人教版四年级数学下册《小数的意义和性质-小数的意义和读写法-小数的读法和写法》研讨课课件-7.pptx

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1、小数的读法和写法人教版小学四年级下册第四单元(1)小数点把小数分成两部分,小数点左边的数是小数的()部分,小数点右边的数是它的()部分。(2)千分位在小数点()边第()位,它的计数单位是()小数点右边第一位是()位,它的计数单位是()。整数小数右0.001三十分0.1723456 读作:461300 读作:30500040 读作:1000000000 读作:七十二万三千四百五十六四十六万一千三百三千零五十万零四十三千零五十万零四十五千六百七十八 写作:五十六万七千八百 写作:五千六百七十八万 写作:567856780056780000古钱币高0.56m,厚3.5cm,重41.47kg。例3、你

2、认识这三个小数吗?将他们读给你的伙伴听一听。古钱币高0.56m,厚3.5cm,重41.47kg。例3、0.56 读作:3.5 读作:41.47 读作:零点五六三点五四十一点四七整数部分是“0”的就读作“零”,整数部分不是“0”的按照整数读法来读;同级连续有几个“0”只读一个0,每级末尾的“0”都不读。小数点读作“点”;小数部分是几就依次读出来即可。将读出来的内容用汉字写下来,就可以了。1、读出下面各数:6.5 读作:0.04 读作:6.72 读作:0.058 读作:340.09 读作:六点五零点零四六点七二零点零五八三百四十点零九34.009 读作:三十四点零零九小数部分连续有几个零就读几个零

3、。和整数读法不同。小数部分连续有几个零就读几个零。和整数读法不同。小数部分连续有几个零就读几个零。和整数读法不同。小数部分连续有几个零就读几个零。和整数读法不同。34.0009读作:三十四点零零零九例4、根据国内外专家实验研究预测:到2100年,与1900年相比,全球平均气温将上升一点四至五点八摄氏度,平均海平面将上升零点零九至零点八八米。一点四五点八零点零九零点八八一点四 写作:五点八 写作:零点零九 写作:零点八八 写作:1.45.80.090.88整数部分按整数的写法写;小数点写成小圆点,写在个位的右下角;小数部分依次写出每个数字;如果整数部分是零,就直接写0,再写小数点,然后写小数部分

4、。2、写出下面各数:三百点七一 读作:五点零六 读作:零点零八九 读作:300.715.060.089(1)0.006读作(),60.56读作 ()。(2)六点零四二写作(),零点零零零八五写作()(3)一个数的十位和百位上都是6,个位和十分位上都是0,这个数写作()(4)一个数由3个一,7个百分之一和9个千分之一组成,这个数是()零点零零六6.042六十点五六0.00085660.03.079谈谈收获小数的读法整数部分是“0”的就读作“零”,整数部分不是“0”的按照整数读法来读;小数点读作“点”;小数部分是几就依次读出来即可。将读出来的内容用汉字写下来,就可以了。小数的写法整数部分按整数的写法写;小数点写成小圆点,写在个位的右下角;小数部分依次写出每个数字;如果整数部分是零,就直接写0,再写小数点,然后写小数部分。

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