1、高中历史人教统编版选择性必修欧洲文化的形成课件1高中历史人教统编版选择性必修欧洲文化的形成课件1 欧洲，全称欧罗巴洲，英文为欧洲，全称欧罗巴洲，英文为EuropeEurope。在希腊神话中，德墨忒尔（在希腊神话中，德墨忒尔（DemeterDemeter）是）是专管农事的女神，她保佑人间五谷丰登、人专管农事的女神，她保佑人间五谷丰登、人畜两旺。在有关这位女神的画像中，人们总畜两旺。在有关这位女神的画像中，人们总是把她画成坐在公牛背上。古代，公牛是人是把她画成坐在公牛背上。古代，公牛是人类不可缺少的耕畜，女神既然主管农事，自类不可缺少的耕畜，女神既然主管农事，自然就要坐在公牛背上了。这位女神的另一
2、个然就要坐在公牛背上了。这位女神的另一个名字叫欧罗巴，人们出于对女神的敬意，就名字叫欧罗巴，人们出于对女神的敬意，就把欧罗巴称为大洲的名字。把欧罗巴称为大洲的名字。此外，还有一个广泛流传的传说：此外，还有一个广泛流传的传说：“万神之王万神之王”宙斯看宙斯看中了腓尼基国王的漂亮女儿欧罗巴，想娶她作为妻子，但又中了腓尼基国王的漂亮女儿欧罗巴，想娶她作为妻子，但又怕她不同意。一天，欧罗巴在一群姑娘的陪伴下在大海边游怕她不同意。一天，欧罗巴在一群姑娘的陪伴下在大海边游玩。宙斯见到后，连忙变成一匹雄健、温顺的公牛，来到欧玩。宙斯见到后，连忙变成一匹雄健、温顺的公牛，来到欧罗巴面前，欧罗巴看到这匹可爱的公
3、牛伏在自己身边，便跨罗巴面前，欧罗巴看到这匹可爱的公牛伏在自己身边，便跨上牛背。宙斯一看欧罗巴中计，马上起立前行，躲开了人群，上牛背。宙斯一看欧罗巴中计，马上起立前行，躲开了人群，然后腾空而起，接着又跳入海中破浪前进，带欧罗巴来到远然后腾空而起，接着又跳入海中破浪前进，带欧罗巴来到远方的一块陆地共同生活。方的一块陆地共同生活。文化文化 一个民族的历史、地理、风土人情、一个民族的历史、地理、风土人情、传统习俗、生活方式、宗教信仰、文学传统习俗、生活方式、宗教信仰、文学艺术、律法、制度、思维方式、价值观艺术、律法、制度、思维方式、价值观念、精神图腾等，这种种文化现象后面念、精神图腾等，这种种文化现
4、象后面则有则有“根本文化根本文化”，所谓，所谓“根本文化根本文化”，指的就是指的就是“文化精神文化精神”。欧洲文化欧洲文化希腊文化、罗马文化和基督教文化的综希腊文化、罗马文化和基督教文化的综合。合。希腊文化希腊文化对人性的尊重、对知识的对人性的尊重、对知识的追求追求罗马文化罗马文化尚武、荣誉感、享乐精神、尚武、荣誉感、享乐精神、理性精神、法律意识理性精神、法律意识基督教文化基督教文化博爱、契约精神，对现博爱、契约精神，对现实生活的批判和对理想主义的向往实生活的批判和对理想主义的向往 高中历史人教统编版选择性必修欧洲文化的形成课件1高中历史人教统编版选择性必修欧洲文化的形成课件1欧洲文化的渊源欧
5、洲文化的渊源古希腊、罗马文化古希腊、罗马文化高中历史人教统编版选择性必修欧洲文化的形成课件1高中历史人教统编版选择性必修欧洲文化的形成课件1希腊字母希腊字母高中历史人教统编版选择性必修欧洲文化的形成课件1高中历史人教统编版选择性必修欧洲文化的形成课件1苏格拉底苏格拉底柏拉图柏拉图亚里士多德亚里士多德哲学哲学古希腊三贤古希腊三贤高中历史人教统编版选择性必修欧洲文化的形成课件1高中历史人教统编版选择性必修欧洲文化的形成课件1文学文学史诗：史诗：寓言：寓言：戏剧：戏剧：史学：史学：荷马史诗荷马史诗是迄今所知希腊最早的是迄今所知希腊最早的史诗，相传为盲诗人荷马所作。史诗，相传为盲诗人荷马所作。伊索寓言
6、伊索寓言汇集了古希腊民间流传汇集了古希腊民间流传的一些寓言故事。的一些寓言故事。埃斯库罗斯的埃斯库罗斯的被缚的普罗米修斯被缚的普罗米修斯和和索福克勒斯的索福克勒斯的俄狄浦斯王俄狄浦斯王是古希腊是古希腊戏剧的代表作。戏剧的代表作。西罗多德历史，开创叙事体的撰史西罗多德历史，开创叙事体的撰史体裁；修昔底德的伯罗奔尼萨战争体裁；修昔底德的伯罗奔尼萨战争史。史。高中历史人教统编版选择性必修欧洲文化的形成课件1高中历史人教统编版选择性必修欧洲文化的形成课件1雕塑雕塑 古希腊雕塑为古代世界古希腊雕塑为古代世界雕塑艺术之最，古希腊悠久雕塑艺术之最，古希腊悠久的神话传说是其雕塑艺术的的神话传说是其雕塑艺术的重
7、要题材，古希腊人按照现重要题材，古希腊人按照现实中的人塑造神的形象，创实中的人塑造神的形象，创作出许多生动、美好的艺术作出许多生动、美好的艺术作品。作品。希腊主神希腊主神宙斯雕像宙斯雕像，现收藏于法，现收藏于法国罗浮宫博物馆。国罗浮宫博物馆。掷铁饼者掷铁饼者维纳斯维纳斯高中历史人教统编版选择性必修欧洲文化的形成课件1高中历史人教统编版选择性必修欧洲文化的形成课件1建筑建筑 有一句古谚说：如果一个人到了罗马而不去看看有一句古谚说：如果一个人到了罗马而不去看看万神殿，那么，他来的时候是头蠢驴，去的时候还是万神殿，那么，他来的时候是头蠢驴，去的时候还是头蠢驴。头蠢驴。罗马万神殿罗马万神殿罗马民族精神
8、罗马民族精神 罗马人是通过军事征服统一意大利半岛罗马人是通过军事征服统一意大利半岛,登登上古代世界霸主地位的上古代世界霸主地位的,形成了以虔诚敬神形成了以虔诚敬神、粗粗纩豪放和阳刚血气为美的尚武精神纩豪放和阳刚血气为美的尚武精神,以淳朴求实、以淳朴求实、纪律严谨和讲究实用为特征的社会风尚纪律严谨和讲究实用为特征的社会风尚,以忠诚以忠诚正直正直、甘于牺牲和热爱祖国为理想的民族气质甘于牺牲和热爱祖国为理想的民族气质,构成了罗马民族精神的核心。构成了罗马民族精神的核心。利用被征服民族的优秀成果，除法律外，利用被征服民族的优秀成果，除法律外，如文字、语言、宗教、建筑、艺术、手工业和如文字、语言、宗教、
9、建筑、艺术、手工业和商业等。商业等。古罗马文化成果古罗马文化成果法律法律:公元前公元前450450年颁布的十二铜表法年颁布的十二铜表法,是古罗马第一部成文法。罗马法体系影是古罗马第一部成文法。罗马法体系影响深远。响深远。文化艺术：文化艺术：罗马人虽征服了希腊，但却非常崇罗马人虽征服了希腊，但却非常崇拜希腊的文化，罗马文化最初源出希腊拜希腊的文化，罗马文化最初源出希腊,尤其在宗教、文学尤其在宗教、文学、艺术和哲学领域。艺术和哲学领域。罗马共和国罗马共和国公元前公元前510公公元前元前27罗马帝国罗马帝国 公元前公元前2727公元公元395395东罗马帝国东罗马帝国395-1453西罗马帝国西罗马
10、帝国395-476法兰克王国法兰克王国查理帝国查理帝国法兰西法兰西德意志德意志意大利意大利拜占廷帝国拜占廷帝国 公元公元800800年年的圣诞节，教皇在罗马为查理举的圣诞节，教皇在罗马为查理举行了加冕礼，称其为行了加冕礼，称其为“罗马人的皇帝罗马人的皇帝”。他统治时期的法兰克王国，史称他统治时期的法兰克王国，史称“查理曼帝国查理曼帝国”。高中历史人教统编版选择性必修欧洲文化的形成课件1高中历史人教统编版选择性必修欧洲文化的形成课件1 843843年，查理曼帝国一分为三，互不隶属。年，查理曼帝国一分为三，互不隶属。成为以后成为以后德意志、法兰西和意大利德意志、法兰西和意大利三个国家的雏形。三个国
11、家的雏形。814814年，查理曼去世后，帝国走向分裂。年，查理曼去世后，帝国走向分裂。高中历史人教统编版选择性必修欧洲文化的形成课件1高中历史人教统编版选择性必修欧洲文化的形成课件1公元公元392392年年 皇帝：狄奥多西皇帝：狄奥多西 正式宣布基正式宣布基督教为罗马帝国督教为罗马帝国国教国教狄奥多西一世会见圣安布罗斯中世纪只知道一种意识形态，即宗教和神学。中世纪只知道一种意识形态，即宗教和神学。恩格斯高中历史人教统编版选择性必修欧洲文化的形成课件1高中历史人教统编版选择性必修欧洲文化的形成课件1800800年查理被教皇加冕为皇帝年查理被教皇加冕为皇帝高中历史人教统编版选择性必修欧洲文化的形成
12、课件1高中历史人教统编版选择性必修欧洲文化的形成课件1 在天主教会的教阶体制中，教皇享有最高在天主教会的教阶体制中，教皇享有最高的立法权和司法权：能制定或废除教会法规、的立法权和司法权：能制定或废除教会法规、指定人员组成教廷、创立教区、任命主教、而指定人员组成教廷、创立教区、任命主教、而且且“在伦理和信仰上永无谬误在伦理和信仰上永无谬误”。高中历史人教统编版选择性必修欧洲文化的形成课件1高中历史人教统编版选择性必修欧洲文化的形成课件1高中历史人教统编版选择性必修欧洲文化的形成课件1高中历史人教统编版选择性必修欧洲文化的形成课件1高中历史人教统编版选择性必修欧洲文化的形成课件1高中历史人教统编版
13、选择性必修欧洲文化的形成课件1一、东面：千年帝国拜占廷一、东面：千年帝国拜占廷高中历史人教统编版选择性必修欧洲文化的形成课件1高中历史人教统编版选择性必修欧洲文化的形成课件1 由古希腊、罗马文化、基督教文化和西亚由古希腊、罗马文化、基督教文化和西亚北非的东方文化汇集而成，形成自己独特的文北非的东方文化汇集而成，形成自己独特的文明体系。明体系。圣索菲亚大教堂圣索菲亚大教堂高中历史人教统编版选择性必修欧洲文化的形成课件1高中历史人教统编版选择性必修欧洲文化的形成课件1 查士丁尼有感于西罗马帝查士丁尼有感于西罗马帝国的覆灭，积极革新内政。国的覆灭，积极革新内政。他登基后的第二年，便委托他登基后的第二
14、年，便委托一个专门委员会进行整理、一个专门委员会进行整理、编纂帝国的法律大全。查士编纂帝国的法律大全。查士丁尼共完成四部法律汇编。丁尼共完成四部法律汇编。即即查士丁尼法典查士丁尼法典（529529年年引）、引）、法学汇编法学汇编、法法理概要理概要和和新律新律统称统称罗马民法大全罗马民法大全，又称查，又称查士丁尼法典。士丁尼法典。查士丁尼查士丁尼高中历史人教统编版选择性必修欧洲文化的形成课件1高中历史人教统编版选择性必修欧洲文化的形成课件1 奥斯曼土耳其兴起于中亚，奥斯曼土耳其兴起于中亚，1313世纪深入小世纪深入小亚细亚，建立土耳其国家，亚细亚，建立土耳其国家，1414世纪下半叶，占世纪下半叶
15、，占领巴尔干半岛，建立了横跨亚、非、欧三大洲领巴尔干半岛，建立了横跨亚、非、欧三大洲的大帝国。的大帝国。帝国内部矛盾重重，陶醉已有辉煌成就，帝国内部矛盾重重，陶醉已有辉煌成就，不屑学习其他文明。不屑学习其他文明。14531453年，土耳其素丹穆罕年，土耳其素丹穆罕默德二世攻陷君士坦丁堡，千年帝国默德二世攻陷君士坦丁堡，千年帝国拜占拜占廷帝国灭亡。廷帝国灭亡。东正教注重共同一致的宗教信仰，强调集东正教注重共同一致的宗教信仰，强调集体宗教仪式和集体宗教感受，寻求共同的获救体宗教仪式和集体宗教感受，寻求共同的获救和普遍的幸福。俄罗斯文化强调共同性、集体和普遍的幸福。俄罗斯文化强调共同性、集体性；性；
16、俄罗斯文化发祥地地处高寒地带，自然条俄罗斯文化发祥地地处高寒地带，自然条件十分恶劣，由此产生了人们坚韧顽强的意志，件十分恶劣，由此产生了人们坚韧顽强的意志，团结协作、互相帮助的精神和自我节制的禁欲团结协作、互相帮助的精神和自我节制的禁欲主义道德。主义道德。俄罗斯因地跨欧亚两大洲，使得俄罗斯文俄罗斯因地跨欧亚两大洲，使得俄罗斯文化成为东、西方文化二元结构的对立与统一。化成为东、西方文化二元结构的对立与统一。因此具有极大的包容性。因此具有极大的包容性。欧洲文化的发展欧洲文化的发展1.1.文艺复兴时期：带来一段科学与艺术革命时文艺复兴时期：带来一段科学与艺术革命时期，被认为是中古时代和近代的分界期，
17、被认为是中古时代和近代的分界)。2.2.新古典主义时期：主张立宪政体和政治体制新古典主义时期：主张立宪政体和政治体制的互相制约的互相制约,当时涌现的著名人才有：培根，弥当时涌现的著名人才有：培根，弥尔顿，伏尔泰等。尔顿，伏尔泰等。3.3.浪漫主义时期：发生在法国大革命、欧洲民浪漫主义时期：发生在法国大革命、欧洲民族解放运动高涨时期。反映了资产阶级上升时族解放运动高涨时期。反映了资产阶级上升时期对个性解放的要求，是政治上对封建领主和期对个性解放的要求，是政治上对封建领主和基督教会联合统治的反抗。其特点：主张感情基督教会联合统治的反抗。其特点：主张感情重于理性；重回自然，返朴归真；培养自我，重于理性；重回自然，返朴归真；培养自我，解放个性；追求自由平等。解放个性；追求自由平等。
