1、边 城 沈沈 从从 文文 沈从文（1902-1988），原名沈岳焕，湖南凤凰人，现代小说家、散文家、文物研究家。【】其其小说大多以小说大多以湘西生活湘西生活为背景，熔生动丰富的为背景，熔生动丰富的社会风俗画社会风俗画和优美清和优美清新的新的风情风景画风情风景画为一炉，展示为一炉，展示人性人性的粗犷强悍，的粗犷强悍，民俗民俗的淳厚善良，使作的淳厚善良，使作品充溢着浓郁的品充溢着浓郁的乡土气息乡土气息和返璞归真的和返璞归真的牧歌情调牧歌情调。1934 1934年完成年完成边城边城“田园诗的杰作田园诗的杰作”“”“一颗千年不磨的珠一颗千年不磨的珠玉玉”19871987、19881988年入围诺贝尔文
2、学奖。年入围诺贝尔文学奖。高小毕业，14岁从军，当过税务员，20岁进京闯荡，自学写作，贫困潦倒，受郁达夫资助，徐志摩推荐，胡适聘任其为中国公学国文教师，后先后任青岛大学、P13国家历史文化名城【】边地边地的小城，指远离城市的的小城，指远离城市的边远小镇边远小镇。边城边城:从从时间、文化上考虑，时间、文化上考虑，“边边城城”是是大城市大城市的腐朽生活的腐朽生活和和“庸庸俗小气自私市侩俗小气自私市侩”的风气的风气的对立的对立面。它代表了沈从文对其故乡面。它代表了沈从文对其故乡未未完全被现代物质文明摧毁完全被现代物质文明摧毁的的淳朴淳朴民风民风的怀念。的怀念。【】在湘西风光秀丽、人情质朴的边远小城，
3、生活着靠在湘西风光秀丽、人情质朴的边远小城，生活着靠摆渡为生摆渡为生的祖的祖孙二人。孙二人。外公外公年逾七十，仍很健壮；孙女年逾七十，仍很健壮；孙女翠翠翠翠十五岁，情窦初开。他十五岁，情窦初开。他们热情助人，纯朴善良。两年前在端午节赛龙舟的盛会上，翠翠邂逅们热情助人，纯朴善良。两年前在端午节赛龙舟的盛会上，翠翠邂逅当地当地船船总总顺顺顺顺的的小儿子小儿子傩送傩送并喜欢上了他。傩送的哥哥并喜欢上了他。傩送的哥哥天保天保喜欢美丽喜欢美丽清纯的翠翠，托人求亲，而地方上的清纯的翠翠，托人求亲，而地方上的王团总王团总也看上傩送，情愿以也看上傩送，情愿以碾坊碾坊做陪嫁把女儿嫁给傩送。傩送不要，想娶翠翠为妻
4、，宁愿作个摆渡人。做陪嫁把女儿嫁给傩送。傩送不要，想娶翠翠为妻，宁愿作个摆渡人。于是兄弟俩相约唱歌求婚，让翠翠选择。天保知道翠翠喜欢傩送之后，于是兄弟俩相约唱歌求婚，让翠翠选择。天保知道翠翠喜欢傩送之后，为了成全弟弟，外出闯滩，遇意外而死。傩送觉得对哥哥的死有责任，为了成全弟弟，外出闯滩，遇意外而死。傩送觉得对哥哥的死有责任，抛下翠翠出走他乡。外公因翠翠的婚事操心担忧，在风雨之夜去世。抛下翠翠出走他乡。外公因翠翠的婚事操心担忧，在风雨之夜去世。留下翠翠孤独地守着渡船，痴心等着傩送归来，留下翠翠孤独地守着渡船，痴心等着傩送归来，“这个人也许永远不这个人也许永远不会来了，也许明天回来会来了，也许明
5、天回来”。我要表现的本是一种我要表现的本是一种“人生的形式人生的形式”，一种，一种“优美、健康、自然，优美、健康、自然，而又不悖乎人性的人生形式而又不悖乎人性的人生形式”。沈从文沈从文整体感知，梳理情节三端午节前，边城筹备龙舟赛，鼓声勾起翠翠的回忆。四两年前端午节翠翠看赛龙舟，巧遇二老傩送。五两年来中秋节元宵节印象不及那个端午甜美；上年端午节翠翠和祖父看赛龙舟，巧遇大老天天保。保。六老船夫不肯收多给的过渡钱，还送烟叶；祖孙听鼓声谈起天保傩送；迎婚送亲花轿引发翠翠对爱情的憧憬。又到端午，忆起又到端午，忆起以往以往两年以前，两年以前，初遇初遇傩送傩送一年以前，一年以前，初见初见天保天保触景生情，虑
6、及触景生情，虑及未来未来 插叙插叙顺叙叙述手法小标题情节内容顺叙环境之美环境之美生活太平：生活太平：不不受战争和土匪影响受战争和土匪影响极有秩序，安分乐生极有秩序，安分乐生环境僻远：环境僻远：感知不感知不到异乡的不幸到异乡的不幸民风纯朴：民风纯朴：节日风俗几十年不变节日风俗几十年不变风俗之美风俗之美端午节：赛龙舟，追鸭子中秋节：赏月，唱情歌元宵节：舞龙狮，放烟火人情之美人情之美边边城城顺顺：傩送：祖父：过渡人：以扶危济困为己任；送鸭子被翠翠误会，不计较，派人护送执意要多给过渡钱执意不收多给的过渡钱，还送烟叶古道热肠古道热肠（真挚热情）（真挚热情）古朴和乐古朴和乐世外桃源世外桃源人性之美：人性之
7、美：风景秀丽：风景秀丽：青山绿水古城白塔青山绿水古城白塔祖孙亲情、男女爱情、兄弟手足情天 保傩 送亲亲 情情手足情手足情爱情爱情爱情爱情那些青山绿水中的那些青山绿水中的天真纯洁的少女天真纯洁的少女饱经沧桑的老人饱经沧桑的老人真挚善良的少年真挚善良的少年【】依恋依恋祖父问：“翠翠，翠翠，人那么多，好热闹，你一个人敢到河边看龙船吗？”翠翠说：“怎么不敢？可是一个人有什么意思？”P16-17P16-17：两：两次想到次想到“假如爷爷死了呢假如爷爷死了呢？”P22P22：“人大了就应当人大了就应当守船守船呢呢”“”“人老了就应当人老了就应当歇憩歇憩”翠翠睨着翠翠睨着腰背微驼白发满头腰背微驼白发满头的祖
8、父，不说什么话。的祖父，不说什么话。孝顺，关心孝顺，关心p16p16：翠翠一面注意划船，一面心想翠翠一面注意划船，一面心想“过不久祖父总会找来过不久祖父总会找来的的”。但过了许久，祖父还不来，翠翠便。但过了许久，祖父还不来，翠翠便稍稍有点儿着慌稍稍有点儿着慌了。了。翠翠翠亲情：翠亲情：对祖父p19p19老老船夫即刻把船拉过来，一面拉船一面哑声儿喊问：船夫即刻把船拉过来，一面拉船一面哑声儿喊问：“翠翠翠，翠翠，是不是你？翠，翠翠，是不是你？”翠翠翠翠不理会祖父不理会祖父，口中却轻轻的，口中却轻轻的说：说：“不是翠翠，不是翠翠，翠翠早被大河里鲤鱼吃去了。不是翠翠，不是翠翠，翠翠早被大河里鲤鱼吃去了
9、。”翠翠对祖父翠翠对祖父一点儿一点儿埋怨埋怨，等到，等到就就完事完事了。了。纯纯真真娇气娇气顽皮顽皮可爱可爱 感情、性格文本信息傩送形象：P15 结实如牛犊结实如牛犊p17捉捉了五只了五只鸭子鸭子p19诨名岳云诨名岳云p17不不跟水手说荤跟水手说荤话话p18主动询问翠翠主动询问翠翠，邀请邀请翠翠去翠翠去家里家里等等爷爷被翠翠误会被翠翠误会也不予也不予计较计较“大鱼咬了你，可不要喊救命！大鱼咬了你，可不要喊救命！”派派人送翠翠人送翠翠回家回家翠翠翠爱情：翠爱情：健壮健壮善良，乐于助人善良，乐于助人淳朴淳朴心地宽厚，热情开朗心地宽厚，热情开朗幽默幽默风趣风趣重义重义多情多情本领高强本领高强本领本领
10、高强，俊美，声誉好高强，俊美，声誉好文本信息形象特点翠翠翠爱情：翠爱情：对傩送不不记仇记仇，派人派人送，人品如此之好；送，人品如此之好；得陌生男子照顾，羞涩，难为情得陌生男子照顾，羞涩，难为情。后悔误会人家；情窦初开，心起涟漪后悔误会人家；情窦初开，心起涟漪留恋傩送留恋傩送，对眼前热闹不感兴趣对眼前热闹不感兴趣名为看船名为看船，实则想见傩送实则想见傩送想了解傩想了解傩送的送的事情事情对于爱情对于爱情 羞涩羞涩 矜持矜持 含蓄含蓄而又 真挚 炽热 执着复杂而微妙的内心世界文本信息P20“一家人都好一家人都好，你认识他们，你认识他们一家人一家人吗？吗？”嗔怪漏夸傩嗔怪漏夸傩送送，内心内心惦念惦念傩
11、送。傩送。“爷爷，你的船是不是正在下爷爷，你的船是不是正在下青浪滩青浪滩呢？呢？”听歌联想到傩送，听歌联想到傩送，惦念，神往惦念，神往“爷爷，你疯了！再说我就生你的气！爷爷，你疯了！再说我就生你的气！”p21“谁也不稀罕那只谁也不稀罕那只鸭子鸭子！”对傩送羞提婚嫁羞提婚嫁之之事事;喜欢的是傩送喜欢的是傩送p22翠翠翠还翠还正想起两年前的端午一切事正想起两年前的端午一切事情情哪，但祖父一问，翠翠却带着点儿微哪，但祖父一问，翠翠却带着点儿微恼的神气，把头摇摇，故意说：恼的神气，把头摇摇，故意说：“我记我记不得，我记不得，我全记不得！不得，我记不得，我全记不得！”祖父试探祖父试探翠翠对大翠翠对大老的
12、态度老的态度，打断，打断了了她初遇她初遇傩送的美好傩送的美好回忆回忆,惹得翠翠不高惹得翠翠不高兴，兴，爬爬到屋后塔下去到屋后塔下去眺望眺望迎婚送亲的喜轿迎婚送亲的喜轿。傍傍花轿站定，去花轿站定，去欣赏欣赏每一个人的脸色与花每一个人的脸色与花轿上的流苏。轿上的流苏。对婚姻大事有了美对婚姻大事有了美好的向往和憧憬好的向往和憧憬对于爱情对于爱情 羞涩羞涩 矜持矜持 含蓄含蓄而又 真挚 炽热 执着复杂而微妙的内心世界翠翠翠爱情：翠爱情：文本信息对傩送P19 P19 老老船夫即刻把船拉过来，一面拉船夫即刻把船拉过来，一面拉船一面哑声儿喊问：船一面哑声儿喊问：“翠翠，翠翠，翠翠，翠翠，是不是你？是不是你？
13、”翠翠不理会祖父，口中翠翠不理会祖父，口中却轻轻的说：却轻轻的说：“不是翠翠，不是翠翠，不是翠翠，不是翠翠，翠翠早被大河里鲤鱼吃去了。翠翠早被大河里鲤鱼吃去了。”P20P20“二老说你在河边二老说你在河边大鱼会吃你大鱼会吃你”翠翠一句话不说，只是抿起嘴唇笑着。翠翠一句话不说，只是抿起嘴唇笑着。喜欢上了傩送。喜欢上了傩送。“大鱼咬你大鱼咬你”已已经成为了一种温经成为了一种温柔的回忆。柔的回忆。“大鱼咬你大鱼咬你”P22 P22 “爷爷，爷爷，你还以为你还以为大鱼会吃掉我大鱼会吃掉我？是是别人家别人家说我说我，我告给你的！我告给你的！”你你那天只那天只是恨不得让城中的那个爷爷把装酒的葫芦是恨不得让
14、城中的那个爷爷把装酒的葫芦吃掉吃掉！你这种人你这种人，好记性！好记性！翠翠翠翠和和傩送傩送以后以后相爱的一个隐喻。相爱的一个隐喻。（“鱼”隐喻“匹偶”或“情侣”）对于爱情对于爱情 羞涩羞涩 矜持矜持 含蓄含蓄而又 真挚 炽热 执着复杂而微妙的内心世界翠翠翠爱情：翠爱情：文本信息细腻的心理描写：通过人物在特定环境下的语言、神态的描写，形成对人物心理的强烈的暗示。拓展延伸：试把翠翠心理与以下诗歌的主人公心理相比较拓展延伸：试把翠翠心理与以下诗歌的主人公心理相比较 诗经诗经郑凤郑凤子衿子衿青青青青子衿子衿，悠悠我心。，悠悠我心。纵我不往，子宁不纵我不往，子宁不嗣音嗣音？青青子佩，悠悠我思。青青子佩，
15、悠悠我思。纵我不往，子宁不来？纵我不往，子宁不来？挑兮达兮挑兮达兮，在，在城阙城阙兮。兮。一日不见，如三月一日不见，如三月兮兮。上邪上邪 上上邪邪！我欲与君相知，我欲与君相知，长长命命无绝衰。无绝衰。山无陵，江山无陵，江水为竭，冬雷阵阵，夏水为竭，冬雷阵阵，夏雨雨雪，雪，天地合，天地合，乃乃敢与君绝！敢与君绝！翠翠翠翠和和这这两两位女子位女子相比，显得相比，显得含蓄、羞涩含蓄、羞涩，翠翠内心萌动的感情始翠翠内心萌动的感情始终没有直接终没有直接外露外露，她连，她连对最对最深爱、最依恋的爷深爱、最依恋的爷爷也没有启齿爷也没有启齿。寄音讯寄音讯独自走来走去独自走来走去城门两边的观楼城门两边的观楼天啊
16、天啊使（之）使（之）降降才才你的衣领你的衣领翠翠的形象：爷爷形象：p16看赛龙舟时，不忘叮嘱别人送翠翠回家P20、p22为翠翠的亲事操心担忧p16请人代看守渡船，又回去接替P21-22不收多给的过渡钱，还送烟叶纯真可爱，情窦初开，温柔清纯。对于爱情羞涩又真挚；和外公相依为命，对其十分依恋关心。是一个理想化、纯美化的形象，是“爱”与“美”的化身。慈爱忠于职守，热心善良淳朴厚道，重义轻利对翠翠对乡邻对过渡人文本信息形象特点“美美”：边城边城山美、水美、人更美山美、水美、人更美：“爱爱”：通过通过爱情、亲情、友情爱情、亲情、友情“为人类为人类爱爱字作一度恰如其分的说字作一度恰如其分的说明明”；“纯纯
17、”：边城边城民风纯朴，边城人心地纯洁民风纯朴，边城人心地纯洁；“和谐和谐”：人人与自然和谐，人与人之间和谐与自然和谐，人与人之间和谐；“自然自然”：这里这里的人善良、勤劳、质朴、真实、自然，毫不矫揉造的人善良、勤劳、质朴、真实、自然，毫不矫揉造作，体现了人性中最美的一面。作，体现了人性中最美的一面。用用作者自己的话说，他的理想是要表现作者自己的话说，他的理想是要表现“优美、健康、自然优美、健康、自然而又而又不悖乎人性的人生形式不悖乎人性的人生形式”。如果请同学们用如果请同学们用一个字（或一个词）一个字（或一个词）概括概括边城的特点，你会边城的特点，你会用一个什么字（或词）呢？用一个什么字（或词
18、）呢？【主题】赞美边城生活的质朴、纯真和人与人之间纯洁的爱；批判物欲泛滥的现代文明、拜金主义的浅薄庸俗和腐化堕落的现实；呼吁重建民族的美好品德和人格。关于边城主题的几种说法1.1.证明证明人性皆人性皆善善。2 2.展示展示人生人生悲悲剧剧。3 3.建造一个充满自然人性与牧歌情调的世外桃源建造一个充满自然人性与牧歌情调的世外桃源。4 4.揭示边民淳朴的人性下潜藏着的几千年来民族的心理痼疾揭示边民淳朴的人性下潜藏着的几千年来民族的心理痼疾-天命迷天命迷信思想信思想。5 5.从人与自然的和谐相处中寄予对从人与自然的和谐相处中寄予对理想人生形式理想人生形式的追求的追求。6 6.表达一种优美、健康、自然
19、，而又不悖乎人性的人生形式，展示个人表达一种优美、健康、自然，而又不悖乎人性的人生形式，展示个人应有的一份应有的一份哀乐哀乐。风格：融合了融合了方言、文言、方言、文言、白话，白话，朴素朴素（不雕饰），含蓄蕴藉但又不晦涩，饱满、充（不雕饰），含蓄蕴藉但又不晦涩，饱满、充满张力，耐人寻味。满张力，耐人寻味。自然自然流畅、凄美流畅、凄美动人动人艺术特色：抒情抒情性性、诗化诗化语言：情节：细腻的心理细腻的心理描写描写直接的心理描写，和通过直接的心理描写，和通过人物人物在特定环境下的语言、神态的在特定环境下的语言、神态的描写形成描写形成对人物心理对人物心理的强烈的暗示的强烈的暗示。诗画般的环境诗画般的环
20、境描写，烘托人物的心境。描写，烘托人物的心境。手法：有人说，有人说，边城边城是一支湘西山村生活的牧歌，是一曲真挚、是一支湘西山村生活的牧歌，是一曲真挚、热烈的爱情赞歌，是一首用小说形式写成的无韵之诗、绘就的无彩热烈的爱情赞歌，是一首用小说形式写成的无韵之诗、绘就的无彩之画。之画。因此，欣赏因此，欣赏边城边城，需要有一种独特的眼光，如果仅拿它当，需要有一种独特的眼光，如果仅拿它当一般的小说，就不能领略个中真趣。一般的小说，就不能领略个中真趣。初读他的作品，觉得像在喝一杯玻璃杯里的白开水，没有酒那么浓烈，也没有咖啡那么香醇。但总保持着自己的透明，保持着特有的平淡自然。再读时，那是一杯淡淡的茶，细细
21、品味，慢慢体会，一丝苦，一丝甜，都沁人心脾。任务：1 1、阅读边城全书和网上赏析边城的文章2 2、第三节关于龙舟赛的场景描写，有什么作用？3 3、第四节关于黄昏的景物描写，有什么作用？任务：4、素材存档5 5、填空：6 6、赏析边城读后感诗歌两首：风声，水声，歌声，唢呐声，啜泣声，声声惊残梦；风声，水声，歌声，唢呐声，啜泣声，声声惊残梦；_情，情，_情，情，_情，情，_情情，_情，情情乱痴心。情，情情乱痴心。鹧鸪天边城（一）几度龙舟重起航，伊人不见泪汪汪。碧溪摇月月难满，世事锥心心未凉。思切切，路茫茫，姻缘谁主起苍黄?边城古渡清波淼，难洗红尘风月伤。（二）茶峒氤氲人性芳，碧溪古渡月流光。船夫劝
22、酒酒香溢，兄弟斗歌歌韵长。星易位，义罹伤，今人坑骗碰瓷忙。倩谁舀取边城水，涤洗人心那片脏？小说关于端午节热闹的龙舟比赛、捉鸭子游戏、和人们争相观看的场景描写，有什么作用？表现了这里的民风淳朴及鲜明的地方色彩。表现了湘西民众的热血性格、团结精神和对生活的热爱。为主要人物出场作铺垫。对环境对人物对情节翠翠在河边等祖父时的一段景物描写，描写了怎样的场景？有什么作用？描写了黄昏时小城的风景和生活面貌。渲染出夜色的朦胧，河边环境的幽静。衬托了翠翠焦急的心理。为下文傩送出现作铺垫。为翠翠和傩送的初会设置朦胧清幽的背景，隐喻二人之间爱情的朦胧和纯洁。对环境对人物对情节对主旨素材存档：爱，亲情，爱情，手足情美
23、，风景美，风俗美，人情美，人性美善，上善若水，重义轻利，助人为乐真，纯真，真诚和，和睦，和谐纯，人心纯洁，爱情纯洁，民风纯朴传，传承民族文化，重建民族美德诗，放下物欲，追寻精神家园，诗意地生活风声，水声，歌声，唢呐声，啜泣声，声声惊残梦；风声，水声，歌声，唢呐声，啜泣声，声声惊残梦；_情，情，_情，情，_情，情，_情情，_情，情情乱痴心。情，情情乱痴心。亲亲 友友 爱爱 手足手足 军民军民鹧鸪天边城（一）几度龙舟重起航，伊人不见泪汪汪。碧溪摇月月难满，世事锥心心未凉。思切切，路茫茫，姻缘谁主起苍黄?边城古渡清波淼，难洗红尘风月伤。中仄平平中仄平（韵），中平中仄仄平平（韵）。中平中仄平平仄，中仄
24、平平中仄平（韵）。平仄仄，仄平平（韵）。中平中仄仄平平（韵）。中平中仄平平仄，中仄平平中仄平（韵）。鹧鸪天边城（二）茶峒氤氲人性芳，碧溪古渡月流光。船夫劝酒酒香溢，兄弟斗歌歌韵长。星易位，义罹伤，今人坑骗碰瓷忙。倩谁舀取边城水，涤洗人心那片脏？概括主旨赏析表现手法边城读后有感，賦诗二首鹧鸪天边城（一）几度龙舟重起航，伊人不见泪汪汪。碧溪摇月月难满，世事锥心心未凉。思切切，路茫茫，姻缘谁主起苍黄苍黄?边城古渡清波淼，难洗红尘风月伤。神态（细节）描写：“泪汪汪”，表现一再失望的痛苦对比对比：”龙舟重起航”却“伊人不见”，突出望穿秋水却一再失望寓情于景：描写溪月之景，寄寓漫长等待中的企盼和失落对比对
25、比：“锥心”却“心未凉”，突出情感炽热、执着叠字：“切切”突出思念之深切，“茫茫”突出思念之绵长、希望之渺茫（“苍黄”：本指青色和黄色。后用以喻事情变化反复）对比对比：“清波淼”却“难洗风月伤”，突出爱情遭挫带来的伤痛之深重 通过刻画翠翠等待心上人傩送时的心绪，讴歌了翠翠对爱情的忠贞执著，表现了作者对这一对有情人难成眷属的深切同情。鹧鸪天边城（二）茶峒氤氲人性芳，碧溪古渡月流光。船夫劝酒酒香溢，兄弟斗歌歌韵长。星易位，义罹伤，今人坑骗碰瓷忙。倩谁舀取边城水，涤洗人心那片脏？寓情于景：描写茶峒碧溪岨美景，寄寓对边城人性之美的赞美寓情于叙：叙写劝酒、斗歌，寄寓对边城人性之美的赞美对比反衬对比反衬：以今人与边城人对比，突出当代人道德沦丧象征：“边城水”象征人性之美、传统美德通过边城民风与当代人行为的对比，表达了对当今社会道德沦丧的痛心疾首，抒发了对边城人性之美的怀念，呼吁进行道德的重建。侧面烘托：以茶峒碧溪岨美景烘托边城人性之美
