开开 发发定义定义 针对性原则实效性原则可行性原则培培 训训
2、 项项 目目 开开 发发原则原则 培培 训训 项项 目目 开开 发发（一）（一）调研调研 重要性重要性 培培 训训 项项 目目 开开 发发（一）（一）调研调研 产生时机产生时机1.在进行业务变革时：制定新的组织战略和业务战略，采取新的业务模式时，会对员工的知识、技能和态度产生新的要求；2.年初设定员工绩效计划时:每年的绩效目标要求以及上一年度的绩效差距会产生新的培训需求；3.引入新的流程、系统、或标准时：培培 训训 项项 目目 开开 发发（一）（一）调研调研 产生时机产生时机4.营销服务品质未达标准时：员工的素质直接驱 动了服务品质，营销服务品质较差可能是因为员工的素质问题；5.新的技术更新时
3、：6.有新员工加入时。培培 训训 项项 目目 开开 发发（一）（一）调研调研 调调研研步步骤骤1.1.明确调研目的，确定培训类型。明确调研目的，确定培训类型。l 年度需求调查年度需求调查l 项目需求调查项目需求调查（1）岗位培训。在岗员工每年需接受专门业务培训和知识更新培训，以不断提高业务工作能力。主要包括脱产培训、现场培训、网络培训和在岗自学四种形式。（2）职（执）业资格培训。从事国家规定实行就业准入制度的职业和工种的员工，必须取得相应职（执）业资格证书，方可从业。生产一线员工参加职业技能鉴定前，一般应参加相应工种的职业资格培训。l 课程中需求调查课程中需求调查 培培 训训 项项 目目 开开
4、 发发（一）（一）调研调研 调调研研步步骤骤2.依据调研目的和培训类型选择调查对象：一般包括培训专责、部门领导、人力资源培训主管、主管领导、员工代表等。3.确定培训需求调研方式，如观察法、交谈法、问卷法、小组讨论法等。培培 训训 项项 目目 开开 发发（一）（一）调研调研 培培 训训 项项 目目 开开 发发（一）（一）调研调研 观察法是通过较长时间的反复观察或通过多种角度、多个侧面或选择有典型意义的具体时间进行细致观察，进而得出结论的方法。观察法的优点 1.不妨碍被观察对象的正常工作和集体活动 2.通过观察所获得的资料能够更准确地反映实际培训需求，偏差小 观察法的缺点 1.观察者只有做到对被观
5、察者所从事的工作程序和工作内容十分熟悉才能做好观察工作 2.如果被观察者对观察者的观察行为有所察觉，可能会故意做出假相，导致观察结果出现偏差 培培 训训 项项 目目 开开 发发（一）（一）调研调研 交谈法指的是访问者根据与受访人面对面的交谈，从受访人的表述中发现问题，进而判断出培训需求产生的真正原因。交谈法的优点 1.得到的资料全面 具有真实性2.能够了解问题核心，有效性较强3.能够得到自发性回答 交谈法的缺点 1.被交谈人可能会受到交谈人的影响，导致面谈结果的可靠性降低 2.需要较多的人力、物力、时间投入3.交谈涉及的样本容量小 培培 训训 项项 目目 开开 发发（一）（一）调研调研 问卷法
6、是对随机样本、分层样本或总体进行调查或民意测验。问卷形式包括开放式、探究式和封闭式三种。类型类型 特征特征作用作用 开放式使用“什么”、“如何”、“为什么”和“请”等词语，而不用“是”或“否”来回答。发掘对方的想法和观点探究式 更加具体化，使用“多少”、“多久”、“谁”、“哪 里”、“何时”等词语。缩小所收集信息的范围 封闭式只能用“是”或“否”来回答，或者用选择题的形式表达 限 制所能 搜集信 息的范 围 培培 训训 项项 目目 开开 发发（一）（一）调研调研 培训需求调查中，培训需求调查中，哪种问卷形式能哪种问卷形式能最大限度增加所能搜集信息的范围最大限度增加所能搜集信息的范围？培培 训训
7、 项项 目目 开开 发发（一）（一）调研调研 调调研研步步骤骤4.准备有关资料,实施培训需求调研。5.整理、分析调查资料。6.撰写培训需求分析报告。培培 训训 项项 目目 开开 发发（一）（一）调研调研 培培训训需需求求分分析析报报告告1.培 训 需 求 分 析 报 告 主 要 内 容 （1）需求分析实施的背景，即产生培训需 求 的 原 因 或 培 训 动 意。（2）开展需求分析的目的和性质。（3）概述需求分析实施的方法和过程。（4）阐明分析结果。（5）解释、评论分析结果和提供参考意见。（6）附录。（7）报告提要。也可以置于评估报告的开头。培培 训训 项项 目目 开开 发发（一）（一）调研调研
8、 培培训训需需求求分分析析报报告告2.培训需求分析报告案例 见教材P183。培培 训训 项项 目目 开开 发发（一）（一）调研调研 3、培训内容确定注意事项（1）特定岗位能力要求（2）特定岗位员工素质差距（3）领导排序、调查表排序和对照发展目标计划排序。（一）调研 能进行培训需求调研，并撰写调研报告（二）策划 具备基本的培训项目策划能力（三）教材开发 根据要求，进行教材开发培培 训训 项项 目目 开开 发发 培培 训训 项项 目目 开开 发发（二）（二）策划策划 定义定义 培训项目的策划是针对培训需求，设计一个可操作的培训项目课程安排，使培训项目具有特定的对象、特定的培训目标，对时间、资金、教
9、材、设备、师资等资源的需求有明确边界，便于开展效果、效益分析等特征。培培 训训 项项 目目 开开 发发（二）（二）策划策划 主要内容主要内容1.培训目标、对象、天数（学时）、培训方式、考核方式、设备设施等要求。2.培训内容（培训模块及相关信息）。3.培训实施进程表。培培 训训 项项 目目 开开 发发（二）（二）策划策划 某某电电信信行行业业岗岗前前培培训训计计划划 培培 训训 项项 目目 开开 发发（二）（二）策划策划 某某电电信信行行业业岗岗前前培培训训计计划划某某电电信信行行业业岗岗前前培培训训计计划划 培培 训训 项项 目目 开开 发发（二）（二）策划策划 某某电电信信行行业业岗岗前前培
10、培训训计计划划某某电电信信行行业业岗岗前前培培训训计计划划 培培 训训 项项 目目 开开 发发（二）（二）策划策划 案例分析优点：培训内容设计具体,文件语言表述较准确、精炼。采用文字式和表格式相结合的表现形式，简洁、清晰。某某电电信信行行业业岗岗前前培培训训计计划划 培培 训训 项项 目目 开开 发发（二）（二）策划策划 某某电电信信行行业业岗岗前前培培训训计计划划案例分析不足：1、没有明确的考评方式和考核标准。2、培训规模、任课教师信息需要完善。3、培训经费投入、培训效益等要素需要补充。某某电电信信行行业业岗岗前前培培训训计计划划 培培 训训 项项 目目 开开 发发（二）（二）策划策划某某电
11、电信信行行业业岗岗前前培培训训计计划划1.紧密结合实际，增加创新方面内容。2.建议在实操环节，结合公司设备的选型、采购情况，增加设备的实操培训，与实际生产环境紧密结合。3.建议将制度规范的宣贯融入到技术培训中，在提高技术水平的同时，让培训人员能够将制度规范要求与岗位工作紧密结合。（一）调研 能进行培训需求调研，并撰写调研报告（二）策划 具备基本的培训项目策划能力（三）教材开发 根据要求，进行教材开发培培 训训 项项 目目 开开 发发 培培 训训 项项 目目 开开 发发（三）（三）开发开发某某电电信信行行业业岗岗前前培培训训计计划划教教材材开开发发1.教材的含义:教材是教学活动中各学科内容的体现
12、，也是教师从事教学工作、学生进行相关学科内容学习时所用的材料的总和，包括教科书以及与教学内容相关的各种资料、实物、模型、多媒体音频视频材料等。培培 训训 项项 目目 开开 发发（三）（三）开发开发某某电电信信行行业业岗岗前前培培训训计计划划教教材材开开发发2.教材的分类（按使用的媒体传输途径）u视觉教材：书本教材、文字材料、实物、图片、相片等；u听觉教材：录音教材、广播教材；u视听觉教材：电影片教材和录像带教材等。培培 训训 项项 目目 开开 发发（三）（三）开发开发某某电电信信行行业业岗岗前前培培训训计计划划教教材材开开发发3.培训教材开发的主要方法（1）培训者自编教材。（2）集体合编。（3
13、）补充或充实现有教材。（4）借用现有素材。培培 训训 项项 目目 开开 发发（三）（三）开发开发某某电电信信行行业业岗岗前前培培训训计计划划教教材材开开发发4.教材的编辑方法（1）讲授法教材编辑。（2）多媒体教学法教材编辑。（3）角色扮演法教材编辑。（4）案例法教材编辑。（5）成套系统培训法教材编辑。目前数量最多，内容最广泛、最丰富是目前数量最多，内容最广泛、最丰富是哪种教材？哪种教材？培培 训训 项项 目目 开开 发发（三）（三）开发开发一、总体结构 1.每书按章节安排结构 。2.书稿顺序为总序、前言、目录、正文、参考书目。3.每章开始处应有：本章要点或学习目标。4.每章最后安排一节“本章小
14、节”。5.每章后附“思考与练习题”。二、各章层次安排 1.层次级别。各章按以下次序划分层次：1）第一级：章，如“第1章”或者1 2）第二级：节，如“第1节”，“1.1”3）第三级：一、，二、，或者1.1.1,1.1.2 4）第四级：（一），（二），或者1.1.1.1,1.1.1.2,5）第五级：1.，2.6）教材格式教材格式 培培 训训 项项 目目 开开 发发（三）（三）开发开发2.层次级别说明。1）第一级至第五级层次必须单独列出标题；标题后不加标点；正文移行另起，不接排。2)第六级、第七级层次一般可不列标题，正文接排，不移行另起。3）各部分层次的多少不求一律。有些部分可多一层或几层，或少一层
15、（几层），也可跳过某些层次，但不能混乱不清。4）第四级层次序号后不加顿号，例如“（一）”不能写成“（一）、”；第五级层次序号加园点，不用顿号，如“1.”不能写成“1、”。教材格式教材格式 培培 训训 项项 目目 开开 发发（三）（三）开发开发三、注释和图表等 1.书稿中凡引用他人的论述，需用呼应注说明出处的，依次注明作者，书名（报刊名）、卷次、版次、页码、出版者和出版年月。2.插图、表格一律用阿拉伯数字分章编排，图序、表序的写法统一为章的序数和本章图、表的序数中间用圆点隔开，不用短横。如：图1.1，图1.2，表1.1，表1.2。3.插图、表格一律编写图题、表题。4.图序、图题居中写在图的下方；
16、表序写在表格的左上方，表题居中写在表格的上方。5.图注写在图题下面，表注紧列表下。6.表序、表题及图序、图题后不加标点。教材格式教材格式 培培 训训 项项 目目 开开 发发（三）（三）开发开发某某电电信信行行业业岗岗前前培培训训计计划划教教材材开开发发l 作业指导书。标准化作业指导书要涵盖分专业的所有关键技能项；采用与本专业生产现场的规范化作业指导书相一致的格式编制；各项目作业指导书要提交考核评分标准，详细说明考核点及评分规则。培培 训训 项项 目目 开开 发发（三）（三）开发开发某某电电信信行行业业岗岗前前培培训训计计划划教教材材开开发发l 考核题库。考试题库的编写主要针对大型考核和一般考核
17、。大型考核是指普调考、技能竞赛、新员工结业考试或技能竞赛等规模较大的考试考核活动。一般考核主要是指各种类型的短训班结业考试考核。（一）调研 能进行培训需求调研，并撰写调研报告（二）策划 具备基本的培训项目策划能力（三）教材开发 根据要求，进行教材开发培培 训训 项项 目目 开开 发发二、培训项目管理一、培训项目开发主主 要要 内内 容容 培培 训训 项项 目目 管理管理某电信行业岗前培训计某电信行业岗前培训计划划教教材材开开发发（一）四个流程 熟悉培训项目实施流程（二）五个培训控制过程 了解16个关键控制点（三）学员管理 熟悉学员培训管理规定，能协助做好学员管理工作 培培 训训 项项 目目 管
18、理管理某电信行业岗前培训计某电信行业岗前培训计划划教教材材开开发发培训设计培训设计培训实施培训实施培训培训评估评估培训培训优化优化（一）（一）四个流四个流程程 培培 训训 项项 目目 管理管理某电信行业岗前培训计某电信行业岗前培训计划划教教材材开开发发（一）（一）四个流四个流程程 培培 训训 项项 目目 管理管理某电信行业岗前培训计某电信行业岗前培训计划划教教材材开开发发（一）（一）四个流四个流程程 评估的内容包括培训过程的评估和培训结果的评估，具体分为四个层次：反应层参训者在培训过程中产生的反应；培训者的有效性、培训风格和知识；培训环境。知识层有多少学习行为发生。行为层培训结束后参训者在实际
19、工作中的能力与水平是否有所改善。绩效层确定培训对于组织的价值。培培 训训 项项 目目 管理管理某电信行业岗前培训计某电信行业岗前培训计划划教教材材开开发发（一）四个流程 熟悉培训项目实施流程（二）五个培训控制过程 了解16个关键控制点（三）学员管理 熟悉学员培训管理规定，能协助做好学员管理工作培训项目管理培训项目管理某电信行业岗前培训计某电信行业岗前培训计划划教教材材开开发发（二）（二）五个培训控制过程五个培训控制过程培训监视培训需求培训设计和策划组织和实施培训评价培训效果培训项目管理培训项目管理某电信行业岗前培训计某电信行业岗前培训计划划教教材材开开发发（二）（二）五个培训控制过程五个培训控
20、制过程培训需求培训项目管理培训项目管理某电信行业岗前培训计某电信行业岗前培训计划划教教材材开开发发（二）（二）五个培训控制过程五个培训控制过程培训设培训设计和策计和策划划3.3.培训项目的科学性、培训项目的科学性、规范性与可操作性规范性与可操作性4.4.培训项目组织严密性培训项目组织严密性与多方参与性与多方参与性5.5.培训大纲培训大纲编制要严谨编制要严谨6.6.选聘培训教师选聘培训教师7.7.培训实施计划与培培训实施计划与培 训训模块设计模块设计8.8.培训成本的预算培训成本的预算项目名称（期数）项目名称（期数）培训对象培训对象 培训目标培训目标 培训时间及规模培训时间及规模第第1 1期期
21、起止时间：年月日起止时间：年月日 月日月日 培训人数：培训人数：第第2 2期期 起止时间：年月日起止时间：年月日 月日月日 培训人数：培训人数：第期第期培训资源要求培训资源要求师资以及硬件条件等。师资以及硬件条件等。培训项目负责人培训项目负责人 培训地点培训地点 经费预算（万元）经费预算（万元）评估类别评估类别 （1 1级评估；级评估；2 2级评估；级评估；3 3级评估；级评估；4 4级评估）级评估）实实 施施 者（培训机构；者（培训机构；主管部门主管部门 ；委托机；委托机构）构）国网冀北电力有限公司技能培训中心培训项目实施方案培训科目编号名称主要内容课时培训师授课方式考核方式1 2 3 4
22、采用教材科目1（1为上表中科目编号）：主编：科目2：主编：培训项目管理培训项目管理某电信行业岗前培训计某电信行业岗前培训计划划教教材材开开发发（二）（二）五个培训控制过程五个培训控制过程组织和组织和实施培实施培训训9.招收学员与学员资格审查 10.培训前的准备11.课前准备13.培训服务培训项目管理培训项目管理某电信行业岗前培训计某电信行业岗前培训计划划教教材材开开发发（二）（二）五个培训控制过程五个培训控制过程评价培评价培训效果训效果14.考试与考核15.培训评估16.跟踪评价 培训项目管理培训项目管理某电信行业岗前培训计某电信行业岗前培训计划划教教材材开开发发（二）（二）五个培训控制过程五
23、个培训控制过程培训培训监视监视12.培训监控 培培 训训 项项 目目 管理管理某电信行业岗前培训计某电信行业岗前培训计划划教教材材开开发发（一）四个流程 熟悉培训项目实施流程（二）五个培训控制过程 了解16个关键控制点（三）学员管理 熟悉学员培训管理规定，能协助做好学员管理工作培训项目管理培训项目管理某电信行业岗前培训计某电信行业岗前培训计划划根据学员学习需求，把培训分为“充电型”、“实用型”、“被迫型”等三种（三）学员管理（三）学员管理培训项目管理培训项目管理某电信行业岗前培训计某电信行业岗前培训计划划教教材材开开发发（三）学员管理（三）学员管理 考勤管理培训项目管理培训项目管理某电信行业岗
24、前培训计某电信行业岗前培训计划划教教材材开开发发（三）学员管理（三）学员管理 考场管理问题交流？问题交流？历史岳麓版第13课交通与通讯的变化资料精品课件欢迎使用自读教材自读教材填要点填要点 一、铁路，更多的铁路一、铁路，更多的铁路 1地位地位 铁路是铁路是 建设的重点，便于国计民生，成为国民经济建设的重点，便于国计民生，成为国民经济发展的动脉。发展的动脉。2出现出现 1881年，中国自建的第一条铁路年，中国自建的第一条铁路唐山唐山 至胥各庄铁至胥各庄铁路建成通车。路建成通车。1888年，年，宫廷宫廷专用铁路落成。专用铁路落成。交通运输交通运输开平开平 3发展发展 (1)原因：原因：甲午战争以后
25、列强激烈争夺在华铁路的甲午战争以后列强激烈争夺在华铁路的 。修路成为中国人修路成为中国人 的强烈愿望。的强烈愿望。(2)成果：成果：1909年年 建成通车；民国以后，各条商路修筑建成通车；民国以后，各条商路修筑权收归国有。权收归国有。4制约因素制约因素 政潮迭起，军阀混战，社会经济凋敝，铁路建设始终未入政潮迭起，军阀混战，社会经济凋敝，铁路建设始终未入正轨。正轨。修筑权修筑权救亡图存救亡图存京张铁路京张铁路 二、水运与航空二、水运与航空 1水运水运 (1)1872年年,正式成立，标志着中国新式航运业的诞生。正式成立，标志着中国新式航运业的诞生。(2)1900年前后，民间兴办的各种轮船航运公司近
26、百家，几乎都是年前后，民间兴办的各种轮船航运公司近百家，几乎都是在列强排挤中艰难求生。在列强排挤中艰难求生。2航空航空 (1)起步：起步：1918年，附设在福建马尾造船厂的海军飞机工程处开始年，附设在福建马尾造船厂的海军飞机工程处开始研制研制 。(2)发展：发展：1918年，北洋政府在交通部下设年，北洋政府在交通部下设“”；此后十年间，航空事业获得较快发展。；此后十年间，航空事业获得较快发展。轮船招商局轮船招商局水上飞机水上飞机筹办航空事宜筹办航空事宜处处 三、从驿传到邮政三、从驿传到邮政 1邮政邮政 (1)初办邮政：初办邮政：1896年成立年成立“大清邮政局大清邮政局”，此后又设，此后又设
27、，邮传正式脱离海关。邮传正式脱离海关。(2)进一步发展：进一步发展：1913年，北洋政府宣布裁撤全部驿站；年，北洋政府宣布裁撤全部驿站；1920年，中国首次参加年，中国首次参加 。邮传部邮传部万国邮联大会万国邮联大会 2电讯电讯 (1)开端：开端：1877年，福建巡抚在年，福建巡抚在 架设第一条电报线，成为中国自架设第一条电报线，成为中国自办电报的开端。办电报的开端。(2)特点：进程曲折，发展缓慢，直到特点：进程曲折，发展缓慢，直到20世纪世纪30年代情况才发生变年代情况才发生变化。化。3交通通讯变化的影响交通通讯变化的影响 (1)新式交通促进了经济发展，改变了人们的通讯手段和新式交通促进了经
28、济发展，改变了人们的通讯手段和 ，转变了人们的思想观念。转变了人们的思想观念。(2)交通近代化使中国同世界的联系大大增强，使异地传输更为便交通近代化使中国同世界的联系大大增强，使异地传输更为便捷。捷。(3)促进了中国的经济与社会发展，也使人们的生活促进了中国的经济与社会发展，也使人们的生活 。台湾台湾出行出行方式方式多姿多彩多姿多彩合作探究合作探究提认知提认知 电视剧电视剧闯关东闯关东讲述了济南章丘朱家峪人朱开山一家，讲述了济南章丘朱家峪人朱开山一家，从清末到九一八事变爆发闯关东的前尘往事。下图是朱开山从清末到九一八事变爆发闯关东的前尘往事。下图是朱开山一家从山东辗转逃亡到东北途中可能用到的四
29、种交通工具。一家从山东辗转逃亡到东北途中可能用到的四种交通工具。依据材料概括晚清中国交通方式的特点，并分析其成因。依据材料概括晚清中国交通方式的特点，并分析其成因。提示：提示：特点：新旧交通工具并存特点：新旧交通工具并存(或：传统的帆船、独轮车，或：传统的帆船、独轮车，近代的小火轮、火车同时使用近代的小火轮、火车同时使用)。原因：近代西方列强的侵略加剧了中国的贫困，阻碍社会发原因：近代西方列强的侵略加剧了中国的贫困，阻碍社会发展；西方工业文明的冲击与示范；中国民族工业的兴起与发展；展；西方工业文明的冲击与示范；中国民族工业的兴起与发展；政府及各阶层人士的提倡与推动。政府及各阶层人士的提倡与推动
30、。串点成面串点成面握全局握全局 一、近代交通业发展的原因、特点及影响一、近代交通业发展的原因、特点及影响 1原因原因 (1)先进的中国人为救国救民，积极兴办近代交通业，促先进的中国人为救国救民，积极兴办近代交通业，促进中国社会发展。进中国社会发展。(2)列强侵华的需要。为扩大在华利益，加强控制、镇压列强侵华的需要。为扩大在华利益，加强控制、镇压中国人民的反抗，控制和操纵中国交通建设。中国人民的反抗，控制和操纵中国交通建设。(3)工业革命的成果传入中国，为近代交通业的发展提供工业革命的成果传入中国，为近代交通业的发展提供了物质条件。了物质条件。2特点特点 (1)近代中国交通业逐渐开始近代化的进程
31、，铁路、水运和近代中国交通业逐渐开始近代化的进程，铁路、水运和航空都获得了一定程度的发展。航空都获得了一定程度的发展。(2)近代中国交通业受到西方列强的控制和操纵。近代中国交通业受到西方列强的控制和操纵。(3)地域之间的发展不平衡。地域之间的发展不平衡。3影响影响 (1)积极影响：促进了经济发展，改变了人们的出行方式，积极影响：促进了经济发展，改变了人们的出行方式，一定程度上转变了人们的思想观念；加强了中国与世界各地的一定程度上转变了人们的思想观念；加强了中国与世界各地的联系，丰富了人们的生活。联系，丰富了人们的生活。(2)消极影响：有利于西方列强的政治侵略和经济掠夺。消极影响：有利于西方列强
32、的政治侵略和经济掠夺。1李鸿章李鸿章1872年在上海创办轮船招商局，年在上海创办轮船招商局，“前前10年盈和，成年盈和，成为长江上重要商局，招商局和英商太古、怡和三家呈鼎立为长江上重要商局，招商局和英商太古、怡和三家呈鼎立之势之势”。这说明该企业的创办。这说明该企业的创办()A打破了外商对中国航运业的垄断打破了外商对中国航运业的垄断B阻止了外国对中国的经济侵略阻止了外国对中国的经济侵略C标志着中国近代化的起步标志着中国近代化的起步D使李鸿章转变为民族资本家使李鸿章转变为民族资本家解析：解析：李鸿章是地主阶级的代表，并未转化为民族资本家；李鸿章是地主阶级的代表，并未转化为民族资本家；洋务运动标志
33、着中国近代化的开端，但不是具体以某个企业洋务运动标志着中国近代化的开端，但不是具体以某个企业的创办为标志；洋务运动中民用企业的创办在一定程度上抵的创办为标志；洋务运动中民用企业的创办在一定程度上抵制了列强的经济侵略，但是并未能阻止其侵略。故制了列强的经济侵略，但是并未能阻止其侵略。故B、C、D三项表述都有错误。三项表述都有错误。答案：答案：A 二、近代以来交通、通讯工具的进步对人们社会生活的影二、近代以来交通、通讯工具的进步对人们社会生活的影响响 (1)交通工具和交通事业的发展，不仅推动各地经济文化交交通工具和交通事业的发展，不仅推动各地经济文化交流和发展，而且也促进信息的传播，开阔人们的视野
34、，加快流和发展，而且也促进信息的传播，开阔人们的视野，加快生活的节奏，对人们的社会生活产生了深刻影响。生活的节奏，对人们的社会生活产生了深刻影响。(2)通讯工具的变迁和电讯事业的发展，使信息的传递变得通讯工具的变迁和电讯事业的发展，使信息的传递变得快捷简便，深刻地改变着人们的思想观念，影响着人们的社快捷简便，深刻地改变着人们的思想观念，影响着人们的社会生活。会生活。2清朝黄遵宪曾作诗曰：清朝黄遵宪曾作诗曰：“钟声一及时，顷刻不少留。虽钟声一及时，顷刻不少留。虽有万钧柁，动如绕指柔。有万钧柁，动如绕指柔。”这是在描写这是在描写 ()A电话电话 B汽车汽车C电报电报 D火车火车解析：解析：从从“万
35、钧柁万钧柁”“动如绕指柔动如绕指柔”可推断为火车。可推断为火车。答案：答案：D典题例析典题例析 例例1上海世博会曾吸引了大批海内外人士利用各种上海世博会曾吸引了大批海内外人士利用各种交通工具前往参观。然而在交通工具前往参观。然而在19世纪七十年代，江苏沿江世纪七十年代，江苏沿江居民到上海，最有可能乘坐的交通工具是居民到上海，最有可能乘坐的交通工具是()A江南制造总局的汽车江南制造总局的汽车 B洋人发明的火车洋人发明的火车 C轮船招商局的轮船轮船招商局的轮船 D福州船政局的军舰福州船政局的军舰 解析解析由材料信息由材料信息“19世纪七十年代，由江苏沿江居民世纪七十年代，由江苏沿江居民到上海到上海
36、”可判断最有可能是轮船招商局的轮船。可判断最有可能是轮船招商局的轮船。答案答案C题组冲关题组冲关1中国近代史上首次打破列强垄断局面的交通行业是中国近代史上首次打破列强垄断局面的交通行业是()A公路运输公路运输 B铁路运输铁路运输C轮船运输轮船运输 D航空运输航空运输解析：解析：根据所学根据所学1872年李鸿章创办轮船招商局，这是洋务年李鸿章创办轮船招商局，这是洋务运动中由军工企业转向兼办民用企业、由官办转向官督商运动中由军工企业转向兼办民用企业、由官办转向官督商办的第一个企业。具有打破外轮垄断中国航运业的积极意办的第一个企业。具有打破外轮垄断中国航运业的积极意义，这在一定程度上保护了中国的权利
37、。据此本题选义，这在一定程度上保护了中国的权利。据此本题选C项。项。答案：答案：C2.右图是右图是1909年年民呼日报民呼日报上登载的上登载的一幅漫画，其要表达的主题是一幅漫画，其要表达的主题是()A帝国主义掠夺中国铁路权益帝国主义掠夺中国铁路权益B西方国家学习中国文化西方国家学习中国文化C西方列强掀起瓜分中国狂潮西方列强掀起瓜分中国狂潮D西方八国组成联军侵略中国西方八国组成联军侵略中国解析：解析：从图片中可以了解到各国举的灯笼是火车形状，从图片中可以了解到各国举的灯笼是火车形状，20世纪初的这一幅漫画正反映了帝国主义掠夺中国铁路世纪初的这一幅漫画正反映了帝国主义掠夺中国铁路权益。权益。B项说
38、法错误，项说法错误，C项不能反映漫画的主题，项不能反映漫画的主题，D项时项时间上不一致。间上不一致。答案：答案：A典题例析典题例析 例例2(2010福建高考福建高考)上海是近代中国茶叶的一个外销上海是近代中国茶叶的一个外销中心。中心。1884年，福建茶叶市场出现了茶叶收购价格与上海出年，福建茶叶市场出现了茶叶收购价格与上海出口价格同步变动的现象。与这一现象直接相关的近代事业是口价格同步变动的现象。与这一现象直接相关的近代事业是 ()A电报业电报业 B大众报业大众报业 C铁路交通业铁路交通业 D轮船航运业轮船航运业 解析解析材料主要反映了信息交流的快捷，故选材料主要反映了信息交流的快捷，故选A。
39、答案答案A题组冲关题组冲关3假如某爱国实业家在假如某爱国实业家在20世纪初需要了解全国各地商业信世纪初需要了解全国各地商业信息，可采用的最快捷的方式是息，可采用的最快捷的方式是 ()A乘坐飞机赴各地了解乘坐飞机赴各地了解 B通过无线电报输送讯息通过无线电报输送讯息C通过互联网通过互联网 D乘坐火车赴各地了解乘坐火车赴各地了解解析：解析：本题考查中国近代物质生活的变迁。注意题干信本题考查中国近代物质生活的变迁。注意题干信息息“20世纪初世纪初”“最快捷的方式最快捷的方式”，因此应选，因此应选B，火车速度，火车速度远不及电报快。远不及电报快。20世纪世纪30年代民航飞机才在中国出现，年代民航飞机才
40、在中国出现，互联网出现在互联网出现在20世纪世纪90年代。年代。答案：答案：B4下列不属于通讯工具变迁和电讯事业发展影响的是下列不属于通讯工具变迁和电讯事业发展影响的是()A信息传递快捷简便信息传递快捷简便B改变着人们的思想观念改变着人们的思想观念C阻碍了人们的感情交流阻碍了人们的感情交流D影响着人们的社会生活影响着人们的社会生活解析：解析：新式通讯工具方便快捷，便于人们感情的沟通和交流。新式通讯工具方便快捷，便于人们感情的沟通和交流。答案：答案：C关键词关键词交通和通讯不断进步、辛亥革命和国民大革命顺应交通和通讯不断进步、辛亥革命和国民大革命顺应 时代潮流时代潮流图说历史图说历史主旨句归纳主
41、旨句归纳(1)近代交通由传统的人力工具逐渐演变为近代交通由传统的人力工具逐渐演变为 机械动力牵引的新式交通工具，火车、机械动力牵引的新式交通工具，火车、汽车、电车、轮船、飞机先后出现。汽车、电车、轮船、飞机先后出现。(2)通讯工具由传统的邮政通信发展为先进通讯工具由传统的邮政通信发展为先进 的电讯工具，有线电报、电话、无线电的电讯工具，有线电报、电话、无线电 报先后发明。报先后发明。(3)近代以来，交通、通讯工具的进步，推近代以来，交通、通讯工具的进步，推 动了经济与社会的发展。动了经济与社会的发展。关键词关键词交通和通讯不断进步、辛亥革命和国民大革命顺应交通和通讯不断进步、辛亥革命和国民大革
42、命顺应时时 代潮流代潮流图说历史图说历史主旨句归纳主旨句归纳(1)1911年，革命党人发动武昌起义，辛亥年，革命党人发动武昌起义，辛亥革命革命 爆发，随后建立了中华民国，颁布了爆发，随后建立了中华民国，颁布了中中华华 民国临时约法民国临时约法；辛亥革命是中国近代化；辛亥革命是中国近代化进进 程的里程碑。程的里程碑。(2)1924年国民党年国民党“一大一大”召开，标志着第召开，标志着第 一一次次 国共国共 合作正式实现，国民大革命兴起。合作正式实现，国民大革命兴起。(3)1926年国民革命军出师北伐，连克武昌、年国民革命军出师北伐，连克武昌、九九 江，直捣南京、上海，取得巨大成功。江，直捣南京、
43、上海，取得巨大成功。关键词关键词交通和通讯不断进步、辛亥革命和国民大革命顺应交通和通讯不断进步、辛亥革命和国民大革命顺应时时 代潮流代潮流图说历史图说历史主旨句归纳主旨句归纳(1)20世纪初，孙中山提出世纪初，孙中山提出“民族、民权、民族、民权、民生民生”三民主义，成为以后辛亥革命三民主义，成为以后辛亥革命的的 指导思想。指导思想。(2)三民主义没有明确提出反帝要求，也三民主义没有明确提出反帝要求，也没没 有提出废除封建土地制度，是一个不有提出废除封建土地制度，是一个不彻彻 底的资产阶级革命纲领。底的资产阶级革命纲领。(3)1924年，孙中山将三民主义发展为新年，孙中山将三民主义发展为新三三 民主义，明确提出了反帝要求，它成民主义，明确提出了反帝要求，它成为为 第一次国共合作的政治基础和国民大第一次国共合作的政治基础和国民大革革 命的旗帜。命的旗帜。
