1、蜀道难蜀道难李白噫吁嚱，危乎高哉！蜀道之难，难噫吁嚱，危乎高哉！蜀道之难，难于上青天！蚕丛及鱼凫，开国何茫于上青天！蚕丛及鱼凫，开国何茫然，尔来四万八千岁，不与秦塞通然，尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟人烟李白李白(701-762)(701-762)字太白，号字太白，号青莲居士青莲居士，盛唐盛唐最杰出的诗最杰出的诗人，也是我国文学史上继屈人，也是我国文学史上继屈原之后又一伟大的原之后又一伟大的浪漫主义浪漫主义诗人，素有诗人，素有“诗仙诗仙”之称。之称。作品：作品：有有李太白集李太白集代表作有代表作有蜀道难蜀道难、将将进酒进酒、行路难行路难、梦梦游天姥吟留别游天姥吟留别、静夜思静夜思等。等。李白简
2、介李白简介豪迈奔放，豪迈奔放，想象丰富，想象丰富，形象鲜明，形象鲜明，浪漫主义，浪漫主义，语言清新自然语言清新自然与杜甫并称与杜甫并称“李杜李杜”（“大李杜大李杜”）。）。诗风诗风豪迈奔放，豪迈奔放，想象丰富，想象丰富，形象鲜明，形象鲜明，浪漫主义，浪漫主义，与杜甫并称与杜甫并称“李杜李杜”（“大李杜大李杜”）一个诗人的诗风跟一个人的一个诗人的诗风跟一个人的性格性格相关，而性格的形成有多方面，主要有相关，而性格的形成有多方面，主要有时代时代、家庭环境、各家思想以及自身资质等。、家庭环境、各家思想以及自身资质等。时代时代：盛唐。经济基础决定上层建筑。那是一个充满着霸气和英雄意识的时代：盛唐。经济
3、基础决定上层建筑。那是一个充满着霸气和英雄意识的时代，生活在这个时代的人，有着与生俱来的冲天豪气与自信自傲，就觉得，生活在这个时代的人，有着与生俱来的冲天豪气与自信自傲，就觉得“公侯公侯皆我辈皆我辈”，有种说法是，有种说法是“李白的魅力，就是盛唐的魅力。李白的魅力，就是盛唐的魅力。家庭环境家庭环境：身世其实一直有争议。一般来说，李白祖籍是陕西，出生地在碎叶：身世其实一直有争议。一般来说，李白祖籍是陕西，出生地在碎叶城，后又随父迁移蜀地。这不断的迁徙，不断的适应新环境，养成了李白自由城，后又随父迁移蜀地。这不断的迁徙，不断的适应新环境，养成了李白自由、不拘束的性格。幼时在蜀地度过，而蜀地是充满侠
4、气的地方，所以李白、不拘束的性格。幼时在蜀地度过，而蜀地是充满侠气的地方，所以李白“仗仗剑走天涯剑走天涯”思想：思想：受各种思想影响，儒家思想、道家思想等。受各种思想影响，儒家思想、道家思想等。儒家思想影响：积极入世，所以李白并不只是一个甘于做文人的文人。当唐玄儒家思想影响：积极入世，所以李白并不只是一个甘于做文人的文人。当唐玄宗赐金放还的时候，并不是李白想要的，所以就有了诗中的宗赐金放还的时候，并不是李白想要的，所以就有了诗中的“酒剑愁酒剑愁”。自身资质：自身资质：“天才天才”的人设。自身来说，他有资格狂放、自信、张扬。的人设。自身来说，他有资格狂放、自信、张扬。“五岁五岁诵诵六甲六甲，十岁
5、十岁观观百家百家”“十五十五观奇书，作赋凌观奇书，作赋凌相如相如”；2525岁岁后后“仗剑去国，辞亲远游仗剑去国，辞亲远游”，胸怀胸怀“济苍济苍生安社稷生安社稷”的凌云壮志，遍游大江南北；的凌云壮志，遍游大江南北；4242岁岁，因吴均及贺知章推荐，曾供奉翰林，得，因吴均及贺知章推荐，曾供奉翰林，得唐玄宗宠幸，故有唐玄宗宠幸，故有“力士脱靴力士脱靴”“”“贵妃捧砚贵妃捧砚”等传说，但只得了个侍御闲职，不能施展政治等传说，但只得了个侍御闲职，不能施展政治才干，不久即遭谗去职；才干，不久即遭谗去职；4545岁，岁，唐玄宗赐金放还，再游大江南北，在唐玄宗赐金放还，再游大江南北，在洛阳与杜甫结为挚友；洛
6、阳与杜甫结为挚友；晚年（安史之乱）漂泊东南一带，最后病殁晚年（安史之乱）漂泊东南一带，最后病殁当涂，卒年当涂，卒年6262岁岁。李白是个有远大政治抱负的人，李白是个有远大政治抱负的人，“安世济民安世济民”是他一生的愿望。是他一生的愿望。他的命运开始于他的命运开始于漫游漫游，也结束于漫游。，也结束于漫游。中国古代诗歌的分类中国古代诗歌的分类诗诗词词曲曲古体诗古体诗四言氓、五言孔雀东南飞、四言氓、五言孔雀东南飞、七言琵琶行七言琵琶行杂言梦游天姥吟留别杂言梦游天姥吟留别乐府诗标题上一般有乐府诗标题上一般有“歌歌”“”“行行”“”“吟吟”等标志等标志近体诗近体诗（唐代确立）（唐代确立）律诗律诗8 8句
7、句绝句绝句五言律诗五言律诗七言律诗七言律诗五言绝句五言绝句七言绝句七言绝句元代成就最高元代成就最高宋代成就最高宋代成就最高宋词宋词元曲元曲篇目体裁诗体特点蜀道难 古体诗古体诗也叫古诗、古风，包括古诗（唐以前的诗歌）、楚辞、乐府诗等。古体诗不讲对仗，押韵较自由，其发展轨迹是：诗经楚辞汉赋汉乐府魏晋南北朝民歌建安诗歌陶诗等文人五言诗唐代的古风、新乐府。蜀相律诗律诗是近体诗的一种，因格律要求非常严格而得名。律诗共八句，每句五字的叫五律，每句七字的叫七律，偶数句押韵，首句可入韵，也可不入韵；每两句为一联，分别称为首联、颔联、颈联、尾联。颔联和颈联必须对仗。十句以上为排律，排律除首尾两联外中间各联都对仗
8、，押韵也和律诗一样。噫吁噫吁嚱嚱()鱼鱼凫凫（）石石栈栈（）猿猿猱猱（）巉岩巉岩（）飞飞湍湍（）喧喧豗豗（）扪参扪参（）膺膺（）砯砯崖（崖（）万万壑壑（）峥嵘峥嵘（）崔崔嵬嵬（）吮吮血（血（）咨咨嗟（嗟（）yxxfzhnnochntunhumn shnyngpnghzhngrngwishnz整体感知整体感知 1.1.诗中哪诗中哪一一句点句点题？题？2.2.这个中心句在这个中心句在诗歌中出现了几次？诗歌中出现了几次？多次重复出现有何多次重复出现有何作用？作用？1.1.明确：蜀道之难，难于上青天。明确：蜀道之难，难于上青天。2.2.明确：三次。明确：三次。第一段：噫吁嚱，危乎高哉！蜀道之第一段：噫
9、吁嚱，危乎高哉！蜀道之难，难于上青天！难，难于上青天！第二段：蜀道之难，难于上青天，使第二段：蜀道之难，难于上青天，使人听此凋朱颜！人听此凋朱颜！第三段：蜀道之难，难于上青天，侧第三段：蜀道之难，难于上青天，侧身西望长咨嗟。身西望长咨嗟。形成一个以主旨句贯穿始终、内容层形成一个以主旨句贯穿始终、内容层层深入的格局，有一咏三叹之效。起层深入的格局，有一咏三叹之效。起强调作用。强调作用。依据题目和中心句，你认为本诗的诗眼是哪一个字？依据题目和中心句，你认为本诗的诗眼是哪一个字？难难文章围绕着文章围绕着“难难”字，分别道出蜀道字，分别道出蜀道“难难”在何处？在何处？安居难安居难人之恶人之恶开辟难开辟
10、难山之高山之高攀越难攀越难道之险道之险精读探究精读探究 噫吁嚱，危乎高哉！噫吁嚱，危乎高哉！蚕丛及鱼凫，开国何茫然！尔蚕丛及鱼凫，开国何茫然！尔来四万八千岁，不与秦塞通人来四万八千岁，不与秦塞通人烟。西当太白有烟。西当太白有鸟道鸟道，可以横，可以横绝峨眉巅。绝峨眉巅。地崩山摧壮士死，然后天梯石地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连。栈相钩连。第一段：开辟难开辟难山之高山之高高高史上无路史上无路五丁开山五丁开山精读探究精读探究 上有六龙回日之高标，下有冲上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。黄鹤之飞尚不波逆折之回川。黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。得过，猿猱欲度愁攀援。青泥何盘盘，百步九折萦岩峦
11、。青泥何盘盘，百步九折萦岩峦。扪参历井仰胁息，以手抚膺坐扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹。长叹。第一段：开辟难开辟难山之高山之高神仙、灵物难越神仙、灵物难越行人感受：极险极高行人感受：极险极高精读探究精读探究 但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。又闻子规啼夜月，愁空林间。又闻子规啼夜月，愁空山。山。连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。飞湍瀑流争喧豗，砯崖绝壁。飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷。转石万壑雷。第二段：攀越难攀越难道之险道之险氛围恐怖氛围恐怖地势险峻地势险峻【提问】作者运用了什么表现手法，用了怎样的意象，营造了怎样的意境，有什么作用？借景抒情、
12、侧面烘托用“悲鸟”、“古木”、“子规”、“夜月”、“空山”等感情色彩浓厚的自然景观【意象】；一种悲凉愁苦乃至于阴森恐怖的气氛油然而生；【意境】有力的烘托了蜀道之难。其险也如此，嗟尔远道之人其险也如此，嗟尔远道之人胡为胡为乎来哉！乎来哉！过渡句过渡句“如此如此”，总结，总结“上有六龙回日之高标上有六龙回日之高标”以下的描写。蜀以下的描写。蜀道之道之高险高险到此结束。到此结束。李白李白蜀道难蜀道难中中“（），），（）”两句，以感叹的方式收束对蜀道两句，以感叹的方式收束对蜀道凶险的描写，转入后文对凶险的描写，转入后文对人事人事的关注。的关注。2016年新课标全国年新课标全国II卷语文试题卷语文试题精
13、读探究精读探究 剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开。万夫莫开。所守或匪亲，化为狼与豺。朝所守或匪亲，化为狼与豺。朝避猛虎，夕避长蛇，磨牙吮血，避猛虎，夕避长蛇，磨牙吮血，杀人如麻。杀人如麻。锦城虽云乐，不如早还家。锦城虽云乐，不如早还家。第三段：安居难安居难人之恶人之恶易守难攻易守难攻形势易转形势易转写作目的写作目的一叹高蜀道来历蜀道高峻 行人感受文本梳理二叹险景物凄凉山水险恶地势险要：易守难攻社会险恶：易生战祸三叹乱（战祸之乱）一咏三叹一咏三叹诗人用了哪些手法来表现蜀道之难的？并分析表达效果。诗人用了哪些手法来表现蜀道之难的？并分析表达效果。善用反复反复。诗歌开篇就
14、以“噫吁嚱，危乎高哉！蜀道之难，难于上青天！”的强烈咏叹，奔腾直泻，抒发出他对蜀道高峻艰险所感到的惊愕、感慨；而后，在诗歌的中间和结尾，他又两次重复了这一咏叹，将自己的强烈感情笼罩全诗，给人以一唱三叹、回环往复的感觉，读来令人心潮激荡。丰富而神奇的想象想象。从蚕丛开国、五丁开山的古老神话传说神话传说到“朝避猛虎，夕避长蛇”的可怕现实，从六龙回日之九重云霄到冲波逆折之百丈深渊，凭借神奇的想象，作者具体描绘出了蜀道峥嵘崔嵬的面貌，生动渲染出了它阴森幽邃的氛围，使人如身临其境，耳闻目睹。极致的夸张夸张。为了强调秦蜀交通阻隔时间之久远，运用“四万八千岁”；为了突出青泥岭山路之盘曲，用了“百步九折”；而
15、为了显示蜀道之高耸，夸张说连为太阳神驾车的六龙至此也要掉头回转等等。这些夸张有力地突出了蜀道之艰险雄奇，突出了它不可攀越的凛然气势。还有比喻、虚实相生、动静结合、视听结合、借景比喻、虚实相生、动静结合、视听结合、借景抒情、侧面烘托抒情、侧面烘托等手法，都有力地描绘出蜀道之难，之高之险之乱。“虚实相生虚实相生”本是中国画传统技法，也是诗词等重要表现手法。诗词中的“实实”，是指作者描写客观世界中实际存在的实物、实客观世界中实际存在的实物、实景、实境，也即眼前之景、可观之景；景、实境，也即眼前之景、可观之景；诗词中的“虚虚”，则是指作者通过思考、联想或想象而虚拟出来作者通过思考、联想或想象而虚拟出来
16、的，眼前看不见、摸不着而又从字里行间能体味出的虚物、虚景、的，眼前看不见、摸不着而又从字里行间能体味出的虚物、虚景、虚境。虚境。具体而言，诗词中的虚景主要集中在一以下三种：虚幻的想象、神话或梦境；虚幻的想象、神话或梦境；追忆中的历史、往事；追忆中的历史、往事；设想中的情境或尚未实现的未来。设想中的情境或尚未实现的未来。主旨主旨从唐代开始人们就多有猜测，主要有四种说法：甲甲、此诗系为房琯、杜甫二人担忧，希望他们早日离开四川，免遭剑南节度使严武的毒手；乙乙、此诗是为躲避安史之乱逃亡至蜀的唐玄宗李隆基而作，劝喻他归返长安，以免受四川地方军阀挟制；丙丙、此诗旨在讽刺当时蜀地长官章仇兼琼想凭险割据，不听
17、朝廷节制；丁丁，此诗纯粹歌咏山水风光，并无寓意。今人有谓此诗表面写蜀道艰险，实则写仕途坎坷，反映了诗人在长期漫游中屡逢挫折的生活经历和怀才不遇的愤懑，迄无定论迄无定论。现在一般认为，这首诗很可能是李白于天宝元年至天宝三年身在长安身在长安时为送友人王炎入蜀为送友人王炎入蜀而写的，目的是规劝王炎不要羁留蜀地，早日回归长安。存疑存疑我们可以看出整首诗歌是三言、四言、五言、七言、九言杂出并用杂出并用，甚至融入了辞赋、古文的句法，句式参差句式参差错落、节奏的变化不拘错落、节奏的变化不拘让人读来仿佛行进在崎岖不平的蜀道上，加之以丰富的想象想象、奇特的比喻比喻、夸张夸张的笔法、反复反复的渲染，将蜀道之难描绘
18、到极致，也将自己纵横排奡纵横排奡的诗风、奔放奔放不羁不羁的个性表现得淋漓尽致，不愧为浪漫主义浪漫主义集大成者。因此读他的诗，要跟着李白的豪放的感情，外放的，非内敛的，跟着参差的句法，结合李白的个性气质，一气呵成。非常具有动感。蜀相杜甫如果让你用如果让你用“一个一个 的杜甫的杜甫”介绍作者，介绍作者，你会填什么词？为什么填这个词？你会填什么词？为什么填这个词？一个可怜的杜甫。因为他才华横溢，却没有得到重用，英雄无用武之地。一个有才气的杜甫。因为他写了许多有名的诗作，被人们称为诗圣一个历经磨难的杜甫。因为杜甫生活在唐朝由盛转衰的时期，经历了安史之乱，亲历了战争，了解战争给人民带来的苦难，自己也在战
19、争中东奔西走。一个忧国忧民的杜甫。有诗句为证：“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”写过三吏三别等反映残酷兵役给人民带来痛苦的诗文。作者简介 杜甫（杜甫（712712770770年），年），字子美字子美，尝，尝自称少陵野老自称少陵野老。举进。举进士不第，曾任检校工部员外郎，故世称士不第，曾任检校工部员外郎，故世称杜工部杜工部。是唐代最。是唐代最伟大的伟大的现实主义诗人现实主义诗人，宋以后被尊为，宋以后被尊为“诗圣诗圣”，与李白并，与李白并称称“李杜李杜”。其诗大胆揭露当时社会矛盾，对穷苦人民寄予深切同情，其诗大胆揭露当时社会矛盾，对穷苦人民寄予深切同情，内容深刻。许多优秀作品，显示了唐代由盛转
20、衰的历史过内容深刻。许多优秀作品，显示了唐代由盛转衰的历史过程，因被称为程，因被称为“诗史诗史”。在艺术上，善于运用各种诗歌形。在艺术上，善于运用各种诗歌形式，尤长于律诗；风格多样，而以沉郁为主；语言精炼，式，尤长于律诗；风格多样，而以沉郁为主；语言精炼，具有高度的表达能力。存诗具有高度的表达能力。存诗14001400多首，有杜工部集。多首，有杜工部集。蜀相写作背景蜀相写作背景 蜀相作于唐肃宗上元元年（760)春天。此时的杜甫，刚刚来到成都不久，暂住于城西的浣花溪畔。在此之前的五年，他颠沛流离，一度身陷安史叛军中，逃脱后做过左拾遗、华州司功参军之类的小官，之后又弃官而去。这五年里，他目睹了安史
21、之乱中兵火连天、百姓涂炭、田园荒芜的景况，哀江头北征以及“三吏”“三别”都作于这一时期；加之唐唐肃宗昏庸无能，宠信宦官，排斥功臣肃宗昏庸无能，宠信宦官，排斥功臣，而杜甫本人亦因上书救宰相房琯而遭疏远、贬斥，这使得早年间一心想要“致君尧舜上，再使风俗淳致君尧舜上，再使风俗淳”（奉赠韦左丞丈二十二韵）的他倍感失落，对时局的忧虑也始终徘徊在心头。正是在这样的心理背景下，杜甫游览了成都城外的诸葛武侯祠，写下了蜀相一诗。诸葛亮是三国时期著名的政治家和军事家，他为蜀汉制定了统一天下的策略，辅佐刘备、刘禅父子建立并巩固蜀汉政权。他“鞠躬尽瘁，死而后已”的精神，他与刘备之间鱼水相得的关系，当然会使仕途坎坷、报
22、国无门的杜甫心潮起伏、热泪盈眶。自问自答自问自答 点明地点点明地点描述景象描述景象 反向衬托反向衬托称赞业绩称赞业绩 表达仰慕表达仰慕壮志未酬壮志未酬 痛苦伤感痛苦伤感虚实相生虚实相生这首诗歌，只有短短八句，包含着叙事、写景、议论、抒情叙事、写景、议论、抒情几种表达方法。借古喻己借古喻己 1、对蜀相（诸葛亮）：对蜀相（诸葛亮）：表达了诗人表达了诗人对诸葛亮才干、德行的敬仰、称颂（对诸葛亮才干、德行的敬仰、称颂（“寻寻”、“柏森柏森森森”“”“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心三顾频烦天下计，两朝开济老臣心”，）；）；及对其及对其”出师未捷身先死出师未捷身先死“的惋惜。的惋惜。2、对自己：对自己：“
23、致君尧舜上，再使风俗淳致君尧舜上，再使风俗淳”的理想抱负等不到施展，壮志未酬，报国的理想抱负等不到施展，壮志未酬，报国无门。羡慕刘备与诸葛亮鱼水想得的君臣关系。无门。羡慕刘备与诸葛亮鱼水想得的君臣关系。3、对国家：对国家：暗含着感时忧国的情怀和以身许国的抱负。暗含着感时忧国的情怀和以身许国的抱负。李白和杜甫都与蜀地有着不解之缘。李白的青少年时代都是在蜀中度过的，在这里，“他获得了富有创造性的壮美的风格的源头”(李长之李白传);杜甫则在蜀中客居数年，其间留下了四百多首诗作，除蜀相外，客至赠花卿戏为六绝句茅屋为秋风所破歌闻官军收河南河北登楼宿府等名篇也都创作于这一时期。这里所选的蜀道难和蜀相很能代表李、杜二人的诗歌风格。李白的个性开朗豪迈，诗风豪放不羁，蜀道难一诗仿佛来不及推敲就脱口而出，节奏促迫，一-泻千里，无可阻挡，正如“黄河之水天上来”;杜甫则含蓄蕴藉，讲求法度，蜀相仿佛每个字都经过了精打细磨，每句话都经过了精心设计，初读似平常，反复咀嚼方觉其有味，可谓“随风潜人夜，润物细无声”。二人风格迥异，各擅胜场，正如南宋严羽沧浪诗话所说，“子美不能为太白之飘逸，太白不能为子美之沉郁”;又如清代洪亮吉北江诗话所说，“李青莲之诗，佳处在不着纸;杜浣花之诗，佳处在力透纸背”。
