16. 我的假期计划 ppt课件+教案+音视频素材 （共19张PPT）-新北师大版（2016）一年级《心理健康》.rar

我的假期计划我的假期计划我们约定：我们约定：1.认真地听认真地听2.大胆地说大胆地说3.积极参与积极参与 热身游戏热身游戏 小蚂蚁找家多多对爸爸说：“爸爸，我马上就放长假了，假期里我想帮妈妈做做家务。”爸爸没有直接说行或不行，而是问她：“孩子，你计划好了吗？你想做什么家务？怎么做呢？”多多低声说：“我还没有计划好。”爸爸拍了拍她的肩说：“如果你要做，记得一定要先计划好。”小组讨论，出出主意小组讨论，出出主意一、帮忙做做家务二、参加体育锻炼三、培养生活习惯四、进行休闲娱乐游戏：串名字游戏：串名字游戏方法：小组成员围成一圈，任意提名一位学员自我介绍姓名，第二名学员继续介绍，但是要说：我是*后面的*，第三名学员说：我是*后面的*的后面的*，依次下去，最后介绍的一名学员要将前面所有学员的名字、单位复述一遍。幸福拍手歌幸福拍手歌我的假期计划教学设计我的假期计划教学设计教学目标：教育学生合理安排自己的假期，帮助自己养成一个良好的习惯。重点与难点：教育学生合理安排自 己的假期，帮助自己养成一个良好的习惯。备注：合理制定假期计划【热身游戏】听说我们一（2）班是一个非常优秀的班集体，一（2）班的小朋友都很爱动脑筋思考，是不是呀？那么老师就要和大家做个游戏来验证一下了（出示找茬图片）【课前约定】师：果然，小朋友们都很机智，聪明过人，老师真高兴来给你们上课，今天老师要给大家上的课是一节心理健康课，心理健康课和我们平时的课有些不一样，所以我们要一个课前约定，（出示课件）这些约定你们能做到么？如果能做到，就让我们击掌三下表示通过。【情境引入】师：今天的课上，老师要带大家去认识一个非常可爱的小朋友，她的名字叫多多，你们知道吗？在多多的学校里，有两样神奇的东西，一样是“安静铃”（教师演示），只要听到了安静铃响了，同学们就要迅速安静下来并且坐端正（师生演练一遍，让学生熟悉铃声）。另一样东西是“表扬信”，只要在课堂上回答精彩的同学，都能得到一封象征荣誉的“表扬信”。多多在学校里经常受到表扬，老师和同学都很喜欢她。在座的小朋友们，你们想不想和她交朋友呀？可是，现在多多也遇到了令她烦心的事情，原来多多的学校马上要放暑假了，可是她不知道假期里可以做些什么，正烦恼着应该怎样度过她的假期呢，同学们，你们愿意帮助多多解决烦恼吗？【交流分类】师：动动你的小脑筋，告诉多多，假期里你可以（“多多，假期里你可以”）生：交流师：同学们真厉害，给了多多这么多的建议，多多把它们全部想了一遍以后，发现同学们的建议大致可以分成四类（一）帮妈妈做家务（一）帮妈妈做家务1.图片中的小女孩在干什么？（看，她洗得多认真呀，垫着个小板凳，打开水龙头，双手捧着青菜在那里仔细的冲洗呢！）2.你有没有帮妈妈洗过菜？洗菜过程中要注意些什么呢？告诉多多吧。3.多多还可以做哪些家务呢？4.4.爸爸妈妈会怎样表扬多多？劳动最光荣，小朋友们一定也经常帮爸爸妈妈做家务，所以想出了这么多的金点子，让我们把掌声送给自己！（“123，我真棒！”）（二）参加体育锻炼（二）参加体育锻炼1.图片中的小朋友在干什么？2.你参加过什么体育锻炼呢？过程中要注意些什么呢？告诉多多吧。（踢毽子、跳绳、拍皮球、跑步、游泳）3.学唱健康歌师：是呀，我们只有积极地参加体育锻炼，才能拥有一个健康的身体，才能幸福快乐的度过我们的假期！接下来，让我们站起来，跟着多多一起学一学健康歌，跳起舞来吧！（播放视频健康歌）（三）培养良好习惯（三）培养良好习惯1.图片中的小女孩在干什么？（她想养成早睡早起的好习惯）2.你放假的时候几点睡几点起？上学的时候呢？谁叫你起的？我们应不应该早睡早起？3.多多在假期里还可以培养哪些好习惯？（读书、自己洗澡、自己穿衣）4.口号：自己的事情自己做！5.一起来学幸福拍手歌。（四）休闲娱乐（四）休闲娱乐1.图片中的小朋友在干什么？2.你想和多多玩什么游戏？教教她。（捉迷藏、放风筝）3.老师也想和大家玩个游戏呢，叫做“击鼓传花”，先了解游戏规则，小朋友先想好一个小节目（一首歌，扮鬼脸，背古诗），准备好了我们就开始吧。3.游戏玩累了，多多有些饿了，你有些什么美食推荐给她吗？【亲子分享】【亲子分享】师：同学们，多多听了大家的建议，收获了很多，她非常感谢大家。同时，多多也很关心你们，想问问你们马上到来的寒暑假中准备干什么呢？拿出假期计划书，选择想做的事情，把图片下面的五角星涂色。生：（画涂色）（宣读）师：请大家把这张假期计划书带回家，让爸爸妈妈帮你粘贴起来，这样你就不会忘记了。我想，爸爸妈妈见到一定非常高兴。因为你们已经学会了合理安排假期计划，老师衷心祝愿你们能健康幸福生活每一天。让我们在愉快的歌声中结束这节课吧！