1、第11课 太平天国运动 课程标准：了解太平天国运动的主要史实，认识农民起义在民主革命时期的作用与局限性 考向梳理：太平天国运动的影响 课程标准与考向课程标准与考向 （1）鸦片输入，白银外流，银贵钱贱 （2）商品输出，手工业者破产 （3）赔款负担沉重，吏治腐败 （4）自然灾害不断（5）洪秀全创立拜上帝教，号召群众反抗 一、原因 工厂电工述职报告总结我叫xx,36 岁。是电工厂一名员工综采维修电工高级工。一年来在各级领导的亲切关怀和正确领导下在工友们的大力合作支持小。我紧紧围绕车间综采维修工作的特点和规律努力适应岗位新的要求不懈努力认真学习。扎扎实实地进行设备的检修工作。圆满完成了各级领导交给的各
2、项任务。现将XX 年的工作学习情况简要汇报如下一XX 年由于生产需要井下新掌子面安装所需设备较多设备检修技术改造任务较重。为此我立足本职克难攻坚积极努力的检修设备。一加强思想政治学习和业务学习总结经验探索创新努力提高技术素质和工作能力。二认真进行设备检修及时解决检修中出现的各种问题充分发挥高级工作用。三一丝不苟严细认真地做好本职工作。二充分发挥专业技术结合车间生产实际积极开展技术改造与创新。在小型三相异步电动机大修中绕组使用了连绕下线技术即节省了一部分材料又节省了接线时间。做到了节支降耗提高效率。针对试验电缆越用越短的问题在试验电缆接线端加装了接线鼻子防止了电缆越用越短的问题。延长了电缆的使用
3、时间。另有其它小革小改解决了生产中的一部分问题。三积极 1851年 1853年 1856年 1864年 兴起、发展 全盛 衰败 天京陷落图景 二、经过二、经过 （1）金田起义建国（2）东乡称王、永安建制 初步建立政权（3）定都天京正式建立政权（4）北伐西征军事上达到全盛（5）天京变乱由盛转衰（6）后期防御战（7）天京陷落运动失败 二、经过二、经过 （0）酝酿：宗教理论建设（洪秀全创立拜上帝教）（1）金田起义建国（金田首义 1851）（2）东乡称王、永安建制初步建立政权（3）定都天京正式建立政权（定都天京1853）（4）北伐西征军事上达到全盛（5）天京变乱由盛转衰 A.转折标志：1856年，天京
4、变乱 B.原因：农民阶级局限性 a.小私有者：形成不了一个坚强的领导核心 B.小生产者：缺乏科学理论的指导 C.补救措施 a.重建新的领导核心：陈玉成、李秀成、洪仁玕 b.1859年洪仁玕提出资政新篇-新纲领 二、经过二、经过 （0）酝酿：宗教理论建设（洪秀全创立拜上帝教）（1）金田起义建国（金田首义 1851）（2）东乡称王、永安建制初步建立政权（3）定都天京正式建立政权（定都天京1853）（4）北伐西征军事上达到全盛（5）天京变乱由盛转衰 A.转折标志：1856年，天京变乱 B.原因：农民阶级局限性 a.小私有者：形成不了一个坚强的领导核心 B.小生产者：缺乏科学理论的指导 C.补救措施
5、a.重建新的领导核心：陈玉成、李秀成、洪仁玕 b.1859年洪仁玕提出资政新篇-新纲领 二、经过二、经过 （6）后期防御战 A.1858年破江北大营 B.1858年三河镇大捷 C.1860年破江南大营（）天京陷落运动失败 A.1860年李秀成东征苏南失败 B.1862年 安庆失陷 C.1864年天京陷落 二、经过二、经过 （1）金田起义建国（2）东乡称王、永安建制 初步建立政权（3）定都天京正式建立政权（4）北伐西征军事上达到全盛（5）天京变乱由盛转衰（6）后期防御战（7）天京陷落运动失败 二、经过二、经过 1、前期：1853年冬天朝田亩制度 2、后期：1859年洪仁玕资政新篇 三.革命纲领
6、（1）目的：满足农民得到土地的愿望，建立“四有二无”的 理想社会（2）内容：A.具体内容：土地分配：按人口和年龄平分土地；产品分配：绝对平均的圣库制度；B.核心内容废除封建地主阶级土地所有制 C.核心思想平均主义（3）评价：A.革命性：反映了农民要求获得土地的强烈愿望，是几千 年来农民反封建斗争的思想结晶。B.空想性：它体现的绝对平均主义思想，严重脱离实际，违背社会发展规律，根本无法实现。C.落后性：它将小农经济作为追求的理想化目标，实际上 没有超越封建主义经济的范畴。1、前期革命纲领天朝田亩制度 （1）目的：振兴太平天国（2）内容：政治：向西方学习，以法治国，官吏由公众选举；经济：发展工商业
7、，奖励技术发明；文教：开设新式学堂等。（3）评价：积极：是先进的中国人首次提出的在中国发展资本主 义的设想；局限：但它不是农民阶级革命实践的产物，没有反映 农民当时最迫切的愿望和要求，迫于当时形势，未能实行。2、后期革命纲领资政新篇 1.影响：（1）反封建：沉重打击了清王朝，加速了清王朝和整个封建制度的衰落与崩溃。（2）反侵略：担负起了反封建反侵略的双重任务。（3）地位：是中国几千年来农民战争的最高峰。（4）向西方学习：最早提出了在中国发展资本主义的方案。（5）世界意义：有力支援了亚洲人民的反殖民主义斗争。2.败因：（1）客观：中外反动势力的联合绞杀（2）主观：战略上的失误；农民阶级的局限性。
8、3.教训：由于阶级和时代的局限，农民阶级不能领导中国革命 取得胜利。四、影响四、影响（2019年重庆名校高三第四次教学质量检测）天朝田亩制度规定：男女均可以参加科举考试，考试内容为拜上帝教的教义，考试还打造出科举历史上唯一的女状元；妇女同男子一样可以分得土地；还废除买卖婚姻、买卖奴婢等。这反映太平天国 A意识超前符合历史的潮流 B获得了广大民众的理解支持 C旨在化解列强入侵的危机 D冲击了纲常名教和统治秩序 训练巩固训练巩固 （2019年重庆名校高三第四次教学质量检测）天朝田亩制度规定：男女均可以参加科举考试，考试内容为拜上帝教的教义，考试还打造出科举历史上唯一的女状元；妇女同男子一样可以分得
9、土地；还废除买卖婚姻、买卖奴婢等。这反映太平天国 A意识超前符合历史的潮流 B获得了广大民众的理解支持 C旨在化解列强入侵的危机 D冲击了纲常名教和统治秩序 训练巩固（2019江苏高考模拟）英国人密迪乐向太平天国将领提出进行鸦片贸易的主张，遭到严厉拒绝。后英国特使又就南京条约中的“条约权利”向太平天国提出要求，被置之不理。这说明太平天国领导者 A认清了资本主义侵略的本质 B具有朴素的独立自主思想 C反侵略成为运动的主要目标 D初步形成了近代外交理念 训练巩固训练巩固 （2019江苏高考模拟）英国人密迪乐向太平天国将领提出进行鸦片贸易的主张，遭到严厉拒绝。后英国特使又就南京条约中的“条约权利”向
10、太平天国提出要求，被置之不理。这说明太平天国领导者 A认清了资本主义侵略的本质 B具有朴素的独立自主思想 C反侵略成为运动的主要目标 D初步形成了近代外交理念 训练巩固（2019江苏高考模拟）商务印书馆历史教科书对太平天国运动的描述，在不同时期表现出不同的观点。1906年版认为：“自秀全倡乱十六省，蹂躏十六省。”1933 年版认为：“洪秀全等，因势利导，唤起大众的民族意识。”对上述两种描述解读有误的是 A商务印书馆紧跟时代溯流 B历史教科书体现时代特色 C社会性质决定了史观变化 D时局变化影响着历史评价 训练巩固训练巩固 （2019江苏高考模拟）商务印书馆历史教科书对太平天国运动的描述，在不同
11、时期表现出不同的观点。1906年版认为：“自秀全倡乱十六省，蹂躏十六省。”1933 年版认为：“洪秀全等，因势利导，唤起大众的民族意识。”对上述两种描述解读有误的是 A商务印书馆紧跟时代溯流 B历史教科书体现时代特色 C社会性质决定了史观变化 D时局变化影响着历史评价 训练巩固（2019河南高三月考）马克思在中国记事中写道：“运动发生的直接原因显然是：欧洲人的干涉，鸦片战争，鸦片战争所引起的现存政权的震动，白银的外流，外货输入所引起的经济平衡的破坏，等等。”由此可推知，马克思认为 A.太平天国具有反侵略反封建的正义性 B.洋务运动客观上抵制了列强对中国经济侵略 C.义和团运动具有反帝爱国的进步
12、性质 D.欧洲列强的侵略导致中华民族危机日益加深 训练巩固训练巩固 （2019河南高三月考）马克思在中国记事中写道：“运动发生的直接原因显然是：欧洲人的干涉，鸦片战争，鸦片战争所引起的现存政权的震动，白银的外流，外货输入所引起的经济平衡的破坏，等等。”由此可推知，马克思认为 A.太平天国具有反侵略反封建的正义性 B.洋务运动客观上抵制了列强对中国经济侵略 C.义和团运动具有反帝爱国的进步性质 D.欧洲列强的侵略导致中华民族危机日益加深 训练巩固（2019吉林长春外国语学校月考）黎仁凯在洪仁玕的历史定位中指出：对于作为太平天国后期重要领导人的洪仁玕，定位中指出：对于作为太平天国后期重要领导人的洪
13、仁玕，论者已不囿于太平天国的圈子，而是从社会发展和近代化等多角度进行透视。这说明史学家对洪仁玕的定位较高，主要是看重了他 A作为太平天国后期的核心领导了防御战 B利用西方学说宣传民主革命思想 C在资政新篇中提出发展资本主义设想 D最早进行“器物”及政治改革的实践 训练巩固训练巩固 （2019吉林长春外国语学校月考）黎仁凯在洪仁玕的历史定位中指出：对于作为太平天国后期重要领导人的洪仁玕，定位中指出：对于作为太平天国后期重要领导人的洪仁玕，论者已不囿于太平天国的圈子，而是从社会发展和近代化等多角度进行透视。这说明史学家对洪仁玕的定位较高，主要是看重了他 A作为太平天国后期的核心领导了防御战 B利用
14、西方学说宣传民主革命思想 C在资政新篇中提出发展资本主义设想 D最早进行“器物”及政治改革的实践 训练巩固（2019陕西高三学业考试）太平天国制定了繁琐的“礼乐制度”；对诸王及其妻子儿女、亲戚和各级官员的称呼都做了严格的规定；各级官吏之间，上下的等级界线也十分严格。这说明太平天国 A追求合理社会秩序 B崇尚绝对平均主义 C认同封建等级观念 D效法西方礼仪制度 训练巩固训练巩固 （2019陕西高三学业考试）太平天国制定了繁琐的“礼乐制度”；对诸王及其妻子儿女、亲戚和各级官员的称呼都做了严格的规定；各级官吏之间，上下的等级界线也十分严格。这说明太平天国 A追求合理社会秩序 B崇尚绝对平均主义 C认
15、同封建等级观念 D效法西方礼仪制度 训练巩固（2019淮北师范大学附属实验中学高二月考）雷颐的走向革命细说晚清七十年说，太平天国的理想，起码前期，不能革命细说晚清七十年说，太平天国的理想，起码前期，不能说不真诚，但实践的结果却与自己的理想恰相对。在人类历史上，如此大规模的乌托邦实验确实罕见，或许，这便是太平天国更深远的意义所在。材料中的“乌托邦”是 A空想社会主义的实践 B资本主义的美妙设想 C农民不切实际的空想 D公平公正的社会模式 训练巩固训练巩固 （2019淮北师范大学附属实验中学高二月考）雷颐的走向革命细说晚清七十年说，太平天国的理想，起码前期，不能革命细说晚清七十年说，太平天国的理想，起码前期，不能说不真诚，但实践的结果却与自己的理想恰相对。在人类历史上，如此大规模的乌托邦实验确实罕见，或许，这便是太平天国更深远的意义所在。材料中的“乌托邦”是 A空想社会主义的实践 B资本主义的美妙设想 C农民不切实际的空想 D公平公正的社会模式 训练巩固
