1、1818 威尼斯的小艇威尼斯的小艇RJRJ5年级下册作者作者简介简介马克马克吐温吐温(1835(1835年年-1910-1910年年)，美国作家、演说，美国作家、演说家，代表作品有小说家，代表作品有小说百万英镑百万英镑、哈克贝哈克贝利利费恩历险记费恩历险记、汤姆汤姆索亚历险记索亚历险记等。等。马克马克吐温是美国批判现实主义文学的奠基人。吐温是美国批判现实主义文学的奠基人。助读资料助读资料威尼斯是意大利东北部城市，亚得里亚海威尼斯湾威尼斯是意大利东北部城市，亚得里亚海威尼斯湾西北岸重要港口。由西北岸重要港口。由118118个小岛组成，并以个小岛组成，并以 177177条条水道、水道、401401
2、座桥梁连成一体，以舟相通，有座桥梁连成一体，以舟相通，有“水上都水上都市市”、“百岛城百岛城”、“桥城桥城”之称。之称。同学们，你们同学们，你们知道关于威尼斯的知知道关于威尼斯的知识吗识吗？威尼斯威尼斯 纵横纵横 船艄船艄 翘起翘起 轻快轻快 情情.趣趣 耸立耸立 保姆保姆 祷告祷告 雇定雇定 簇拥簇拥 哗笑哗笑会认字会认字威尼斯威尼斯 纵横纵横 船艄船艄 翘起翘起 轻快轻快 情情.趣趣 耸立耸立 保姆保姆 祷告祷告 雇定雇定 簇拥簇拥 哗笑哗笑nnshsho oqioqio mmddo ohuhu我会读我会读尼尼艄艄翘翘姆姆祷祷nnshsho oqioqio mmddo ohuhu雇雇哗哗会
3、写字会写字尼尼艇艇 纵纵 艄艄斯斯翘翘帘帘 姆姆雇雇 簇簇祷祷哗哗垫垫码码多音字多音字1 1.住在这里，你不会感到城市的住在这里，你不会感到城市的喧哗喧哗。（）2.2.哗啦哗啦一声一声,墙倒了。墙倒了。（）哗哗 hu（喧哗（喧哗）（哗笑）（哗笑）hu（哗啦）（哗啦）(哗哗）哗哗）huhu耸立耸立沉寂沉寂祷告祷告簇拥簇拥手忙脚乱手忙脚乱连一连连一连。向神祈求保佑。向神祈求保佑。紧紧围在一起。紧紧围在一起。高高的直立高高的直立 。做事慌张，没有条理。做事慌张，没有条理。十分寂静。十分寂静。词语解释词语解释闻名闻名-著名轻快轻快-轻松耸立耸立-伫立平稳平稳-安稳轻快轻快-沉重弯曲弯曲-笔直静寂静寂-
4、喧闹倒退倒退-前进近义词近义词反义词反义词近义词辨析近义词辨析相同点相同点不同点不同点庄严庄严都指肃穆之意。都指肃穆之意。庄严庄严侧重于严肃崇敬，一般范围侧重于严肃崇敬，一般范围较广。较广。庄重庄重庄重庄重侧重于言谈举止，一般用于侧重于言谈举止，一般用于人。人。1 1.它们像一排（它们像一排（）的士兵，守卫着这个城市。）的士兵，守卫着这个城市。2 2.他神态（他神态（）使他非常具有非凡的魅力。）使他非常具有非凡的魅力。庄严庄严庄重庄重词语词语积累积累描写描写小船小船的词语：的词语：轻快轻快 灵活灵活 弯弯弯弯 精致精致 轻巧轻巧 平稳平稳 结实结实 牢固牢固 我们一起来听写词语吧！写完后认真我
5、们一起来听写词语吧！写完后认真看书写指导，用心复习哟！看书写指导，用心复习哟！听写词语听写词语1 1.课文中提到威尼斯的交通工具是什么？课文中提到威尼斯的交通工具是什么？小艇，有二三十英尺长，又窄又深，小艇，有二三十英尺长，又窄又深，有点像独木舟。有点像独木舟。初读感知初读感知2.2.根据课文内容填空。根据课文内容填空。课文介绍了威尼斯小艇的样子、船夫驾驶小课文介绍了威尼斯小艇的样子、船夫驾驶小艇艇_，以及小艇的，以及小艇的_,_,作者向我作者向我们展示了威尼斯特有们展示了威尼斯特有_。重要作用重要作用高超技术高超技术水上风光水上风光段落划分段落划分第一部分第一部分（1 1）：讲小艇是威尼斯的
6、主要交通工具。）：讲小艇是威尼斯的主要交通工具。第二部分第二部分（2323）：讲小艇的样子和坐在舱里的感觉。）：讲小艇的样子和坐在舱里的感觉。第三部分第三部分（4 4）：讲船夫驾驶小艇的熟练技术。）：讲船夫驾驶小艇的熟练技术。第四部分第四部分（5656）：讲小艇在人们日常生活中的作用。）：讲小艇在人们日常生活中的作用。默默读读课文课文，本文是怎样描述威尼斯的？，本文是怎样描述威尼斯的？课文解读课文解读 威尼斯是世界闻名的威尼斯是世界闻名的水上城市，河道纵横交叉，水上城市，河道纵横交叉，小艇成了主要的交通工具。小艇成了主要的交通工具。威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又威尼斯的小艇有二三十英尺长，
7、又窄又深，有点儿像独木舟。船头和船艄向上翘深，有点儿像独木舟。船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月起，像挂在天边的新月;行动轻快灵活，仿行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。佛田沟里的水蛇。比喻手法：比喻手法：形象地勾勒出小艇形象地勾勒出小艇的样子和灵活性。的样子和灵活性。我们坐在船舱里，皮垫子软软的像沙发一我们坐在船舱里，皮垫子软软的像沙发一般。小艇穿过一座座形式不同的石桥。我们般。小艇穿过一座座形式不同的石桥。我们打开窗帘，望望耸立在两岸的古建筑，跟来打开窗帘，望望耸立在两岸的古建筑，跟来往的船只打招呼，有说不完的情往的船只打招呼，有说不完的情.趣。趣。近义词：近义词：矗立矗立比喻手法：比喻手法
8、：体现小艇的舒服。体现小艇的舒服。船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。意思是：意思是：很慌乱，手足无措。很慌乱，手足无措。关联词：关联词：体现驾驶员高超的技术。体现驾驶员高超的技术。遇到极窄的地方，他总能遇到极窄的地方，他总能平稳平稳地穿过，而且地穿过，而且速度非常快，还能做急转弯。两边的建筑飞速度非常快，还能做急转弯。两边的建筑飞一般地往后倒退，我们的眼睛忙极了，不知一般地往后倒退，我们的眼睛忙极了
9、，不知看哪一处好。看哪一处好。关联词：关联词：体会驾驶员的高超的驾驶技术。体会驾驶员的高超的驾驶技术。近义词：近义词：稳当稳当 商人夹了大包的货物，匆匆走下小艇，沿商人夹了大包的货物，匆匆走下小艇，沿河做生意。青年妇女在小艇里河做生意。青年妇女在小艇里高声谈笑高声谈笑。许多。许多孩子由保姆伴着，坐着小艇到郊外去呼吸新鲜孩子由保姆伴着，坐着小艇到郊外去呼吸新鲜的空气。庄严的老人带了全家，坐着小艇上教的空气。庄严的老人带了全家，坐着小艇上教堂去做祷告。堂去做祷告。近义词：近义词：高谈阔论高谈阔论举例子：举例子：说出了威尼斯小艇的作用，说出了威尼斯小艇的作用，体会作者对小艇的赞美之情。体会作者对小艇
10、的赞美之情。半夜，戏院散场了，一大群人拥出来，走半夜，戏院散场了，一大群人拥出来，走上了各自雇定的小艇。簇拥在一起的小艇一上了各自雇定的小艇。簇拥在一起的小艇一 会儿就散开了，消失在弯曲的河道中，远处传会儿就散开了，消失在弯曲的河道中，远处传来一片哗笑和告别的声音。来一片哗笑和告别的声音。场景描写：场景描写：描述出小艇在夜晚的作用。描述出小艇在夜晚的作用。意思是：意思是：很多人紧紧围绕着。很多人紧紧围绕着。”这句话描写了小艇的主要特点，让人一下子就记住了小艇的样子。威尼斯是世界闻名的水上城市，河道纵横交叉，小艇成了主要的交通工具。写出威尼斯在小艇停泊之后的安宁。庄严的老人带了全家，坐着小艇上教
11、堂去做祷告。说出了威尼斯小艇的作用，体会作者对小艇的赞美之情。第一部分（1）：讲小艇是威尼斯的主要交通工具。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能做急转弯。他神态（）使他非常具有非凡的魅力。hu（喧哗）（哗笑）写出威尼斯在小艇停泊之后的安宁。”这句话描写了小艇的主要特点，让人一下子就记住了小艇的样子。课文介绍了威尼斯小艇的样子、船夫驾驶小艇_，以及小艇的_,作者向我们展示了威尼斯特有_。第三部分（4）：讲船夫驾驶小艇的熟练技术。参考答案：围绕小艇的特点、船夫高超的驾船技术以及小艇的作用。第四部分（56）：讲小艇在人们日常生活中的作用。水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水中摇水面上
12、渐渐沉寂，只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑耸立在河边，古老的桥晃。高大的石头建筑耸立在河边，古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上。梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上。静寂静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地人睡了。沉沉地人睡了。拟人手法：拟人手法：写出威尼斯在小艇停泊之后的安宁。写出威尼斯在小艇停泊之后的安宁。近义词：近义词：寂静寂静 安静安静特点特点水城特有风光水城特有风光威尼斯的小艇威尼斯的小艇板书设计板书设计船夫技术船夫技术作用作用外形外形 行动行动操纵自如操纵自如白天白天 夜晚夜晚学习学习运用抓住事物特点描写的手法运用抓住
13、事物特点描写的手法【抓住事物特点描写抓住事物特点描写】“威尼斯的小艇有二三十英尺长，威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点像独木舟。船头和船艄向上翘起，像挂在天又窄又深，有点像独木舟。船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月，行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。边的新月，行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。”这句话描这句话描写了小艇的主要特点，让人一下子就记住了小艇的样子。写了小艇的主要特点，让人一下子就记住了小艇的样子。写作手法写作手法 【举例举例】仔细地端详着】仔细地端详着,小巧的树叶在风中抖动着小巧的树叶在风中抖动着,犹犹如一把精致的扇子如一把精致的扇子,不停地扇动。不停地扇动。拓展延伸拓展延伸
14、 贡多拉简介贡多拉简介 独具特色的威尼斯尖舟有一个独具特色的名字独具特色的威尼斯尖舟有一个独具特色的名字-“贡多拉贡多拉”。这种轻盈纤细、造型别致的小舟。这种轻盈纤细、造型别致的小舟一直是居住在泻湖上的威尼斯人代步的工具。一直是居住在泻湖上的威尼斯人代步的工具。1.1.看拼音，写词语。看拼音，写词语。课堂练习课堂练习 xiotn qioq q do（）（）（）小艇小艇翘起翘起祈祷祈祷2 2.选词填空选词填空。轻快轻快 轻巧轻巧 听着美妙的乐曲,看着她那()的弹奏动作,我的内心激动不已。轻快轻快3 3.按要求写句子。按要求写句子。小艇是威尼斯的主要交通工具。(改变语序,意思不变)威尼斯的主要交通
15、工具是小艇。威尼斯的主要交通工具是小艇。l 默读课文。默读课文。说说课文围绕小艇写了哪几个方说说课文围绕小艇写了哪几个方面的内容。面的内容。参考答案：围绕小艇的特点、船夫高超的参考答案：围绕小艇的特点、船夫高超的驾船技术以及小艇的作用。驾船技术以及小艇的作用。课后习题参考答案课后习题参考答案l 读下面这段话，读下面这段话，说说小艇有哪些特点，再体会说说小艇有哪些特点，再体会加点部分的好处。加点部分的好处。威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点儿像独木威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点儿像独木舟。船头和船艄向上翘起，舟。船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月像挂在天边的新月;行动轻快行
16、动轻快灵活，灵活，仿佛田沟里的水蛇仿佛田沟里的水蛇。参考答案：参考答案：小艇的特点是从两个方面来写小艇的特点是从两个方面来写的的:一个是一个是;外形上的特点，长、窄、深外形上的特点，长、窄、深,两头翘两头翘起起;一个是行动上的特点，轻快灵活。这些加点一个是行动上的特点，轻快灵活。这些加点词句写出了小艇的样子及行动时轻巧灵活的特点，词句写出了小艇的样子及行动时轻巧灵活的特点，形象生动形象生动,易于理解易于理解,给人留下深刻的印象。给人留下深刻的印象。l 如果你生活在威尼斯，如果你生活在威尼斯，结合课文内容，想象你一天结合课文内容，想象你一天生活的情景，和同学交流。生活的情景，和同学交流。参考答案：参考答案：“我我”会坐着小艇到处游玩，会会坐着小艇到处游玩，会领略威尼斯的水上风光，会体会船夫高超的驾驶领略威尼斯的水上风光，会体会船夫高超的驾驶技术，更会感受到小艇在生活中的作用。技术，更会感受到小艇在生活中的作用。1.1.把把描写威尼斯小艇的描写威尼斯小艇的句子抄下来。句子抄下来。2.2.课下观察一种交通工具，请课下观察一种交通工具，请你以小短文的形你以小短文的形式展示式展示一下，写出这种交通工具的特点。一下，写出这种交通工具的特点。课后作业课后作业
