1、蜀蜀 道道 难难唐唐李白李白 蜀道北起陕西汉蜀道北起陕西汉中宁强县，南到四川中宁强县，南到四川成都，全长成都，全长450450公里，公里，入川经广元、剑阁、入川经广元、剑阁、梓潼、绵阳、德阳等梓潼、绵阳、德阳等地。沿线地势险要，地。沿线地势险要，山峦叠翠，风光峻丽，山峦叠翠，风光峻丽，关隘众多，唐代李白关隘众多，唐代李白有有“蜀道难，难于上蜀道难，难于上青天青天”的形容。的形容。这首诗，大约是唐玄宗天宝初年，李白这首诗，大约是唐玄宗天宝初年，李白第一次到长安时写的。第一次到长安时写的。蜀道难蜀道难是他袭用是他袭用乐府古题，展开丰富的想象，着力描绘了秦乐府古题，展开丰富的想象，着力描绘了秦蜀道路
2、上奇丽惊险的山川，并从中透露了对蜀道路上奇丽惊险的山川，并从中透露了对社会的某些忧虑与关切。关于本篇，有人认社会的某些忧虑与关切。关于本篇，有人认为，李白为，李白“自为蜀咏自为蜀咏”，“别无寓意别无寓意”。今。今人有人认为此诗表面写蜀道艰险，实则写仕人有人认为此诗表面写蜀道艰险，实则写仕途坎坷，反映了诗人在长期漫游中屡逢挫折途坎坷，反映了诗人在长期漫游中屡逢挫折的生活经历和怀才不遇的愤懑，迄无定论。的生活经历和怀才不遇的愤懑，迄无定论。写作背景写作背景学习目标学习目标 1、熟读诗歌，能读准字音、读准句、熟读诗歌，能读准字音、读准句读，背诵默写第一段。读，背诵默写第一段。2、结合注释疏通文意，能
3、理解文中、结合注释疏通文意，能理解文中重要词语的意思。重要词语的意思。自学指导（一）自学指导（一）鱼凫（凫（f f）秦塞（塞（s si i）萦绕（绕（r ro o）石栈（栈（zhzhn n）豺豺狼（chchi i）猿猱（猱（nono）峥嵘（峥嵘（zhngrngzhngrng）抚膺（膺（yngyng）巉巉岩（chnchn）吮吮血（shnshn）飞湍（湍（tuntun）咨嗟（咨嗟（zjizji）喧豗（豗（hu hu）砯砯崖（pngpng）崔嵬（崔嵬（cuwicuwi）自学指导（四）自学指导（四）危危乎高哉：（高 ）开国何茫然茫然：（完全不知道的样子）尔尔来四万八千岁：（那，指开国初 ）不与秦塞塞通
4、人烟：（山川险要的地方）可以横绝横绝峨眉巅：（飞越 ）扪扪参历历井仰胁息：（摸 ）（穿过）自学指导（四）自学指导（四）以手抚膺抚膺坐长叹：（抚摸着胸口）使人闻此凋凋朱颜：（使-凋谢，脸色由 红润变成铁青）连峰去去天不盈盈尺：（距离）（满、足 ）砅砅崖转转石万壑雷：（动词，冲击）（使滚动）自学指导（五）参考答案参考答案：1、山高得连千里翱翔的黄鹤也不得飞度，山高得连千里翱翔的黄鹤也不得飞度，轻疾敏捷的猿猴也愁于攀援。（这两句轻疾敏捷的猿猴也愁于攀援。（这两句诗人借黄鹤与猿猴来反衬山势的高危。）诗人借黄鹤与猿猴来反衬山势的高危。）2 2、从早到晚要防备猛虎的袭击，要警惕从早到晚要防备猛虎的袭击，要
5、警惕长蛇的暗算。它们磨快了牙齿，时刻要长蛇的暗算。它们磨快了牙齿，时刻要摆人肉宴。（这几句诗主要是用夸张的摆人肉宴。（这几句诗主要是用夸张的手法写蜀地的自然环境和社会环境的险手法写蜀地的自然环境和社会环境的险恶，奉劝友人不可久居，不是实指）恶，奉劝友人不可久居，不是实指）然后天梯石栈相钩连。然后天梯石栈相钩连。栈道栈道然后天梯石栈相钩连。然后天梯石栈相钩连。栈道栈道蜀蜀 道道 难难唐唐李白李白第二课时第二课时学习目标学习目标 1、理清思路，熟读成诵，默、理清思路，熟读成诵，默写诗歌最后两段。写诗歌最后两段。2、探讨诗歌的表现手法。、探讨诗歌的表现手法。自学指导（一）自学指导（一）1、开辟之难，
6、山高路险，景物开辟之难，山高路险，景物凄清，战祸惨烈。凄清，战祸惨烈。2、“蜀道之难，难于上青天蜀道之难，难于上青天”3 3、“蜀道之难，难于上青天蜀道之难，难于上青天”这句诗有什么含义？它出现了三次，这句诗有什么含义？它出现了三次，有什么作用？有什么作用？反复出现，一唱三叹，像一反复出现，一唱三叹，像一首乐曲的主旋律一样激荡读者首乐曲的主旋律一样激荡读者的心弦。的心弦。开头一句，领起全文，叹蜀道之开头一句，领起全文，叹蜀道之高，为全文奠定雄放的感情基调。高，为全文奠定雄放的感情基调。中间一句，叹蜀道中间一句，叹蜀道 之险，强调主之险，强调主旋律，把诗歌推向高峰。旋律，把诗歌推向高峰。结尾一句
7、，叹蜀中战祸之烈，照结尾一句，叹蜀中战祸之烈，照应题目、开头，给人强烈的感叹。应题目、开头，给人强烈的感叹。自学指导（二）自学指导（二）1 1、从历史的角度极言蜀道之难。、从历史的角度极言蜀道之难。引用五丁开山的传说，突出蜀道开引用五丁开山的传说，突出蜀道开辟的艰难。辟的艰难。诗的开头叙述蜀道的来历。诗的开头叙述蜀道的来历。2 2、从山势高危的角度写蜀道之难。、从山势高危的角度写蜀道之难。六龙回日（神话）群山挡日六龙回日（神话）群山挡日万仞深渊，急浪回旋万仞深渊，急浪回旋黄鹤不得过黄鹤不得过猿猱愁攀援猿猱愁攀援青泥岭山路九曲，行旅艰难青泥岭山路九曲，行旅艰难人行其上的艰难情状和畏惧心理人行其上
8、的艰难情状和畏惧心理3 3、从行人的角度写蜀道之难。、从行人的角度写蜀道之难。4、从环境的角度烘托蜀道之难、从环境的角度烘托蜀道之难。“悲鸟号古木，子规啼夜月。悲鸟号古木，子规啼夜月。”使人闻使人闻声失色，渲染旅愁和蜀道上悲凉荒寂的环境声失色，渲染旅愁和蜀道上悲凉荒寂的环境气氛，有力地烘托蜀道之难。气氛，有力地烘托蜀道之难。5、从风光奇险的角度写蜀道之难。从风光奇险的角度写蜀道之难。“连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。”夸饰山峰之高，绝壁之险，渲染惊险的气氛。夸饰山峰之高，绝壁之险，渲染惊险的气氛。6 6、从现实的角度写蜀道之难。、从现实的角度写蜀道之难。从剑阁的
9、险要，引出对政治形势的描写，从剑阁的险要，引出对政治形势的描写，劝人引以为戒，警惕战乱发生。揭露蜀中豺劝人引以为戒，警惕战乱发生。揭露蜀中豺狼的狼的“磨牙吮血，杀人如麻磨牙吮血，杀人如麻”现实状况。现实状况。总总 结结神话传说神话传说：五丁开山、六龙回日：五丁开山、六龙回日写出历史上蜀道不写出历史上蜀道不可逾越之险阻。可逾越之险阻。虚写映衬虚写映衬：黄鹤不得飞渡、猿猱愁于攀缘：黄鹤不得飞渡、猿猱愁于攀缘映衬人行映衬人行走难上加难。摹写神情、动作：手扪星辰、呼吸紧张、抚走难上加难。摹写神情、动作：手扪星辰、呼吸紧张、抚胸长叹、步履艰难、神情惶悚胸长叹、步履艰难、神情惶悚困危之状如在眼前。困危之状
10、如在眼前。借景抒情借景抒情：古木荒凉、鸟声悲凄：古木荒凉、鸟声悲凄(悲鸟号古木，子规啼悲鸟号古木，子规啼夜月夜月)使人闻声失色，渲染了旅愁和蜀道上空寂苍凉使人闻声失色，渲染了旅愁和蜀道上空寂苍凉的环境氛围，有力地烘托了蜀道之难。的环境氛围，有力地烘托了蜀道之难。想像夸张想像夸张：“连峰去天不盈尺连峰去天不盈尺”“”“枯松倒挂倚绝壁枯松倒挂倚绝壁”极言山峰之高，绝壁之险，渲染了惊险的气氛。极言山峰之高，绝壁之险，渲染了惊险的气氛。李白正是以变幻莫测的笔法，淋漓尽致地刻画了蜀道李白正是以变幻莫测的笔法，淋漓尽致地刻画了蜀道之难，艺术地展现了古老蜀道逶迤、峥嵘、高峻、崎岖的之难，艺术地展现了古老蜀道逶迤、峥嵘、高峻、崎岖的面貌，面貌，描绘出了一幅色彩绚丽的山水画卷。描绘出了一幅色彩绚丽的山水画卷。
