1、太阳人教部编版 语文 五年级上太阳的特点太阳与人类的密切关系 通过上一节课的学习，我们知道太阳一文主通过上一节课的学习，我们知道太阳一文主要围绕要围绕“太阳太阳”写了两个方面的内容写了两个方面的内容:默读课文默读课文1-31-3自然段，思考：自然段，思考：1.1.太阳有哪些特点？太阳有哪些特点？2.2.作者运用了什么说明方法？作者运用了什么说明方法？太阳离我们约有一亿五千万平方米远。太阳离我们约有一亿五千万平方米远。太阳的特点一百三十万个地球才能抵得上一个太阳。一百三十万个地球才能抵得上一个太阳。太阳会发光，会发热，是个大火球。太阳会发光，会发热，是个大火球。太阳离我们约有一亿五千万公里远。到
2、太阳上去，太阳离我们约有一亿五千万公里远。到太阳上去，如果步行，日夜不停，差不多要走三千五百年；就是坐如果步行，日夜不停，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。这么远，箭哪能射得到呢？飞机，也要飞二十几年。这么远，箭哪能射得到呢？列数字举例子举例子 其实，太阳离我们约有（其实，太阳离我们约有（）千）千米远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地米远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走（走，差不多要走（）年；就是坐飞）年；就是坐飞机，也要飞（机，也要飞（）年。）年。一亿五千万一亿五千万二十几二十几三千五百三千五百这么远，箭哪能射得到呢？这么远，箭哪能射得到呢？这么远，箭射不到。
3、这么远，箭射不到。反问句陈述句我也能改写这样的句子同窗五年的情谊，怎么能忘记呢？同窗五年的情谊，怎么能忘记呢？同窗五年的情谊，不能忘记。同窗五年的情谊，不能忘记。不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理？不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理？不劳动，连棵花也养不活，这是真理。不劳动，连棵花也养不活，这是真理。我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，约约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。因为。因为太阳离地球太远了，所以看上去只有一个盘子那么大。太阳离地球太远了，所以看上去只有一个盘子那么大。列数字作比
4、较作比较 我们看太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，我们看太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，130130万个地球才能抵得上一个太阳。万个地球才能抵得上一个太阳。=130万个地球才能抵得上一个太阳 盘子那么大因为因为1.1.（）太阳离地球太远了，）太阳离地球太远了，（）看上去只有一个盘子那）看上去只有一个盘子那么大。么大。加入合适的关联词，保持句子的意思不变。加入合适的关联词，保持句子的意思不变。所以所以2.2.太阳看上去只有盘子那么大，（太阳看上去只有盘子那么大，（）离地球太远了。）离地球太远了。是因为是因为3.3.（）太阳很大，（）太阳很大，（）离地球太远了，（）离地球太远了，（）看起来只
5、有一个盘子那么大。看起来只有一个盘子那么大。虽然虽然但是但是所以所以 太阳会发光，会发热，是个大火球。太阳的温度很太阳会发光，会发热，是个大火球。太阳的温度很高，表面温度有五千多摄氏度，就是钢铁碰到它，也会高，表面温度有五千多摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成气体。变成气体。打比方列数字列数字太阳会发光，会发热,是个大火球。表面温度有五千多摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成汽。中心温度估计是表面温度中心温度估计是表面温度的的25002500倍倍 太阳的特点课文是怎样写出这些特点的说明方法远太阳离我们约有一亿五千万公里远。太阳离我们约有一亿五千万公里远。就就是坐飞机，也要飞二十几年。是坐飞机，也要飞
6、二十几年。举列子举列子 列数字列数字大一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳列数字列数字作比较作比较热太阳会发光，会发热，是个大火球。太阳会发光，会发热，是个大火球。就是就是钢铁碰到它，也会变成气体。钢铁碰到它，也会变成气体。打比方打比方列数字列数字 下列句子用了什么说明方法？下列句子用了什么说明方法？1.1.太阳大得很太阳大得很,130,130万个地球才能抵得上一个太阳。万个地球才能抵得上一个太阳。()()2.2.太阳会发光太阳会发光,会发热会发热,是个大火球。是个大火球。()()3.3.太阳离我们太阳离我们1.51.5亿公里远。亿公里远。()()4
7、.4.这里的树高的就像一座座摩天大楼。这里的树高的就像一座座摩天大楼。()()5.5.鲸鱼的嘴里很空间很大鲸鱼的嘴里很空间很大,能并排放下两辆大卡车，就是四个能并排放下两辆大卡车，就是四个人围着桌子打麻将，还显得很宽敞。人围着桌子打麻将，还显得很宽敞。()()6.6.柱子太粗了柱子太粗了,五棵大树才能比得上它。五棵大树才能比得上它。()()作比较打比方列数字打比方举例子作比较默读课文默读课文4-84-8自然段，思考：自然段，思考：1.1.太阳与我们有什么关系？太阳与我们有什么关系？2.2.作者运用了什么说明方法？作者运用了什么说明方法？3.3.课文从哪些方面来说明太阳和人类的密切关系课文从哪些
8、方面来说明太阳和人类的密切关系?太阳虽然离我们很远很远，但是它和我们的关太阳虽然离我们很远很远，但是它和我们的关系非常密切。系非常密切。过渡句承上启下既既承接了上文对太阳的特点的介绍，既承接了上文对太阳的特点的介绍，又引出了下文对太阳的作用的说明。又引出了下文对太阳的作用的说明。太阳与我们的关系密切太阳与我们的关系密切动植物的生长繁殖靠太阳，矿物质也和太阳有关系。动植物的生长繁殖靠太阳，矿物质也和太阳有关系。云、雨、雪是太阳带来的。云、雨、雪是太阳带来的。冷、热、风是太阳带来的。冷、热、风是太阳带来的。太阳光可预防和治疗疾病。太阳光可预防和治疗疾病。没有太阳就没有我们美丽的世界。没有太阳就没有
9、我们美丽的世界。总-分-总树 木庄 稼兽鸟虫 动植物的生长繁殖靠太阳鱼矿物也和太阳有关系 云、雨、雪是太阳带来的。云、雨、雪是太阳带来的。云、雨、雪是太阳带来的。云、雨、雪是太阳带来的。水水蒸气小水滴云雪雨冷、热、风是太阳带来的。冷、热、风是太阳带来的。热量多热量少冷热风风太阳光有太阳光有杀菌的能力，我们可以利用它来预防和治疗疾病。杀菌的能力，我们可以利用它来预防和治疗疾病。从哪些地方看出太阳和我们的关系非常密切。从哪些地方看出太阳和我们的关系非常密切。动物动物植物植物吃的、穿的吃的、穿的煤炭煤炭云、雨、雪云、雨、雪风风杀菌杀菌光明、温暖光明、温暖与人类的密与人类的密切关系切关系动植物资源动植
10、物资源有了太阳，地球上的庄稼和树木才能发有了太阳，地球上的庄稼和树木才能发芽、长叶、开花、结果。芽、长叶、开花、结果。举例子举例子 雨、雪雨、雪地面上的水地面上的水就变成雨或雪落下来。就变成雨或雪落下来。举例子举例子 风风太阳晒着地面太阳晒着地面成为风。成为风。举例子举例子 医疗医疗太阳光有杀菌的作用，我们可以利用它太阳光有杀菌的作用，我们可以利用它来预防和治疗疾病。来预防和治疗疾病。举例子举例子 总结总结如果没有太阳，地球上将到处是黑暗，如果没有太阳，地球上将到处是黑暗，到处是寒冷，没有风、雪、雨、露，没到处是寒冷，没有风、雪、雨、露，没有草、木、鸟、兽，自然也不会有人。有草、木、鸟、兽，自
11、然也不会有人。作比较作比较作者运用了什么说明方法作者运用了什么说明方法？有了有了太阳，地球上的庄稼和树太阳，地球上的庄稼和树木才能发芽、长叶、开花、结木才能发芽、长叶、开花、结果；鸟、兽、虫、鱼才能生存、果；鸟、兽、虫、鱼才能生存、繁殖。繁殖。如果没有太阳，地球上就不如果没有太阳，地球上就不会有植物，也不会有动物。会有植物，也不会有动物。从正反两方面讲太阳与我们关系密切 作比较总结句一句话，没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。你怎样理解你怎样理解“没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界”？地球地球上的光明和温暖，都是太阳送来的。如果上的光明和温暖，都是
12、太阳送来的。如果没有太阳，地球上将到处没有太阳，地球上将到处是黑暗，到处是寒冷，没有风、是黑暗，到处是寒冷，没有风、雪、雨、露，没有草、木、鸟、雪、雨、露，没有草、木、鸟、兽，自然也没有人。兽，自然也没有人。万物生长靠太阳！地球上的光明和温暖，地球上的光明和温暖，都是太阳送来的。都是太阳送来的。如果没有太阳，如果没有太阳，地球上将到处是黑暗，地球上将到处是黑暗，到处是寒冷，到处是寒冷，没有风、雪、雨、露，没有风、雪、雨、露，没有草、木、鸟、兽，没有草、木、鸟、兽，自然也不会有人。自然也不会有人。你能用下面的句式说说太阳与人类的关系吗？就没有植物、动物和人类的生存。就没有植物、动物和人类的生存。
13、就没有风、雪、雨、露等的变化。就没有风、雪、雨、露等的变化。就没有我们人类的健康。就没有我们人类的健康。没有太阳，就没有 太阳与地球的密切关系和它本身的特点有什么联系呢？太阳与地球的密切关系和它本身的特点有什么联系呢？太阳大、温度高、距离远的特点，是太阳大、温度高、距离远的特点，是形成美丽可爱世界的根本原因，如果形成美丽可爱世界的根本原因，如果这三个条件中缺少任何一个，太阳和这三个条件中缺少任何一个，太阳和地球的关系就不可能像现在这样密切。地球的关系就不可能像现在这样密切。太阳能杀虫灯太阳能汽车太阳能在生活中的应用太阳能住宅太阳能发电站太阳能飞机 大漠孤烟直，长河落日圆。有关太阳的古诗接天莲叶
14、无穷碧，映日荷花别样红。宋 杨万里晓出净慈寺送林子方日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。唐 白居易忆江南一、根据课文内容填空。这篇科普说明文让我们了解了太阳的特点：（）、（）、（），使我们知道了（)，激发了我们（)。远大热太阳的重要性探索大自然奥秘的兴趣二、用作比较或者列数字的说明方法写一写你喜欢的事物。我们看越来我们看越来2 2，觉得他光滑的像一面镜子，觉得他光滑的像一面镜子，实际上它坑坑洼洼的布满陨坑，有些陨坑直实际上它坑坑洼洼的布满陨坑，有些陨坑直径甚至有径甚至有1010公里之大。公里之大。例：我们看太阳，觉得他并不大，实际上它大得例：我们看太阳，觉得他并不大，实际上它大得很，一百三十万个地
15、球才抵得上一个太阳。很，一百三十万个地球才抵得上一个太阳。太阳这篇课文集中介绍了有关太阳的知太阳这篇课文集中介绍了有关太阳的知识，是从它具有的特征和它与地球的关系两方面识，是从它具有的特征和它与地球的关系两方面来具体讲的。通过这一课的学习，我们还知道了来具体讲的。通过这一课的学习，我们还知道了列数字、作比较、打比方等说明事物的方法。列数字、作比较、打比方等说明事物的方法。上21世纪教育网 下精品教学资源q1.1.课外阅读有关太阳的知识，可阅课外阅读有关太阳的知识，可阅读书籍，也可网上浏览。读书籍，也可网上浏览。q2.2.练习写太阳的自述，恰当地练习写太阳的自述，恰当地使用说明方法，使文章通俗易懂。使用说明方法，使文章通俗易懂。非常感谢人教部编版 语文 五年级上
