1、第二节第二节 词词 类类 (上上)一、词类的划分一、词类的划分 词类是词的语法性质的分类。词类是词的语法性质的分类。阳光明媚阳光明媚 生活幸福生活幸福 春花烂漫春花烂漫 身体健康身体健康 阳光明媚阳光明媚 生活幸福生活幸福 春花烂漫春花烂漫 身体健康身体健康 主谓结构主谓结构 阳光明媚阳光明媚 生活幸福生活幸福 春花烂漫春花烂漫 身体健康身体健康 主谓短语主谓短语 名词名词+形容词形容词 明媚阳光明媚阳光 幸福生活幸福生活 烂漫春花烂漫春花 健康身体健康身体 定中短语定中短语 形容词形容词+名词名词 划分词类的目的：划分词类的目的：为了说明语句的结构和各类词的用法。为了说明语句的结构和各类词的
2、用法。划分词类的依据（标准）：划分词类的依据（标准）：1 1、语法功能语法功能 2 2、形态、形态 3 3、意义、意义 1 1、词的语法功能：、词的语法功能：（1 1）词在语句里充当句法成分的能力词在语句里充当句法成分的能力，即这个，即这个词能不能充当句法成分和充当什么句法成分。词能不能充当句法成分和充当什么句法成分。（2 2）词与词或短语的组合能力词与词或短语的组合能力。表现为两种：。表现为两种：实词与另一些实词的组合能力实词与另一些实词的组合能力这一这一类实词能不能跟另一类实词组合，用什么方式组类实词能不能跟另一类实词组合，用什么方式组合，组合后发生什么关系等。合，组合后发生什么关系等。虚
3、词依附实词和短语的能力虚词依附实词和短语的能力虚词与虚词与什么实词组合，表示什么语法意义。什么实词组合，表示什么语法意义。2 2、词的形态：、词的形态：构形形态（即词的形态变化）构形形态（即词的形态变化）构词形态（即词的形态标志）构词形态（即词的形态标志）3 3、词的意义：、词的意义：专指语法上同类词的概括意义或意义类专指语法上同类词的概括意义或意义类别。别。表示人或事物名称的词表示人或事物名称的词名词名词 表示动作、行为的词表示动作、行为的词动词动词 表示性质、状态的词表示性质、状态的词形容词形容词 表示数目或次序的词表示数目或次序的词数词数词 划分词类的依据（标准）：划分词类的依据（标准）
4、：1 1、语法功能、语法功能 2 2、形态、形态 3 3、意义、意义 突然突然忽然：忽然：孩子孩子突然突然不见了。（状语）不见了。（状语）孩子孩子忽然忽然不见了。（状语）不见了。（状语）我并不感到我并不感到突然突然。（宾语）。（宾语）突然突然事件（定语）事件（定语）他来得他来得突然突然。（补语）。（补语）很很突然突然（可受（可受“很很”修饰）修饰）突然突然（形容词）（形容词）忽然忽然（副词）（副词）：孩子孩子忽然忽然不见了。（状语）不见了。（状语）孩子孩子突然突然不见了。（状语）不见了。（状语）我并不感到我并不感到突然突然。（宾语）。（宾语）突然突然事件（定语）事件（定语）他来得他来得突然突然
5、。（补语）。（补语）很很突然突然（可受（可受“很很”修饰）修饰）金、银、铜、铁、锡：金、银、铜、铁、锡：可单说：铜、铁、锡可单说：铜、铁、锡 不可单说：金、银不可单说：金、银 可前加数量：一两铜、一两铁、一两锡可前加数量：一两铜、一两铁、一两锡 不可前加数量：不可前加数量：*一两金、一两金、*一两银一两银 金、银金、银（区别词）（区别词）铜、铁、锡铜、铁、锡（名词）（名词）可单说：铜、铁、锡可单说：铜、铁、锡 不可单说：金、银不可单说：金、银 可前加数量：一两铜、一两铁、一两锡可前加数量：一两铜、一两铁、一两锡 不可前加数量：不可前加数量：*一两金、一两金、*一两银一两银 汉语划分词类，以汉语
6、划分词类，以语法功能语法功能为主要标准，为主要标准，以以意义意义和和形态形态为辅助标准。为辅助标准。实词实词：能够单独充当句法成分，意义实：能够单独充当句法成分，意义实在，即有词汇意义和语法意义的词。在，即有词汇意义和语法意义的词。虚词虚词：不能充当句法成分，只有语法意：不能充当句法成分，只有语法意义的词。义的词。实词：名词、动词、形容词、实词：名词、动词、形容词、区别词、区别词、数词、量词、副数词、量词、副词、代词、词、代词、词类词类 拟声词、叹词拟声词、叹词 虚词：介词、连词、助词、语虚词：介词、连词、助词、语气词气词 二、实词二、实词 （一）名词（一）名词 1 1、名词的意义和种类、名词
7、的意义和种类 名词表示人或事物和时地的名称。名词表示人或事物和时地的名称。名词的种类：名词的种类：个个体名词体名词 (1)(1)表示人和事物表示人和事物 集合名词集合名词 抽抽象名词象名词 物物质名词质名词 (2)(2)时间名词（表示时间）时间名词（表示时间）(3)(3)处所名词（表示处所）处所名词（表示处所）(4)(4)方位词（表示方向、位置）方位词（表示方向、位置）2 2、名词的语法特征（指词的语法功能和形态）：、名词的语法特征（指词的语法功能和形态）：（1 1）经常）经常作主语和宾语作主语和宾语；多数能；多数能作定语和带定作定语和带定语语；不能作补语不能作补语。（2 2）名词前面一般）名
8、词前面一般能加上能加上表示物量的表示物量的数量短语数量短语；一般一般不能加副词不能加副词。（3 3）名词不能用重叠式表示某种共同的语法意）名词不能用重叠式表示某种共同的语法意义，即名词义，即名词不能重叠不能重叠。（4 4）汉语名词单数、复数同形。）汉语名词单数、复数同形。名词前可加副词的情况：名词前可加副词的情况：A A、名词或名词性短语作谓语时，可受副词修饰：、名词或名词性短语作谓语时，可受副词修饰：今天今天才才星期五，我以为星期五，我以为又又星期六了。星期六了。/屋子屋子里里净净书。书。已经已经清明了，小河还没有解冻。清明了，小河还没有解冻。B B、名词作主语时，前面可用表范围的副词：、名
9、词作主语时，前面可用表范围的副词：光光书就写了好几本。书就写了好几本。/就就小明一个人在家。小明一个人在家。C C、副词加在名词前不能单说，只能成对说或连说：、副词加在名词前不能单说，只能成对说或连说：人人不不人，鬼人，鬼不不鬼。鬼。/什么钱什么钱不不钱的。钱的。/不不人人不不鬼鬼 D D、程度副词修饰名词：、程度副词修饰名词：很很绅士、绅士、很很淑女、淑女、很很暴力、暴力、太太奶油、奶油、最最前线、前线、最最底底层层 此类名词的语义中都包含着此类名词的语义中都包含着描述性描述性。3 3、时间名词：、时间名词：除了能作主语、宾语和定语外，还除了能作主语、宾语和定语外，还经常经常作状语作状语，表
10、示事情发生的时间。，表示事情发生的时间。4 4、方位词（表示方向、位置）：、方位词（表示方向、位置）：（1 1）单纯方位词：上、下、前、后、东、西、）单纯方位词：上、下、前、后、东、西、南、北、左、右、里、外、内、中、间、南、北、左、右、里、外、内、中、间、旁旁 （2 2）合成方位词：单纯方位词前边加上）合成方位词：单纯方位词前边加上“以、以、之之”、后边加上、后边加上“边、面、头边、面、头”。方位词的特点：方位词的特点：方位词主要是加在别的词语后面，方位词主要是加在别的词语后面，组成组成方位短语方位短语，表示处所、时间或数量界限。，表示处所、时间或数量界限。方位词表示方向、位置，少数还可表示
11、方位词表示方向、位置，少数还可表示时间。时间。（二）动词（二）动词 1 1、动词的意义和种类、动词的意义和种类 动词表示动作、行为、心理活动或存在、动词表示动作、行为、心理活动或存在、变化、消失等。变化、消失等。动词的种类：动词的种类：动动作行为动词作行为动词 一般动词一般动词 心理活动动心理活动动词词 存存在、变化、消失动词在、变化、消失动词动词动词 判判断动词断动词 能能愿动词愿动词 特殊动词特殊动词 趋向动词趋向动词 形形式动词式动词 2 2、动词的语法特征、动词的语法特征 （1 1）动词经常作）动词经常作谓语或谓语中心谓语或谓语中心，多数，多数能带宾语能带宾语。（2 2）动词）动词能够
12、受副词能够受副词“不不”修饰，多数不能受程修饰，多数不能受程度副词修饰度副词修饰。心理活动动词和一些能愿动词能前。心理活动动词和一些能愿动词能前加程度副词。加程度副词。（3 3）动词多数可以）动词多数可以后带后带“着、了、过着、了、过”等等表示动表示动态。态。（4 4）可持续的动作动词）可持续的动作动词可以重叠可以重叠，表示短暂、轻，表示短暂、轻微（动作的动量少或时量少）。（见附页）微（动作的动量少或时量少）。（见附页）附：动词重叠方式附：动词重叠方式 A A、单音节动词重叠：、单音节动词重叠：AAAA式：式：走走、看看、听听走走、看看、听听 B B、双音节动词重叠：、双音节动词重叠：ABAB
13、ABAB式：式：整理整理、收拾收拾、讨论讨论、考虑整理整理、收拾收拾、讨论讨论、考虑考虑考虑 C C、动宾式合成词重叠：、动宾式合成词重叠：AABAAB式：式：刷刷牙刷刷牙 、洗洗澡、睡睡觉、洗洗澡、睡睡觉 3 3、特殊动词、特殊动词 （1 1）判断动词）判断动词“是是”（表示肯定）：（表示肯定）：“是是”放在主语和宾语之间，有多种意放在主语和宾语之间，有多种意义关系：义关系：表示事物等于什么（同一关系）表示事物等于什么（同一关系）表示事物属于什么（从属关系）表示事物属于什么（从属关系）表示事物的特征、质料、情况表示事物的特征、质料、情况 表示事物的存在表示事物的存在 注意：用在动词、形容词前
14、的注意：用在动词、形容词前的“是是”不不是动词而是副词（是动词而是副词（“的确、确实的确、确实”）。）。比较：比较：他变了。他变了。他他是是变了。变了。他是学生。他是学生。他他是是聪聪明。明。他不认真。他不认真。他他是是不不认真。认真。（2 2）能愿动词）能愿动词 用在动词、形容词前边表示客观的可能性、用在动词、形容词前边表示客观的可能性、必要性和人的主观意愿，又叫必要性和人的主观意愿，又叫“助动词助动词”。表可能：表可能：要、能够、会、可能、要、能够、会、可能、可以、可可以、可能愿动词能愿动词 表必要：表必要：要、应、应该、应当、该当要、应、应该、应当、该当 表意愿：表意愿：肯、敢、要、愿肯
15、、敢、要、愿 能愿动词又叫能愿动词又叫“助动词助动词”，这是英语中的名，这是英语中的名称，指在动词短语中作为另一个动词的修饰语的词，称，指在动词短语中作为另一个动词的修饰语的词，常用来构成完全动词的语气、时态、体。常用来构成完全动词的语气、时态、体。I I am am reading this book.reading this book.I I havehave seen this film.seen this film.可见，助动词是一种辅助性动词。可见，助动词是一种辅助性动词。特点：特点：在句中常作在句中常作状语状语。可以作可以作谓语或谓语中心谓语或谓语中心。不能用在名词前面不能用在名词
16、前面，如果用在名词前面则为一，如果用在名词前面则为一般动词。般动词。不能重叠不能重叠。不能带不能带动态助词动态助词“着、了、过着、了、过”、不能带数量不能带数量补语补语。（3 3）趋向动词）趋向动词 表示移动的趋向。表示移动的趋向。单音趋向动词：上、下、进、单音趋向动词：上、下、进、出、回、出、回、趋向动词趋向动词 开、起、开、起、来、去来、去 双音趋向动词：在单音趋向双音趋向动词：在单音趋向动词基础上动词基础上 加加“来、去来、去”。特点：能单独特点：能单独作谓语或谓语中心作谓语或谓语中心。经常在别的动词、形容词后面经常在别的动词、形容词后面表示趋表示趋 向，向，作趋向补语作趋向补语。(三三
17、)形容词形容词 1 1、形容词的意义和种类、形容词的意义和种类 形容词表示性质、状态等。形容词表示性质、状态等。形容词的种类：形容词的种类：性质形容词（能够前加性质形容词（能够前加“很很”）状态形容词（由性质形容状态形容词（由性质形容词加表附加词加表附加 形容词形容词 意义的意义的 语素）（见附页）语素）（见附页）不定量形容词：多、少、不定量形容词：多、少、全全 附附：状态形容词状态形容词 单音节性质形容词前加表程度单音节性质形容词前加表程度的语素的语素：雪白、金黄、冰冷、碧雪白、金黄、冰冷、碧绿、漆黑绿、漆黑状态形容词状态形容词 单音节性质形容词或名词后加两个重叠的单音节性质形容词或名词后加
18、两个重叠的 后缀后缀：红彤彤、绿油油、香：红彤彤、绿油油、香喷喷、血淋淋喷喷、血淋淋 性质形容词后加三个非重叠性质形容词后加三个非重叠音节音节：黑不溜秋、脏不拉叽、黑不溜秋、脏不拉叽、黑咕隆咚、黑咕隆咚、黏了吧叽黏了吧叽 状态形容词的意义：表示程度比较高状态形容词的意义：表示程度比较高 2 2、形容词的语法特征、形容词的语法特征 （1 1）常）常作谓语、谓语中心和定语作谓语、谓语中心和定语，多数能直接修，多数能直接修饰名词。少数性质形容词可作状语。一部分形容词饰名词。少数性质形容词可作状语。一部分形容词能作补语。能作补语。（2 2）形容词）形容词不带宾语不带宾语。（3 3）性质形容词大都）性质
19、形容词大都能受程度副词修饰能受程度副词修饰，但性质，但性质形容词的重叠式和状态形容词不能再受程度副词修形容词的重叠式和状态形容词不能再受程度副词修饰。饰。（4 4）有些性质形容词）有些性质形容词可以重叠可以重叠。（见附页）。（见附页）附：形容词重叠方式附：形容词重叠方式 A A、单音节形容词重叠：、单音节形容词重叠：AAAA式式 慢慢（儿）、胖胖（儿）、高高（儿）、慢慢（儿）、胖胖（儿）、高高（儿）、B B、双音节性质形容词重叠：、双音节性质形容词重叠：AABBAABB式式 干干净净、平平淡淡、轻轻松松、漂漂亮亮干干净净、平平淡淡、轻轻松松、漂漂亮亮 C C、双音节状态形容词重叠：、双音节状态
20、形容词重叠：ABABABAB式式 笔直笔直、雪白雪白、漆黑漆黑、滚圆滚圆笔直笔直、雪白雪白、漆黑漆黑、滚圆滚圆 A A、B B、C C类重叠式的意义：表示程度加深或适中类重叠式的意义：表示程度加深或适中 D D、贬义形容词重叠：、贬义形容词重叠：A A里里ABAB式式 马里马虎、古里古怪、糊里糊涂、罗里罗嗦马里马虎、古里古怪、糊里糊涂、罗里罗嗦 3 3、名词、动词、形容词的比较、名词、动词、形容词的比较 （1 1）动词和形容词的比较（相同点）动词和形容词的比较（相同点）（2 2）名词和谓词的比较（不同点）名词和谓词的比较（不同点）（3 3）动词和形容词的区别）动词和形容词的区别 名词和名词和谓
21、词（动词、形容词）谓词（动词、形容词）比较表比较表区区 别别 词词 类类主主 要要 语语 法法 特特 征征 名词名词 谓词谓词动词动词 形容词形容词1 1经常作的句法成分经常作的句法成分 主语主语/宾语宾语 谓语谓语 2 2能否受能否受“不不”修饰修饰 不能不能 能能3 3能否用肯定否定并列形式提问能否用肯定否定并列形式提问 不能不能绝大多数能绝大多数能4 4能否重叠能否重叠 不能不能 部分能部分能5 5概括意义概括意义人或事物人或事物动作、性状动作、性状6 6表达作用表达作用 指称指称 陈述陈述 动词和形容词比较动词和形容词比较容词比较表容词比较表 区别区别 词类词类语法特征语法特征 动词动
22、词 形容词形容词1 能否带宾语能否带宾语绝大多数能绝大多数能不能不能2 能否受能否受“很很”修修饰饰多数不能多数不能多数能多数能 3重叠方式和意义重叠方式和意义AAAA式、式、ABABABAB式式表示动量少或时表示动量少或时量少量少AAAA式、式、AABBAABB式式表示程度加深或表示程度加深或程度适中程度适中4 概括意义概括意义表示动作、行为、表示动作、行为、活动活动表示性质、状态表示性质、状态（四）区别词（四）区别词 1 1、区别词的意义、区别词的意义 区别词表示事物的属性，有分类的作用。区别词表示事物的属性，有分类的作用。区别词的种类：区别词的种类：单音节单音节：金、银、男、女、正、副、
23、单、双、雄、：金、银、男、女、正、副、单、双、雄、雌、公、母、荤、素等；雌、公、母、荤、素等；多音节多音节：中式、西式、男式、女式、老式、新式中式、西式、男式、女式、老式、新式 大型、重型、中型、小型、微型、新型、流线型大型、重型、中型、小型、微型、新型、流线型 急性、慢性、恶性、良性、假性、酸性、碱性急性、慢性、恶性、良性、假性、酸性、碱性 初等、中等、高等、上等、下等、优等、劣等初等、中等、高等、上等、下等、优等、劣等 初级、中级、高级、特级、超级初级、中级、高级、特级、超级 彩色、米色、桃色、藕色、湖色彩色、米色、桃色、藕色、湖色 有形、有机、有色、有声、有线、有期、有偿有形、有机、有色
24、、有声、有线、有期、有偿 无形、无机、五色、无声、无线、无期、无偿无形、无机、五色、无声、无线、无期、无偿 单程、单项、单轨、单面单程、单项、单轨、单面 多功能、多渠道、多媒体多功能、多渠道、多媒体 野生、亲生、机动、袖珍、木质、军用、国野生、亲生、机动、袖珍、木质、军用、国营、私营、课余、业余、立体、现行、稀有、人造、营、私营、课余、业余、立体、现行、稀有、人造、国产、孪生、独生国产、孪生、独生 2 2、语法特征、语法特征 （1 1）能直接修饰名词和名词短语，）能直接修饰名词和名词短语，作定语作定语；多数；多数能带能带“的的”形成形成“的字短语的字短语”。（2 2）不能单独作谓语、主语、宾语
25、不能单独作谓语、主语、宾语，组成，组成“的字的字短语短语”、联合短语或成双对比后可以作主语、宾语、联合短语或成双对比后可以作主语、宾语、谓语。谓语。（3 3）不能前加）不能前加“不不”，否定时前加，否定时前加“非非”。3 3、区别词与形容词的区别：、区别词与形容词的区别：（1 1）看除了作定语以外还能作什么成分：能）看除了作定语以外还能作什么成分：能作别的成分的是形容词，作别的成分的是形容词，只能作定语只能作定语的是区的是区别词。别词。（2 2）看能否前加）看能否前加“不不”：不能加：不能加“不不”的是的是区别词，能加区别词，能加“不不”的是形容词。的是形容词。（五）数词（五）数词 1 1、数
26、词的意义和种类、数词的意义和种类 数词表示数目或次序。数词表示数目或次序。数词的种类：数词的种类：个位数个位数（一至九）（一至九）基数词基数词 数词数词 十位数：十、百、千、万、十位数：十、百、千、万、亿亿 序数词：序数词：“第、初第、初”+基数基数 基数词可以组成复合数词：基数词可以组成复合数词：十九、八十、六百九十八十九、八十、六百九十八 基数词可以组成倍数、分数、概数的短语基数词可以组成倍数、分数、概数的短语 A A、倍数：基数词、倍数：基数词 +“+“倍倍”：三倍：三倍 有时也用有时也用“百分之百分之百百”格式：百分之三百格式：百分之三百 B B、分数：、分数：“分之分之”、“成成”：
27、五分之二、四：五分之二、四成成 数词或数量短语数词或数量短语 +“+“来、多、把、来、多、把、左右、上左右、上 下下”：四十来岁、五十多斤、：四十来岁、五十多斤、百把个人、百把个人、C C、概数、概数 一百上下一百上下 相邻两个系数连用：七八个、五六相邻两个系数连用：七八个、五六只、三四只、三四 百斤百斤 2 2、数词的语法特征、数词的语法特征 （1 1）数词通常要跟量词组合成）数词通常要跟量词组合成数量短语，数量短语，才能作才能作句法成分。句法成分。（2 2）数量短语通常作定语、补语或状语。）数量短语通常作定语、补语或状语。（3 3）一些词有固定的用法：俩、仨）一些词有固定的用法：俩、仨 （
28、4 4）倍数只能用来表示数目的增加，不能表示数）倍数只能用来表示数目的增加，不能表示数目的减少；分数既可以表示数目的增加，也可以表目的减少；分数既可以表示数目的增加，也可以表示数目的减少。示数目的减少。数目的增减有一套习惯用语：见教材数目的增减有一套习惯用语：见教材P15P15 （六）量词（六）量词 1 1、量词的意义和种类、量词的意义和种类 量词表示计算单位。量词表示计算单位。量词的种类：量词的种类：个体量词个体量词 专用名量词专用名量词 集集体量词体量词 度量衡量词度量衡量词 物量词物量词 借用名量词借用名量词 借借自名词自名词 量词量词 借自动词借自动词 专用动量词专用动量词 动动作次数
29、作次数 动量词动量词 动作时间动作时间 借自名词借自名词 借用动量词借用动量词 借自动词借自动词 表示动作时间的动量词表示动作时间的动量词 （时量词）（时量词）复合量词：人次、架次、吨海里、吨公里、复合量词：人次、架次、吨海里、吨公里、秒立方米秒立方米 2 2、量词的语法特征、量词的语法特征 （1 1）量词总是出现在数词后面，两者一起）量词总是出现在数词后面，两者一起组成数组成数量短语量短语，作定语、状语或补语。，作定语、状语或补语。（2 2）单音量词大都）单音量词大都可以重叠可以重叠。重叠后能单独充当。重叠后能单独充当定语、状语、主语、谓语，不能作补语、宾语。定语、状语、主语、谓语，不能作补
30、语、宾语。作作主语、定语：表示主语、定语：表示“每一每一”量词重叠后的语法意义量词重叠后的语法意义 作谓语：表示作谓语：表示“多多”作作状语：表示状语：表示“逐一逐一”（3 3）量词有时单独作句法成分。）量词有时单独作句法成分。量词短语量词短语包括数量短语和指量短包括数量短语和指量短语。语。（4 4）什么量词能与什么名词组合，在普通话）什么量词能与什么名词组合，在普通话和方言里各有自己的习惯，有的相同，有的和方言里各有自己的习惯，有的相同，有的不相同。不相同。数词、量词、名词和人称代词合称数词、量词、名词和人称代词合称“体体词词”。体词体词谓词谓词（七）副词（七）副词 1 1、副词的意义和种类
31、、副词的意义和种类 副词常副词常限制、修饰动词、形容词性词语限制、修饰动词、形容词性词语，表示程，表示程度、范围、时间等意义。度、范围、时间等意义。副词的种类：副词的种类：表示程度表示程度 表示范围表示范围 副词副词 表示时间、频率表示时间、频率 表示处所表示处所 表示肯定、否定表示肯定、否定 表示情态、方式表示情态、方式 表示语气表示语气 学习副词的要领学习副词的要领 A A、注意同一小类中各个副词的区别、注意同一小类中各个副词的区别 B B、注意同一副词分属不同的小类，所表示的、注意同一副词分属不同的小类，所表示的意义就有不同意义就有不同 2 2、副词的语法特征、副词的语法特征 （1 1）
32、副词都能）副词都能作状语作状语。“很、极很、极”可以作补语。可以作补语。（2 2）副词一般不能单说，只有）副词一般不能单说，只有“不、没有、也许、不、没有、也许、有点儿、当然、马上、何必、刚好、刚刚、的确有点儿、当然、马上、何必、刚好、刚刚、的确”等在省略句中可以单说。等在省略句中可以单说。（3 3）部分副词能兼有关联作用：又、就、也、再、）部分副词能兼有关联作用：又、就、也、再、却、都等。却、都等。3、“没有（没）没有（没）”：既是既是副词副词，又是，又是动词动词 作状语的是作状语的是副词副词，作谓语或谓语中心的是，作谓语或谓语中心的是动词。动词。4、副词与形容词的区别：、副词与形容词的区别
33、：副词和形容词都能作状语，但形容词还能副词和形容词都能作状语，但形容词还能作定语、谓语、谓语中心，而作定语、谓语、谓语中心，而副词只能作状语副词只能作状语。5 5、“白、怪、净、老白、怪、净、老”：既是既是副词副词，又是，又是形形容词容词 形容词形容词 副词副词 白白布（表颜色）布（表颜色）白白跑一趟（表方式）跑一趟（表方式）怪怪事（奇怪）事（奇怪）怪怪好看的（表程度）好看的（表程度）净净水（表性质）水（表性质）身上身上净净是泥（表范围）是泥（表范围）老老人（表年龄）人（表年龄）老老没见他（表时间）没见他（表时间）在名词前是在名词前是形容词，形容词，在动词、形容词前是在动词、形容词前是副词。副
34、词。它们是同音词，不是兼类词它们是同音词，不是兼类词 6 6、时间副词与时间名词的区别：、时间副词与时间名词的区别：时间副词和时间名词都表示时间，而时间副词和时间名词都表示时间，而且都常常作状语，但时间名词还能作主语、且都常常作状语，但时间名词还能作主语、宾语和定语，而宾语和定语，而时间副词只能作状语时间副词只能作状语。（八）代词（八）代词 1 1、代词的意义和种类、代词的意义和种类 代词具有代词具有代替、指示代替、指示作用。作用。代词的分类：代词的分类：代名词代名词 代词代词 代谓词代谓词 （句法功能）（句法功能）代副词代副词 人称代词（代替人或事物的）人称代词（代替人或事物的）代词代词 指
35、示代词（指称或区别人、事物、情指示代词（指称或区别人、事物、情况的）况的）（作用）（作用）疑问代词（表示疑问的）疑问代词（表示疑问的）2 2、代词的语法特征、代词的语法特征 （1 1）人称代词）人称代词 第一人称代词：我、咱、我们、咱第一人称代词：我、咱、我们、咱们们 第二人称代词：你、您、你们第二人称代词：你、您、你们 第三人称代词：他、她、它、他们、第三人称代词：他、她、它、他们、她们、她们、它它们们人称代词人称代词 自己、自自己、自个儿（反身代词）个儿（反身代词）其他代词其他代词 别人、人家（别别人、人家（别称）称）大家、大大家、大伙、彼此（总称）伙、彼此（总称）（2 2）指示代词）指示
36、代词 近指：这、这儿、这里、这会儿、这近指：这、这儿、这里、这会儿、这样、这么样、这么指示代词指示代词 远指：那、那儿、那里、那会儿、那样、那么远指：那、那儿、那里、那会儿、那样、那么 特殊：每、各、某、另、本、其他、特殊：每、各、某、另、本、其他、其余其余 喂，小王，喂，小王，这这个球拍是你的吗？（指示）个球拍是你的吗？（指示）小明得了单打冠军，小明得了单打冠军，这这是他刻苦练习的结果。（代是他刻苦练习的结果。（代替）替）看看看看这这，问问，问问那那。/问问这这问问那那。（虚指）。（虚指）（3 3）疑问代词的主要用途是表示有疑而问（询问）疑问代词的主要用途是表示有疑而问（询问）或问（反问或设
37、问）或问（反问或设问）疑问代词的引申用法：疑问代词的引申用法：任指：表示任何人或事物，说明在所说的范围任指：表示任何人或事物，说明在所说的范围内没有例外。内没有例外。虚指：指代不能肯定的人或事物，包括不知道、虚指：指代不能肯定的人或事物，包括不知道、说不出或不想说出的。说不出或不想说出的。疑问代词的各种用法只有在文中才能显示其作疑问代词的各种用法只有在文中才能显示其作用：用：天下哪有这样的事？天下哪有这样的事？你们哪一位来都欢迎。你们哪一位来都欢迎。你是哪个学校的？你是哪个学校的？有一个人他不抗战，现在却来摘胜利果实，有一个人他不抗战，现在却来摘胜利果实，这个人是这个人是谁谁呢？不用说，呢？不
38、用说，谁谁都知道他是都知道他是谁谁。疑问代词疑问代词可以重叠可以重叠，用来指代不必或不愿具体，用来指代不必或不愿具体说明的对象：说明的对象：乡亲们传说着乡亲们传说着谁谁谁谁立了大功，立了大功，谁谁谁谁当了英雄。当了英雄。“什么什么”也可以表示也可以表示列举未尽列举未尽之意：之意：什么什么花呀草呀，种了一院子。花呀草呀，种了一院子。他不喜欢下棋他不喜欢下棋什么的什么的，就爱打篮球。，就爱打篮球。（九）拟声词（九）拟声词 拟声词是模拟声音的词，又叫拟声词是模拟声音的词，又叫“象声词象声词”。语法特征：语法特征：能作能作状语、定语、谓语、补语、独立语，能单独成状语、定语、谓语、补语、独立语，能单独成
39、句句。春雨春雨刷刷刷刷地下着。（状语）地下着。（状语）我喜欢听我喜欢听“叮铃叮铃叮铃叮铃”的风铃声。（定语）的风铃声。（定语）他们他们咕噜咕噜什么呢？（谓语）什么呢？（谓语）窗户被震得窗户被震得哗啦哗啦哗啦哗啦的。（补语）的。（补语）“哗，哗，哗哗，哗，哗”，划船的声音越来越远了。（独划船的声音越来越远了。（独立语）立语）砰！砰！远处传来一声枪响。（句子）远处传来一声枪响。（句子）（十）叹词（十）叹词 叹词是表示感叹和呼唤、应答的词。叹词是表示感叹和呼唤、应答的词。语法特征：语法特征：独立性很强，独立性很强，常作常作独立语独立语和和单独成句单独成句，也能做句法，也能做句法成分。成分。喂！喂！（
40、句子）（句子）嘿嘿，你好！（独立语），你好！（独立语）他他哼哼了一声。（谓语）了一声。（谓语）同一个叹词语调不同，意义也不同。同一个叹词语调不同，意义也不同。三、实词的误用三、实词的误用 实词的误用主要表现在以下方面：实词的误用主要表现在以下方面：1 1、名词、动词和形容词的误用、名词、动词和形容词的误用 2 2、数词、量词使用不当、数词、量词使用不当 3 3、副词误用、副词误用 4 4、代词使用不当、代词使用不当 （一）名词、动词和形容词的误用（一）名词、动词和形容词的误用 他几天没睡好觉，昨天吃了药，一连睡眠了他几天没睡好觉，昨天吃了药，一连睡眠了十二个小时。十二个小时。名词误用为动词。名
41、词误用为动词。应改为：应改为：他几天没睡好觉，昨天吃了药，一连他几天没睡好觉，昨天吃了药，一连睡睡了了十二个小时。十二个小时。甲乙两个足球队比赛，甲队比乙队很优势，甲乙两个足球队比赛，甲队比乙队很优势，最后轻易地战胜了乙队。最后轻易地战胜了乙队。名词误用为形容词。名词误用为形容词。应改为：应改为：甲乙两个足球队比赛，甲队甲乙两个足球队比赛，甲队更有更有优势，最优势，最后轻易地战胜了乙队。后轻易地战胜了乙队。他散布种种捏造，妄图破坏我们的友谊。他散布种种捏造，妄图破坏我们的友谊。动词误用为名词。动词误用为名词。应改为：应改为：他散布种种他散布种种谣言谣言，妄图破坏我们的友谊。，妄图破坏我们的友谊
42、。虽然他的专业是流体力学，但他对计算机、虽然他的专业是流体力学，但他对计算机、化学很钻研，所以这方面的成绩也很大。化学很钻研，所以这方面的成绩也很大。动词误用为形容词。动词误用为形容词。应改为：应改为：虽然他的专业是流体力学，但他对计算机、虽然他的专业是流体力学，但他对计算机、化学化学努力努力钻研，所以这方面的成绩也很大。钻研，所以这方面的成绩也很大。老一辈科学家身上充沛着可贵的工作热情。老一辈科学家身上充沛着可贵的工作热情。形容词误用为动词。形容词误用为动词。应改为：应改为：老一辈科学家身上老一辈科学家身上充满充满/洋溢着洋溢着可贵的工作热可贵的工作热情。情。这本书，精装本与平装本定价悬殊十
43、元多。这本书，精装本与平装本定价悬殊十元多。形容词误用为动词。形容词误用为动词。应改为：应改为：这本书精装本与平装本定价这本书精装本与平装本定价相差相差十元多。十元多。他的胆识是超人的，他的明智也是超人的。他的胆识是超人的，他的明智也是超人的。形容词误用为名词。形容词误用为名词。应改为：应改为：他的胆识是超人的，他的他的胆识是超人的，他的智慧智慧也是超人的。也是超人的。（二）数词、量词使用不当（二）数词、量词使用不当 上学期他有二门功课考得不很好。上学期他有二门功课考得不很好。数词使用不当。改为：数词使用不当。改为：上学期他有上学期他有两两门功课考得不很好。门功课考得不很好。开市人民代表大会时
44、，他们俩个人又在一个开市人民代表大会时，他们俩个人又在一个小组里讨论。小组里讨论。数词使用不当。改为：数词使用不当。改为：开市人民代表大会时，他们开市人民代表大会时，他们俩俩又在一个小组又在一个小组里讨论。里讨论。收音机的价格一降再降，有的甚至下降了收音机的价格一降再降，有的甚至下降了三倍。三倍。倍数使用不当。酌情改正。倍数使用不当。酌情改正。王耀堂厂长的表率作用激发了全厂工人的王耀堂厂长的表率作用激发了全厂工人的劳动热情，产量一下子提高到百分之二十。劳动热情，产量一下子提高到百分之二十。分数使用不当。改为：分数使用不当。改为：王耀堂厂长的表率作用激发了全厂工人的王耀堂厂长的表率作用激发了全厂
45、工人的劳动热情，产量一下子提高劳动热情，产量一下子提高了了百分之二十。百分之二十。赵家坡建起了一座蓄水近十万多立方米的水赵家坡建起了一座蓄水近十万多立方米的水库。库。概数使用不当。改为：概数使用不当。改为：赵家坡建起了一座蓄水赵家坡建起了一座蓄水近近十万立方米的水库。十万立方米的水库。或：赵家坡建起了一座蓄水十万或：赵家坡建起了一座蓄水十万多多立方米的水库。立方米的水库。他那身汗渍的劳动布单帽和半新的家做黄布他那身汗渍的劳动布单帽和半新的家做黄布褂子都早已湿透了。褂子都早已湿透了。量数使用不当。量数使用不当。改为：改为：他那他那顶顶汗渍的劳动布单帽和汗渍的劳动布单帽和那件那件半新的家做半新的家
46、做黄布褂子都早已湿透了。黄布褂子都早已湿透了。工厂通知，今天下午工厂通知，今天下午3030岁以下的人去松花岁以下的人去松花江修堤，江修堤，3030岁以上的人仍在工厂做工。岁以上的人仍在工厂做工。改为：改为：工厂通知，今天下午工厂通知，今天下午不满不满3030岁的人岁的人去松花去松花江修堤，江修堤，已满已满3030岁的人岁的人仍在工厂做工。仍在工厂做工。或：工厂通知，今天下午或：工厂通知，今天下午3030岁和岁和3030岁以下的人岁以下的人去松去松花江修堤，花江修堤，超过超过3030岁的人岁的人仍在工厂做工。仍在工厂做工。（三）副词误用（三）副词误用 新来的经理同老经理一样，更会体贴职工。新来的
47、经理同老经理一样，更会体贴职工。不明词义，该用甲副词而用了乙副词不明词义，该用甲副词而用了乙副词。改为：。改为：新来的经理同老经理一样，新来的经理同老经理一样，很很会体贴职工。会体贴职工。他在工作中犯了这么大的错误不是偶尔的。他在工作中犯了这么大的错误不是偶尔的。形容词误用为副词形容词误用为副词。改为：。改为：他在工作中犯了这么大的错误不是他在工作中犯了这么大的错误不是偶然偶然的。的。谁也不会否认，地球不是绕着太阳转的。谁也不会否认，地球不是绕着太阳转的。多用否定副词多用否定副词。改为：。改为：谁也不会否认，地球谁也不会否认，地球是是绕着太阳转的。绕着太阳转的。或：谁也不会或：谁也不会认为认为
48、，地球不是绕着太阳转的。，地球不是绕着太阳转的。难道能否认培养国家建设人才不是我们的责难道能否认培养国家建设人才不是我们的责任吗？任吗？多多用否定副词用否定副词。改为：。改为：难道能否认培养国家建设人才难道能否认培养国家建设人才是是我们的责任我们的责任吗？吗？或：难道能或：难道能认为认为培养国家建设人才不是我们的责任培养国家建设人才不是我们的责任吗？吗？（四）代词使用不当（四）代词使用不当 那位瘦瘦的女看守说来也奇怪，她似乎很听那位瘦瘦的女看守说来也奇怪，她似乎很听这个女人的话，她支使她，不论什么事她差不多这个女人的话，她支使她，不论什么事她差不多都能瞒过其他警卫和看守照着去办。都能瞒过其他警
49、卫和看守照着去办。代词指代不明代词指代不明。改为：。改为：那位瘦瘦的女看守说来也奇怪，她似乎很听那位瘦瘦的女看守说来也奇怪，她似乎很听这位女人的话，这位女人的话，这个女人这个女人支使她，不论什么事她支使她，不论什么事她差不多都能瞒过其他警卫和看守照着去办。差不多都能瞒过其他警卫和看守照着去办。从延安路到胜利桥只有六七里，胜利桥到红从延安路到胜利桥只有六七里，胜利桥到红旗路只有七八里，这段距离并不短。旗路只有七八里，这段距离并不短。代词指代不明代词指代不明。酌情改正。酌情改正。因为集中的论文都是有关汉语和壮语的，该因为集中的论文都是有关汉语和壮语的，该书取名书取名汉壮语调查语研究汉壮语调查语研究
50、。（作者自序）。（作者自序）代词用错代词用错。改为：。改为：因为集中的论文都是有关汉语和壮语的，因为集中的论文都是有关汉语和壮语的，本书取名本书取名汉壮语调查语研究汉壮语调查语研究。在该书出版之际，我要感谢长我五十岁的在该书出版之际，我要感谢长我五十岁的导师导师先生。先生。（作者自序）（作者自序）代词用错代词用错。改为：。改为：在在本本书出版之际，我要感谢长我五十岁的导书出版之际，我要感谢长我五十岁的导师师先生。先生。在首都机场，她告诉我们，很小的时候，在首都机场，她告诉我们，很小的时候，她就酷爱滑冰，后来进了哈尔滨少年队，这里有她就酷爱滑冰，后来进了哈尔滨少年队，这里有她的启蒙老师。她的启蒙
