1、北师大版 数学 一年级 上册生活中的数生活中的数复习导入复习导入知识梳理知识梳理课后作业课后作业总复习总复习巩固练习巩固练习生活中的数生活中的数认识认识0-100-10数的书写数的书写数的比较数的比较对于数，你有对于数，你有哪些认识呢？哪些认识呢？认识认识0-100-10 1-101-10各数的含义。各数的含义。每个数都可以表示不同物体的数量每个数都可以表示不同物体的数量。数数时要注意两点：一要做到手口一致；二要数数时要注意两点：一要做到手口一致；二要按一定的顺序数，边数边做记号。按一定的顺序数，边数边做记号。1 11010各数除了表示几个各数除了表示几个(基数基数)，还可以表示，还可以表示第
2、几个第几个(序数序数)。一共有一共有5 5只小动物。只小动物。小猴排第小猴排第3 3，熊猫排第，熊猫排第5 5。0 0既可以表示一个物体也没有，也可以表示起既可以表示一个物体也没有，也可以表示起点、分界点和温度等。点、分界点和温度等。理解理解“0”0”的含义的含义1 1条鱼条鱼0 0条鱼条鱼认识认识11-2011-20计数器右边第一位是个计数器右边第一位是个位，第二位是十位。位，第二位是十位。个位上个位上1 1个珠子个珠子表示表示1 1个一。个一。十位上十位上1 1个珠子个珠子表示表示1 1个十。个十。1.1.数一数，填一填。数一数，填一填。10101212 1313 1414 1515171
3、7 1818 19191313 1515 1717 19192020161614142.2.合唱队一共有合唱队一共有 人，从淘气数第人，从淘气数第 个是个是 ，从笑笑数，从笑笑数，排在第排在第 个。个。9 92 26 6有（有（）个勺子）个勺子有（有（）个盘子）个盘子有（有（）个杯子）个杯子4.4.数一数。数一数。4 48 85 55.5.在在 填上填上“”“”“=6.6.填一填。填一填。1515的个位上是（的个位上是（），十位是（），十位是（）。）。1818里面有（里面有（）个十和（）个十和（）个一。）个一。1 1个十和个十和3 3个一合起来是（个一合起来是（）。）。5 51 11 18 8
4、131314141717101011111515北师大版 数学 一年级 上册加与减加与减复习导入复习导入知识梳理知识梳理课后作业课后作业总复习总复习巩固练习巩固练习 1010以内的加减法以内的加减法正确计算正确计算1010以内的加法及相应的减法。以内的加法及相应的减法。根据图意能列出根据图意能列出“一加一减一加一减”两道算式。两道算式。7 73 33 37 7 连加、连加、连减与加减混合运算连减与加减混合运算加减混合算式，运算顺序是从左往右进行计算。加减混合算式，运算顺序是从左往右进行计算。用前两个数的结果和第三个数相加。用前两个数的结果和第三个数相加。9+1-5=59+1-5=5现在车上还有
5、多少人？现在车上还有多少人？加与减（二）加与减（二）11112020各数的认识各数的认识写数时，从高位写起，有几个十就在十位上写几，写数时，从高位写起，有几个十就在十位上写几，有几个一就在个位上写几。有几个一就在个位上写几。1 21 2 十几加十几加(减减)几的不进几的不进(退退)位加位加(减减)法法计算十几加几的不进位加法时，十位上的数不变，计算十几加几的不进位加法时，十位上的数不变，只把个位上的数相加。计算十几减几的不退位减只把个位上的数相加。计算十几减几的不退位减法时，十位上的数不变，只把个位上的数相减。法时，十位上的数不变，只把个位上的数相减。13+4=13+4=19-8=19-8=1
6、6-2=16-2=15+2=15+2=17-5=17-5=13+2=13+2=18-8=18-8=17+2=17+2=17171111141417171212151510101919计算计算2020以内数的进位加法时可以采用凑十法或以内数的进位加法时可以采用凑十法或逐一相加法。逐一相加法。2020以内数的进位加法以内数的进位加法8 88 88 84 47 79 96 68 89 98+18+14 45+95+96 69 99 93 31 18+28+21616121215151616141412121818181811111.1.填一填。填一填。2020的个位上是（的个位上是（），十位上是（）
7、，十位上是（）。）。1515里面有（里面有（）个十和（）个十和（）个一。）个一。1 1个十和个十和1 1个一合起来是（个一合起来是（）。）。0 02 21 15 511113.3.一共有多少只一共有多少只？7 74 41111+5.5.一共有一共有几只？几只？一共有一共有1515棵。棵。7 7+5 5121215152 21313-北师大版 数学 一年级 上册分类与比较分类与比较复习导入复习导入知识梳理知识梳理课后作业课后作业总复习总复习巩固练习巩固练习比较比较 比大小、比多少比大小、比多少学会用多种方法比较物体的多少、大小。学会用多种方法比较物体的多少、大小。号蛋糕最大，号蛋糕最大，号蛋糕最
8、小。号蛋糕最小。第二个杯子装的最多，第二个杯子装的最多，第三个杯子装的最少。第三个杯子装的最少。比较比较 比高矮、比长短比高矮、比长短1.1.比较物体的高矮时，要在比较物体的高矮时，要在同一起点同一起点上进行比较。上进行比较。高高矮矮红绳长，绿绳短。红绳长，绿绳短。2.2.比较物体长度的方法比较物体长度的方法：（：（1 1）用用眼睛眼睛直接观察；直接观察；（2 2）把物体的一端）把物体的一端对齐对齐平放在平放在同一起点同一起点上，观察上，观察另一端另一端确定长度；（确定长度；（3 3）借助）借助中间量中间量进行比较。进行比较。比较比较 最重，最重，最轻。最轻。1.1.最重的画最重的画“”“”，
9、最轻的画，最轻的画“”。2.2.大的画大的画“”“”，小的画，小的画“”。3.3.哪个装得多？多的画哪个装得多？多的画“”“”，少的画，少的画“”。4.4.比一比，填一填比一比，填一填从短到长排一排。从短到长排一排。5.5.在重的一边画在重的一边画“”“”。6.6.分一分。分一分。北师大版 数学 一年级 上册位置与顺序位置与顺序复习导入复习导入知识梳理知识梳理课后作业课后作业总复习总复习巩固练习巩固练习左手左手右手右手与右手相对应的一面是右与右手相对应的一面是右与左手相对应的一面是左与左手相对应的一面是左左右左右1.1.在叙述正确的后面的（在叙述正确的后面的（）里画）里画“”，错误，错误的画的
10、画“”。（1 1）点点在小小的前面。（）点点在小小的前面。（）（2 2）梅梅在小小的后面。（）梅梅在小小的后面。（）（3 3）小小在可可的前面。（）小小在可可的前面。（）（4 4）可可在点点的后面。（）可可在点点的后面。（）梅梅梅梅 小小小小 点点点点 可可可可 2.2.按要求填数按要求填数。（1 1）2 2在在9 9的上面，的上面，6 6在在9 9的下面。的下面。（2 2）5 5的上面是的上面是4 4，4 4的上面是的上面是3 3。（3 3）1 1在在8 8的上面，的上面，7 7在在8 8的下面。的下面。2 23 34 46 67 78 81 15 59 93.3.他们分别是谁？请写上名字。
11、他们分别是谁？请写上名字。小文在小丽的左边。小文在小丽的左边。从右往左数，小明排第从右往左数，小明排第1 1，小红排第，小红排第4 4。（）（）（）（小丽小丽）（）（）小明小明小红小红小文小文4.4.画箭头（画箭头（），说一说。），说一说。商店商店火车站火车站电影院电影院体育场体育场前前左左前前右右左左5.5.看一看，填一填。看一看，填一填。上上左左下下北师大版 数学 一年级 上册认识图形、认识钟表认识图形、认识钟表复习导入复习导入知识梳理知识梳理课后作业课后作业总复习总复习巩固练习巩固练习小朋友你能把球体放在小朋友你能把球体放在圆柱体的左面，把正方圆柱体的左面，把正方体放在长方体的上面吗？体
12、放在长方体的上面吗？小朋友，看左图，你能小朋友，看左图，你能知道小明几点起床，几知道小明几点起床，几点做早操吗？点做早操吗？认识图形认识图形长方体长方体正方体正方体圆柱体圆柱体球体球体直筒筒的，上下直筒筒的，上下一样粗一样粗，两头圆圆、，两头圆圆、平平的，在平地躺着平平的，在平地躺着能滚动能滚动。四四方方四四方方，有，有6 6个个平平平平的面，大小的面，大小不一样不一样，无法无法自由滚动。自由滚动。圆圆的圆圆的，在平地上，在平地上能自由滚动能自由滚动。四四方方四四方方，有，有6 6个个平平平平的的面面，大小，大小一一样样，无法无法自由滚动。自由滚动。认识钟表认识钟表12345678910111
13、2分分 针针 时针时针12126 69 93 37 7：0 00 0整时整时分针指着分针指着1212，时针指着几，时针指着几，就是几时！就是几时！9 9：3 30 0半时半时分针指着分针指着6 6，时针走过几，时针走过几，就是几时半！就是几时半！1.1.数一数，填一填。数一数，填一填。左上图左上图 有有 个。个。左下图左下图 有有 个。个。右上图右上图 有有 个。个。右下图右下图 有有 个。个。3 33 34 45 52.2.连一连，说一说。连一连，说一说。3.3.说一说，填一填。说一说，填一填。2 28 82 26 64.4.请画出时针和分针。请画出时针和分针。4 4时半时半 3 3时时 6 6时半时半 7 7时时 1212时半时半5.5.根据下面的影子，选择大约的时间，连一连。根据下面的影子，选择大约的时间，连一连。
