1、Project EnglishProject English 说课标说课标说教材说教材说建议说建议流流程程八年级上册八年级上册综合语言运用能力为总体综合语言运用能力为总体目标；目标；语言技能、语言知识、情语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化感态度、学习策略和文化意识等素质为具体促进学意识等素质为具体促进学生个性发展为根本目标。生个性发展为根本目标。学习兴趣学习兴趣;创新能力创新能力;跨文化意识；跨文化意识；语言综合运用能力语言综合运用能力三个目标三个目标课标总目标课标总目标四个任务四个任务五个标准五个标准语言知识，语言知识，语言技能，语言技能，情感态度，情感态度，学习策略，学习策略，文
2、化意识；文化意识；听，说，读，写听，说，读，写课程目标课程目标具体目标具体目标语言技能语言技能文化意识文化意识学习策略学习策略情感态度情感态度语言知识语言知识语音；语音；词汇；词汇；语法；功能；话题语法；功能；话题 文化知识文化知识;文化理解文化理解跨文化交际意识能力跨文化交际意识能力认识策略认识策略;调控策略调控策略;交际策略交际策略;资源策略资源策略;动机兴趣；自信意志动机兴趣；自信意志；合作精神合作精神；祖国意识；祖国意识；国际视野国际视野 语言技能语言技能listeningreadingwritingspeaking正确使用标点符号。正确使用标点符号。能用词组或简单句为自己能用词组或简
3、单句为自己创作的图片写出说明。创作的图片写出说明。能在老师的指导下起草、能在老师的指导下起草、修改作文修改作文能读懂常见体裁的阅读材料，并能读懂常见体裁的阅读材料，并能找出文章的主题；能找出文章的主题；运用简单的阅读策略获取信息；运用简单的阅读策略获取信息；课外阅读量应累计达到课外阅读量应累计达到1010万词以万词以上。上。基本要求基本要求语言知识语言知识语音语音语法语法话题话题词汇词汇功能功能情感态度情感态度学习策略学习策略pair work,group work积极合作积极合作互帮互助互帮互助乐于参与乐于参与语言实践语言实践浓厚学习兴趣浓厚学习兴趣明确学习目的明确学习目的work alon
4、e,Written workproject Unit 3 Our HobbiesUnit 4 Our World生活方式生活方式跨文化交际跨文化交际风土人情风土人情Unit 1 Playing SportsUnit 2 Keeping Healthy了解英语国家与中了解英语国家与中国生活方式、行为国生活方式、行为举止、待人接物、举止、待人接物、传统习俗的不同。传统习俗的不同。零起点，针对性强，适合初级零起点，针对性强，适合初级中学的使用中学的使用体例，体系新体例，体系新语言地道，纯正，原汁原味语言地道，纯正，原汁原味好教易学好教易学中国特色明显中国特色明显编写编写体例体例仁爱英语仁爱英语七年级
5、七年级九年级九年级八年级八年级四个四个sectionsection四个四个sectionsection四个四个sectionsection课课 本本 体体 例例 安安 排排 Section C Section BSection D Section A课课 本本 体体 例例 安安 排排 词汇学习词汇学习对话练习对话练习听力练习听力练习语法小结语法小结ProjectProject词汇扩展词汇扩展熟练交际熟练交际思维拓展思维拓展合作探究合作探究阅读探究阅读探究知识运用知识运用写作练习写作练习导入巩固新知识导入巩固新知识练习总结新知识练习总结新知识教材整合教材整合调整教学顺序调整教学顺序删减教学内容删
6、减教学内容实施方案实施方案改变教学内容改变教学内容增加教学内容增加教学内容简化教学内容简化教学内容教材整合实施方案教材整合实施方案横向整合横向整合纵向整合纵向整合形容词比较级最高级形容词比较级最高级纵向整合纵向整合八上八上Unit4比较级比较级最高级最高级副词比较级最高级副词比较级最高级八下八下Unit7横向整合横向整合 教学建议教学建议评价建议评价建议课程资源的课程资源的开发和利用开发和利用说建议说建议具体教学建议具体教学建议仁爱版仁爱版八年级八年级上册上册挖掘教材挖掘教材拓展资源拓展资源整合教材整合教材高效利用高效利用个人具体评价建议个人具体评价建议内容多样内容多样方式多种方式多种主体多元主体多元
