1、第二课 学习新天地 初中毕业38年重返高中，3年苦读、3度高考，60岁终圆大学梦。2012年取得经济学学士学位后，她又两次考研但都遗憾落榜。2014年1月4日，65岁的仝正国第3次走进全国研究生考试考场，希望圆自己的研究生梦，她坦言：“我我考研不是为拿文凭，就是要考研不是为拿文凭，就是要享受学享受学习习的过程。的过程。做自己做自己喜欢的事情时喜欢的事情时遇到困难你是遇到困难你是会怎么做会怎么做1做自己做自己不想做的事情不想做的事情遇到困难你会遇到困难你会怎么做怎么做2运用你的经验运用你的经验请看课本第20页，将自己的感受写在空格内。学习中的苦学习中的苦早起晚归早起晚归,睡眠时间不足睡眠时间不足
2、;课后作业较多课后作业较多,考试也较频繁考试也较频繁;努力学习后努力学习后,学习成绩仍然不理想学习成绩仍然不理想;课余时间较少课余时间较少,学习压力较大学习压力较大 尽管抱有兴趣和探索欲望，学习也并不是轻而易举的事情。学习过程中的辛苦和困难，都需要我们凭借坚强的意志做出努力。学习中的快乐学习中的快乐对某方面知识有强烈兴趣时；对某方面知识有强烈兴趣时；学习中找到志趣相投的朋友时；学习中找到志趣相投的朋友时；发现自己学习上的潜能时；发现自己学习上的潜能时；战胜学习困难后的愉悦战胜学习困难后的愉悦学习有进步被老师表扬了，我很快乐！学习有进步被老师表扬了，我很快乐！我帮同桌解了一道题，我很快乐！我帮同
3、桌解了一道题，我很快乐！学会了很多英语对话，我很快乐！学会了很多英语对话，我很快乐！发现了一种新的学习方法，我很快乐！发现了一种新的学习方法，我很快乐！学习中有快乐。学习中有快乐。对某方面的知识有强对某方面的知识有强烈兴趣时，自己解决某个问题时，学习中烈兴趣时，自己解决某个问题时，学习中找到志趣相投的同伴时，发现自己的潜能找到志趣相投的同伴时，发现自己的潜能时时我们都可以体味到学习带来的快乐。我们都可以体味到学习带来的快乐。学习中也有辛苦。学习中也有辛苦。学习过程中需要集学习过程中需要集中注意力、耗费精力，遇到困难和阻挠时中注意力、耗费精力，遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪等，这些都需要我们凭
4、需要调节不良情绪等，这些都需要我们凭借坚强的意志作出努力。借坚强的意志作出努力。这张图片表明了什么？这张图片表明了什么？学习也是一种享受。学习也是一种享受。怎样才能体验到这种享受？怎样才能体验到这种享受？当我们经历了学习的辛苦，收获学习的成果时，那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好，它是学习带给我们的美妙享受学习带给我们的美妙享受。欣赏漫画，运用所学知识简要欣赏漫画，运用所学知识简要辨析辨析右边漫画主人公的观点：右边漫画主人公的观点：“作业还没有作业还没有做完，学习毫无乐趣可言！做完，学习毫无乐趣可言！”。（1）“作业还没有做完，学习毫无乐趣可作业还没有做完，学习毫无乐趣可言！言！”是是片
5、面片面的。的。（2）学习，对我们每个人来说都是）学习，对我们每个人来说都是苦乐交织苦乐交织的，学习中有辛苦但更有快乐。的，学习中有辛苦但更有快乐。学习中有快乐学习中有快乐。对某方面的知识有强烈。对某方面的知识有强烈兴趣时，自己解决某个问题时，学习中找到兴趣时，自己解决某个问题时，学习中找到志趣相投的同伴时，发现自己的潜能时志趣相投的同伴时，发现自己的潜能时我们都可以体味到学习带来的快乐。我们都可以体味到学习带来的快乐。当我们经历了学习的辛苦，收获学习的当我们经历了学习的辛苦，收获学习的成果时，那种发自内心的愉悦让我们体验到成果时，那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好，它是学习这给我们的美妙
6、享受学习的美好，它是学习这给我们的美妙享受。很少体会到学很少体会到学习带来的成就习带来的成就感。感。不喜欢某些学科不喜欢某些学科和老师，所以学和老师，所以学不好，或者不想不好，或者不想学。学。在学习上，总在学习上，总担心自己会落担心自己会落后。后。被安排的学被安排的学习内容太多，习内容太多，没有休息、没有休息、娱乐的时间。娱乐的时间。没有兴趣的原因没有兴趣的原因培养兴趣的办法培养兴趣的办法1.过去几次考试的成绩不好过去几次考试的成绩不好失败的过去不代表现在和未来失败的过去不代表现在和未来2.觉得自己没有这方面的能力觉得自己没有这方面的能力相信自己，开发潜能相信自己，开发潜能3.教材太难，不容易
7、理解教材太难，不容易理解请同学和教师帮忙，攻克难点请同学和教师帮忙，攻克难点4.教材太浅，引不起兴趣教材太浅，引不起兴趣加大学习难度加大学习难度5.学了好像没用学了好像没用机会总是留给早做准备的人机会总是留给早做准备的人6.不喜欢任课的老师不喜欢任课的老师老师各有特点，请用发现美的眼老师各有特点，请用发现美的眼光发现老师的魅力光发现老师的魅力“知之者，不如好知者；好知者，不好乐知者。”兴趣大，成绩好兴趣大，成绩好学习兴趣激发学习动力。学习兴趣激发学习动力。所以要所以要学会学习，需要发现并学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。保持对学习的兴趣。杨帆同学伤心伤心的说：“我虽然在学习上是个慢性子，但
8、上小学时因为科目少，成绩在班上也能名列前茅。进了初中，我学习很努力，为完成各科作业经常熬到晚经常熬到晚上上12点钟点钟，谁知道期中考试成绩在班上只排到第20名。我很不服气，发誓赶上去，可期末考试成绩居然只排到第30名。现在我经常捧着书本发呆，简直不想不想上学上学了。我该怎么办呢？请你说一说，为什么杨帆同学非常请你说一说，为什么杨帆同学非常用功刻苦，但学习效果却不理想？用功刻苦，但学习效果却不理想？所以要所以要学会学习，掌握科学的学习学会学习，掌握科学的学习方法。方法。原因原因：学习方法不：学习方法不当当，会直接导致了会直接导致了要走多一些弯路，要走多一些弯路，既既浪费了时间浪费了时间，学学习习
9、效果又不理想效果又不理想，最后还使自己最后还使自己丧失丧失了学习的了学习的信心信心。图片中的场景图片中的场景你熟悉吗？他们你熟悉吗？他们在做什么？在做什么？小组合作小组合作，在，在交流切磋中共交流切磋中共同完成任务。同完成任务。说一说：说一说：漫画反映了漫画反映了什么？什么？有些同学不愿意自主学习和思考。有些同学不愿意自主学习和思考。回忆上节课的内容：学习的态度。（三条）学会学习，还意味着要善于学会学习，还意味着要善于运用不同的学习方式。运用不同的学习方式。笔记汇总笔记汇总第二框第二框 享受学习享受学习（1 1）体味学习）体味学习苦乐交织苦乐交织学习中有快乐。学习中有快乐。学习中也有辛苦。学习
10、中也有辛苦。体验学习的美好。体验学习的美好。（2 2）学会学习）学会学习 （方法）（方法）需要发现并保持学习的兴趣。需要发现并保持学习的兴趣。学会学习，掌握科学的学习方法。学会学习，掌握科学的学习方法。善于运用不同的学习方式。善于运用不同的学习方式。在我的印象里，他一直努力而自知，每天从食堂吃饭后，他总是习惯性地回到办公室看厚厚的专业书不断提升和充实自己，他的身上有九零后少见的沉稳。同事们恭喜他，大多看到了他的前程似锦，却很少有人懂得他曾经付出过什么。就像说的：“如果这世上真有奇迹，那只是努力的另一个名字，生命中最难的阶段，不是没有人懂你，而是你不懂自已。”而他的奇迹，是努力给了挑选的机会。伊
11、索寓言中，饥饿的狐狸想找一些可口的食物，但只找到了一个酸柠檬，它说，这只柠檬是甜的，正是我想吃的。这种只能得到柠檬，就说柠檬是甜的自我安慰现象被称为：“甜柠檬效应”。一如很多人不甘平庸，却又大多安于现状，大多原因是不知该如何改变。看时，每个人都能从角色中看到自已。高冷孤独的安迪，独立纠结的樊胜美，乐观自强的邱莹莹，文静内敛的关睢尔，古怪精灵的曲筱绡。她们努力地在城市里打拼，拥有幸或不幸。但她依然保持学习的习惯，这样无论什么事她都有最准确的判断和认知；樊胜美虽然虚荣自私，但她努力做一个好HR，换了新工作后也是拼命争取业绩；小蚯蚓虽没有高学历，却为了多卖几包咖啡绞尽脑汁；关睢尔每一次出镜几乎都是在
12、房间里戴着耳机听课，处理文件；就连那个嬉皮的曲筱潇也会在新年之际为了一单生意飞到境外其实她们有很多路可以走：嫁人，啃老，安于现状。但每个人都像个负重的蜗牛一样缓缓前行，为了心中那丁点儿理想拼命努力。今天的努力或许不能决定明天的未来，但至少可以为明天积累，否则哪来那么多的厚积薄发和大器晚成？身边经常有人抱怨生活不幸福，上司太刁，同事太蛮，公司格局又不大，但却不想改变。还说：“改变干嘛？这个年龄了谁还能再看书考试，混一天是一天吧。”一个“混”字就解释了他的生活态度。前几天我联系一位朋友，质问为什么好久不联系我？她说自已每天累的像一条狗，我问她为什么那么拼？她笑：“如果不努力我就活得像一条狗了。”恩
13、，新换的上司，海归，虽然她有了磨合几任领导的经验，但这个给她带来了压力。她的英语不好，有时批阅文件全是大段大段的英文，她心里很怄火，埋怨好好的中国人，出了几天国门弄得自己像个洋鬼子似的。上司也不舒服，流露出了嫌弃她的意思，甚至在一次交待完工作后建议她是否要调一个合适的部门？她的脸红到了脖子，想着自己怎么也算是老员工，由她羞辱？两个人很不愉快。但她有一股子倔劲，不服输，将近40岁的人了，开始拿出发狠的学习态度，报了个英语培训班。回家后捧着英文书死啃，每天要求上中学的女儿和自己英语对话，连看电影也是英文版的。功夫不负有心人，当听力渐渐能跟得上上司的语速，并流利回复，又拿出漂亮的英文版方案，新上司看
14、她的眼光也从挑剔变柔和，某天悄悄放了几本英文书在她桌上，心里突然发现上司并没那么讨厌。心态好了，她才发现新上司的优秀，自从她来了后，部门业绩翻了又翻，奖金也拿到手软，自己也感觉痛快。她说：这个社会很功利，但也很公平。别人的傲慢一定有理由，如果想和平共处，需要同等的段位，而这个段位，自己可能需要更多精力，但唯有不断付出，才有可能和优秀的人比肩而立。人为什么要努力？一位长者告诉我：“适者生存。”这个社会讲究适者生存，优胜劣汰。虽然也有潜规则，有套路和看不见的沟沟坎坎，但一直努力的人总会守得云开见月明。有些人明明很成功了，但还是很拼。比如剧中的安迪，她光环笼罩，商场大鳄是她的男闺蜜，不离左右，富二代
15、待她小心呵护，视若明珠，加上她走路带风，职场攻势凌历，优秀得让身边人仰视。这样优秀的人，不管多忙，每天都要抽出两个小时来学习。她的学习不是目的，而是能量，能让未来的自己比过去更好一些。现实生活中，努力真的重要，它能改变一个人的成长轨迹，甚至决定人生成败。有一句鸡汤：不着急，你想要的，岁月都会给你。其实，岁月只能给你风尘满面，而希望，唯有努力才能得到！9、懂得如何避开问题的人，胜过知道怎样解决问题的人。在这个世界上，不知道怎么办的时候，就选择学习，也许是最佳选择。胜出者往往不是能力而是观念！在家里看到的永远是家，走出去看到的才是世界。把钱放在眼前，看到的永远是钱，把钱放在有用的地方，看到的是金钱
16、的世界。给人金钱是下策，给人能力是中策，给人观念是上策。财富买不来好观念，好观念能换来亿万财富。世界上最大的市场，是在人的脑海里！要用行动控制情绪，不要让情绪控制行动；要让心灵启迪智慧，不能让耳朵支配心灵。人与人之间的差别，主要差在两耳之间的那块地方！人无远虑，必有近忧。人好的时候要找一条备胎，人不好的时候要找一条退路；人得意的时候要找一条退路，人失意的时候要找一条出路！孩子贫穷是与父母的有一定的关系，因为他小的时候，父母没给他足够正确的人生观。家长的观念是孩子人生的起跑线！有什么信念，就选择什么态度；有什么态度，就会有什么行为；有什么行为，就产生什么结果。要想结果变得好，必须选择好的信念。播
17、下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。思想会变成语言，语言会变成行动，行动会变成习惯，习惯会变成性格。性格会影响人生！习惯不加以抑制，会变成生活的必需品，不良的习惯随时改变人生走向。人往往难以改变习惯，因为造习惯的就是自己，结果人又成为习惯的奴隶！人生重要的不是你从哪里来，而是你到哪里去。当你在埋头工作的时侯，一定要抬头看看你去的方向。方向不对，努力白费！你来自何处并不重要，重要的是你要去往何方，人生最重要的不是所站的位置，而是所去的方向。人只要不失去方向，就永远不会失去自己！这个世界唯一不变的真理就是变化，任何优势都是暂时的。当你在占有这个优势时，必须争取主动，再占据下一个优势，这需要前瞻的决断力，需要的是智慧！惟一能移山的方法就是：山不过来，我就过去。人生最聪明的态度就是：改变可以改变的一切，适应不能改变的一切！是产生在人的思想里。你没找到路，不等于没有路，你想知道将来要得到什么，你必须知道现在应该先放弃什么！把人抛入最低谷时，往往是人生转折的最佳期。谁能积累能量，谁就能获得回报；谁若自怨自艾，必会坐失良机！人人都有两个门：一个是家门，成长的地方；一个是心门，成功的地方。能赶走门中的小人，就会唤醒心中的巨人！要想事情改变，首先自己改变，只有自己改变，才可改变世界。人最大的敌人不是别人，而是自己，只有战胜自己，才能战胜困难！
