1、“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”中华民族有许多传统美德，比如说勤劳，善良，还有一个更为重要的便是“孝道”，千百年来，人们谈起“忠诚”就会想到诸葛亮的出师表；提到“孝顺”人们就会想起李密的陈情表。那么接下来，我们就一起和李密走进陈情表，来共同感受李密那至深至纯的人间亲情。陈情表李密1、了解作者李密的生平、文章写作背景。2、了解本文在古代文学史上的地位和评价。3、借助注释和工具书，诵读全文，了解文章大意。作者介绍作者介绍：李密李密（224-287224-287），字令伯，一名），字令伯，一名虔，犍为武阳（今四川彭山）人。晋虔，犍为武阳（今四川彭山）人。晋初散文家。幼年丧父，母何氏改嫁，初
2、散文家。幼年丧父，母何氏改嫁，由祖母抚养成人。后李密以对祖母孝由祖母抚养成人。后李密以对祖母孝敬甚笃而名扬于乡里。师事当时著名敬甚笃而名扬于乡里。师事当时著名学者谯周，博览五经，以文学著称，学者谯周，博览五经，以文学著称，颇有辩才。初仕蜀汉为尚书郎。蜀汉颇有辩才。初仕蜀汉为尚书郎。蜀汉亡，晋武帝召其为太子洗马，李密以亡，晋武帝召其为太子洗马，李密以祖母年老多病、无人供养而力辞。祖祖母年老多病、无人供养而力辞。祖母去世后，方出任太子洗马，迁汉中母去世后，方出任太子洗马，迁汉中太守。后免官，卒于家中。太守。后免官，卒于家中。历史背景：历史背景：晋武帝司马炎靠野蛮杀戮废魏称帝，为人阴晋武帝司马炎靠野
3、蛮杀戮废魏称帝，为人阴险多疑。建国初年，东吴尚据江左，为了减少险多疑。建国初年，东吴尚据江左，为了减少灭吴的阻力，灭吴的阻力，笼络东吴人心笼络东吴人心，稳定局势，对蜀，稳定局势，对蜀汉士族采取怀柔政策，征召蜀汉旧臣到洛阳任汉士族采取怀柔政策，征召蜀汉旧臣到洛阳任职。以显示其宽厚之胸怀。职。以显示其宽厚之胸怀。西汉以后，魏晋时代正式提倡以西汉以后，魏晋时代正式提倡以孝道治天下孝道治天下。当时帝号多取当时帝号多取“孝孝”字，如曹丕号孝文帝，东字，如曹丕号孝文帝，东晋又有一个孝武帝。晋又有一个孝武帝。晋武帝承继汉代以来以孝晋武帝承继汉代以来以孝治天下的的实行孝道，以显示自己清正廉明，治天下的的实行孝
4、道，以显示自己清正廉明，同时也用孝来维持君臣关系，维持社会的安定同时也用孝来维持君臣关系，维持社会的安定秩序。秩序。陈陈情情表表陈述、禀报陈述、禀报隐情、苦衷隐情、苦衷奏章奏章禀告自己苦禀告自己苦衷的奏章衷的奏章情：情况（事实）；情：情况（事实）；衷情（孝情、苦情、忠情）；衷情（孝情、苦情、忠情）；情理（忠孝之道）。情理（忠孝之道）。解题：表表，中国古代的，中国古代的一种文体一种文体，即，即“奏表奏表”，又称，又称“表文表文”，是臣属给君，是臣属给君王的上书。古代给君王的上书，有各种王的上书。古代给君王的上书，有各种名称，不同的名称与上书内容有关。名称，不同的名称与上书内容有关。“章章”是用来
5、是用来谢恩谢恩的；的；“奏奏”是用来是用来弹弹劾劾，即，即揭发别人揭发别人的；的；“表表”是用来是用来陈述陈述衷情衷情的；的；“议议”是用来是用来表示不同意见的表示不同意见的。是谁陈情？是谁陈情？向谁陈情？向谁陈情？陈什么情？陈什么情？李密李密（224 224 287 287）西晋武阳人，又名虔字西晋武阳人，又名虔字令伯。以学问文章著名令伯。以学问文章著名于世。曾出仕蜀汉担任于世。曾出仕蜀汉担任尚书郎。晋武帝征为太尚书郎。晋武帝征为太子洗马，其以祖母年老子洗马，其以祖母年老多病，辞不应征。祖母多病，辞不应征。祖母死后出任太子洗马，官死后出任太子洗马，官至汉中太守。后被谗免至汉中太守。后被谗免官
6、死于家中。官死于家中。晋武帝司马炎靠野晋武帝司马炎靠野蛮杀戮废魏称帝，蛮杀戮废魏称帝，为人阴险多疑。建为人阴险多疑。建国初年，为笼络人国初年，为笼络人心，对蜀汉士族采心，对蜀汉士族采取怀柔政策，征召取怀柔政策，征召蜀汉旧臣到洛阳任蜀汉旧臣到洛阳任职。职。向君王上书向君王上书陈述祖母刘陈述祖母刘氏年老多病，氏年老多病，无人侍奉暂无人侍奉暂不能应征，不能应征，请求辞官终请求辞官终养祖母的衷养祖母的衷情。情。解解 题题朗读课文朗读课文 注意字音注意字音 险险衅衅 夙夙愿愿闵凶闵凶 怜悯怜悯 祚祚薄薄 期期功功 强强近近 床床蓐蓐 逮逮捕捕 李李逵逵 猥猥以微贱以微贱陨陨首首 逋逋慢慢 病病笃笃矜矜持
7、持 郎郎署署 拔擢拔擢优优渥渥 盘盘桓桓 庶庶 愚愚拙拙 日日薄薄西山西山 气息气息奄奄奄奄 朝朝不不虑虑夕夕 形影相形影相吊吊 更更相为命相为命 愿愿乞乞终养终养 茕茕孑茕茕孑立立 xn s mn xing xn s mn xing lin mn zu j lin mn zu j qing r dqing r di i ku wi yn ku wi yn b d jnb d jnsh b zhu w sh b zhu w hun shj zhu hun shj zhu b b xyn xyn l dil dio o gng qgng q qing ji qing ji 臣密言：臣臣密言：臣以
8、险以险衅衅，夙夙遭闵凶。遭闵凶。生孩六月生孩六月，慈父，慈父见背见背；行年四；行年四岁岁，舅，舅夺母志夺母志。祖母刘祖母刘悯悯臣孤臣孤弱弱，躬躬亲抚养。亲抚养。臣少多疾病臣少多疾病，九，九岁岁不行不行，零丁零丁孤孤苦苦，至于，至于成立成立。臣李密上言：我臣李密上言：我因为因为命运命运坎坷坎坷，幼年时就遭到不幸。幼年时就遭到不幸。生下来只有六个月，父亲生下来只有六个月，父亲就就去世去世了；长到四岁的时了；长到四岁的时候，舅父候，舅父强迫我的母亲改强迫我的母亲改嫁嫁。祖母刘氏。祖母刘氏怜悯怜悯我孤单我孤单弱小，弱小，亲自亲自加以抚养。我加以抚养。我小时候经常生病，九岁还小时候经常生病，九岁还不能走
9、路不能走路，孤独孤独无靠，直无靠，直到到成人自立成人自立。既无叔伯既无叔伯，终，终鲜鲜兄兄弟弟，门衰，门衰祚祚薄薄，晚，晚有儿有儿息息。外无。外无期功期功强强近之亲近之亲，内无应门，内无应门五尺之僮五尺之僮，茕茕孑茕茕孑立立，形影相，形影相吊吊。而。而刘夙刘夙婴婴疾病疾病，常在，常在床蓐床蓐，臣侍，臣侍汤药汤药，未曾废离。未曾废离。既没有叔叔伯伯，又很既没有叔叔伯伯，又很少少兄弟，门庭衰微兄弟，门庭衰微福泽浅薄福泽浅薄，很晚才得到儿很晚才得到儿子子。外面没。外面没有有比较亲近比较亲近的亲戚，家里的亲戚，家里没有照管门户的僮仆。没有照管门户的僮仆。孤孤单无靠地独立生活单无靠地独立生活，只有，只有
10、和自己的身体和影子相互和自己的身体和影子相互安慰安慰。而祖母刘氏很早就。而祖母刘氏很早就被被疾病所疾病所纠缠纠缠，经常卧病，经常卧病在床，我侍奉在床，我侍奉饮饮 食医药食医药，从来没有离开过她。从来没有离开过她。第一段中叙写了作者几重不幸？第一段中叙写了作者几重不幸？六月：慈父见背六月：慈父见背 四岁：舅夺母志四岁：舅夺母志 少：多疾病少：多疾病 九岁：不行九岁：不行 伯叔兄弟皆无，晚有儿息伯叔兄弟皆无，晚有儿息祖母：夙婴疾病，常在床蓐。祖母：夙婴疾病，常在床蓐。慈父见背慈父见背 舅夺母志舅夺母志 少多疾病少多疾病 九岁不行九岁不行门衰祚薄门衰祚薄 内外无亲内外无亲 夙婴疾病夙婴疾病 常在床蓐
11、常在床蓐 孤苦的孩子 无依的老人一生含辛茹苦 唯愿奉养终年成长艰辛不易之苦情成长艰辛不易之苦情 祖孙相依为命之亲情祖孙相依为命之亲情 苦苦 1.1.在在陈情表陈情表中，作者李密向晋武帝上表陈述了自中，作者李密向晋武帝上表陈述了自己的家庭情况，其中起到总起和概括作用的两句是己的家庭情况，其中起到总起和概括作用的两句是“_，_”。2.2.在在陈情表陈情表中，李密一开篇写到了自己幼年的不中，李密一开篇写到了自己幼年的不幸遭遇，其中提到自己早年丧父的两句幸遭遇，其中提到自己早年丧父的两句“_，_”。3 3在在陈情表陈情表中，李密一开篇写到了自己幼年的生中，李密一开篇写到了自己幼年的生活情况，其中提到自
12、己从小体弱多病、发育迟缓的两句是活情况，其中提到自己从小体弱多病、发育迟缓的两句是：“_，_”。4.陈情表陈情表用用“_，_”。两句表现他孤独的长大成人。两句表现他孤独的长大成人。5.陈情表陈情表用用“_，_”。两句表现他的家门不兴旺缺少幸福。两句表现他的家门不兴旺缺少幸福。理解性默写6 6在在陈情表陈情表中，李密向晋武帝陈述了自己的家中，李密向晋武帝陈述了自己的家庭情况，我们通过庭情况，我们通过_，_”。这两。这两句可以知道李密不但是家里的独子，而且至少是两代单句可以知道李密不但是家里的独子，而且至少是两代单传了。传了。7 7.陈情表陈情表用用“_，_”。两句表明自己缺少亲属帮助并且事必躬亲
13、的孤弱。两句表明自己缺少亲属帮助并且事必躬亲的孤弱。8 8李密在李密在陈情表陈情表中，形象地写其孤独情境的名中，形象地写其孤独情境的名句句:“_，_”。9.陈情表陈情表中李密写他的祖母常年有病不能自理的中李密写他的祖母常年有病不能自理的两句是两句是“_，_”。1.1.在在陈情表陈情表中，作者李密向晋武帝上表陈述了自中，作者李密向晋武帝上表陈述了自己的家庭情况，其中起到总起和概括作用的两句是己的家庭情况，其中起到总起和概括作用的两句是“_，_”。2.2.在在陈情表陈情表中，李密一开篇写到了自己幼年的不中，李密一开篇写到了自己幼年的不幸遭遇，其中提到自己早年丧父的两句幸遭遇，其中提到自己早年丧父的
14、两句“_，_”。3 3在在陈情表陈情表中，李密一开篇写到了自己幼年的生中，李密一开篇写到了自己幼年的生活情况，其中提到自己从小体弱多病、发育迟缓的两句是活情况，其中提到自己从小体弱多病、发育迟缓的两句是：“_，_”。4.陈情表陈情表用用“_，_”。两句表现他孤独的长大成人。两句表现他孤独的长大成人。5.陈情表陈情表用用“_，_”。两句表现他的家门不兴旺缺少幸福。两句表现他的家门不兴旺缺少幸福。臣以险衅，夙遭闵凶臣以险衅，夙遭闵凶”。生孩六月，慈父见背生孩六月，慈父见背少多疾病，九岁不行少多疾病，九岁不行零丁孤苦，至于成立零丁孤苦，至于成立门衰祚薄，晚有儿息门衰祚薄，晚有儿息6 6在在陈情表陈情
15、表中，李密向晋武帝陈述了自己的家中，李密向晋武帝陈述了自己的家庭情况，我们通过庭情况，我们通过_，_”。这两。这两句可以知道李密不但是家里的独子，而且至少是两代单句可以知道李密不但是家里的独子，而且至少是两代单传了。传了。7 7.陈情表陈情表用用“_，_”。两句表明自己缺少亲属帮助并且家里没有门童，事必两句表明自己缺少亲属帮助并且家里没有门童，事必躬亲的孤弱。躬亲的孤弱。8 8李密在李密在陈情表陈情表中，形象地写其孤独情境的名中，形象地写其孤独情境的名句句:“_，_”。9.陈情表陈情表中李密写他的祖母常年有病不能自理的中李密写他的祖母常年有病不能自理的两句是两句是“_，_”。既无伯叔，终鲜兄弟
16、既无伯叔，终鲜兄弟外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮而刘夙婴疾病，常在床蓐而刘夙婴疾病，常在床蓐茕茕孑立，行影相吊。茕茕孑立，行影相吊。逮逮奉圣朝奉圣朝 ，沐浴，沐浴清清化化。前太守臣逵。前太守臣逵察察臣孝廉；后刺史臣臣孝廉；后刺史臣荣荣举举臣秀才。臣以臣秀才。臣以供养无主供养无主 ，辞不赴，辞不赴命。诏书特下命。诏书特下 ，拜拜臣郎中臣郎中 ，寻蒙寻蒙国恩国恩 ，除除臣洗马。臣洗马。猥猥以以微贱微贱 ，当侍东宫，当侍东宫，到了到了晋朝建立，我沐浴在晋朝建立，我沐浴在清明政治的教化清明政治的教化之中。前之中。前些时候太守逵些时候太守逵推举推举我为孝我为孝廉，后
17、来刺史荣又廉，后来刺史荣又推举推举我我为秀才。我因为为秀才。我因为没有人主没有人主持供养祖母的事持供养祖母的事，就辞谢，就辞谢掉了，没有上任。朝廷又掉了，没有上任。朝廷又特地颁下诏书，特地颁下诏书，任命任命我为我为郎中，郎中，不久不久又又蒙受蒙受国家恩国家恩命，命，任命任命我为洗马。以我我为洗马。以我这样卑微低贱的人，担当这样卑微低贱的人，担当侍奉太子的官职，侍奉太子的官职，非臣非臣陨首陨首所能上报。所能上报。臣具以表闻臣具以表闻 ，辞不，辞不就职。诏书就职。诏书切峻切峻 ，责臣责臣逋慢逋慢；郡县逼；郡县逼迫迫 ，催臣上道；州，催臣上道；州司临门司临门 ，急，急于星火于星火。臣欲奉臣欲奉诏奔驰
18、诏奔驰 ，则则刘病刘病日笃日笃 ，欲，欲苟苟顺顺私情私情 ，则，则告诉告诉不许。不许。臣之进退臣之进退 ，实为狼，实为狼狈狈。这实在不是我这实在不是我肝脑涂地肝脑涂地所能所能够报答朝廷的。我将以上苦够报答朝廷的。我将以上苦衷上表报告，加以辞谢不去衷上表报告，加以辞谢不去就职。但是诏书就职。但是诏书急切严峻急切严峻，责备我责备我怠慢拖延怠慢拖延；郡县长官；郡县长官催促我立刻上路；州官登门催促我立刻上路；州官登门督促，督促，比流星的光比流星的光还要急。还要急。我很想奉命前往就职，我很想奉命前往就职，但是但是祖母刘氏的疾病却祖母刘氏的疾病却一天比一一天比一天严重天严重，想，想姑且姑且迁就自己的迁就自
19、己的私情，但是私情，但是报告申诉报告申诉又得不又得不到准许。我现在是进退两难到准许。我现在是进退两难，处境狼狈不堪。，处境狼狈不堪。1.第一层按什么顺序来写的？表征召的词有哪第一层按什么顺序来写的？表征召的词有哪些？为何官职递增却些？为何官职递增却“辞不赴命辞不赴命”?明确：明确：按时间顺序。按时间顺序。表征召：表征召：察、举、拜、除、当；察、举、拜、除、当；孝廉、秀才、孝廉、秀才、郎中、洗马郎中、洗马刘病日笃刘病日笃2 2、本段作者辞了朝廷、皇帝的哪几次征召？、本段作者辞了朝廷、皇帝的哪几次征召？前前 察臣察臣孝廉孝廉 后后 举臣举臣秀才秀才 特特 拜臣拜臣郎中郎中 寻寻 除臣除臣洗马洗马
20、诏书诏书切峻切峻 责责臣臣逋慢逋慢 臣之进退臣之进退 实为狼狈实为狼狈 难报皇恩之为难之情、难舍病中祖母之孝情难报皇恩之为难之情、难舍病中祖母之孝情 刘刘 病病 日日 笃笃 文化常识扩展1表示举荐授予和提升官职的词语：表示举荐授予和提升官职的词语：(1)表示举荐的：举、荐、征、辟、察、召、策等表示举荐的：举、荐、征、辟、察、召、策等例句：前太守臣逵例句：前太守臣逵察察臣孝廉；后刺史臣荣臣孝廉；后刺史臣荣举举臣秀才臣秀才初初辟（被征召）司辟（被征召）司徒府，徒府，除除佐著作郎。佐著作郎。晋书晋书谢安传谢安传尝（孟尝）后尝（孟尝）后策策孝廉，孝廉，举举茂才，拜徐令茂才，拜徐令大将军邓骘大将军邓骘z
21、hi奇其才，累奇其才，累召召不应。（不应。（张衡传张衡传）（2)表示授予和升迁的：起、拜、授、除、迁、提、拔、擢、进表示授予和升迁的：起、拜、授、除、迁、提、拔、擢、进、晋、升、封、陟等、晋、升、封、陟等例句：寻蒙国恩，例句：寻蒙国恩，除除臣洗马。（臣洗马。（陈情表陈情表）过蒙过蒙拔擢拔擢，宠命优渥。（，宠命优渥。（陈情表陈情表）后后迁迁侍中，帝引在帷幄，讽议左右。（侍中，帝引在帷幄，讽议左右。（张衡传张衡传）亲老，家贫，亲老，家贫，起起为州祭酒。（萧统为州祭酒。（萧统陶渊明传陶渊明传）2、表示罢免和贬谪的词语：贬、谪、左、迁、罢、黜、废、表示罢免和贬谪的词语：贬、谪、左、迁、罢、黜、废、免、
22、夺、出（京官外调）免、夺、出（京官外调）例句：庆历四年春，滕子京例句：庆历四年春，滕子京谪谪守巴陵郡。（守巴陵郡。（岳阳楼记岳阳楼记）永和初，永和初，出出为河间相。（为河间相。（张衡传张衡传）在东阳岁余，复为受罚者所谤，坐在东阳岁余，复为受罚者所谤，坐免免归。归。王王夺夺郑伯政，郑伯不朝。（郑伯政，郑伯不朝。（左传左传桓公五年桓公五年）3、一般调动的词语：迁、调、徙、改、转等一般调动的词语：迁、调、徙、改、转等例句：衡不慕当世，所居之官辄积年不例句：衡不慕当世，所居之官辄积年不徙。徙。（张衡传张衡传顺帝初，再顺帝初，再转转复为太史令。（复为太史令。（张衡传张衡传）事文帝事文帝,十年不得十年不得
23、调调,无所知名。无所知名。(汉书汉书张释之传张释之传)4、表示暂代或兼职的词语表示暂代或兼职的词语:(1)表示兼职的表示兼职的:领、加、兼领、加、兼等等予除右丞相予除右丞相兼兼枢密史。（枢密史。（后序后序）1在陈情表中，李密向晋武帝陈述了自己面在陈情表中，李密向晋武帝陈述了自己面对朝廷多次召唤却不能赴任的矛盾心情：想奉旨赴对朝廷多次召唤却不能赴任的矛盾心情：想奉旨赴任，任，“”；如果抗旨不去；如果抗旨不去“”。2在陈情表中，面对太守和刺史的举荐，李在陈情表中，面对太守和刺史的举荐，李密的回应是：密的回应是：“，”。理解性默写1在陈情表中，李密向晋武帝陈述了自己面在陈情表中，李密向晋武帝陈述了自
24、己面对朝廷多次召唤却不能赴任的矛盾心情：想奉旨赴对朝廷多次召唤却不能赴任的矛盾心情：想奉旨赴任，任，“”；如果抗旨不去；如果抗旨不去“”。2在陈情表中，面对太守和刺史的举荐，李在陈情表中，面对太守和刺史的举荐，李密的回应是：密的回应是：“，”。则刘病日笃则刘病日笃则告诉不许则告诉不许臣以供养无主，臣以供养无主，辞不赴命辞不赴命 伏伏惟惟圣朝以圣朝以孝治天下孝治天下 ，凡，凡在在故老故老 ，犹犹蒙蒙矜矜育育 ，况臣孤，况臣孤苦苦 ，特为，特为尤甚尤甚。且臣少且臣少仕仕伪朝伪朝 ，历职郎署，本历职郎署，本图图宦达宦达 ，不，不矜矜名节。名节。我我想想圣朝是以孝道来圣朝是以孝道来治理天下的，凡是故治
25、理天下的，凡是故旧老人，旧老人，尚且尚且受到受到怜怜惜惜抚育，何况我的孤抚育，何况我的孤苦苦尤其严重尤其严重呢。再说呢。再说我年轻的时候曾经在我年轻的时候曾经在蜀汉蜀汉作官作官，一直做到，一直做到郎官，本来希望能够郎官，本来希望能够得到更为得到更为显达的官职显达的官职，并不并不顾惜顾惜名声和节操。名声和节操。今臣亡国贱俘今臣亡国贱俘 ，至至微至陋微至陋 ，过蒙，过蒙拔擢拔擢 ，宠命，宠命优优渥渥 ，岂敢，岂敢盘桓盘桓 ，有所希冀！有所希冀！但以但以刘日刘日薄薄西山西山 ，气，气息息奄奄奄奄 ，人命，人命危危浅浅 ，朝不虑夕。，朝不虑夕。我现在是卑贱的亡国之我现在是卑贱的亡国之俘，及其微小浅陋，
26、承俘，及其微小浅陋，承蒙得到过分蒙得到过分提拔提拔，而且，而且恩宠十分恩宠十分优厚优厚，怎敢，怎敢徘徘徊观望徊观望而有什么另外的而有什么另外的企求呢！企求呢！只因为只因为祖母刘祖母刘氏已是象太阳氏已是象太阳迫近迫近西山西山的人，气息的人，气息微弱微弱，生命，生命垂危垂危，已经处于朝不保，已经处于朝不保夕的境地。夕的境地。臣无祖母臣无祖母 ，无以至今日无以至今日 ，祖母无臣祖母无臣 ，无，无以终余年以终余年 ，祖，祖孙二人孙二人 ，更相，更相为命为命 ，是以区是以区区区不能不能废远废远。我如果没有祖母我如果没有祖母抚养，就不可能抚养，就不可能活到今天，如果活到今天，如果祖母没有我的照祖母没有我的
27、照顾，也不能够安顾，也不能够安度她的晚年，我度她的晚年，我们祖孙二人，相们祖孙二人，相依为命，依为命，因此拳因此拳拳之情拳之情使我不能使我不能废止奉养而远离废止奉养而远离。3 3、李密是怎样打消晋武帝的疑虑的（、李密是怎样打消晋武帝的疑虑的（不就职不就职 是因为对旧朝念念不忘是因为对旧朝念念不忘）？）？况臣孤苦况臣孤苦特为尤甚特为尤甚 本图宦达本图宦达不矜名节不矜名节 亡国贱俘亡国贱俘至微至陋至微至陋求取求取同情同情坦诚坦诚心态心态降低降低身份身份疑虑疑虑是以区区是以区区不能废远不能废远 款款款款真情真情不忍废止远离之孝情不忍废止远离之孝情诚1.1.李密用委婉曲折的语气表明自己并非怀念旧朝，李
28、密用委婉曲折的语气表明自己并非怀念旧朝，先自贬身份，说自己先自贬身份，说自己“_，_”。的地位，对晋武帝的的地位，对晋武帝的“_，_”。感到无比荣幸，所以不可能感到无比荣幸，所以不可能“_，_”。，委婉得体，消除了晋武帝的疑惑。，委婉得体，消除了晋武帝的疑惑。19.陈情表中李密写他的祖母在世间的时间很少陈情表中李密写他的祖母在世间的时间很少，已在弥留之际的四句是，已在弥留之际的四句是“，。”理解性默写2 2在在陈情表陈情表中，李密向晋武帝陈述了自己和中，李密向晋武帝陈述了自己和祖母相依为命的情况，他说如果自己没有祖母，祖母相依为命的情况，他说如果自己没有祖母，则则“”；如果祖母没有自己在身边，
29、则；如果祖母没有自己在身边，则“”。3.3.陈情表陈情表用用“，”写出李密身写出李密身份虽低但却得到重用。份虽低但却得到重用。4.李密用李密用“，”写写明母孙二人命运一体实难相离的请辞原因。明母孙二人命运一体实难相离的请辞原因。5在陈情表中，李密通过在陈情表中，李密通过“，”这两句向晋武帝表明了自己本来就希望做官显达，并这两句向晋武帝表明了自己本来就希望做官显达，并不顾惜名声节操。不顾惜名声节操。理解性默写1.1.李密用委婉曲折的语气表明自己并非怀念旧朝，李密用委婉曲折的语气表明自己并非怀念旧朝，先自贬身份，说自己先自贬身份，说自己“_，_”。的地位，对晋武帝的的地位，对晋武帝的“_，_”。感
30、到无比荣幸，所以不可能感到无比荣幸，所以不可能“_，_”。，委婉得体，消除了晋武帝的疑惑。，委婉得体，消除了晋武帝的疑惑。19.陈情表中李密写他的祖母在世间的时间很少陈情表中李密写他的祖母在世间的时间很少，已在弥留之际的四句是，已在弥留之际的四句是“，。”今臣亡国贱俘，至微至陋今臣亡国贱俘，至微至陋过蒙拔擢，宠命优渥过蒙拔擢，宠命优渥岂敢盘桓，有所希冀岂敢盘桓，有所希冀但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕2 2在在陈情表陈情表中，李密向晋武帝陈述了自己和中，李密向晋武帝陈述了自己和祖母相依为命的情况，他说如果自己没有祖母，祖母相依为命的情况，
31、他说如果自己没有祖母，则则“”；如果祖母没有自己在身边，则；如果祖母没有自己在身边，则“”。3.3.陈情表陈情表用用“，”写出李密身写出李密身份虽低但却得到重用。份虽低但却得到重用。4.李密用李密用“，”写写明母孙二人命运一体实难相离的请辞原因。明母孙二人命运一体实难相离的请辞原因。5在陈情表中，李密通过在陈情表中，李密通过“，”这两句向晋武帝表明了自己本来就希望做官显达，并这两句向晋武帝表明了自己本来就希望做官显达，并不顾惜名声节操。不顾惜名声节操。无以至今日无以至今日无以终余年无以终余年至微至陋，过蒙拔擢至微至陋，过蒙拔擢母孙二更相为命，是以区区不能废远母孙二更相为命，是以区区不能废远本图
32、宦达，不矜名节本图宦达，不矜名节臣密今年四十臣密今年四十有四有四 ，祖母，祖母刘今年九十有刘今年九十有六六 ，是是臣尽臣尽节于陛下之日节于陛下之日长长 ，报刘之，报刘之日短也。乌鸟日短也。乌鸟私情私情 ，愿乞愿乞终养终养我今年四十四岁，我今年四十四岁，祖母刘氏今年九十祖母刘氏今年九十六岁，因六岁，因这样这样我效我效忠于陛下的日子还忠于陛下的日子还很长，而报答祖母很长，而报答祖母刘氏的日子已很短刘氏的日子已很短了。我怀着象乌鸦了。我怀着象乌鸦反哺一样的私情，反哺一样的私情，希望求得对祖母养希望求得对祖母养老送终老送终。臣之臣之辛苦辛苦 ，非非独独蜀之人士及二蜀之人士及二州州牧伯牧伯所见明知所见明
33、知 ，皇天后土实所共皇天后土实所共鉴鉴 ，愿陛下，愿陛下矜悯矜悯愚诚愚诚 ，听听臣微臣微志志 ，庶庶刘侥幸刘侥幸 ，保卒余年。臣生保卒余年。臣生当陨首当陨首 ，死当结，死当结草。臣不胜犬马草。臣不胜犬马怖惧之情怖惧之情 ，谨拜，谨拜表以表以闻闻。我的我的辛酸苦衷，不仅辛酸苦衷，不仅蜀蜀地的人和益州、梁州的地的人和益州、梁州的长官长官所亲眼目睹，连天所亲眼目睹，连天地神明也都看到的，祈地神明也都看到的，祈望陛下能望陛下能怜悯我愚拙的怜悯我愚拙的诚心诚心，允许允许我实现这点我实现这点微小的愿望，微小的愿望，或许或许祖母祖母刘氏能够侥幸保全她的刘氏能够侥幸保全她的余年。我活着愿意献出余年。我活着愿意
34、献出生命，死后愿意结草来生命，死后愿意结草来报答陛下的恩惠。我怀报答陛下的恩惠。我怀着象牛马一样不胜恐惧着象牛马一样不胜恐惧的心情，谨此上表禀告的心情，谨此上表禀告使您知晓使您知晓。4 4、李密提出什么方法来解决李密提出什么方法来解决“忠孝之两难忠孝之两难”？尽节于陛下之日尽节于陛下之日长长，报刘之日，报刘之日短短也。也。乌鸟私情，乌鸟私情，愿乞终养愿乞终养 所见明知所见明知实所共鉴实所共鉴矜悯愚诚矜悯愚诚听臣微志听臣微志 生当陨首生当陨首死当结草死当结草 不胜犬马不胜犬马怖惧之情怖惧之情 愿乞终养之孝情愿乞终养之孝情 结草必报之忠情结草必报之忠情 孝孝忠忠 1.1.陈情表陈情表中李密向晋武帝
35、表达他将不惜为国出中李密向晋武帝表达他将不惜为国出力和报答皇帝大恩德俩句是力和报答皇帝大恩德俩句是“，。”。2 2 在陈情表中，李密向晋武帝如实汇报了自在陈情表中，李密向晋武帝如实汇报了自己和祖母的年龄，其目的是为了说明己和祖母的年龄，其目的是为了说明“，。”，从而为下文提出抚养祖母终老作铺垫。，从而为下文提出抚养祖母终老作铺垫。3.3.陈情表中用乌鸦反哺的典故写人陈情表中用乌鸦反哺的典故写人 应尽孝心应尽孝心的两句是的两句是“，”。理解性默写 1.1.陈情表陈情表中李密向晋武帝表达他将不惜为国出中李密向晋武帝表达他将不惜为国出力和报答皇帝大恩德俩句是力和报答皇帝大恩德俩句是“，。”。2 2
36、在陈情表中，李密向晋武帝如实汇报了自在陈情表中，李密向晋武帝如实汇报了自己和祖母的年龄，其目的是为了说明己和祖母的年龄，其目的是为了说明“，。”，从而为下文提出抚养祖母终老作铺垫。，从而为下文提出抚养祖母终老作铺垫。3.3.陈情表中用乌鸦反哺的典故写人陈情表中用乌鸦反哺的典故写人 应尽孝心应尽孝心的两句是的两句是“，”。臣生当陨首，死当结草臣生当陨首，死当结草是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也乌鸟私情，愿乞终养乌鸟私情，愿乞终养理解性默写全文首全文首先陈述个人悲惨遭遇及家庭凄苦先陈述个人悲惨遭遇及家庭凄苦，突出母孙的特殊关系，作为陈情的依据。突出母孙的特殊
37、关系，作为陈情的依据。继则继则写自己愿意奉诏，但又以刘病日笃，处于狼狈写自己愿意奉诏，但又以刘病日笃，处于狼狈之境，之境，借以博取晋武同情。借以博取晋武同情。再则抬出以孝治天再则抬出以孝治天下下的大旗，恳求准如所请。同时更表明自己心的大旗，恳求准如所请。同时更表明自己心迹，排除了不愿出仕的政治因素。迹，排除了不愿出仕的政治因素。最后提出解最后提出解决矛盾的方案。决矛盾的方案。全文构思缜密，脉络分明，具全文构思缜密，脉络分明，具有很强的逻辑力量。有很强的逻辑力量。总结全文总结全文陈情表之布局陈情表之布局先陈苦情先陈苦情后陈孝情后陈孝情再陈忠情再陈忠情博得同情博得同情打动真情打动真情消除疑虑消除疑虑精心布局精心布局,环环相扣环环相扣,出于情出于情,归于理归于理,陈情于事陈情于事,寓理于情寓理于情.构思艺术构思艺术叙孝情叙孝情表忠情表忠情找依据找依据释误会释误会乞矜悯乞矜悯祖母情深似海祖母情深似海圣上恩重如山圣上恩重如山“以孝治天下以孝治天下”“岂敢盘桓岂敢盘桓 有所希冀有所希冀”生当陨首生当陨首 ，死当结草，死当结草忠孝两难忠孝两难先尽孝后尽忠先尽孝后尽忠动之以情动之以情晓之以理晓之以理示之以忠示之以忠思维严谨思维严谨本文为什么能打动晋武帝，陈情的技巧有哪些？本文为什么能打动晋武帝，陈情的技巧有哪些？
