1、关于校园水资源浪费现象关于校园水资源浪费现象调查报告调查报告首都师范大学大兴附中首都师范大学大兴附中 高一高一2 2班班 马建硕等人马建硕等人 预期结果展示预期结果展示课题研究步骤课题研究步骤小组内成员分工小组内成员分工研究目的和意义研究目的和意义选题背景选题背景一、选题背景 水是一切生命之源，没有水就没有生命。虽然地球表面约3/4的面积被水覆盖了，但是地球上可以利用的淡水资源不足总水量的百分之一，加上水的分布不均，使得水既普遍又宝贵。但随着现代科学的发展，工业“三废”不断增多，农业生活中农药化肥的流失，城市生活中污水的任意排放，水体污染越来越严重，使得我国成为严重缺水的国家之一。而在我们的校
2、园中经常会出现一些浪费水的现象，因此我们呼吁身边的同学从自己做起，珍惜每一滴水。预期结果展示预期结果展示课题研究步骤课题研究步骤小组内成员分工小组内成员分工研究目的和意义研究目的和意义选题背景选题背景二、研究目的和意义二、研究目的和意义 通过让同学了解现在中国及世界各地的淡水资源的情况，社会水污染现状，调查我们身边水资源短缺，对我们生活带来的影响，从而使同学知道当今珍惜节约水资源的紧迫性。并通过对同学平时用水习惯的观察和调查，提出“节约用水，从我做起”的具体措施。预期结果展示预期结果展示课题研究步骤课题研究步骤小组内成员分工小组内成员分工研究目的和意义研究目的和意义选题背景选题背景三、小组内成
3、员分工三、小组内成员分工负责查找负责查找全球淡水资源的分布及储量。全球淡水资源的分布及储量。负责负责查找全球缺水地区的查找全球缺水地区的生产生产生活状况。生活状况。负责负责查找分析缺水原因。查找分析缺水原因。负责负责收集校园浪费水现象的影像及文字材料。收集校园浪费水现象的影像及文字材料。负责设计及发放校园节水意识及行为调查问卷。负责设计及发放校园节水意识及行为调查问卷。负责统计分析问卷数据，并查找资料，提出节负责统计分析问卷数据，并查找资料，提出节水具体措施与建议。水具体措施与建议。全体成员全体成员进行汇总整理，完成研究性学习报告进行汇总整理，完成研究性学习报告。预期结果展示预期结果展示课题研
4、究步骤课题研究步骤小组内成员分工小组内成员分工研究目的和意义研究目的和意义选题背景选题背景四、课题研究步骤课题研究步骤（一）准备阶段：（一）准备阶段：1.小组成员讨论所研究的课题，成员商协后确定研究题目为关于校园水关于校园水资源浪费现象调查报告资源浪费现象调查报告。2.讨论课题研究实践过程，查找相关资料，完成开题报告。（二）实践阶段（二）实践阶段 收集校园浪费水现象的影像及文字材收集校园浪费水现象的影像及文字材料。设计及发放校园节水意识及行为调查料。设计及发放校园节水意识及行为调查问卷。问卷。四、课题研究步骤课题研究步骤（三）整理集合以及深入探究阶段（三）整理集合以及深入探究阶段 统计分析问卷
5、数据，并查找资料，提统计分析问卷数据，并查找资料，提出节水具体措施与建议。出节水具体措施与建议。四、课题研究步骤课题研究步骤（四）调查报告撰写阶段（四）调查报告撰写阶段 小组全体成员共同研究，撰写调小组全体成员共同研究，撰写调查报告。查报告。四、课题研究步骤课题研究步骤（五）成果汇报阶段（五）成果汇报阶段 小组长制作小组长制作pptppt，并汇报调查报告，并汇报调查报告内容及成果。内容及成果。四、课题研究步骤课题研究步骤预期结果展示预期结果展示课题研究步骤课题研究步骤小组内成员分工小组内成员分工研究目的和意义研究目的和意义选题背景选题背景五、预期结果展示五、预期结果展示 经小组成员的预调查及课
6、余时间观察，经小组成员的预调查及课余时间观察，发现我们的校园中存在水资源浪费现象。为发现我们的校园中存在水资源浪费现象。为了提高同学们的节水意识，更好的珍惜爱护了提高同学们的节水意识，更好的珍惜爱护水资源，小组成员讨论及查阅相关资料，决水资源，小组成员讨论及查阅相关资料，决定意识和行为两个层面上，来提高大家的节定意识和行为两个层面上，来提高大家的节水意识并养成节约水资源的好习惯。具体措水意识并养成节约水资源的好习惯。具体措施主要会从宣传、监督及鼓励等方面展开。施主要会从宣传、监督及鼓励等方面展开。从而，使我们的校园在节约型社会的大背景从而，使我们的校园在节约型社会的大背景下成为一个节约型校园。下成为一个节约型校园。
