人教版《从种到界》1课件.ppt

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1、属属门门种种科科目目纲纲双名法双名法分类方法分类方法界界v 蜜蜂既是动物、无脊椎蜜蜂既是动物、无脊椎动物、节肢动物,又是昆虫。动物、节肢动物,又是昆虫。为什么同一动物要冠以不同为什么同一动物要冠以不同的类群名称?的类群名称?不同的类群属于不同的分类等级。给蜜蜂冠以不同的类群名称是分类学的需要,它表明了蜜蜂在不同的分类等级中的位置。同时不同的分类名称也为研究生物提供了便利。阅读教材P101,思考并回答以下问题:1、什么是生物分类?为什么要对生物进行分类?2、分类单位从大到小有哪些?3、最基本的分类单位是什么?哪个等级生物的共同特征最多?界界门门纲纲目目科科属属种种(种种是最基本的分类单位是最基本

2、的分类单位)大 小大分类单位 生物种类多 少共同特征少 多小活动:每位同学迅速给自己在全省范围内进行“GPS”定位,看谁的卫星定位准确。请同学仔细观察并分析教材P102-103狼在动物分类金字塔中的位置。每一只狼是一个动物个体,但所有的狼都属于动物的同一物种人教版从种到界1人教版从种到界1人教版从种到界1人教版从种到界1:犬科人教版从种到界1人教版从种到界1人教版从种到界1人教版从种到界1:哺乳纲人教版从种到界1人教版从种到界1脊索动物门的脊索动物门的脊椎动物亚门脊椎动物亚门人教版从种到界1人教版从种到界1种、属种、属、科、目、纲、门、科、目、纲、门人教版从种到界1人教版从种到界1一分钟时间快

3、速阅读P104小资料结合所学知识给生物类群进行快速分类。人教版从种到界1人教版从种到界1生物分生物分五五界界原核生物界(原核生物界(如:细菌如:细菌)原生生物界(原生生物界(如:草履虫)如:草履虫)真菌界真菌界植物界植物界动物界动物界人教版从种到界1人教版从种到界1动物动物界界腔肠动物腔肠动物门门软体动物软体动物门门环节动物环节动物门门节肢动物节肢动物门门脊索动物脊索动物门门尾索动物亚门尾索动物亚门头索动物亚门头索动物亚门脊椎动物脊椎动物亚门亚门人教版从种到界1人教版从种到界1脊椎动物脊椎动物亚亚门门软骨软骨鱼纲鱼纲硬骨硬骨鱼纲鱼纲两栖纲两栖纲爬行纲爬行纲鸟纲鸟纲哺乳纲哺乳纲人教版从种到界1人

4、教版从种到界1植物的分类方法人教版从种到界1人教版从种到界1植物界植物界苔藓植物门苔藓植物门蕨类植物门蕨类植物门:松叶蕨纲松叶蕨纲,石松纲石松纲,木贼纲木贼纲,真蕨纲真蕨纲裸子植物裸子植物亚门亚门被子植物被子植物亚门亚门苔纲苔纲:地钱地钱藓纲藓纲:葫芦藓葫芦藓种子植物门种子植物门藻类植物类群藻类植物类群人教版从种到界1人教版从种到界1生物分类的单位界 门 纲 目 科 属 种大大小小等等级级亲缘亲缘关系关系远远近近共同共同特征特征多多少少生物生物种类种类少少多多最基本最基本(最小)(最小)单位单位人教版从种到界1人教版从种到界1练习练习 在界、门、纲、目、科、属、种的七个等在界、门、纲、目、科、

5、属、种的七个等级中,你认为哪个等级生物的共同特征最多?级中,你认为哪个等级生物的共同特征最多?哪个最少?说出你的理由。哪个最少?说出你的理由。种种中生物的共同特征中生物的共同特征最多最多,界界中生物的共同中生物的共同特征特征最少最少。因为分类方法是按照生物体的差异特。因为分类方法是按照生物体的差异特征来分的,征来分的,分类等级越高,它所包含的生物体间分类等级越高,它所包含的生物体间的差异越大,的差异越大,。种。种是是七个等级中七个等级中最低最低的,因此,这个等级中生物的的,因此,这个等级中生物的共共同特征最多同特征最多。人教版从种到界1人教版从种到界1填一填:填一填:1.1.生物的分类单位有哪

6、些,它们由大到小依次生物的分类单位有哪些,它们由大到小依次 是:是:_ _。2.2.什么是分类的最基本单位什么是分类的最基本单位?3.3.一个物种就是一个生物吗一个物种就是一个生物吗?界界 门门 纲纲 目目 科科 属属 种种种种错错人教版从种到界1人教版从种到界14.生物学家主要通过_对生物进行分类?5.同种生物之间亲缘关系最近,还是同界生物之间亲缘关系最近?6.在植物园或公园里,我们经常可以看到各种植物的标牌,请仔细想一想除了植物的名称外,上面一般还写了分类单位中的那一个等级?上面拉丁文的第一个词一定是表示那一级分类单位?生物之间的相似程度生物之间的相似程度(同种同种)(科科)(属属)人教版从种到界1人教版从种到界1月季月季Rosa chinensis Jacquem.俗称月月红,又名长春花、月月花等,蔷俗称月月红,又名长春花、月月花等,蔷薇科。原产中国,其显著特点是四季开花不薇科。原产中国,其显著特点是四季开花不绝,叶子光滑,茎上具有钩刺。绝,叶子光滑,茎上具有钩刺。植物的标牌人教版从种到界1人教版从种到界1林奈与双名法林奈与双名法人教版从种到界1人教版从种到界1

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