1、荧光灯荧光灯 安装与维修安装与维修 中等职业教材中等职业教材电工技能与实训电工技能与实训第第3版版 授课教师：授课教师：机电专业部机电专业部 、教材分析教材分析 、学情分析。、学情分析。、教学重难点。、教学重难点。、教、教 学学 过过 程。程。、课堂小结。、课堂小结。、作业布置。、作业布置。教材分析：教材分析：（一）：教材的地位和作用。（二）：教学目标。（三）：确立依据。（一）教材的地位和作用（一）教材的地位和作用 本节课选自高等教育出版社出版的电工技能与实训第三版第四章第3节荧光灯的安装与维修，它是在我们学习了前一课白炽灯的安装与维修后进行的学习。荧光灯在我们的日常生活中有广泛应用。因此，本
2、节课既可通过具体实例强化学生荧光灯的原理的理解，又可强化学生的操作技能，为他们今后的实践应用提供一定的帮助 。（二）教学目标（二）教学目标1.理解荧光灯电路的电路图，了解荧光灯在点亮和正常发光时电压和电流的不同要求?2.理解启辉器和镇流器的构造和工作原理?（三）确立依据（三）确立依据 之所以这样确立教学目标，充分尊重新课标及教材对学生的基本要求，而且能从学生的实际出发，尊重、关注学生的情感体验，着眼于学习能力的培养。目标是切合实际的，具有可操作性。教学重难点：教学重难点：1、理解荧光灯电路的组成及工作原理;2学会正确安装荧光灯;3进一步熟练掌握电工工具的使用方法;4培养认真、踏实的劳动习惯，进
3、一步 加强安全用电意识的观念。重重 点点难难 点点学情分析：学情分析：本次课针对是中职一年级电子专业的学生，学生的普遍特点是理论知识薄弱，抽象思维能力较差，他们对具体的操作有较强的兴趣；虽然上一次课对白炽灯有了一定的认识，但知识结构并不牢固，所以根据学生特点采用多媒体演示实验教学和学生分小组设计、操作实验，帮助学生理解知识，让这堂课变得浅显易懂。教法、学法（一）教法（一）教法 根据教学内容和学生具体情况,本节课中主要运用了问题情景探究、演示实验、多媒体辅助等教学方法，来帮助和引导学生开展有效的学习。（二）学法（二）学法 小组合作、探究学习，学生讨论协作，自己动手，整个过程中教师始终以学生学习的
4、引导者身份出现，让学生时时体会着主动学习的快乐以及知识真正掌握、理解时的兴奋。教教 学学 过过 程程 知知 识识 回回 顾顾新新 课课 导导 入入新新 课课 讲讲 授授实实 训训 内内 容容知知 识识 拓拓 展展课课 堂堂 小小 结结（一）、知识回顾（一）、知识回顾 1、常用的白炽灯灯座有哪几种？、常用的白炽灯灯座有哪几种？平灯座、吊灯座平灯座、吊灯座、灯座在接线时应注意、灯座在接线时应注意 哪些问题？哪些问题？（）线头的压接方向应）线头的压接方向应按照顺时针方向压接。按照顺时针方向压接。（）相线应接在与舌簧（）相线应接在与舌簧片相连的接线柱上。片相连的接线柱上。（二）、新（二）、新 课课 导
5、导 入入n 要求安装一套荧光灯具，你准备怎样安装？n 荧光灯又是怎样工作的呢？n 这节课，我们一起探讨，学习这些问题。应用广泛的荧光灯应用广泛的荧光灯 （三）新课讲授：（三）新课讲授：n 荧光灯电路的组成：荧光灯电路的组成：n 荧光灯电路的工作原理：荧光灯电路的工作原理：n电路组成：电路组成：1、灯、灯 管管2、启、启 辉辉 器器3、镇、镇 流流 器器4、灯座、灯座、灯架灯架启辉器启辉器1.荧光灯灯管荧光灯灯管结构结构：氩气、低压水银蒸汽荧光粉发荧光粉发出可见光出可见光受到紫外受到紫外线照射时线照射时在高压在高压下导电下导电发出紫外线发出紫外线两端灯丝两端灯丝给气体加给气体加热热 并给并给气体
6、加上气体加上高电压高电压、灯管的发光原理：、灯管的发光原理：各种常见的荧光灯管排管排管蝶型蝶型圆型圆型型型2.镇流器结构和作用：镇流器结构和作用：启动时提供瞬时高压 正常工作时降压限流电子式镇流器 3.启辉器：启辉器：启辉器组成和作用启辉器组成和作用启辉器的工作过程启辉器的工作过程 .启动器组成和作用启动器组成和作用：起到一个开关的作用起到一个开关的作用能使动靜触片不产生电火花保护触点氖泡电容器动触片和静动触片和静 触片接触触片接触动触片和静动触片和静 触片分开触片分开 .启动器的工作过程启动器的工作过程：灯架：木质、铁制、灯架：木质、铁制、铝制铝制4.灯座、灯架灯座、灯架灯座：开启式灯座：开
7、启式 插入式插入式工工 作作 原原 理理：1、启辉阶段：接通电源 启辉器辉光放电 电路接通 灯丝预热 辉光放电停止后 双金属片冷却收缩 与静触片断开 镇流器产生较高的脉冲电压 灯管内水银蒸气弧光放电 辐射出紫外线发出白光。2、工作阶段：灯管启辉后，镇流器由于其高电抗，两端电压增大；启辉器两端电压大为减少，氖气不再辉光放电，电流由灯管内气体导电形成回路，灯管进入工作状态。原理图：原理图：重重 点点启辉器启辉器（四）、实（四）、实 训训 内内 容容 3、安装工艺的要求。、安装工艺的要求。2、检查元件质量、数量，按图安装接线。、检查元件质量、数量，按图安装接线。1、整理笔记、整理笔记、熟记线路原理图
8、及线路工作原理。熟记线路原理图及线路工作原理。4、安装具体步骤。、安装具体步骤。5、安装视频。、安装视频。7、注意事项。、注意事项。6、观察与思考。、观察与思考。2.元件的数量表元件的数量表序号序号 符号符号 名称名称型号型号规格规格数量数量1 1YZ日光灯管日光灯管YZ20W12 2启辉器启辉器PYJ 4-40W13 3L镇流器镇流器XG-2020W14 4K开关开关220V5A15 5日光灯座日光灯座ANG250V3A26 6灯架灯架MD1-Y20W17 7启辉器座启辉器座18 83.安装工艺要求安装工艺要求1.镇流器与开关串接在相接线上。镇流器与开关串接在相接线上。（相线先接开关，再接镇
9、流器）（相线先接开关，再接镇流器）2.启辉器与灯管两端灯脚并联。启辉器与灯管两端灯脚并联。3.电源的零线与灯管的一端引线直接连接。电源的零线与灯管的一端引线直接连接。4.接头处连接要牢固，绝缘胶布包扎要规范，接头处连接要牢固，绝缘胶布包扎要规范，电线走向要有条理。电线走向要有条理。5.灯管、镇流器、启辉器三者功率要一致。灯管、镇流器、启辉器三者功率要一致。难难 点点4.安装具体步骤：安装具体步骤：n、根据元件数量表上检查各个配件。、根据元件数量表上检查各个配件。n、组装：把灯座、镇流器、启辉器座固定在灯架上。、组装：把灯座、镇流器、启辉器座固定在灯架上。n、接线：按照图纸正确接线。、接线：按照
10、图纸正确接线。n、固定灯架，用吊盒、吊链来固定。、固定灯架，用吊盒、吊链来固定。n、安装灯管，通电试验。、安装灯管，通电试验。1、接通电源后，荧光灯启动发光，然后、接通电源后，荧光灯启动发光，然后将启辉器取下，这时荧光灯是否仍然发光？将启辉器取下，这时荧光灯是否仍然发光？这说明启辉器在什么情况下起作用？什么时这说明启辉器在什么情况下起作用？什么时候失去作用？候失去作用？2、断开电源，再次接通电源后，荧光灯、断开电源，再次接通电源后，荧光灯能不能发光？把镇流器重新接上，灯管能不能不能发光？把镇流器重新接上，灯管能不能发光？镇流器这时起什么作用？能发光？镇流器这时起什么作用？6.观察与思考7.【注
11、意事项】n 1、启辉器、镇流器、灯管三者须配套。、启辉器、镇流器、灯管三者须配套。n 2、因为所用灯架是金属材料的，应注意绝缘，以免短路或因为所用灯架是金属材料的，应注意绝缘，以免短路或 漏电，发生危险漏电，发生危险；n 3、灯管在使用过程中不可用湿布擦拭，以防触电灯管在使用过程中不可用湿布擦拭，以防触电；n 4、荧、荧光灯不能频繁启动，启动一次相当于点燃光灯不能频繁启动，启动一次相当于点燃2小时；小时；n 5、灯管损坏后不要随意丢弃。、灯管损坏后不要随意丢弃。n 6、注意安全文明注意安全文明操作。操作。（五）、知（五）、知 识识 拓拓 展展 1.节能：亮度与普通灯管一致时节电3/4.2.绿色环保：无紫外光、红外光等辐射，不含汞等有害物质。3.寿命长：正常使用为58万小时。4.无噪音：无需镇流器、启辉器。5.无频闪：恒流工作，光线柔和，启动快，无闪烁，保护眼睛。6.色彩丰富：可制作各种发光颜色的灯管。7.适用范围广。优优 点点 课堂小结课堂小结 通过本节课的学习，使同学们掌握通过本节课的学习，使同学们掌握荧光荧光灯工作原理及荧光灯电路的安装方法。并通过灯工作原理及荧光灯电路的安装方法。并通过实训操作使同学们进一步熟练电工工具的使用实训操作使同学们进一步熟练电工工具的使用方法。方法。作业布置作业布置 1.用自己的语言简述一下荧光灯的原理？2.自己列出一个荧光灯安装的顺序。
