1、 汽车电器设备构造与维修汽车电器设备构造与维修课程设计课程设计蒋蒋 易易 强强乐山职业技术学院机电工程系乐山职业技术学院机电工程系课程课程整体整体设计设计课程课程单元单元教学教学设计设计内容设计内容设计项目设计项目设计第一次课梗概第一次课梗概目标设计目标设计考核设计考核设计任务任务6-2 防盗报警系统防盗报警系统的故障诊断与维修的故障诊断与维修学时：96课程代码：03065课程信息学分：6性质：专业核心课授课对象：汽车维修专业学生（第2学年）汽车电工电子汽车机械基础先修课 发动机构造与维修 汽车底盘构造与维修在修课汽车检测技术汽车电控技术 后续课 目标设计目标设计总体能力（技能）目标：（总体能
2、力（技能）目标：（General target）课程主要以主流轿车车型为实例，分析汽车电气系统的组成、结构、工作原理及它们之间的相互关系；使学生熟练掌握汽车电气系统控制规律；熟练掌握汽车电气系统元件及相关参数的基本检测技能；基本掌握故障诊断的一般方法和技能。通过该课程的学习，使学生做到懂原理、守规范、能诊断、会检修、能阅读汽车维修资料、能使用相关的诊断、检测及维修设备。目标设计目标设计能力目标：（能力目标：（Concrete ability target）（1）能维护保养常见汽车车身电器；（2）能检测常见汽车车身电器故障；（3）能排除常见汽车车身电器故障；（4）能制定工单、执行计划；（5）能维
3、修评估、改进提升；（6）能快速检修、降低成本。目标设计目标设计知识目标：（知识目标：（Knowledge target）（1）了解汽车电器与电子控制系统的基本概念、基本理论；（2）了解汽车电器性能指标的分析评价；（3）熟悉汽车电器与电子控制系统故障分析的思路与方法；（4）掌握汽车电器与电子控制系统的调试、运行及维护。目标设计目标设计素质目标：（素质目标：（The character expands target）（1）通过项目任务促进培养学生的信息处理、解决问题的能力；（2）通过项目任务分组完成，培养学生的与人交流、合作能力；（3）通过课程内容延伸，培养学生自我学习、创新革新的能力；（4）通过
4、实践训练，培养学生吃苦耐劳精神、安全责任意识及环保意识；（5）通过课程渗透，增强学生数字应用、外语应用的能力。项目设计项目设计各项目与职业标准的对应表各项目与职业标准的对应表职业等级职业功能工作内容对应项目任务汽车维修电工（中级）一、维护保养（一）能对蓄电池进行简单的维护保养1-1（二）能对发电机进行简单的维护保养1-2（三）能对起动机进行简单的维护保养 1-3（四）能对汽车空调进行维护保养 7-1二、故障检修（一）能对充电系统、起动系统进行故障诊断与排除1-1、1-2、1-3（二）能对发电机进行故障检修 1-3（三）会使用试灯和指针式万用表 4-2、4-3（四）能对晶体管控制装置进行故障检修
5、 5-2、5-3（五）能对汽车空调的控制系统进行故障检修 7-1（六）会使用数字式万用表 3-2、3-3三、连接线路图（一）能连接汽车线路图 8-1 项目设计项目设计项目设计依据项目设计依据 本课程针对汽车机电维修实际工作岗位中典型工作任务，归纳总结出与本课程相关的职业行动，开发适合学校教学的工作项目及其工作任务，并进行科学序化，按认知规律合理编排各项目和任务，重点培养职业岗位中的能力与职业素养，注重学生创新能力、方法能力和社会能力的培养与训练。内容设计内容设计 内容设计内容设计课程内容A项目学时B项目入门项目自主项目综合项目电源起动点火系统故障诊断与维修16其它类型汽车电器检修照明与信号系统
6、故障诊断与维修12仪表与警报装置故障诊断与维修12辅助用电设备故障诊断与维修16汽车声像与导航系统故障诊断与维修16防盗与保护装置故障诊断与维修16空调系统故障诊断与维修4车载局域网系统故障诊断与维修4合计合计8 88 88 896962424 项目设计项目设计项目项目任务任务学时学时1、电源起动点火系统故障诊断与维修1-1蓄电池充电量过大故障诊断与维修41-2充电系不充电、电流过小故障诊断与维修41-3起动机运转无力故障诊断与维修41-4发动机点火正时的检查与调整42、照明与信号系统故障诊断与维修2-1 前照灯不亮故障诊断与维修42-2转向灯不亮的故障诊断与维修42-3 ABS灯常亮的故障诊
7、断与维修4 项目设计项目设计项目项目任务任务学时学时3、仪表与警报装置故障诊断与维修3-1仪表指示灯常亮的故障诊断与维修 43-2燃油表指示不准的故障诊断与维修 43-3车门未关紧警告指示灯常亮的故障诊断与维修 44、辅助用电设备故障诊断与维修4-1电动后视镜不能折叠的故障诊断与维修 44-2电动车窗不能升降的故障诊断与维修 44-3电动雨刮器1、2档不工作的故障诊断与维修44-4电动座椅不能复位的故障诊断与维修 4 项目设计项目设计项目任务学时5、汽车声像与导航系统故障诊断与维修5-1音响系统不工作的故障诊断与维修45-2防盗音响系统密码的设定与解码45-3汽车导航系统的故障诊断与维修45-
8、4倒车雷达灯频闪失效的故障诊断与维修46、防盗与保护装置故障诊断与维修6-1中控锁失效的故障诊断与维修46-2防盗报警系统的故障诊断与维修46-3自动安全灯不灭的故障诊断与维修46-4安全气囊灯常亮的故障诊断与维修47、空调系统故障诊断与维修7-1车用空调系统的装配及制冷剂加注与检查48、车载局域网系统故障诊断与维修8-1数据通信的故障诊断与维修4 第一次课梗概第一次课梗概教学情境设定教学情境设定学生乐山大渡河汽车维修有限公司员工。教师乐山大渡河汽车维修有限公司机电维修车间主任。实训室乐山大渡河汽车维修有限公司机电维修车间 第一次课梗概第一次课梗概项目介绍、布置任务项目介绍、布置任务1、告之课
9、程性质、教学方式、总体安排；介绍项目个数、种类，明确本课程的能力目标、知识目标和素质拓展目标。2、建立项目教学的情境，转换师生身份；明确任务要求，公布考核方案，任务1的布置。考核设计考核设计明确考核方式明确考核方式总成绩组成与配分：本课程总成绩由30%知识点理论考试成绩+70%项目考核成绩构成（A线项目80%+B线项目20%）项目总评成绩=自评（10）+小组评价（30）+教师评价（60）项目考核成绩构成：平均分配每个A线项目、B线项目分值比例。二二 单元设计单元设计 任务6-2 防盗报警系统的故障诊断与维修 基本信息任务6-2 防盗报警系统的故障诊断与维修 Anti-theft alarm s
10、ystem fault diagnosis and repair授课班级：普专汽车12级1班学 时：4学时授课地点：汽车电器实训室授课时间：第13周第2次课 教学目标教学目标 工作任务工作任务 故障现象：一辆 2009年出厂的上海大众 4门豪华型高尔轿车，行驶里程 9.57万km。该车的防盗报警系统工作失效。将车钥匙插入驾驶员侧车门锁孔内，分别进行开门和锁门操作，发现其它3个车门没有任何动作，也没有听到门锁动作的声音；按动门锁遥控器（车钥匙附带）上的“开门/锁门”按钮（为同一个按钮）进行开门和锁门操作，可以看到遥控器上的工作指示灯闪动，但4个车门锁仍然没有反应，按动遥控器上的“行李厢开锁”按钮
11、，行李厢门锁也没有任何动作。一、资讯（一、资讯（1）1报警系统由哪几部分组成？前端探测器、中间传输部分和报警主机组成。2报警系统按信息传输方式不同，可分哪几种？有线和无线2种。其中有线系统还可分为基于电话线传输和基于总线传输2种类型。3什么是报警主机（Alarm Mainframe）？报警系统的“大脑”部分一、资讯（一、资讯（2）防盗报警系统各元件的位置图一、资讯（一、资讯（3）防盗报警系统电路图二、决策（二、决策（1）熔断丝是否熔断：重点J85提供电源的熔丝S12（15A）。二、决策（二、决策（2）J85有故障:思路：该车的无线电遥控门锁电路和中控门锁系统都存在故障，且该车中控门锁无任何反应
12、的故障应与J85 有关。因为中控门锁控制和无线电遥控接收，以及门锁执行电机都是以J85 为中心完成的，所以初步诊断是J85没有工作。三、计划三、计划 根据任务要求确定：1、需要的技术资料；2、小组成员分工（4-6人）；3、用来检测的主要仪器设备；Digital Molecular Matter(DMM)4、操作步骤。四、第一次实施（四、第一次实施（1）首先更换J85试验，上述故障现象消失，防盗报警系统恢复正常，然而在匹配无线电钥匙时故障再次出现。将旧的J85安装在其它高尔轿车上试验，一切正常，说明J85没有问题。四、第一次实施（四、第一次实施（2）根据图2 对防盗报警系统电路进行检查，发现给J
13、85提供电源的熔丝S12（15A）已经熔断。更换新的熔丝后，用车钥匙进行锁门/开门操作，中控门锁的功能恢复。五、第一次检查五、第一次检查 但是，当用门锁遥控器使车辆进入锁门防盗状态时，发现防盗报警喇叭没有任何响声，而且4 个转向信号灯始终闪烁不停。观察4个车门的门锁提钮，可以看到门锁都已正常上锁。上述试验表明，中控门锁电路已经正常了，但又出现了新的故障。在正常情况下，当用门锁遥控器锁门/开门时，转向信号灯和报警喇叭都应短时间闪亮和发声，做出进入防盗状态和解除防盗状态的回应，而现在的情况是报警喇叭不响，且转向信号灯闪烁不停，显然是报警系统电路还有另一个故障存在。六、第六、第2次决策次决策J85有
14、故障；防盗报警触发电路有故障；某个门控开关（F1F6）或声波传感器（G209）有故障。七、第七、第2次实施（次实施（1）用万用表检查发动机舱盖控制的门控开关F1的开/关状态，正常；检查F1至J85的线路，没有短路搭铁现象，说明F1正常。门控开关F2F5同时控制顶灯，经试验顶灯可以按时关闭，说明这4个门控开关也很正常。七、第七、第2次实施（次实施（2）拔掉超声波传感器G209上的4针插头，经试验故障依旧，因此排除了超声波传感器损坏的可能性。七、第七、第2次实施（次实施（3）依据电路图，通过测量J85的T22a/16引脚对负极的电阻，来判断F6在行李箱开锁和闭锁状态是否正常。经过检测，发现行李箱无论打开还是关闭，线路电阻始终为0，说明F6始终处于打开状态。调整固定F6的铁片位置，使F6可以接受到行李箱门锁块的控制。八、第二次检查八、第二次检查1.故障是否已排除 。2.故障诊断操作中是否有不当之处 。九、评估九、评估1请根据自己任务完成的情况，对自己的工作进行自我评估，然后由小组长对组员进行评价；2教师对学生工作情况进行评估，并进行点评。由于F6开关位置不变化，使开关处于常开状态，锁门之后，防盗电路始终报警，报警喇叭因为长时间工作而损坏，同时H8长时间发热，导致熔断丝S12熔断，最终使防盗系统和中控门锁停止工作；3布置下次工作任务。请各位专家提出宝贵意见！请各位专家提出宝贵意见！
