1、1818阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800800字的字的文章。文章。(60(60分分)20192019年春节，全国各地一些县级城市也出台禁止春节年春节，全国各地一些县级城市也出台禁止春节期间燃放烟花爆竹的相关规定，违规燃放的家庭及单位期间燃放烟花爆竹的相关规定，违规燃放的家庭及单位要被处以罚金。此事引起社会极大反响，反对者说，不要被处以罚金。此事引起社会极大反响，反对者说，不能借单个的安全与局部的卫生状况来消减中国传统文化能借单个的安全与局部的卫生状况来消减中国传统文化元素，而赞成者说，传统文化的坚守亦应与时俱进。元素，而赞成者说，传统文化的坚守亦应
2、与时俱进。对于以上事情，你怎么看？请综合材料内容及含义作文对于以上事情，你怎么看？请综合材料内容及含义作文，作出你的选择并体现你的思考。要求选好角度，确定，作出你的选择并体现你的思考。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭。立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭。1818阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800800字的字的文章。文章。(60(60分分)20192019年春节，年春节，全国各地一些县级城市全国各地一些县级城市也出台也出台禁止春节禁止春节期间期间燃放烟花爆竹燃放烟花爆竹的相关的相关规定规定，违规燃放的家庭及单位，
3、违规燃放的家庭及单位要被处以罚金。要被处以罚金。此事引起社会极大反响此事引起社会极大反响，反对者说，反对者说，不不能借单个的安全与局部的卫生状况来消减能借单个的安全与局部的卫生状况来消减中国中国传统文化传统文化元素元素，而，而赞成者说，赞成者说，传统文化传统文化的坚守亦应与时俱进。的坚守亦应与时俱进。对于以上事情，你怎么看？请综合材料内容及含义作文对于以上事情，你怎么看？请综合材料内容及含义作文，作出你的选择并体现你的思考。要求选好角度，确定，作出你的选择并体现你的思考。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭。立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭。主要事件：地级
4、县市主要事件：地级县市出台出台“禁放禁放”规定规定主要事件：地级县市主要事件：地级县市出台出台“禁放禁放”规定规定引起争议引起争议主要争议点在主要争议点在“传统文化传承的方式传统文化传承的方式”任务驱动型作文，要在两者观点中选择一种任务驱动型作文，要在两者观点中选择一种特别提醒：写此作文时，立意要从材料特别提醒：写此作文时，立意要从材料中两者的观点中选择一个来写，不能够中两者的观点中选择一个来写，不能够另起炉灶。另起炉灶。赞同禁放：赞同禁放：不能借单个的安全与局部的不能借单个的安全与局部的卫生状况来消减中国传统文化元素卫生状况来消减中国传统文化元素。反对禁放：反对禁放：传统文化的坚守亦应与时俱
5、传统文化的坚守亦应与时俱进进。现在请同学小组讨论赞同或反对的理由现在请同学小组讨论赞同或反对的理由，然后组长总结。，然后组长总结。1 1、是低俗走向文明的必然举动、是低俗走向文明的必然举动2 2、易引发火灾、造成人身伤亡事、易引发火灾、造成人身伤亡事故和财产损失故和财产损失3 3、带来空气污染、噪声污染等环、带来空气污染、噪声污染等环境问题等境问题等成都市环保局发布一份成都市环保局发布一份“红火春节绿红火春节绿色过色过”的倡议书。倡议书之处，时代的倡议书。倡议书之处，时代不一样了，不一样了，“年年”的内涵也应有所变的内涵也应有所变化。化。上海将上海将“移风易俗移风易俗”写入了写入了上海市上海市
6、烟花爆竹安全管理条例烟花爆竹安全管理条例“鼓励移风鼓励移风易俗，倡导使用电子鞭炮、礼花筒等易俗，倡导使用电子鞭炮、礼花筒等安全环保的替代性产品。安全环保的替代性产品。”赞同禁放赞同禁放烟花爆竹是中国春节必不可少的庆烟花爆竹是中国春节必不可少的庆祝方式，成为不可或缺的符号。祝方式，成为不可或缺的符号。没有约束的传统才能传承得更远没有约束的传统才能传承得更远过年不放鞭炮过年不放鞭炮“年味儿年味儿”就淡了就淡了开启禁放是尊重民俗回归传统的需开启禁放是尊重民俗回归传统的需要要标题：标题：。正文：正文：一、提出问题（是什么？）一、提出问题（是什么？）中心论点：中心论点：。二、分析问题（为什么？）二、分析
7、问题（为什么？）。三、解决问题（怎么办？）三、解决问题（怎么办？）。结尾（结尾（100100字以上）字以上）：，。事件异向对比分析影响追根溯源同类联想“年味年味”越来越淡，越来越淡，人们会越来越不注人们会越来越不注重春节；传统习俗重春节；传统习俗会慢慢流失会慢慢流失对节日不重视，端午对节日不重视，端午节被韩国申遗节被韩国申遗外来文化的入侵，仪外来文化的入侵，仪式感越来越浓烈，如式感越来越浓烈，如“圣诞节圣诞节”“”“情人节情人节”燃放烟花爆竹是最燃放烟花爆竹是最传统的祈福仪式，是传统的祈福仪式，是不可或缺的文化符号不可或缺的文化符号以反对禁放为例以反对禁放为例主体部分思考方向主体部分思考方向阅
8、读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。当代风采人物评选活动已产生最后三名候选人。小李，笃学敏思，矢志创新，为破解生命科学之谜作出重大贡献，率领团队一举跻身为国际学术最前沿。老王，爱岗敬业，练就一手绝活，变普通技术为完美艺术，走出一条从职高生到焊接大师的“大国工匠”之路。小刘，酷爱摄影，跋山涉水捕捉时间美景，他的博客赢得网友一片赞叹：“你带我们品位大千世界”“你帮我们留住美丽乡愁”。这三个人中，你认为谁更具风采？请综合材料内容及这三个人中，你认为谁更具风采？请综合材料内容及含义作文，体现你的思考权衡与选择。含义作文，体现你的思考权衡与选择。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；
9、不要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。要套作，不得抄袭。这是这是2019年高考全国卷（甲卷，年高考全国卷（甲卷，卷）的作文题卷）的作文题全国卷（甲卷）阅读下面的材料，根据要求写阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于一篇不少于800800字的文章。（字的文章。（6060分分）当代风采人物评选活动已产生当代风采人物评选活动已产生最后三名候选人。最后三名候选人。小李，笃学敏思，矢志创新，为小李，笃学敏思，矢志创新，为破解生命科学之谜作出重大贡献，破解生命科学之谜作出重大贡献，率领团队一举跻身为国际学术最前率领团队一举跻身为国际学术最前沿。沿。老王，爱岗敬业，练就一手绝活老王
10、，爱岗敬业，练就一手绝活，变普通技术为完美艺术，走出一，变普通技术为完美艺术，走出一条从职高生到焊接大师的条从职高生到焊接大师的“大国工大国工匠匠”之路。之路。小刘，酷爱摄影，跋山涉水捕捉小刘，酷爱摄影，跋山涉水捕捉时间美景，他的博客赢得网友一片时间美景，他的博客赢得网友一片赞叹：赞叹：“你带我们品位大千世界你带我们品位大千世界”“”“你帮我们留住美丽乡愁你帮我们留住美丽乡愁”。这三个人中，你认为谁更具风这三个人中，你认为谁更具风采？请综合材料内容及含义作文，采？请综合材料内容及含义作文，体现你的思考权衡与选择。体现你的思考权衡与选择。要求选好角度，确定立意，明要求选好角度，确定立意，明确文体
11、，自拟标题；不要套作，不确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。得抄袭。2019广一模 阅读下面的材料，根据要求写一阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于篇不少于800800字的文章。（字的文章。（6060分）分）某报为了发掘有温度和人情味的新闻，某报为了发掘有温度和人情味的新闻，引导读者以温暖的视角看待社会，开设了引导读者以温暖的视角看待社会，开设了暖闻暖闻专栏。编辑部收到三则新闻：专栏。编辑部收到三则新闻：一位卖油条的青年多年坚持不用有害的一位卖油条的青年多年坚持不用有害的“复炸油复炸油”炸油条，给顾客提供新鲜健康炸油条，给顾客提供新鲜健康的油条，被网友称赞为最帅的良心的油条，被网友称赞为最帅
12、的良心“油条油条哥哥”。一位老父亲从外地来医院看望儿子，看一位老父亲从外地来医院看望儿子，看到儿子正在坐诊，忙得抬不起头，根本说到儿子正在坐诊，忙得抬不起头，根本说不上话。老人家等了两个多小时后，只好不上话。老人家等了两个多小时后，只好挂了个号，和儿子见了一面。挂了个号，和儿子见了一面。某地举办珍品画展，一位男孩在探身观某地举办珍品画展，一位男孩在探身观赏时不慎跌倒，损坏一幅珍贵名画。主办赏时不慎跌倒，损坏一幅珍贵名画。主办方认为男孩只有方认为男孩只有1212岁，又不是故意的，因岁，又不是故意的，因此仅备案而未报案，希望男孩的心理不要此仅备案而未报案，希望男孩的心理不要受到影响。受到影响。从以
13、上新闻中选择一则刊登在从以上新闻中选择一则刊登在暖闻暖闻专栏上，你认为哪一则更合适？请综专栏上，你认为哪一则更合适？请综合材料内容及含意作文，体现你的思合材料内容及含意作文，体现你的思考、权衡与选择。考、权衡与选择。要求选好角度，确定立意，明确文要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。1.1.材料的内容和形式相同材料的内容和形式相同 同样是列举了三个“候选名单”供考生选择，而且三个“候选”地位平等，都符合社会主流价值判断，都充满正能量，体现了作文的教化育人的功能；同样是客观地列举事实，材料中不透露任何的感情趋向。2.2.作文的要求相同作
14、文的要求相同 题目要求“请综合材料内容及含意作文，体现你的思考、权衡与选择”和“要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。”完全一致。1.1.材料的内容和形式相同材料的内容和形式相同 同样是列举了三个“候选名单”供考生选择，而且三个“候选”地位平等，都符合社会主流价值判断，都充满正能量，体现了作文的教化育人的功能；同样是客观地列举事实，材料中不透露任何的感情趋向。2.2.作文的要求相同作文的要求相同 题目要求“请综合材料内容及含意作文，体现你的思考、权衡与选择”和“要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。”完全一致。2019广一模 阅读下面的材料，
15、根据要求写一阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于篇不少于800800字的文章。（字的文章。（6060分）分）某报为了发掘有温度和人情味的新闻，某报为了发掘有温度和人情味的新闻，引导读者以温暖的视角看待社会，开设引导读者以温暖的视角看待社会，开设了了暖闻暖闻专栏。编辑部收到三则新闻：专栏。编辑部收到三则新闻：一位卖油条的青年多年坚持不用有一位卖油条的青年多年坚持不用有害的害的“复炸油复炸油”炸油条，给顾客提供新炸油条，给顾客提供新鲜健康的油条，被网友称赞为最帅的良鲜健康的油条，被网友称赞为最帅的良心心“油条哥油条哥”。一位老父亲从外地来医院看望儿子，一位老父亲从外地来医院看望儿子，看到儿子正在坐
16、诊，忙得抬不起头，根看到儿子正在坐诊，忙得抬不起头，根本说不上话。老人家等了两个多小时后，本说不上话。老人家等了两个多小时后，只好挂了个号，和儿子见了一面。只好挂了个号，和儿子见了一面。某地举办珍品画展，一位男孩在探某地举办珍品画展，一位男孩在探身观赏时不慎跌倒，损坏一幅珍贵名画。身观赏时不慎跌倒，损坏一幅珍贵名画。主办方认为男孩只有主办方认为男孩只有1212岁，又不是故意岁，又不是故意的，因此仅备案而未报案，希望男孩的的，因此仅备案而未报案，希望男孩的心理不要受到影响。心理不要受到影响。从以上新闻中选择一则刊登在从以上新闻中选择一则刊登在暖闻暖闻专栏上，你认为哪一则更合适？请综专栏上，你认为
17、哪一则更合适？请综合材料内容及含意作文，体现你的思合材料内容及含意作文，体现你的思考、权衡与选择。考、权衡与选择。要求选好角度，确定立意，明确文要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。材料由材料由两部分两部分组成，组成，第一部第一部分叙述了三则新闻分叙述了三则新闻，它们分别为，它们分别为“油条哥油条哥”坚持不用坚持不用“复炸油复炸油”、老父亲等候挂号排队看望儿子、老父亲等候挂号排队看望儿子、主办方宽容、主办方宽容1212岁男孩无意损坏岁男孩无意损坏珍贵名画。这三则新闻均为有温珍贵名画。这三则新闻均为有温度和人情味的事件，体现出向他度和人
18、情味的事件，体现出向他人或社会传递的温暖。人或社会传递的温暖。第二部分提出写作要求第二部分提出写作要求，明，明确写作任务。第一，确写作任务。第一，必须从这三必须从这三则新闻中选择其中一则新闻；则新闻中选择其中一则新闻；第第二，二，围绕围绕“温度和人情味温度和人情味”这两这两个关键词，阐述选择该新闻的理个关键词，阐述选择该新闻的理由；由；第三，第三，把选择的新闻与其他把选择的新闻与其他两则新闻进行对比性分析，凸显两则新闻进行对比性分析，凸显所选择新闻的温暖所在所选择新闻的温暖所在。因此，符合题意的立意，综因此，符合题意的立意，综合而言应该为合而言应该为“向他人或社会传向他人或社会传递温暖和人情味
19、递温暖和人情味”。就广一模的作文题，以下立意行不行？就广一模的作文题，以下立意行不行？1.我谈“温暖”（什么是温暖，为什么要温暖，怎么才有温暖）2.论新闻的人情味（什么是新闻的人情味，新闻为什么要人情味，什么样的新闻才有人情味）3.世界是精彩多样的，不同人有不同的选择（上升到马克思主义哲学层次）4.不同的选择，相同的温暖（三个都认可，三个都写一写）5.这根本就没有温暖！（三个都不认可，而且对其逐一抨击）6.从“油条哥”不用复炸油谈我国的饮食健康（深度拓展）7.从“老父亲挂号探儿”谈我国的医疗改革（深度拓展）8.从“画展主办方不罚男孩”谈小孩的心理保护（深度拓展）9.百行孝为先我心目中的“温暖”
20、（三个都不认可，独辟蹊径）10.最大的温暖来自内心的温暖（上升到心学的哲学层次）请留意题目要求请留意题目要求从以上新闻中选择一则刊登在从以上新闻中选择一则刊登在暖闻暖闻专栏上，你专栏上，你认为认为哪一则更合适哪一则更合适？三选一，任意选择一得出立意则即可！三选一，任意选择一得出立意则即可！开头第二段中间段倒数第二段结尾段敬业医生暖人心敬业医生暖人心 前有贪图不义之利的黑心商家，今有诚信经营的油条小哥；一个是忙得无暇顾及父亲的医生，一个是前有贪图不义之利的黑心商家，今有诚信经营的油条小哥；一个是忙得无暇顾及父亲的医生，一个是挂号只为见儿子的老父亲；这边是贪玩不慎损坏名画的男孩，那边是怀着宽容之心
21、、伸出友善之手的画展挂号只为见儿子的老父亲；这边是贪玩不慎损坏名画的男孩，那边是怀着宽容之心、伸出友善之手的画展主办单位。三则新闻都带着浓浓的暖意震撼了读者的心灵，但若只能选其一刊于主办单位。三则新闻都带着浓浓的暖意震撼了读者的心灵，但若只能选其一刊于暖闻暖闻专栏，专栏，我认为第我认为第二则更佳。二则更佳。多年坚持不用多年坚持不用有害有害的的“复炸油复炸油”来炸油条的最帅来炸油条的最帅“油条哥油条哥”固然可敬，但食品制作者为顾客提供新鲜固然可敬，但食品制作者为顾客提供新鲜健康的食品难道不是理所当然的吗？主办方对健康的食品难道不是理所当然的吗？主办方对1212岁的男孩的宽容确实温暖人心，只是其背
22、后的动机或许岁的男孩的宽容确实温暖人心，只是其背后的动机或许并不是我们看到的那么高尚。之所以要为医生点赞，是因为我在他身上看到了习总书记提出的社会主义核并不是我们看到的那么高尚。之所以要为医生点赞，是因为我在他身上看到了习总书记提出的社会主义核心价值观中不容忽视的一条：心价值观中不容忽视的一条：敬业！敬业更能暖人心。敬业！敬业更能暖人心。乍一看，老父亲等了两个多小时还能和坐诊的儿子说上一句话，迫不得已只能通过挂号来和儿子见一乍一看，老父亲等了两个多小时还能和坐诊的儿子说上一句话，迫不得已只能通过挂号来和儿子见一面的事不免有些心酸和无奈的味道。可仔细一想，从这样的心酸无奈折射出来的，正是浓浓的人
23、情味和丝面的事不免有些心酸和无奈的味道。可仔细一想，从这样的心酸无奈折射出来的，正是浓浓的人情味和丝丝暖意。丝暖意。敬业的医生，暖的是社会。敬业的医生，暖的是社会。不知道当患者听到老父亲的无奈时，是否还会在无休止地抱怨就医等待的不知道当患者听到老父亲的无奈时，是否还会在无休止地抱怨就医等待的时间过长？我所知道的，有医生连续工作一天滴水不沾，一个接一个地诊病。我所知道的，有医生为患者时间过长？我所知道的，有医生连续工作一天滴水不沾，一个接一个地诊病。我所知道的，有医生为患者做手术，连续奋战了做手术，连续奋战了2020多个小时，最终病人救活了，医生却累倒在手术台上。再如这则新闻上的医生，多个小时，
24、最终病人救活了，医生却累倒在手术台上。再如这则新闻上的医生，作为儿子，把父亲作为儿子，把父亲“冷落冷落”在一边确实不该，但我相信，他一定不后悔这样做，因为他是一个医生，救死在一边确实不该，但我相信，他一定不后悔这样做，因为他是一个医生，救死扶伤就是他的责任。在私情与工作中，他选择了后者，他的行为，就是对社会主义核心价值观的最好践行扶伤就是他的责任。在私情与工作中，他选择了后者，他的行为，就是对社会主义核心价值观的最好践行！这是一阵暖风，带来正能量！这是一阵暖风，带来正能量！敬业的医生，暖的是患者。敬业的医生，暖的是患者。医疗问题向来是头等重要的民生问题，也不知怎么，处于文明社会的我们医疗问题向
25、来是头等重要的民生问题，也不知怎么，处于文明社会的我们，谈起医患关系都变了脸色。患者怒，医者惧。曾在网上看过一则新闻，某医院一早发生了医患纠纷，一，谈起医患关系都变了脸色。患者怒，医者惧。曾在网上看过一则新闻，某医院一早发生了医患纠纷，一男子因其子不治身亡而在医院叫嚣，一医生给其交班的医生留下一张纸条，叮嘱其一定要照顾好怀孕的女男子因其子不治身亡而在医院叫嚣，一医生给其交班的医生留下一张纸条，叮嘱其一定要照顾好怀孕的女医生，以防意外。生老病死，人之常情，有些病医生也是回天乏术，只能尽力而为，谁能想到一场激烈的医生，以防意外。生老病死，人之常情，有些病医生也是回天乏术，只能尽力而为，谁能想到一场
26、激烈的和死神搏斗的战争过后，医生们居然还要担心自身的安全？而这则和死神搏斗的战争过后，医生们居然还要担心自身的安全？而这则“暖闻暖闻”恰好缓和了医生和患者的尴尬恰好缓和了医生和患者的尴尬的关系，不知这则的关系，不知这则“暖闻暖闻”是否能让患者有所触动、以理解的心态看待医生？是否能让患者有所触动、以理解的心态看待医生？诚然，中国现今存在的医疗制度不合理，医疗保障不到位，药物收费不明确等问题，这是激化医患关诚然，中国现今存在的医疗制度不合理，医疗保障不到位，药物收费不明确等问题，这是激化医患关系的导火索。但芸芸众生并不能改变这些问题，制度上的改革也非一日可成，你我只是普通人，大可尝试系的导火索。但
27、芸芸众生并不能改变这些问题，制度上的改革也非一日可成，你我只是普通人，大可尝试以一个温暖的视角看待社会，多一分包容，多一点换位思考。以一个温暖的视角看待社会，多一分包容，多一点换位思考。至少在我看来，老父亲的无奈折射了儿子的敬业，透着温暖的情怀和浓浓的人情味。至少在我看来，老父亲的无奈折射了儿子的敬业，透着温暖的情怀和浓浓的人情味。开头第二段中间段倒数第二段结尾段简单回顾材料，作出你的选择。就事论事，说明你选择“该项”和不选另外“两项”的理由，得出中心论点。围绕中心论点、从主题或题材主题或题材两方面选与材料相近或相反的例子进行深入的论证，选材参考：古-今，正-反，自然-社会等，特别强调：特别强
28、调：不要脱离材料内容！结合自身实际和身边现象，表明决心（可选）。结合自身实际和身边现象，表明决心（可选）。再次回顾材料，点题结尾，升华主题。1、文章最优化结构模型“起、承、转、合”2、文章最优化结构模型“起、转、承、合”一、什么是一、什么是“起起”？“起起”即开篇即开篇引用材料，亮出观点引用材料，亮出观点二、什么是二、什么是“承承”？“承承”即承接开篇即承接开篇“论点论点”进入到分析论证。它既由进入到分析论证。它既由上文引出，又是进入上文引出，又是进入“转转”之前的必要一步。之前的必要一步。“承承”得好才能是文脉流畅，流转自然。得好才能是文脉流畅，流转自然。关于关于“承承”要注意的问题要注意的
29、问题1 1、从、从“起起”到到“承承”，需要有自然的过渡句，需要有自然的过渡句2 2、注意要安排好由、注意要安排好由“承承”到到“转转”的伏笔或铺垫的伏笔或铺垫3 3、注意整体布局安排，、注意整体布局安排，“起起”到到“转转”不超过全文不超过全文的二分之一的二分之一3、什么是“转”“转”是议论文充分展开论证、体现思想深刻性、新颖性的重要部分。采用的方式有：1、由正面论证转入反面论证，或由反面论证转入正面论证，构成正反对比结构。2、由古及金，由自然现象到社会现象，由故事传说到现实社会，体现思维的多维与深刻。3、由现象到本质，由浅表到深层，构成递进结构4、由问题的分析到问题的解决，构成递进结构。【
30、真题】阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）几个同学在一起谈论传家宝。小张说，他家的传家宝是一个青花罐，有年头故事。小杜说，他家的传家宝是爷爷留下的几枚勋章。小程说，它家把“忠厚传家久，诗书继事长”的祖训当传家宝。你认为什么样的传家宝更有价值？请综合材料内容及含义作文，体现你的思考、权衡与选择。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。【文章写作思维模型文章写作思维模型 六段式六段式】概定概念概定概念+因果分析因果分析+比比较分析较分析1 1、【起起】概定概念，概括比较，定任务，表态度概定概念，概括比较，定任务，表态度2 2、【一承一承】具体比较，
31、原因分析具体比较，原因分析3 3【二承】具体比较二，原因分析。【二承】具体比较二，原因分析。4 4【三承】由表及里，分析深层原因，文化原因或心理【三承】由表及里，分析深层原因，文化原因或心理原因或历史原因。原因或历史原因。5 5【转】联系当下，背景分析，凸显其【转】联系当下，背景分析，凸显其“最有价值最有价值”。6 6【合】再次概括比较，重申态度。【合】再次概括比较，重申态度。（运用三到四次的因果分析，加以三到四次的比较分析）（运用三到四次的因果分析，加以三到四次的比较分析）良训胜千金，传家更有价良训胜千金，传家更有价1所谓“传家宝”，。三种“传家宝”各有价值。小张家的青花罐，；小杜家的勋章，
32、；小程家的祖训，。在我看来，小程家的传家宝最有在我看来，小程家的传家宝最有价值价值。（概念界定，概括比较，选定任务，表明态度（概念界定，概括比较，选定任务，表明态度）2与小张家的传家宝青花罐相比，小程家的传家宝祖训，在更有价值。（具体比较一，原因分析（具体比较一，原因分析）3与小杜家的传家宝勋章相比，小程家的传家宝祖训，在更有价值。（具体比较二，原因分析）（具体比较二，原因分析）4其实，小程家的传家宝祖训（“忠厚传家久，诗书继世长”）之所以更有价值，对于我们来讲，还有更深层的原因，那就是它承载在中华民族优秀的文化精神。忠厚者，；诗书者，。所以，在我看来，小程家的祖训，不仅是一家之传家宝，更是我
33、们国人传家之宝。（由表及里，分析深层原因，文化原因或历史原因或心（由表及里，分析深层原因，文化原因或历史原因或心理原因）理原因）5遗憾的是，如今中国经济迅猛发展，物质生活走向小康，国人却渐渐忘却了这份“忠厚”与“诗书”的良训，逐利于虚伪奸诈之道，世风日下，精神之花枯萎，。传承中华良训，予国人以精神给养，正当其时。（联系失衡的当下，背景分析，凸显其（联系失衡的当下，背景分析，凸显其“最有价值最有价值”）6有年代有故事的青花罐，爷爷的几枚勋章，固然，却无；唯有小程家的祖训，方可助今人长传忠厚之德，久继诗书之脉，实现内心的丰盈与精神的富足。故曰，小程家的传家之宝最有价值！（再次概括比较，重申态度）（
34、再次概括比较，重申态度）六段六段=起起+承承+承承+承承+转转+合合【真题】阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。当代风采人物评选活动已产生最后三名候选人：大李，笃学敏思，矢志创新，为破解生命科学之谜作出重大贡献，率领团队一举跻身国际学术最前沿。老王，爱岗敬业，练就一手绝活，变普通技术为完美艺术，走出一条从职高生到焊接大师的“大国工匠”之路。小刘，酷爱摄影，跋山涉水捕捉世间美景，他的博客赢得网友一片赞叹：“你带我们品味大千世界”“你帮我们留住美丽乡愁”。这三人中，你认为谁更具风采？请综合材料内容及含意作文，体现你的思考、权衡与选择。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要
35、套作，不得抄袭。1.1.起起选定任务，表明态度，开启全文。选定任务，表明态度，开启全文。2.2.转转转向肯定其他两个，扣准题意。转向肯定其他两个，扣准题意。3.3.转转再转，回到肯定更具风采的那个（原再转，回到肯定更具风采的那个（原因分析、背景分析）因分析、背景分析）4.4.承承证明最具风采（比较分析、因果分析证明最具风采（比较分析、因果分析）5.5.承承证明最具风采（例证法、因果分析）证明最具风采（例证法、因果分析）6.6.承承证明最具风采（因果分析）证明最具风采（因果分析）7.7.合合重申论点，结束全文。重申论点，结束全文。【“起转承合起转承合”写法】写法】【第1段】人生之路，以其多样和繁
36、盛充实着我们的生活，亦用其复杂和差异考验着我们的选择。不同的人生之路决定不同的人生价值，我尤为欣赏大李我尤为欣赏大李,认为他的人生认为他的人生最具风采。最具风采。【起【起选定任务，表明看法，肯定大选定任务，表明看法，肯定大李最具风采。】李最具风采。】【第2段】不可否认，爱岗敬业，勤于奉献，变普通技艺为完美艺术的老王有他的风采，他让我们看到，平凡如你我的小人物，也可以通过潜心所热爱事业的创造，为人生延展与增添价值;酷爱摄影，跋山涉水的小刘凭借对山水的热爱和对艺术的执着，将青山悠悠，流水深深的美景定格于镜头瞬间，带给人们以美的感受。这样的人生，同样具有风采。【转【转先肯定其他两位的风采。以退为进，
37、扣住先肯定其他两位的风采。以退为进，扣住题干中的题干中的“风采人物风采人物”阐述。】阐述。】【第3段】但是，我还是认为大李最具风采。在他的身上，体现的是“板凳做得十年冷”的对学术的纯粹钻研;是“吾志所向，一往无前”的对创新的极致追求;是“老骥伏枥，志在千里”的对生命价值的充分自信与尊重。在人心浮躁的当下，人们往往为了一纸文凭，一个空名争得头破血流，而像大李这样葆有纯净与积极的人格就显得尤为珍贵。【转【转再转，回到最具风采的那个。运用因果分再转，回到最具风采的那个。运用因果分析中的析中的“原因分析原因分析”与与“背景分析背景分析”，紧扣材料中，紧扣材料中“当代当代”一词，分析大李一词，分析大李“
38、最具风采最具风采”的理由，阐的理由，阐述自己看法。述自己看法。】【第4段】我们的社会，需要“老王”们用精妙的技艺增添精致，需要“小刘”们用精湛的艺术增加精彩。但若没有了“大李”们对学术的潜心研究，我们就很可能被禁锢在当代截面上，难以博古通今，继往开来。我们的国家，亦可能失去创新带来的无限发展动力与潜力。大李依靠笃学敏思，矢志创新的精神继承前辈的学问，寻得生命科学的奥秘，无愧于先人，造福于后世，这样的人，又怎能不具风采?【承【承比较分析与假设分析（因果分析中的结果比较分析与假设分析（因果分析中的结果分析），紧扣分析），紧扣“学术学术”一词，论证大李的最具风采一词，论证大李的最具风采。】。】【第5
39、段】宋儒张载“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”的历史责任感与文化性格在大李的身上得到了传承;袁隆平以及“两弹一星”研制专家们的科学精神亦在大李身上得到彰显。大李用努力与拼搏，用理想与信念，用坚守与坚持，用热爱与热情走出了一条极具价值的科研人生之路。这样的人，自然熠熠闪光;这样的人生，注定风采无限!【承【承从历史层面，紧扣从历史层面，紧扣“科学科学”一词，运用例证法和因果一词，运用例证法和因果分析，进一步证明大李的最具风采】分析，进一步证明大李的最具风采】【第6段】从时间的长河来看，每个人的存在不过是极短暂的一瞬;以宇宙为疆，光明也不过是局促的一隅。但是，人之为人的伟大，就在
40、于我们可以依靠无限的创造与热爱，探索生命的奥秘与科学的精彩，超越时间与生命的界限，为后世留下无限的财富。大李潜心学术，他的人生极具风采!【承【承紧扣紧扣“贡献贡献”一词，运用因果分析，从人的存在价值一词，运用因果分析，从人的存在价值层面，再次论证大李的最具风采】层面，再次论证大李的最具风采】【第7段】我愿如大李，潜心于学术，造福于未来!【合【合重申论点，结束全文。】重申论点，结束全文。】七段七段=起起+转转+转转+承承+承承+承承+合合一面之难，带来的不只是温暖一面之难，带来的不只是温暖暖闻暖闻栏目准备从三则新闻中选取一则来引导读者用温暖栏目准备从三则新闻中选取一则来引导读者用温暖的眼光来看待
41、社会。一是良心的眼光来看待社会。一是良心“油条哥油条哥”坚持不用坚持不用“复炸油复炸油”，一是老父亲需挂号才能与老父亲见上一面，一是主办方，一是老父亲需挂号才能与老父亲见上一面，一是主办方顾及小男孩成长对其不小心弄坏名画采取了备案而不报案的顾及小男孩成长对其不小心弄坏名画采取了备案而不报案的做法。做法。【概述材料概述材料】我认为，老父亲与医生儿子的一面之难最温暖人心更符我认为，老父亲与医生儿子的一面之难最温暖人心更符合合暖闻暖闻栏目的出发点和意旨。栏目的出发点和意旨。【亮出自己的观点，谁更适合。紧扣材料关键词：亮出自己的观点，谁更适合。紧扣材料关键词：“温暖温暖”】温暖如冬日里的暖阳，驱逐寒冷
42、的同时，带来明亮，带温暖如冬日里的暖阳，驱逐寒冷的同时，带来明亮，带来暖和，更重要的是，它能给人们带来对春天的期望，对未来暖和，更重要的是，它能给人们带来对春天的期望，对未来的希望。而老父亲和儿子的一面，恰恰有着不仅限于带来来的希望。而老父亲和儿子的一面，恰恰有着不仅限于带来温暖和感动的作用。温暖和感动的作用。【对上述观点进一步阐释说明，点出对上述观点进一步阐释说明，点出“温暖温暖”的作用的作用】乍一看，乍一看，老父亲和儿子的一面之难是何其冷冰冰啊老父亲和儿子的一面之难是何其冷冰冰啊。家庭是社会的小单位，是每个人心灵的栖息地，。家庭是社会的小单位，是每个人心灵的栖息地，是幸福感的发源地。家庭中
43、的亲情起着重要的维系是幸福感的发源地。家庭中的亲情起着重要的维系作用，父母子女之爱，朴实无华却动人心弦。可是作用，父母子女之爱，朴实无华却动人心弦。可是，当别人与孩子在公园里嬉闹游戏的时候，当别人，当别人与孩子在公园里嬉闹游戏的时候，当别人与孩子共享丰盛的晚餐的时候，老父亲就好久没见与孩子共享丰盛的晚餐的时候，老父亲就好久没见过自己的孩子了过自己的孩子了!他只得亲自到医院去，可儿子太忙他只得亲自到医院去，可儿子太忙了，等了两个多小时，最后挂了号才能见到一面。了，等了两个多小时，最后挂了号才能见到一面。这一面，实在让人为老父亲感到心疼，感到心酸，这一面，实在让人为老父亲感到心疼，感到心酸，感到有
44、点无地自容。感到有点无地自容。【反面论证材料，为下文论述反面论证材料，为下文论述“温暖温暖”蓄势蓄势】然而，这一面之难带来真的只是心酸吗然而，这一面之难带来真的只是心酸吗?这一面这一面越难，折射出来的还有什么越难，折射出来的还有什么?【过渡段，以反问的形式进入到文章主体论述。过渡段，以反问的形式进入到文章主体论述。】这一面之难，体现的是那沉重而无言的父爱，体现这一面之难，体现的是那沉重而无言的父爱，体现的是一份尽忠职守的职业精神。正是因为这的是一份尽忠职守的职业精神。正是因为这“难难”，他们的形象更为高大，他们的行为更温暖人心。，他们的形象更为高大，他们的行为更温暖人心。真正的爱，是一颗心对另
45、一颗心的理解。老父亲深真正的爱，是一颗心对另一颗心的理解。老父亲深知作为医护人员的忙碌，想念儿子亲自到医院看他知作为医护人员的忙碌，想念儿子亲自到医院看他，等了好久才不得已挂了个号见上一面。他不打扰，等了好久才不得已挂了个号见上一面。他不打扰，不打断，淋漓尽致地阐释了父爱无声的感人。儿，不打断，淋漓尽致地阐释了父爱无声的感人。儿子忙于工作，将百姓的健康放在心上，连头都没时子忙于工作，将百姓的健康放在心上，连头都没时间抬，也不就是间抬，也不就是“医者父母心医者父母心”的践行吗的践行吗?一个爱子一个爱子，为小爱，为小爱;一个爱人，为大爱，都是那么令人动容，一个爱人，为大爱，都是那么令人动容，热泪盈
46、眶。热泪盈眶。【点出中心所说的点出中心所说的“温暖温暖”的内涵：爱子的小爱；的内涵：爱子的小爱；爱人的大爱爱人的大爱】老父亲和医生儿子的一面之难，最温暖的关键在于引老父亲和医生儿子的一面之难，最温暖的关键在于引导人们用温暖的目光看待社会和生活导人们用温暖的目光看待社会和生活 ，进而创造温，进而创造温暖。生活中不缺少温暖，缺少的是发现温暖的眼睛。暖。生活中不缺少温暖，缺少的是发现温暖的眼睛。在医患关系紧张的环境下，我们也会看到主刀医生用在医患关系紧张的环境下，我们也会看到主刀医生用动画片安抚小萝莉情绪的有爱故事，也会看到医生长动画片安抚小萝莉情绪的有爱故事，也会看到医生长时间手术后累倒在地上的画
47、面，现在也看到了医生的时间手术后累倒在地上的画面，现在也看到了医生的父亲见儿子一面是那么难。其实，只要我们多点理解父亲见儿子一面是那么难。其实，只要我们多点理解，多点体谅，矛盾和冲突便少了许多，医患关系乃至，多点体谅，矛盾和冲突便少了许多，医患关系乃至于人与人之间的关系不是更和谐，更温暖了吗于人与人之间的关系不是更和谐，更温暖了吗?而一而一面之难暴露出来的制度里的人性化的缺失，也应该引面之难暴露出来的制度里的人性化的缺失，也应该引起人们的思考，进而提出建议，让老父亲见儿子不再起人们的思考，进而提出建议，让老父亲见儿子不再难，让普天下的每个人都可以享受到这温暖难，让普天下的每个人都可以享受到这温
48、暖!【从怎么做的角度进一步论证中心：举了医生安抚小从怎么做的角度进一步论证中心：举了医生安抚小萝莉、医生累倒的例子，联系材料的例子，紧扣现实萝莉、医生累倒的例子，联系材料的例子，紧扣现实，明确不仅要温暖他人，同时也要温暖自己。，明确不仅要温暖他人，同时也要温暖自己。】王蒙说：喜对天下，处处可喜。当我们用温暖的眼王蒙说：喜对天下，处处可喜。当我们用温暖的眼光去看待世界的时候，我们感受到了温暖光去看待世界的时候，我们感受到了温暖;当我们当我们用温暖的行动对待每一个人的时候，我们会给人带用温暖的行动对待每一个人的时候，我们会给人带来温暖。暖对天下，处处温暖，这个才是中国梦的来温暖。暖对天下，处处温暖
49、，这个才是中国梦的真正要义。真正要义。【小结段：引用王蒙的话，小结文章主体部分，深小结段：引用王蒙的话，小结文章主体部分，深化中心，升华主题。化中心，升华主题。】老父亲与医生儿子的一面之难，带来的不仅仅老父亲与医生儿子的一面之难，带来的不仅仅是温暖那么简单。是温暖那么简单。【结尾，照应题目。结尾，照应题目。】总评：整篇文章观点明确，紧扣材料展开论述，联系现实，内容层层递进，说理深刻透彻。阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800800字的文章。（字的文章。（6060分）分）在一场电视访谈节目中在一场电视访谈节目中,清华大学的学生梁某表达了他的人生迷茫清华大学
50、的学生梁某表达了他的人生迷茫:拥有拥有法律本科、金融硕士、新闻传播博士三项清华学历，他不知道自己毕业后法律本科、金融硕士、新闻传播博士三项清华学历，他不知道自己毕业后该去做什么工作。针对梁某的困惑，三位嘉宾作出了这样的人生提示：该去做什么工作。针对梁某的困惑，三位嘉宾作出了这样的人生提示：甲：你不问自己能为改变这个社会做些什么，却问我们你该找什么工甲：你不问自己能为改变这个社会做些什么，却问我们你该找什么工作，你愧不愧对清华十多年的教育？生活不只是眼前的苟且，还有诗和远作，你愧不愧对清华十多年的教育？生活不只是眼前的苟且，还有诗和远方。方。乙：没有乙：没有“眼前的苟且眼前的苟且”，哪有，哪有“
