1、第一课责任与角色同在学 习 目 标1、什么是责任？2、责任的来源有哪些？3、责任与角色有何关系？4、谁在对我们负责？思考：一个15岁的少年，在楼前空地上踢足球，把一家商店的玻璃撞碎了。店主说，这块玻璃是特制的，你得赔。孩子没办法，回家找爸爸，爸爸问：“玻璃是你弄碎的吗？”孩子1、这个少年应该赔钱给店主吗？2、爸爸该为孩子支付赔款吗？3、你赞成爸爸的决定吗？说：“是。”爸爸说：“那么你应该赔偿。”孩子沮丧地说：“我没有钱。”爸爸说：“我替你付，但你将来参加工作以后必须还给我。”一、我的角色我的责任1、什么是责任呢？请你列举出你认为在法律和道德范围内应该做的事情和不应该做的事情（填写在课本第5页上
2、）应该做的事情应该做的事情 不应该做的事情不应该做的事情家家庭庭学学校校社社会会体贴孝敬父母体贴孝敬父母不应该用粗鲁的态度对待父母不应该用粗鲁的态度对待父母承担一定的家务承担一定的家务不应该对父母提出过分的要求不应该对父母提出过分的要求上课专心听讲上课专心听讲不应该逃避打扫教室卫生不应该逃避打扫教室卫生帮助遇到困难的同学帮助遇到困难的同学不应该抄袭作业不应该抄袭作业自觉遵守交通规则自觉遵守交通规则不应该偷别人的东西不应该偷别人的东西在公交车上给老人让座在公交车上给老人让座不应该随地吐痰不应该随地吐痰 责任是一个人应当做的事情，也可以是不应该做某些事情。责任的含义：一场突如其来的地震，使整个城市
3、变成了一片废墟。余震还未结束，救援工作已迅速展开：上级领导亲临现场指挥，消防队员正在灭火，部队战士在寻找被困在废墟中的人，医生在临时搭起的帐篷里做手术，民政部门紧急运来救援物资，并在社会上组织募捐活动许多中学生从电视里看到这则新闻后也在想:我能做点什么?把零用钱捐出去吧!1、在救灾的过程中，哪些人承担了责任,分别承担什么了责任?2、他们为什么要承担这些责任呢？思考：领 导消防员战 士医 生民政部门中学生决策指挥决策指挥救火抢险，拯救伤员救火抢险，拯救伤员搜救生存者，清理废墟搜救生存者，清理废墟救死扶伤，抢救伤病者救死扶伤，抢救伤病者运送救援物资运送救援物资义务捐款义务捐款一、我的角色我的责任2
4、、责任的来源。我们生活在社会中，每个人都与他人有或远或近的关系，都因不同的社会身份而负有不同的责任。总的来说，责任产生于社会关系之中的相互承诺。具体来说，责任主要来源于：对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律规定、传统习俗、公民身份、道德原则。（8大来源）精讲质疑：(二)责任的来源1、为什么要负责任？2、责任来源分配的任务：由权威的人赋予某人的责任。例如：老师布置的作业。：每一份工作都伴随着相应的责任。例如：爸爸是一名记者，他要对新闻保持敏感性法律规定：法律赋予人们的责任。例如：交通法规规定不允许人们闯红灯。传统习俗：习俗影响人们的行为方式，赋予人们责任。如：出门在外，经常给父
5、母亲报平安。公民身份：作为国家的公民，意味着承担一定的责任。如：不做有损国格的事 不同的角色，责任不同，同一责任可能有不不同的角色，责任不同，同一责任可能有不同的来源。同的来源。父母亲的责任是抚养教育子女。父母亲的责任是抚养教育子女。这个责任来自这个责任来自_。学生的主要责任是认真学习。学生的主要责任是认真学习。这个责任来自这个责任来自_。分析说明：法律规定、法律规定、道德原则、道德原则、传统习俗传统习俗法律规定、法律规定、分配的任务、分配的任务、公民身份公民身份 警察的责任是依法执行公警察的责任是依法执行公务。这个责任来自务。这个责任来自_。医生的主要责任是治病救人。医生的主要责任是治病救人
6、。这个责任来自这个责任来自_法律规定、法律规定、职业要求、职业要求、道德原则。道德原则。法律规定、法律规定、分配的任务、分配的任务、职业要求、职业要求、上级的任命上级的任命责任与角色同在。在社会的舞台上，每个人是不是责任与角色同在。在社会的舞台上，每个人是不是只扮演着一个角色呢？只扮演着一个角色呢？随着所处环境和场所的变化，我们会不断地变换随着所处环境和场所的变化，我们会不断地变换自己的角色，承担着不同的责任。自己的角色，承担着不同的责任。爸爸爸爸表表弟弟老老师师妈妈妈妈我我我的角色，我的责任！角色角色责任责任 1 1、2 2、3 3、4 4、5 5、说一说：说一说：自己最想放弃和最珍惜的角色
7、是什么？为什么？自己最想放弃和最珍惜的角色是什么？为什么？二、谁在对我负责 小含忘了把作业本带到学校，组长答应帮忙打个“掩护”，却没有履行自己的承诺。老师看到未交作业同学的名单很生气。小含向老师保证她的作业已经完成，但老师一定要看到她的作业本才相信。于是，小含拿起了电话给父母，但父母有事无法赶过来，小含感到很困惑：“谁对我负责？”对于小含的困惑，你能给她一些提醒吗？这一事件的根源在于小含自己忘记了带作业本。人需要对自己的行为负责，为自己的行为承担责任。如果已经出现了不负责任的行为，就应该勇于承担该行为的后果，而非推卸、逃避责任。纠正过失，也是一种负责任的表现。每个人的成长过程，就是不断承担新责
8、任的过程。在你当前的生活中：有哪些责任本该由你承担，却由其他人替你承担了？如果我们不承担这些责任，会有什么后果？一屋不扫，何以扫天下！一屋不扫，何以扫天下！只有对自己负责的人，才能享有真正的自只有对自己负责的人，才能享有真正的自尊，也才有资格、有信心、有能力承担起对尊，也才有资格、有信心、有能力承担起对他人、对社会的责任。他人、对社会的责任。1、自己对自己负责2、他人对我负责任 当你在为别人、为社会承担责任的时候，很多人也在为你的成长和生活承担着责任。在生活中，我们无时无刻不在受惠于在生活中，我们无时无刻不在受惠于他人对我们负有的责任，请你说说看。他人对我们负有的责任，请你说说看。讨论：不承担
9、责任，会有什么后果呢？（一）临时有事（一）临时有事（二）诚信档案（二）诚信档案（三）拿钱来（三）拿钱来（四）（四）“我不同意！我不同意！”提示：上述事例可能导致的后果可从对自己、提示：上述事例可能导致的后果可从对自己、对他人、对社会等角度进行分析。对他人、对社会等角度进行分析。不承担责任总会造成一定的后果。就个人来说，会失去朋友、失去个人发展的机会，失去他人对你的尊重和信任，使自己的名誉受损，甚至还会受到法律的制裁，道德的谴责。对他人来说，会使他人的财产受损，浪费他人的时间，甚至伤害他人的感情。从整个社会来说，会导致效率降低，人与人之间缺乏必要的信任，增加社会成本，败坏社会风气，影响社会的进步
10、。不承担责任的后果：3、我对他人负责，他人对我负责 我对他人负责，他人也对我负责；我对自己负责，说到底，也就是对他人、对社会负责。只有每个人具有责任感，才能共同建设和谐美好的社会，共享美好的幸福生活！练习：（单选）1我们在社会中生活，扮演着不同的角色，而每一种角色往往都意味着一种责任。作为学生，我们最主要的责任是（）A.对朋友忠诚，互助、互谅B.孝敬父母C.遵守学校纪律、完成学习任务D.维护正义、热爱和平、保护环境C 练习：（单选）2广州亚残会开幕。据悉，中国代表团的每一名运动员均已自觉地在反兴奋剂承诺书上签了字，坚决抵制兴奋剂，并将在亚残会期间积极配合组委会的反兴奋剂工作，接受赛内、赛外各类
11、兴奋剂检查。残疾运动员在反兴奋剂承诺书上签字的事实说明责任来源于（）A上级的任命 B传统习俗C职业的要求 D养育之恩C 练习：（单选）3初中学生小王在家里主动帮助妈妈做力所能及的家务；在学校努力学习，认真完成学习任务；在社区主动担任卫生监督员。小王的行为表明（）A.责任产生于社会关系之中的相互承诺B.人因不同的角色而负有不同的责任C.承担责任就意味着要付出代价D.中学生的主要任务是学习知识和参加劳动B 练习：（单选）4我们在社会生活当中扮演着不同的角色，而每一种角色往往都意味着一种责任。作为学生，你的主要责任是（）A.萍水相逢，扶危济困B.忠诚、互助、互谅C.遵守学校的纪律，完成学习任务D.维
12、护正义C 练习：（单选）5生活中每个公民都要扮演多种角色并承担多种责任。下列角色和责任相匹配的是：（）作为行人要遵守交通规则；作为朋友要讲究哥们儿义气；作为游客要保护好名胜古迹；作为学生应认真完成各科作业A B C DD 练习：（单选）6扬州大学附属中学学生徐砺寒在上学路上，不小心撞坏了一辆宝马车的后视镜。在车主不在的情况下，徐砺寒苦等了20分钟，后因急着赶去上课，便留下了“联系纸条”。这说明徐砺寒（）懂得不负责任会使社会和他人遭受损失懂得用创新的办法和途径去解决责任冲突是一个不逃避责任、主动承担责任的人懂得承担责任必然需要付出沉重的代价A、B、C、D、D 练习：（单选）7父母的责任是抚养教育
13、子女；警察的责任是依法执行公务；医生的责任是治病救人。这说明()A不同的社会身份意味着不同的责任B责任一旦确定就无法改变C责任意味着要付出代价D承担责任会有一定的回报A 练习：（单选）8人的成长过程，就是承担由越来越多的“第一次”汇成的责任的过程，对于我们中学生来说，自觉承担责任就是（）自己的事情自己做要我承担责任，而不是我要承担责任做好自己力所能及的事情要对自己做的事情负责A B C DC 练习：（材料分析题）9清洁区的打扫是班级的常规工作之一，最近，九（1）班有一部分同学在值日时，敷衍了事，班级清洁卫生经常受到学校的批评，对此，这部分学生说，垃圾又不是我们丢的，我凭什么要打扫。班主任说，我
14、们班级是个集体，作为集体的一员，你们应该尽到你们的责任根据你所学的知识，回答（1）请你向这几位同学说明什么是责任。（2）假如你是该班的班长，你该如何向他们说明？答案：（1）责任是一个人应当做的事情或不应该做的某些事情。（2）在我们社会生活中，每一种角色都有一种责任，作为值日生，必须承担其责任清洁卫生，侄垃圾等，只有完成责任，才是对同学负责，对集体负责，对社会负责的学生。102014年8月3日云南昭通鲁甸发生6.5级地震，李克强总理亲临现场指挥抗震救灾，武警消防官兵深入重灾区抢救生命财产，医护人员在恶劣条件下救死扶伤，各地志愿者纷纷涌向鲁甸，帮助鲁甸。（1）从材料中看到不同的角色承担着不同的责任
15、，什么是责任?（2）每个人都有自己的责任，作为青少年的我们有哪些责任？练习：（材料分析题）答案：（1）责任是一个人应当做的事情，也是不应当做某些事情。或者责任就是承担应当承担的任务，完成应当完成的使命，做好应当做好的工作。（2）在学校是学生，要勤奋学习；在家中是子女，要孝敬父母；在社会是小公民，要遵纪守法等。总结总结:在社会的舞台上，每种角色往往意味着一种在社会的舞台上，每种角色往往意味着一种责任。要扮演好各种角色，必须尽到自己的责任。只有责任。要扮演好各种角色，必须尽到自己的责任。只有人人都认识到自己所扮演的角色，尽到自己的责任，才人人都认识到自己所扮演的角色，尽到自己的责任，才能共同建设和谐美好的社会，共享美好的幸福生活。能共同建设和谐美好的社会，共享美好的幸福生活。认识角色 尽到责任 共创和谐
