1、 读诸葛孔明读诸葛孔明出师表出师表而不堕泪者，其人必不忠；读李而不堕泪者，其人必不忠；读李令伯令伯陈情表陈情表而不堕泪者，其而不堕泪者，其人必不孝；读韩退之人必不孝；读韩退之祭十二郎祭十二郎文文而不堕泪者，其人必不友。而不堕泪者，其人必不友。-苏轼苏轼 作者简介作者简介 李密李密（224287224287），），一名虔，字令伯一名虔，字令伯，犍为武阳（今四川省彭山县东）人犍为武阳（今四川省彭山县东）人。西晋西晋散文家散文家。父父早亡，母改嫁，由祖母刘氏亲早亡，母改嫁，由祖母刘氏亲自抚养。为人正直，颇有才干。曾仕蜀汉自抚养。为人正直，颇有才干。曾仕蜀汉为郎，蜀亡以后，晋武帝司马炎为了巩固为郎，蜀
2、亡以后，晋武帝司马炎为了巩固新政权，笼络蜀汉旧臣人心，征召李密为新政权，笼络蜀汉旧臣人心，征召李密为太子洗马。他上表陈情，以祖母年老无人太子洗马。他上表陈情，以祖母年老无人供养，辞不从命。祖母死后，出任太子洗供养，辞不从命。祖母死后，出任太子洗马，官至汉中太守。后被谗免官，死于家马，官至汉中太守。后被谗免官，死于家中。中。写作背景写作背景 公元公元263263年，司马昭子司马炎（晋年，司马昭子司马炎（晋武帝）废魏帝曹奂，建立了西晋王朝。当时武帝）废魏帝曹奂，建立了西晋王朝。当时东吴尚据江左。晋武帝为了安抚蜀汉旧臣，东吴尚据江左。晋武帝为了安抚蜀汉旧臣，同时也为使东吴士臣倾心相就，对蜀汉旧臣同时
3、也为使东吴士臣倾心相就，对蜀汉旧臣采取了怀柔政策。以文学见称，曾多次出使采取了怀柔政策。以文学见称，曾多次出使东吴，历职郎署的李密当然被列为笼络的对东吴，历职郎署的李密当然被列为笼络的对象。李密以一亡国之臣，对出仕新朝有所顾象。李密以一亡国之臣，对出仕新朝有所顾虑。但如不应召，又很容易使晋武帝产生疑虑。但如不应召，又很容易使晋武帝产生疑忌从而招致杀身之祸，为摆脱这个困境，就忌从而招致杀身之祸，为摆脱这个困境，就在在“孝孝”字上大做文章。他以奉养祖母为理字上大做文章。他以奉养祖母为理由，上由，上陈情表陈情表，辞不辞不应征。应征。解题奏议奏议 古代臣属进呈帝王的奏章的统古代臣属进呈帝王的奏章的统称
4、。它包括奏、议、疏、表、对策称。它包括奏、议、疏、表、对策等。等。文章有体序说文章有体序说：“七国以七国以前，皆称上书，秦初改书曰奏。汉前，皆称上书，秦初改书曰奏。汉定礼议，是有四品：一曰章，以谢定礼议，是有四品：一曰章，以谢恩；二曰奏，以弹劾；三曰表，以恩；二曰奏，以弹劾；三曰表，以陈情；四曰议，以执议。陈情；四曰议，以执议。”谁在“陈情”“陈陈”什么什么为什么要为什么要“陈陈”向谁向谁“陈情陈情”如何如何“陈陈”臣密言：臣臣密言：臣以以险衅险衅，夙夙遭遭闵凶闵凶。生孩六月，慈父生孩六月，慈父见见背；背；行年行年四岁，舅四岁，舅夺夺母志。祖母刘母志。祖母刘愍愍臣臣孤孤弱，弱，躬躬亲抚亲抚养。
5、臣少多疾病，养。臣少多疾病，九岁九岁不行不行；零丁零丁孤孤苦，苦，至于成立至于成立。既。既无伯叔，终无伯叔，终鲜鲜兄兄弟。门衰弟。门衰祚祚薄，晚薄，晚有有儿息儿息。外外无无期功期功强近强近之亲，之亲，内内无应无应门五尺之门五尺之僮僮。茕茕茕茕孑立孑立，形影相，形影相吊吊。而刘夙而刘夙婴婴疾病，常疾病，常在床在床蓐蓐。臣侍汤。臣侍汤药，未尝药，未尝废废离。离。臣李密上言：我因为臣李密上言：我因为坎坷祸患坎坷祸患，小小时候时候就遭到就遭到不幸之事不幸之事。刚出生六个。刚出生六个月，慈祥的父亲就弃月，慈祥的父亲就弃我我而死去；而死去；年年纪纪到了四岁，舅父到了四岁，舅父强行改变强行改变了母亲了母亲守
6、节的志向。祖母刘氏守节的志向。祖母刘氏怜惜怜惜我我幼年幼年丧父身体虚弱丧父身体虚弱，亲自亲自抚养我。我小抚养我。我小时多病，九岁还时多病，九岁还不会走路不会走路，孤苦，孤苦伶伶仃仃，直到成人自立直到成人自立。既没有叔叔伯。既没有叔叔伯伯，也伯，也没有没有哥哥弟弟，家门衰微，哥哥弟弟，家门衰微，福分福分浅薄，很晚才有浅薄，很晚才有子嗣子嗣。在外在外没没有近亲，在家里没有照应门户的五有近亲，在家里没有照应门户的五尺高的僮仆。尺高的僮仆。孤单孤单无依靠地独立生无依靠地独立生活，只有自己的身体和影子互相活，只有自己的身体和影子互相安安慰慰。而祖母刘氏早就。而祖母刘氏早就被被疾病疾病缠绕缠绕，经常卧病在
7、床，我侍奉她经常卧病在床，我侍奉她服用汤药服用汤药，不曾不曾停止侍奉停止侍奉而离开她。而离开她。哪句话是总提？哪句话是总提？夙遭闵凶父丧母嫁多病零丁门衰祚薄夙婴疾病不能“废远”（伏笔）叙述自身遭遇的不幸和祖母疾病缠身的困境。祖孙之情。祖孙之情。“臣以险衅，夙遭闵凶”，概括地写出了自己幼年时期的悲惨遭遇，落笔酸楚，奠定了文章悲凉的基调。下边分述自己的不幸：“慈父见背慈父见背”“”“舅夺母志舅夺母志”是一不幸是一不幸，幼年失去恃怙确实让，幼年失去恃怙确实让人同情；人同情；“少多疾病，九岁不行少多疾病，九岁不行”是是二不幸二不幸，幸亏祖母的慈爱，幸亏祖母的慈爱、关怀与精心照顾，才能侥幸生存下来，他怎
8、能不由衷感激祖、关怀与精心照顾，才能侥幸生存下来，他怎能不由衷感激祖母的抚养之恩呢？母的抚养之恩呢？“孤弱孤弱”是三不幸是三不幸，表现为，表现为“既无伯叔，终既无伯叔，终鲜兄弟鲜兄弟”“”“外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮”这既是祖这既是祖母躬亲抚养作者的原因之一，也正是下文作者母躬亲抚养作者的原因之一，也正是下文作者“区区不能废远区区不能废远”的原因，可谓一笔双关。现在祖母的原因，可谓一笔双关。现在祖母“夙婴疾病，常在床蓐夙婴疾病，常在床蓐”，生活不能自理，进入人生晚景，作者是她唯一的感情支柱与，生活不能自理，进入人生晚景，作者是她唯一的感情支柱与生活依靠
9、，他怎能置之不理？于情于理都必须照顾祖母。这些生活依靠，他怎能置之不理？于情于理都必须照顾祖母。这些描写凄楚哀婉，恻然动人，而且情理并发，将自己的经历写得描写凄楚哀婉，恻然动人，而且情理并发，将自己的经历写得情深有致，感人肺腑，情深有致，感人肺腑，为下文为下文“愿乞终养愿乞终养”做好了必要的做好了必要的铺垫铺垫。身世凄凉，祖母抚养恩深似海；身世凄凉，祖母抚养恩深似海；人丁衰微，作者尽孝责无旁贷。人丁衰微，作者尽孝责无旁贷。我们看到了李密形影相吊的孤寂，我们看到了李密形影相吊的孤寂，我们听到了少年孤苦无依的哀叹。我们听到了少年孤苦无依的哀叹。陈情表陈情表 李密李密逮逮奉圣朝，奉圣朝，沐浴清沐浴清
10、化。化。前太守臣逵前太守臣逵察察臣孝廉，臣孝廉，后刺史臣荣后刺史臣荣举举臣臣秀才秀才。臣臣以以供养无供养无主主，辞不，辞不赴命。诏书特下，赴命。诏书特下，拜拜臣臣郎中郎中，寻寻蒙国恩蒙国恩 ，除除臣洗马。臣洗马。猥以猥以微贱，微贱，当当侍侍东宫东宫，非臣，非臣陨首陨首所能上报。臣所能上报。臣具具以表以表闻闻，辞不就职。诏书，辞不就职。诏书切峻切峻，责臣，责臣逋慢逋慢；郡县逼迫，催臣上道；郡县逼迫，催臣上道；州司临门，急州司临门，急于于星火星火。臣欲奉诏臣欲奉诏奔驰奔驰，则则刘刘病日病日笃笃，欲，欲苟苟顺私情，顺私情，则则告诉告诉不许。臣之进不许。臣之进退，实退，实为为狼狈。狼狈。到了到了承奉晋
11、朝（晋朝建立），我承奉晋朝（晋朝建立），我受到受到晋朝晋朝清明清明教化的润泽。从前太守名逵的教化的润泽。从前太守名逵的考察后考察后推举推举我为孝廉，后来刺史名荣的又我为孝廉，后来刺史名荣的又推举推举我我为为优秀人才优秀人才。我。我因为因为供养祖母之事没人来供养祖母之事没人来做，辞谢未接受任命。诏书特地下达，做，辞谢未接受任命。诏书特地下达，任任命命我为郎中，我为郎中，不久不久又又受受国家恩典，国家恩典，授予授予我我洗马的洗马的官职官职。我。我凭借凭借卑微低贱的身份，卑微低贱的身份，承承担担侍奉侍奉太子太子的职务，不是我的职务，不是我头落地头落地能向上能向上报答的。我（把自己的苦衷报答的。我（把
12、自己的苦衷)在在奏表中奏表中全都全都使你听到使你听到（呈报），辞谢不去就职。但是（呈报），辞谢不去就职。但是诏书诏书急切严厉急切严厉，责备我，责备我逃避怠慢逃避怠慢；郡县官；郡县官员员逼迫逼迫催促我上路；州官登门督促，催促我上路；州官登门督促，比比流流星星（的坠落）（的坠落）还要还要急迫急迫。我想遵奉皇上的。我想遵奉皇上的旨意为国旨意为国奔走效劳奔走效劳（赶路就职），（赶路就职），但但祖母祖母刘氏的病一天比一天刘氏的病一天比一天沉重沉重，想，想姑且姑且顺从自顺从自己的情意，但是己的情意，但是申诉申诉不被允许。我现在进不被允许。我现在进退两难，实在退两难，实在是是狼狈。狼狈。思考：文中哪些地方可
13、以体现新晋对李密思考：文中哪些地方可以体现新晋对李密的起用？李密又是如何应对的？的起用？李密又是如何应对的？晋对李晋对李 陈情陈情 李对晋李对晋 察臣孝廉察臣孝廉 举臣秀才举臣秀才拜臣郎中拜臣郎中除臣洗马除臣洗马责臣逋慢责臣逋慢催臣上道催臣上道告诉不许告诉不许供养无主供养无主 具以表闻具以表闻刘病日笃刘病日笃辞不赴命辞不赴命 辞不就职辞不就职进退两难进退两难陈情表陈情表 李密李密叙述朝廷多次征召的经过以及自己进退两难的尴尬处境叙述朝廷多次征召的经过以及自己进退两难的尴尬处境。君臣之义君臣之义。突出尽忠与尽孝这一矛盾，表达了自己因处。突出尽忠与尽孝这一矛盾，表达了自己因处境狼狈而产生的忧惧之情。
14、以境狼狈而产生的忧惧之情。以“逮奉圣朝逮奉圣朝”作为过渡，作为过渡，接着历数两次被荐举而接着历数两次被荐举而“辞不赴任辞不赴任”的经过和原因：即的经过和原因：即祖母祖母“供养无主供养无主”，与此次辞命的原因是一样的，表明，与此次辞命的原因是一样的，表明情况属实，并非托辞，以消除晋武帝的疑惑。接着写对情况属实，并非托辞，以消除晋武帝的疑惑。接着写对朝廷征召的无限感激之情：朝廷征召的无限感激之情：“寻蒙国恩寻蒙国恩”“”“猥以微贱猥以微贱”“”“非臣陨首所能报上非臣陨首所能报上”，甚至，甚至“欲奉诏奔驰欲奉诏奔驰”。“奔奔驰驰”二字形象地写出了作者欲赴任就职，以尽忠报国的二字形象地写出了作者欲赴任
15、就职，以尽忠报国的焦急心情焦急心情。这样使晋武帝相信其不欲负朝廷的器重及眷。这样使晋武帝相信其不欲负朝廷的器重及眷爱后，才又笔锋一转，说出自己确有隐情：爱后，才又笔锋一转，说出自己确有隐情：“刘病日笃刘病日笃”。面对情况急迫的征召。面对情况急迫的征召“特下特下”“”“切峻切峻”“”“责臣责臣”“”“催臣催臣”等等，等等，“臣之进退，实为狼狈臣之进退，实为狼狈”，这几句情真意，这几句情真意切而含蓄精当的叙述，将忠诚之心与孝顺之情并提，句切而含蓄精当的叙述，将忠诚之心与孝顺之情并提，句句合情入理，使人信服。然而，此刻李密并未就此提出句合情入理，使人信服。然而，此刻李密并未就此提出请求，反而含蓄住笔
16、。请求，反而含蓄住笔。我们看到了帝王微笑背后的恼怒，我们看到了帝王微笑背后的恼怒，我们听到了帝王催促严厉的苛斥。我们听到了帝王催促严厉的苛斥。陈情表陈情表 李密李密祖母情深似海祖母情深似海进，无以报答祖母养育之恩。进，无以报答祖母养育之恩。圣上恩重如山圣上恩重如山退，不能回报朝廷知遇之恩。退，不能回报朝廷知遇之恩。揭示矛盾揭示矛盾陈情表陈情表 李密李密 伏伏惟惟圣朝圣朝以以孝孝治天下，凡在治天下，凡在故老故老，犹犹蒙蒙矜矜育，况臣孤苦，育，况臣孤苦，特为特为尤尤甚。且甚。且臣少臣少仕伪朝仕伪朝，历历职郎署职郎署，本，本图图宦达宦达，不，不矜矜名节。今臣亡名节。今臣亡国贱俘，至微国贱俘，至微至陋
17、，过蒙至陋，过蒙拔拔擢擢，宠命宠命优渥优渥，岂敢岂敢盘桓盘桓，有，有所所希冀希冀。俯伏俯伏思量思量圣朝圣朝用用孝道治理天孝道治理天下，凡是在世的下，凡是在世的旧臣旧臣，尚且尚且受到受到怜惜怜惜养育，何况我孤单养育，何况我孤单困苦，特别是困苦，特别是更更严重。况且严重。况且我年轻时我年轻时在伪朝做官在伪朝做官，一直，一直在郎官的衙署任职，在郎官的衙署任职，本来就本来就希望希望官职显达官职显达，不想，不想推崇推崇名名誉和节操。我现在是灭亡国誉和节操。我现在是灭亡国家的卑贱俘虏，最卑微最鄙家的卑贱俘虏，最卑微最鄙陋，过分地受到陋，过分地受到提拔提拔，加恩加恩特赐的任命特赐的任命优厚优厚，怎敢，怎敢犹
18、豫犹豫不决，不决，有有非分的愿望非分的愿望。但但以刘日以刘日薄薄西山，气息西山，气息奄奄奄奄，人命，人命危浅危浅，朝不，朝不虑夕。臣无虑夕。臣无祖母，祖母，无以无以至今日；祖至今日；祖母无臣，无母无臣，无以终余年。以终余年。母、孙二人，母、孙二人，更相为命。更相为命。是以区区是以区区不不能能废废远远。只只因为祖母刘氏已如因为祖母刘氏已如迫近迫近西山的落日，气息西山的落日，气息微弱微弱，生命生命垂危垂危，早晨不能想到，早晨不能想到晚上怎样。我没有祖母，晚上怎样。我没有祖母，没有用来没有用来活到今天活到今天的办法的办法，祖母没有我，也祖母没有我，也没有用来没有用来度过她的余生度过她的余生的办法的办
19、法。我。我们祖孙二人，相依为命，们祖孙二人，相依为命，因此我因此我拳拳私情拳拳私情不能不能停止停止奉养奉养祖母而祖母而远离远离。不仕不仕理由理由圣朝以孝治天下圣朝以孝治天下祖孙更相为命祖孙更相为命区区不能废远区区不能废远克尽孝道克尽孝道首先列出晋武帝的施政纲领“圣朝以孝治天下”，为孝敬祖母找到理论依据，也为自己不立即奉诏赴职做了言之有理的开脱。将自己的言行巧妙地纳入晋武帝的治国体系中，使之产生认同感。接着写到最关键的问题，以委婉曲折的语气表明自己并非怀念旧朝，有不事二主之心。先写自己在蜀汉既是“本图宦达，不矜名节”，接着自贬身份，说自己“亡国贱俘”“至微至陋”的地位，对皇帝的“过蒙拔擢”“宠命
20、优渥”感到无比荣幸，所以不可能“盘桓”“有所希冀”。此处委婉得体，顿挫有致，有力地消除了武帝的疑惑，取得认同。最后着重陈述了祖母刘氏的病情以及与之血肉相连不可须臾分开的密切关系。而祖母已经“朝不虑夕”，由于“臣无祖母，无以至今日，祖母无臣，无以终余年”的关系，让他“区区不能废远”，至此才明确而语气和婉地摆出自己的真实态度。可谓水到渠成，有理有据，情真语切。臣密今年四十臣密今年四十有有四，祖母四，祖母今年九十今年九十有有六；六；是是臣尽臣尽节节于于陛下之陛下之日长，报养日长，报养刘之日短也。刘之日短也。乌鸟私情乌鸟私情，愿乞终养。愿乞终养。臣下我今年臣下我今年44岁了岁了，祖母今年，祖母今年96
21、岁了，岁了，这（表明）我这（表明）我在在陛下陛下面前尽忠的日子还很面前尽忠的日子还很长，而报答赡养祖母长，而报答赡养祖母刘氏日子很短了。我刘氏日子很短了。我怀着怀着乌鸦反哺的孝心乌鸦反哺的孝心，希望求得奉养祖母，希望求得奉养祖母以终其天年。以终其天年。臣之臣之辛苦辛苦 ，非非独独蜀之人士及二蜀之人士及二州州牧伯牧伯所见所见明明知知 ，皇天后土皇天后土实所共实所共鉴鉴 ，愿，愿陛下陛下矜愍愚诚矜愍愚诚 ，听听臣微志臣微志 ，庶庶刘侥幸刘侥幸 ，保卒，保卒余年。臣生当陨余年。臣生当陨首首 ，死当，死当结草结草。臣不胜犬马怖惧臣不胜犬马怖惧之情之情 ，谨，谨拜拜表表以以闻闻。我的我的辛酸悲苦辛酸悲苦
22、，不仅不仅被蜀地被蜀地的人和益州、梁州的的人和益州、梁州的长官长官所所明白明白知道的，知道的，天地神明实在天地神明实在也都也都看看得清楚，希望陛下能得清楚，希望陛下能怜恤我的诚意怜恤我的诚意，应许应许我微小我微小的愿望，的愿望，希望希望刘氏能刘氏能幸运幸运地地（蒙您恩典），得以终其余（蒙您恩典），得以终其余年。我活着应当牺牲生命为年。我活着应当牺牲生命为国出力，死后愿意国出力，死后愿意结草报恩结草报恩。我怀着象犬马一样不胜恐惧我怀着象犬马一样不胜恐惧的心情，恭敬地的心情，恭敬地上上表章来表章来使使您听到您听到。第四段为了防止晋武帝利用第四段为了防止晋武帝利用“徇私情徇私情”和和“报国报国恩恩”
23、的矛盾而采用高压手段，作者提出一个的矛盾而采用高压手段，作者提出一个折中折中的办法的办法解决尽忠与尽孝的矛盾，即请求晋武帝赐解决尽忠与尽孝的矛盾，即请求晋武帝赐他在他在“日短日短”之内之内“报养刘报养刘”，那么他以后将，那么他以后将“日长日长”地地“尽节于陛下尽节于陛下”。说明终养祖母不会有。说明终养祖母不会有碍于报效国家，可以并行不悖，只是有先后缓急碍于报效国家，可以并行不悖，只是有先后缓急之分而已。紧接着进一步强调自己的难处，而且之分而已。紧接着进一步强调自己的难处，而且这难处真实到这难处真实到“蜀之人士及二州牧伯蜀之人士及二州牧伯”尽知的程尽知的程度。最后再次明确恳求度。最后再次明确恳求
24、“听臣微志听臣微志”，那么以后，那么以后“生当陨首，死当结草生当陨首，死当结草”，忠爱之情溢于言表。，忠爱之情溢于言表。在这种在这种环环相扣、入情入理环环相扣、入情入理的分析后，的分析后，标榜以孝标榜以孝治国的晋武帝，失去了所有的借口和退路，只能治国的晋武帝，失去了所有的借口和退路，只能对李密的行为表示支持和同意了对李密的行为表示支持和同意了。生孩六月，慈父见背；行年四岁，生孩六月，慈父见背；行年四岁，舅夺母志。祖母刘悯臣孤弱，躬亲舅夺母志。祖母刘悯臣孤弱，躬亲抚养。抚养。臣少多疾病，九岁不行；零丁孤臣少多疾病，九岁不行；零丁孤苦，至于成立。苦，至于成立。既无伯叔，终鲜兄弟。门衰祚薄，既无伯叔
25、，终鲜兄弟。门衰祚薄，晚有儿息。外无期功强近之亲，晚有儿息。外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮。茕茕孑立，内无应门五尺之僮。茕茕孑立，形影相吊。形影相吊。而刘夙婴疾病，常在床蓐。而刘夙婴疾病，常在床蓐。臣侍汤药，未尝废离。臣侍汤药，未尝废离。臣密言：臣密言：臣以险臣以险衅，夙遭闵凶衅，夙遭闵凶（总摄）（总摄）逮奉圣朝，逮奉圣朝，沐浴清化沐浴清化臣之进退，臣之进退，实为狼狈实为狼狈 是以区区不是以区区不能废远能废远合理合理忠情忠情孝情孝情 怖惧之情，拜怖惧之情，拜表以闻表以闻合理合理孝情孝情忠情忠情 文文言知识言知识通假字通假字夙遭夙遭闵闵凶凶 祖母刘祖母刘愍愍臣孤弱臣孤弱零丁零丁孤苦孤苦四十四
26、十有有四四 “悯悯”，可忧患的事。可忧患的事。“悯悯”，怜惜，怜惜“伶仃伶仃”，孤单的样子孤单的样子 有通有通“又又”古今异义古今异义九岁不行九岁不行至于成立至于成立举臣秀才举臣秀才除臣洗马除臣洗马 臣欲奉召奔驰臣欲奉召奔驰臣之辛苦臣之辛苦则告诉不许则告诉不许是以区区不能废远是以区区不能废远 急于星火急于星火 不行：不能走路不行：不能走路.至于：至于：到了到了成立：成人自立。成立：成人自立。秀才：优秀人才秀才：优秀人才洗马：太子洗马：太子的侍从官的侍从官奔驰：奔走效劳奔驰：奔走效劳，赶路就职，赶路就职辛苦：辛酸苦楚辛苦：辛酸苦楚告诉：申诉告诉：申诉区区：私情区区：私情星火：流星星火：流星词类活
27、用词类活用1.1.名词作状语名词作状语非臣陨首所能上报。（非臣陨首所能上报。（上：向上）上：向上）臣不胜犬马怖惧之情。臣不胜犬马怖惧之情。（犬马：像犬（犬马：像犬马一样）马一样）则刘病日笃。（则刘病日笃。（日：一天天地）日：一天天地）外无期功强近之亲。（外无期功强近之亲。（外：在外）外：在外）内无应门五尺之僮。（内无应门五尺之僮。（内：在家里）内：在家里）2.2.使动用法使动用法臣具以表闻（臣具以表闻（使使闻）闻）谨拜表以闻（使谨拜表以闻（使闻）闻）3.3.形容词作名词形容词作名词夙遭闵凶（闵凶：忧患不幸的事）夙遭闵凶（闵凶：忧患不幸的事）猥以微贱（猥以微贱（微贱：卑微低贱的身份）微贱：卑微低
28、贱的身份）凡在故老（凡在故老（故老：旧臣）故老：旧臣）愿陛下矜悯愚诚（诚心）愿陛下矜悯愚诚（诚心）4.4.形容词作动词形容词作动词是以区区不能废远（是以区区不能废远（远：远离）远：远离）5.5.名词作动词名词作动词且臣少仕伪朝（且臣少仕伪朝（仕：做官）仕：做官）历职郎署（历职郎署（职：任职）职：任职）多义词多义词犹蒙犹蒙矜矜育育不不矜矜名节名节行行年四岁年四岁九岁不九岁不行行余嘉其能余嘉其能行行古道古道怜惜看重，推崇经历走路推行 实行夺：夺：夺项王天下夺项王天下者必沛公也者必沛公也舅夺母志舅夺母志（匹夫不可夺志也）（匹夫不可夺志也）百亩之田，勿夺其时百亩之田，勿夺其时拜拜拜臣郎中拜臣郎中谨拜表
29、以闻谨拜表以闻夺取夺取强行改变强行改变耽误，丧失耽误，丧失授职，任命授职，任命奉上，拜上奉上，拜上见见慈父见背慈父见背 君既若见录君既若见录冀君实或见恕也冀君实或见恕也徒见欺徒见欺 大王见臣列观大王见臣列观 图穷而匕首见图穷而匕首见我我被被接见接见现，出现现，出现除除除臣洗马除臣洗马扶辇下除扶辇下除 燕国燕国见陵之耻除矣见陵之耻除矣诛乱除害诛乱除害授职，任命授职，任命台阶台阶消除消除清除，去掉清除，去掉薄薄门衰祚薄门衰祚薄日薄西山日薄西山妄自菲薄妄自菲薄厚今薄古厚今薄古薄物细故薄物细故（微小琐碎的事情）（微小琐碎的事情）浅，浅薄浅，浅薄迫近迫近轻视，看不起轻视，看不起微小微小以以臣以险衅臣以险
30、衅 臣以供养无主臣以供养无主但以刘日薄西山但以刘日薄西山猥以微贱猥以微贱臣具以表闻臣具以表闻圣朝以孝治天下圣朝以孝治天下臣无祖母，无以至今日臣无祖母，无以至今日谨拜表以闻谨拜表以闻 以：以：（1 1）臣以险衅（）臣以险衅（以：因为）以：因为）（2 2）臣以供养无主）臣以供养无主 （以：介词，因为）（以：介词，因为）（3 3）臣具以表闻（）臣具以表闻（以：在以：在/用）用）（4 4）猥以微贱（）猥以微贱（以：介词，以：介词，凭借）凭借）（5 5）无以至今日）无以至今日 （无以：没有（无以：没有.的办法的办法）（6 6）但以刘日薄西山（）但以刘日薄西山（以：因为）以：因为）（7 7）是以区区不能废
31、远）是以区区不能废远 （是以：因此（是以：因此 。以。以：因为）：因为）（8 8）伏惟圣朝以孝治天下（）伏惟圣朝以孝治天下（以：用）以：用）（9 9）谨拜表以闻）谨拜表以闻 （以：连词，而）（以：连词，而）句式句式1 1今臣亡国贱俘今臣亡国贱俘2 2而刘夙婴疾病而刘夙婴疾病 /则则告诉不许告诉不许3 3急于星火急于星火是臣尽节于陛下之日长是臣尽节于陛下之日长4 4少仕伪朝少仕伪朝 历职郎署历职郎署5 5是以是以 无以无以成语成语乌鸟私情：比喻孝心。乌鸟私情：比喻孝心。茕茕孑立：孤独无依茕茕孑立：孤独无依的样子。的样子。形影相吊形影相吊：身子和影子互相安慰。形容：身子和影子互相安慰。形容非常孤单
32、非常孤单。气息奄奄气息奄奄：形容：形容人人即即将断气将断气、死亡的样子。也比、死亡的样子。也比喻喻事物事物衰败没落，即衰败没落，即将灭亡将灭亡。日薄西山日薄西山：太阳接近西山。比喻：太阳接近西山。比喻人衰老人衰老或或事物衰事物衰败败腐朽，临近死亡。薄，迫近。腐朽，临近死亡。薄，迫近。结草衔环结草衔环：原是古代两个受恩报答的故事。比喻：原是古代两个受恩报答的故事。比喻感恩报德，至死不忘感恩报德，至死不忘。朝不虑夕朝不虑夕：早晨不能谋及晚上。形容形势危急，无暇作长远打算。皇天后土皇天后土：对天地的尊称。古人认为天地能主持公道，主宰万物。人命危浅人命危浅：指人的寿命不长了，随时都会死亡。下列加点的成
33、语使用下列加点的成语使用不恰当不恰当的一项是（）的一项是（）A.一个远涉重洋、寄身美国、一个远涉重洋、寄身美国、茕茕孑立茕茕孑立的中国的中国弱女子，要控告有钱有势的美国地头蛇是何等弱女子，要控告有钱有势的美国地头蛇是何等艰难艰难!B.在已经在已经气息奄奄气息奄奄的暮年，他坐在公园的石凳的暮年，他坐在公园的石凳上沉思往事，突然发现自己所崇拜的偶像不过上沉思往事，突然发现自己所崇拜的偶像不过是个华而不实、自私自利的小人。是个华而不实、自私自利的小人。C.当一名人质当一名人质朝不虑夕，朝不虑夕，实在是太累了，太紧实在是太累了，太紧张了。张了。D.孤苦伶仃孤苦伶仃的石家母子，冒着生命危险，把这的石家母
34、子，冒着生命危险，把这把七星刀一直保存到解放。把七星刀一直保存到解放。B（B项应改为项应改为“日薄西山日薄西山”，用日落比喻人的寿命将终，用日落比喻人的寿命将终，修饰修饰“暮年暮年”恰当。）恰当。）古文观止认为本文“至性之言，自尔悲恻动人”古文观止的评语，点出本文抒情真实自然（“俱从天真写出，无一字虚言驾饰”）的特色。作者在文中所陈之情，包括以下三个方面：一是因处境狼狈而产生的忧惧之情，二是对“诏书切峻，责臣逋慢”的畏惧情绪，三是对祖母刘氏的孝情。正因为作者所写的都是“至性之言”，所以才会产生“悲恻动人”的效果。陈以往之情陈以往之情陈现今之情陈现今之情陈日后之情陈日后之情臣以险衅，夙遭闵凶臣以
35、险衅，夙遭闵凶愿乞终养，死当结草愿乞终养，死当结草进退狼狈，不能废远进退狼狈，不能废远动之以情动之以情晓之以理晓之以理示之以忠示之以忠小结陈了什么情陈了什么情先陈苦情先陈苦情后陈孝情后陈孝情再陈忠情再陈忠情博得同情博得同情打动真情打动真情消除疑情消除疑情1.1.精心布局精心布局,层层推进层层推进，环环相扣，环环相扣,出于情出于情,归于理归于理,陈情于事陈情于事,寓理于情寓理于情.构思艺术构思艺术叙孝情叙孝情表忠情表忠情找依据找依据释误会释误会乞矜悯乞矜悯祖母情深似海祖母情深似海圣上恩重如山圣上恩重如山“以孝治天下以孝治天下”“岂敢盘桓岂敢盘桓 有所希冀有所希冀”生当陨首生当陨首 ，死当结草，死
36、当结草忠孝两难忠孝两难先尽孝后尽忠先尽孝后尽忠动之以情动之以情晓之以理晓之以理示之以忠示之以忠思维严谨思维严谨本文为什么能打动晋武帝，陈情的技巧有哪些？本文为什么能打动晋武帝，陈情的技巧有哪些？总结全文总结全文晋武帝为什么会答应李密终晋武帝为什么会答应李密终养祖母的请求？养祖母的请求？1.1.为李密的言辞和情理所动。为李密的言辞和情理所动。2.2.彰显孝治天下的恩德。彰显孝治天下的恩德。2.语言简洁流畅，叙事婉转亲切，描绘生动形象，情感真切动人。文章情透纸背而少有大声呼号之词。作者有深厚的语言驾驭能力，至今许多新鲜贴切、颇具艺术感染力的成语如“日薄西山”“形影相吊”等仍口耳相传，被广泛应用，可
37、见本文影响之深远。3.句式骈散结合，善用四言。（1）四字骈句：“生孩六月，慈父见背，行年四岁，生孩六月，慈父见背，行年四岁，舅夺母志。舅夺母志。祖母祖母刘刘愍臣愍臣孤弱，躬亲抚孤弱，躬亲抚养。养。臣臣少多疾病，九岁不行，零丁孤少多疾病，九岁不行，零丁孤苦，至于苦，至于 成立成立”四字骈句四字骈句，简洁凝练，语势连贯紧凑，文简洁凝练，语势连贯紧凑，文势如行云流水般通畅。势如行云流水般通畅。让人感到灾祸接踵让人感到灾祸接踵而来，以情动人，让晋武帝化严为慈。而来，以情动人，让晋武帝化严为慈。(2)对偶句“外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮，”内外对举，都强调一个“无”字，把自己举目无亲，后代尚小，无
38、人终养祖母的困苦境地形象生动表现出来了，让人觉得急切而无可置疑。“前太守臣逵察臣孝廉；后刺史臣荣举臣秀才”前后对举，恰当地表达了自己深受圣朝恩宠的感激。臣无祖母，无以至今日，祖母无臣，无以终余年。“臣”与“祖母”对举，突出一个“无”字，强调自己与祖母相依为命的现实。运用对仗工整的对偶句式，使语气显得使语气显得 强强烈，语意简洁凝练，读来朗朗上口，使文烈，语意简洁凝练，读来朗朗上口，使文章的感情倍感热切，更具说服力。章的感情倍感热切，更具说服力。(3)比喻句：“刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。”以落日喻人命，贴切在刻画了祖母苍老多病的形象，以落日喻人命，贴切在刻画了祖母苍老多病的形象，
39、融入浓烈的抒情色彩，能极大地引发读者的同情；融入浓烈的抒情色彩，能极大地引发读者的同情；“朝不虑夕朝不虑夕”虽是夸张却给人无可置疑的真实；再加上四字骈句，有诗一般虽是夸张却给人无可置疑的真实；再加上四字骈句，有诗一般的韵律，如泣如诉，读之无不令人动容泣下。的韵律，如泣如诉，读之无不令人动容泣下。“乌鸟私情，愿乞终养。”以鸟喻人，回溯至动物的本性，鸟亦如此，人何以以鸟喻人，回溯至动物的本性，鸟亦如此，人何以堪？其诚挚恳切之情溢于言表，岂能不打动人？堪？其诚挚恳切之情溢于言表，岂能不打动人？臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻。似犬似马，忠恳之情，怖惧之态溢于言表。似犬似马，忠恳之情，怖惧之态溢于言表。
40、州司临门，急于星火。“急于星火急于星火”用比喻形容情势紧迫，形象生动。用比喻形容情势紧迫，形象生动。比喻句：形象生动，感情浓烈，富有感染力。古代官职任免升降的术语古代官职任免升降的术语 关于任职授官的有：关于任职授官的有：任、授、除、拜、封任、授、除、拜、封（用于爵（用于爵位）、位）、赠（赠（用于追封已故者）、用于追封已故者）、征、辟、荐、举、起、征、辟、荐、举、起、拔、点拔、点（用于布衣任官）。（用于布衣任官）。关于提升职务的有：关于提升职务的有：擢、升、拔擢、进擢、升、拔擢、进（用于较高（用于较高职务追加）、起复（恢复原职务）、职务追加）、起复（恢复原职务）、超迁超迁。关于降级免职的：关于
41、降级免职的：罢、免、解、黜、夺罢、免、解、黜、夺（因非严（因非严重过失而解除职务）、重过失而解除职务）、贬、谪贬、谪（因过失而降级）、（因过失而降级）、革、革、褫褫chch（撤职查办）、撤职查办）、开缺开缺（奉命或自请解除职务）、（奉命或自请解除职务）、致仕致仕（带职退休）、（带职退休）、左迁左迁（降级使用）。（降级使用）。关于调动职务的：关于调动职务的：移、调、徒、量移移、调、徒、量移（调的比原职（调的比原职稍好）、稍好）、补补（由候补而正式上任）、（由候补而正式上任）、出出（指出京受（指出京受任）、任）、陟陟zhzh（升迁，指官吏的提升和进用）（升迁，指官吏的提升和进用）关于兼职的：关于兼职的：领领（以本官兼较低职）、（以本官兼较低职）、摄摄（暂时兼（暂时兼任比本官高的职务）、任比本官高的职务）、权权（临时代职）、行（代行某（临时代职）、行（代行某职而尚无此官衔）、职而尚无此官衔）、假假（代替无本官的职务）、（代替无本官的职务）、护护（原官短期离职，临时守护印信）（原官短期离职，临时守护印信）
