1、跪羊跪羊跪跪羊图羊图.flv图图戏彩娱亲戏彩娱亲老莱子，春秋时楚国人。生性至孝，家境贫苦，老莱子，春秋时楚国人。生性至孝，家境贫苦，生活艰难。为了孝敬双亲，七十岁的他，不说自生活艰难。为了孝敬双亲，七十岁的他，不说自己老，常穿五色彩衣，学做孩子游戏。有时担水己老，常穿五色彩衣，学做孩子游戏。有时担水进屋，诈跌在地，学孩子哭，千方百计逗二老心进屋，诈跌在地，学孩子哭，千方百计逗二老心里喜欢，开怀而笑。他的孝行感动了楚王，亲往里喜欢，开怀而笑。他的孝行感动了楚王，亲往请其出山辅政，老莱子面对高官厚爵，毫不动心，请其出山辅政，老莱子面对高官厚爵，毫不动心，婉言谢绝了楚王的聘请，陪双亲终老山野。婉言谢
2、绝了楚王的聘请，陪双亲终老山野。鹿乳奉鹿乳奉亲亲 郯子，春秋时郯国国君。生性至孝，父母年老都患郯子，春秋时郯国国君。生性至孝，父母年老都患眼疾，很想吃鹿乳。郯子听说鹿乳可以治好双亲的眼疾，眼疾，很想吃鹿乳。郯子听说鹿乳可以治好双亲的眼疾，便披着鹿皮，去深山混入鹿群之中，取鹿乳供亲。猎人便披着鹿皮，去深山混入鹿群之中，取鹿乳供亲。猎人误认其为鹿，正要射他，他赶紧大叫，并将实情相告，误认其为鹿，正要射他，他赶紧大叫，并将实情相告，猎人敬其孝心，以鹿乳相赠，并护送郯子出山。而国君猎人敬其孝心，以鹿乳相赠，并护送郯子出山。而国君孝顺的故事也成了千古佳话流传至今孝顺的故事也成了千古佳话流传至今。哭竹得笋
3、哭竹得笋 孟宗又名孟仁，三国时江夏（今湖北鄂城）人。他孟宗又名孟仁，三国时江夏（今湖北鄂城）人。他很孝敬母亲。有一年，孟母病了，医生嘱咐用鲜竹笋做很孝敬母亲。有一年，孟母病了，医生嘱咐用鲜竹笋做汤病体可以康复，正值寒冬，哪有竹笋呢，孟宗跑到竹汤病体可以康复，正值寒冬，哪有竹笋呢，孟宗跑到竹林，放声大哭，泪水所洒之处，竟然破土冒出一枝竹笋林，放声大哭，泪水所洒之处，竟然破土冒出一枝竹笋来。孟宗喜出望外，挖了几枝回家给母亲做菜吃了。孟来。孟宗喜出望外，挖了几枝回家给母亲做菜吃了。孟母吃后心情愉快，病也随着好了。这个故事带有神话色母吃后心情愉快，病也随着好了。这个故事带有神话色彩，寄托了人们对孝敬父
4、母行为的推崇和对孝子的喜爱。彩，寄托了人们对孝敬父母行为的推崇和对孝子的喜爱。涤亲溺器涤亲溺器 宋朝黄庭坚，字鲁直，号山谷，善书法，为宋代四大宋朝黄庭坚，字鲁直，号山谷，善书法，为宋代四大书法家之一。极其孝顺，虽然任高官，对母亲的生活仍书法家之一。极其孝顺，虽然任高官，对母亲的生活仍照顾得体贴入微。黄母生病多年，庭坚日夜守护在母亲照顾得体贴入微。黄母生病多年，庭坚日夜守护在母亲身边，喂汤喂药、端屎端尿、衣不解带。因母亲爱干净，身边，喂汤喂药、端屎端尿、衣不解带。因母亲爱干净，他每夜必亲自为母亲洗涮便桶，以安母心，没有一刻放他每夜必亲自为母亲洗涮便桶，以安母心，没有一刻放弃尽儿子的孝道。所以他的
5、孝行被天下传诵。弃尽儿子的孝道。所以他的孝行被天下传诵。恣蚊饱血恣蚊饱血 吴猛，晋朝豫章（今江西南昌）人。年仅岁，因家吴猛，晋朝豫章（今江西南昌）人。年仅岁，因家贫穷，买不起蚊帐，夏天夜间蚊子极多，打不完，赶不走，贫穷，买不起蚊帐，夏天夜间蚊子极多，打不完，赶不走，而父亲又怕烟熏，年幼的吴猛，实在没有办法了，突然他而父亲又怕烟熏，年幼的吴猛，实在没有办法了，突然他想：如果蚊子吃饱了就不会叮咬父亲了。于是，他每晚都想：如果蚊子吃饱了就不会叮咬父亲了。于是，他每晚都赤裸着上身，在父亲的旁边，任蚊子叮咬自己。吴猛的孝赤裸着上身，在父亲的旁边，任蚊子叮咬自己。吴猛的孝心感动了天下，孝名千古流传。心感动
6、了天下，孝名千古流传。为母埋儿为母埋儿 郭巨，汉朝河南林县人。非常孝顺，因家庭贫困，儿郭巨，汉朝河南林县人。非常孝顺，因家庭贫困，儿子又特别能吃，郭巨的母亲痛爱孙子，常把自己的饭给孙子又特别能吃，郭巨的母亲痛爱孙子，常把自己的饭给孙儿吃。看着母亲快被饿死的样子，郭巨和妻子商量后决定儿吃。看着母亲快被饿死的样子，郭巨和妻子商量后决定忍痛把儿子埋掉，节食奉母。郭巨挖坑三尺，忽见黄金百忍痛把儿子埋掉，节食奉母。郭巨挖坑三尺，忽见黄金百两，上写两，上写“天赐孝子郭巨，官不能夺，民不得取。天赐孝子郭巨，官不能夺，民不得取。”夫妻夫妻高高兴兴地返家孝母。郭巨孝母之心感动天地，然而埋儿高高兴兴地返家孝母。郭
7、巨孝母之心感动天地，然而埋儿之举不宜效法。之举不宜效法。李密李密宋代大学士宋代大学士苏轼曾说：苏轼曾说：读出师表不下泪者，其人必不忠；读出师表不下泪者，其人必不忠；读陈情表不下泪者，其人必不孝；读陈情表不下泪者，其人必不孝；读祭十二郎文不下泪者，其人必不友。读祭十二郎文不下泪者，其人必不友。后人后人说说：读报任安书不下泪者，读报任安书不下泪者，其人必不为人。其人必不为人。1 1、学习本文结构思路的缜密、严、学习本文结构思路的缜密、严谨和语言表达的委婉、畅达。谨和语言表达的委婉、畅达。2 2、体会文章深挚朴实的感情色彩，、体会文章深挚朴实的感情色彩，理解理解“忠忠”“孝孝”的含义。的含义。3 3
8、、背诵全文。、背诵全文。李密（李密（224287224287），一名虔，字令），一名虔，字令伯，伯，三国三国时期时期为武阳（今四川省彭山为武阳（今四川省彭山县东）人。父早亡，母改嫁，由祖母县东）人。父早亡，母改嫁，由祖母刘氏亲自抚养。为人正直，刘氏亲自抚养。为人正直，颇有才干颇有才干，曾仕蜀汉为郎。，曾仕蜀汉为郎。蜀亡后，蜀亡后，公元公元263263年年，司马昭子司马炎（晋武帝）废魏帝，司马昭子司马炎（晋武帝）废魏帝曹奂，建立了西晋王朝。当时东吴尚曹奂，建立了西晋王朝。当时东吴尚踞江左。晋武帝踞江左。晋武帝为了安抚蜀汉旧臣，为了安抚蜀汉旧臣，同时也为使东吴士臣倾心相就，以减同时也为使东吴士臣倾
9、心相就，以减少灭吴的阻力，对蜀汉旧臣采取怀柔少灭吴的阻力，对蜀汉旧臣采取怀柔政策授予官职，以示恩宠。政策授予官职，以示恩宠。作者简介作者简介以文学见称、曾多次出使东吴、以文学见称、曾多次出使东吴、历职郎署的李密当然被列为笼络历职郎署的李密当然被列为笼络对象对象,征召李密为太子洗马。然征召李密为太子洗马。然而，李密对而，李密对蜀汉念念于怀，更何蜀汉念念于怀，更何况司马氏是以阴谋、屠杀的方式况司马氏是以阴谋、屠杀的方式篡夺取得天下。李密以一亡国之篡夺取得天下。李密以一亡国之臣，对出仕新朝就不能不有所顾臣，对出仕新朝就不能不有所顾虑，而暂存观望之心了。这就使虑，而暂存观望之心了。这就使李密进退两难。
10、李密进退两难。不幸的是他的这种想法，被晋武帝多少察不幸的是他的这种想法，被晋武帝多少察觉到了，因此觉到了，因此“诏书切峻，责臣逋慢诏书切峻，责臣逋慢”。然而李密委婉陈辞，恰到好处地解决了然而李密委婉陈辞，恰到好处地解决了“不从皇命不从皇命”的难题。他上表陈情，以祖母的难题。他上表陈情，以祖母年老无人供养，辞不从命。无怪乎晋武帝年老无人供养，辞不从命。无怪乎晋武帝看了表章以后说看了表章以后说“士之有名，不虚然哉士之有名，不虚然哉”，终于准如所请，终于准如所请,特赏赐给李密奴婢二人特赏赐给李密奴婢二人，并命郡县按时给其祖母供养。祖母死后，并命郡县按时给其祖母供养。祖母死后，出任太子洗马，官至汉中太
11、守。后因赋，出任太子洗马，官至汉中太守。后因赋诗得罪武帝，被谗免官，死于家中。诗得罪武帝，被谗免官，死于家中。李密到底是如何说服晋武帝让自己既李密到底是如何说服晋武帝让自己既不出仕又避免杀头之罪的呢？不出仕又避免杀头之罪的呢？险险衅衅xnxn、夙夙ss遭遭闵闵mnmn凶、凶、终终鲜鲜xinxin兄弟、兄弟、祚祚zuzu薄、薄、期期jj功功强强qingqing近、近、茕茕qingqing茕孑茕孑jiji立、立、床床蓐蓐rr、除臣除臣洗洗xinxin马、马、重要字音：重要字音：猥猥wiwi、陨陨ynyn首、首、逋逋bb慢、慢、笃笃dd、不不矜矜jnjn名节、名节、拔拔擢擢zhuzhu、优优渥渥ww
12、、盘盘桓桓hunhun、气息气息奄奄ynyn奄奄、日日薄薄 b 西山西山 更更 gng 相为命相为命侥侥jiojio幸幸理解生难词险衅命运艰险，罪孽深重闵凶 忧患险恶，指不幸的遭遇见背婉辞，指长辈去世成立 成人自立期功 期，j期功，指近亲夙（早）婴（缠绕）废离停止照料，离开逋慢轻慢狼狈 不同于现代汉语的意思，比喻 进退两难宠命优渥恩命优厚盘桓徘徊不进，畏缩不前乌鸟私情乌鸟反哺之情，比喻人的孝心理解生难词陈陈情情表表陈述、禀报陈述、禀报隐情、苦衷隐情、苦衷奏章奏章禀告自己苦禀告自己苦衷的奏章衷的奏章题解题解 第一段：凄苦，悲凉；第一段：凄苦，悲凉；第二段：感激，恳切；第二段：感激，恳切；第三段：
13、真挚，诚恳；第三段：真挚，诚恳；第四段：忠诚，期待。第四段：忠诚，期待。感情基调：感情基调：课文朗读课文朗读 翻译、疏通、翻译、疏通、理解第理解第1 1段文意。段文意。臣李密上言：我臣李密上言：我因为命因为命运不好，幼年时运不好，幼年时就遭到就遭到不幸不幸。生下来只有六个月，父亲就生下来只有六个月，父亲就去世去世了；长到四岁的时候，了；长到四岁的时候，舅父舅父强迫我的母亲改嫁强迫我的母亲改嫁。以：以：因为。因为。险衅：险衅：命运坎坷。险，坎坷。命运坎坷。险，坎坷。衅：祸患。夙：衅：祸患。夙：早时。（夙愿、夙兴夜寐）早时。（夙愿、夙兴夜寐）闵凶：闵凶：忧伤不幸的事，形作名词。闵，通忧伤不幸的事，
14、形作名词。闵，通“悯悯”，忧愁，忧愁、忧伤。、忧伤。凶凶，不幸。（如：凶年不免于死亡），不幸。（如：凶年不免于死亡）见背见背：“背见背见”的宾语前置。见，代词，我、自己。见的宾语前置。见，代词，我、自己。见背，离开我，即长辈去世背，离开我，即长辈去世，婉曲手法，婉曲手法。（让您见笑、请。（让您见笑、请您见谅、有何见教）您见谅、有何见教）行：行：经历。经历。夺：夺：强行改变。强行改变。祖母刘氏祖母刘氏怜悯怜悯我孤单弱小，我孤单弱小，亲自亲自加以抚养。我小时候经加以抚养。我小时候经常常生病生病，九岁还，九岁还不能走路不能走路，孤独孤独无靠，直到无靠，直到长大成人长大成人。悯：悯：怜悯怜悯。躬：躬：
15、亲自亲自。疾病：疾病：生病生病，名作动。名作动。九岁不行：九岁不行：古，不能走路。今，不可古，不能走路。今，不可以。以。零丁：零丁：通通“伶仃伶仃”，孤独的样子。，孤独的样子。至于：至于：古，直到。今，另提一；达到古，直到。今，另提一；达到某一程度。某一程度。成立：成立：成人自立。今，形成，建立。成人自立。今，形成，建立。既没有叔叔伯伯，也既没有叔叔伯伯，也没有没有哥哥哥弟弟，门庭衰微没有哥弟弟，门庭衰微没有福泽福泽，很晚才得到很晚才得到儿子儿子。在在外面外面没没有有比较亲近比较亲近的亲戚，的亲戚，在在家里家里没有照管门户的僮仆。没有照管门户的僮仆。孤单孤单无靠无靠地独立生活，只有和自地独立生
16、活，只有和自己的影子相互己的影子相互安慰安慰。既无既无，终鲜，终鲜：既没有既没有 ，也没有，也没有，表并列。，表并列。终：终：又。又。鲜鲜：少，：少，指指“无、没有无、没有”。祚：祚：福福分分。薄：薄：bb浅薄，少。浅薄，少。息：息：儿子儿子外无期功强近之亲外无期功强近之亲 ，内无应门五尺之僮，内无应门五尺之僮 ：名状，在名状，在家之外；名状，在家里。家之外；名状，在家里。期功：期功：近近亲。亲。茕茕孑立：茕茕孑立：茕茕，孤单的样子。茕茕，孤单的样子。孑孑，孤单。，孤单。吊：吊：安慰安慰。而祖母刘氏很早就为疾病而祖母刘氏很早就为疾病所所纠缠纠缠，经常卧病在床，经常卧病在床，我侍奉饮食医药，从来
17、没我侍奉饮食医药，从来没有有离开离开过她过她而刘夙婴疾病：而刘夙婴疾病：被动句被动句.被疾病缠绕，为疾病所困被疾病缠绕，为疾病所困。婴婴：绕。：绕。蓐：蓐：通通“褥褥”，草席子。，草席子。废：废：废止。废止。1 1、哪句话是作者陈述的总提？其具体、哪句话是作者陈述的总提？其具体表现有哪些？表现有哪些？夙遭夙遭闵凶闵凶父丧母嫁父丧母嫁多病零丁多病零丁门衰祚薄门衰祚薄祖母卧病祖母卧病故不能故不能“废远废远”（为下文伏笔）（为下文伏笔）自由诵读第自由诵读第1 1段段，思考：思考：翻译、疏通、翻译、疏通、理解第理解第2 2段文意。段文意。到了到了晋朝建立，我沐浴在清晋朝建立，我沐浴在清明政明政治的教化
18、治的教化之中。前些时候太守逵之中。前些时候太守逵推推举举我为我为孝廉孝廉，后来刺史荣又，后来刺史荣又推举推举我我为为秀才秀才。我。我因为因为没有人能没有人能照料照料祖母，祖母，就辞谢掉了，没有遵命。朝廷又特就辞谢掉了，没有遵命。朝廷又特地颁下诏书，地颁下诏书，任命任命我为郎中，我为郎中，不久不久又受国家恩命，又受国家恩命，任命任命我为我为洗马洗马。逮：逮：didi，到了。，到了。奉奉：承奉。：承奉。沐浴：古，沐浴：古，蒙受。今，洗澡蒙受。今，洗澡清化：清化：清明的教化。清明的教化。察：察：考察推举。考察推举。举：举：推举、推荐。推举、推荐。秀才：秀才：古，优秀人才。今，明清两代生员的统称。古，
19、优秀人才。今，明清两代生员的统称。孝廉、秀才：名作动词，作孝廉，作秀才。孝廉、秀才：名作动词，作孝廉，作秀才。以：以：因为。因为。无主：无主：古，无人主持。今，没有主意。古，无人主持。今，没有主意。辞：辞：推推辞。辞。特：特：特地。特地。拜：拜：授予。授予。郎中郎中：古，尚书省的属官。今，中医医生。：古，尚书省的属官。今，中医医生。寻：寻：不久。不久。除：除：授予。授予。洗马：洗马：太子的侍从官。太子的侍从官。凭凭我这样我这样卑微低贱的人卑微低贱的人去侍奉太去侍奉太子，这实在不是我子，这实在不是我杀身捐躯杀身捐躯所能所能够够报答朝廷报答朝廷的。我将以上苦衷的。我将以上苦衷上上表报告表报告，加以
20、辞谢不去就职。但，加以辞谢不去就职。但是诏书急切是诏书急切严峻严峻，责备我，责备我回避回避怠怠慢；郡县长官催促我立刻上路；慢；郡县长官催促我立刻上路；州官登门督促，州官登门督促，比星火还要急比星火还要急。猥猥：谦辞，我。：谦辞，我。以：以：凭借。凭借。微贱：微贱：卑微低贱的人，形作名词。卑微低贱的人，形作名词。当：当：担任。担任。陨首：陨首：头落地。头落地。上报：上报：古，报答皇恩。今，向上级报告。古，报答皇恩。今，向上级报告。我很想奉命为国奔走效力，我很想奉命为国奔走效力，但是祖母刘氏的疾病却但是祖母刘氏的疾病却一天一天比一天严重比一天严重，想姑且，想姑且迁就迁就自自己的私情，但是己的私情，
21、但是报告申诉又报告申诉又得不到准许得不到准许。我现在是进退。我现在是进退两难，处境狼狈不堪。两难，处境狼狈不堪。1 1、本段写屡次征召有什么特点，有什么作用？、本段写屡次征召有什么特点，有什么作用？“奉圣朝奉圣朝”“”“沐浴清化沐浴清化”等句想表明什么？等句想表明什么？特点特点征召的级别越来越高（按时间顺序），显征召的级别越来越高（按时间顺序），显出出朝廷征召之殷切朝廷征召之殷切。“奉奉”“”“沐浴沐浴”，称颂朝廷，称颂朝廷，并表并表感恩之情感恩之情，可见语言的得体和机智。，可见语言的得体和机智。作用作用加深了赴命上任与孝养祖母的矛盾，加深了赴命上任与孝养祖母的矛盾，突出了自己两难的境地，为下
22、文做铺垫。突出了自己两难的境地，为下文做铺垫。表征召：察、举、拜、除、当；孝廉、秀才、郎中、表征召：察、举、拜、除、当；孝廉、秀才、郎中、洗马（解释、积累有关文化常识。洗马（解释、积累有关文化常识。“孝廉孝廉”“秀才秀才”是荐是荐举人才的科目，所以用举人才的科目，所以用“辞不赴命辞不赴命”；“郎中郎中”“洗马洗马”是是官职，所以用官职，所以用“辞不就职辞不就职”）.自由诵读第自由诵读第2 2段段，思考思考:古代官职任免升降的术语古代官职任免升降的术语1、任职、任职授官：授官：任（担当，担任）、授（授官，任命）、除（任命）、任（担当，担任）、授（授官，任命）、除（任命）、拜（授官）拜（授官）用于
23、布衣任官：用于布衣任官：征（征召，特指君召臣，由君王征聘社会知名人士充任）征（征召，特指君召臣，由君王征聘社会知名人士充任）辟（音辟（音b,征召，由中央官署征聘）征召，由中央官署征聘）荐（推荐，由地方向中央推荐品行端正的人任职）荐（推荐，由地方向中央推荐品行端正的人任职）举（推荐）、起（起用）、提（提拔）、拔（提升无官职举（推荐）、起（起用）、提（提拔）、拔（提升无官职的人）的人）此外，还有：此外，还有：封（授予臣子土地、封号或爵位）封（授予臣子土地、封号或爵位）赠（追封已故者以爵位）、赐、赏赠（追封已故者以爵位）、赐、赏知识积累知识积累2、越职升迁：、越职升迁：进（较高职务追加）、起复（恢复
24、原职务）、超迁、进（较高职务追加）、起复（恢复原职务）、超迁、擢、升、拔擢（由低到高的升迁）、超擢擢、升、拔擢（由低到高的升迁）、超擢(越级破格提越级破格提升升)3、降级免职：、降级免职：罢、免、解、黜贬、夺（因过失而解职）、放（委任罢、免、解、黜贬、夺（因过失而解职）、放（委任委派）、贬、谪（因过失而降级）、左迁（降级使用委派）、贬、谪（因过失而降级）、左迁（降级使用，贬官）、，贬官）、革、褫（皆为革、褫（皆为“革除革除”，撤职查办。褫，撤职查办。褫，ch）、）、开缺（官员因故去职或者死亡，职位一时空缺，另选开缺（官员因故去职或者死亡，职位一时空缺，另选他人充任）、致仕（带职退休）等他人充任
25、）、致仕（带职退休）等 知识积累知识积累4、调动职务：、调动职务：转、移、调、徙（一般的调动，调迁）、转、移、调、徙（一般的调动，调迁）、补（由候补而正式上任）、迁（调动官职，升官）、补（由候补而正式上任）、迁（调动官职，升官）、出（出京受任）、陟（升迁）、领（本职之外兼较低出（出京受任）、陟（升迁）、领（本职之外兼较低它职）、摄（暂时兼代本职外更高职务）、它职）、摄（暂时兼代本职外更高职务）、权（临时代职）、假（暂时代理）、行（代理官职）权（临时代职）、假（暂时代理）、行（代理官职）署（代理，暂任）、署（代理，暂任）、护（统辖，短期离职，临时守护印信）护（统辖，短期离职，临时守护印信）知识积
26、累知识积累补充：补充：下车：官吏到任。下车：官吏到任。乞骸骨：告老还乡。乞骸骨：告老还乡。视事：官吏到职办公。视事：官吏到职办公。山陵崩：比喻帝王或当权者之死。山陵崩：比喻帝王或当权者之死。n翻译、疏通、翻译、疏通、理解第理解第3 3段文意。段文意。我想我想圣朝是圣朝是以以孝道来治理孝道来治理天下的，凡是天下的，凡是故旧老人故旧老人，尚且受到尚且受到怜惜抚育怜惜抚育，何况，何况我的孤苦尤其严重呢。我的孤苦尤其严重呢。伏惟伏惟：敬辞，俯伏思量，我想。敬辞，俯伏思量，我想。以以：介词，用。介词，用。故老：故老：年老有功的旧臣年老有功的旧臣，形作名词。形作名词。矜：矜：怜惜。怜惜。特：特：特别地。特
27、别地。再说我再说我年轻年轻的时候曾经的时候曾经做过蜀做过蜀汉汉的郎官，本来希望能够得到的郎官，本来希望能够得到更为更为显达显达的官职，并不以的官职，并不以 清高清高自夸自夸。我现在是卑贱的亡国之。我现在是卑贱的亡国之俘，实在微不足道，承蒙得到俘，实在微不足道，承蒙得到提拔提拔，而且恩命十分，而且恩命十分优厚优厚，怎，怎敢敢徘徊观望徘徊观望而有什么另外的而有什么另外的企企求求呢！呢！少少仕伪朝：仕伪朝：仕仕（于）伪朝（于）伪朝。少少，年轻时。年轻时。仕仕，做官。伪朝，指蜀。做官。伪朝，指蜀。职职：任职，名作动：任职，名作动图：图：希望。希望。矜：矜：夸耀。夸耀。今臣亡国贱俘今臣亡国贱俘：判断句。
28、判断句。至至：最。最。拔擢：拔擢：提拔提拔.渥渥:盘桓：盘桓：古古，犹豫不决，犹豫不决。今今，盘旋。，盘旋。希冀：希冀：非分的愿望。非分的愿望。只只因为因为祖母刘氏已是祖母刘氏已是象太阳迫近象太阳迫近西山西山的人，的人，气息微弱气息微弱，生命不可，生命不可能维持太长的时间，已经处于能维持太长的时间，已经处于朝朝不保夕不保夕的境地。的境地。但但：只、只是。：只、只是。以：以：因为。因为。日薄西山，日薄西山，指人快要死了或腐朽的事物即将消亡。指人快要死了或腐朽的事物即将消亡。薄：薄：接近、迫近。接近、迫近。气息奄奄：气息奄奄：气息微弱，形容快要断气的样子。气息微弱，形容快要断气的样子。气息：气息：
29、呼呼吸时进出的气。吸时进出的气。奄奄：奄奄：气息微弱的样子。气息微弱的样子。人命危浅：人命危浅：形容寿命已经不长，即将死亡。人命：寿命形容寿命已经不长，即将死亡。人命：寿命。危：危险。危：危险。浅：浅：不久，时间短。不久，时间短。朝不虑夕：朝不虑夕：早晨不能考虑晚上会怎样，情势危急，随时早晨不能考虑晚上会怎样，情势危急，随时都可能发生变故。都可能发生变故。我如果没有祖母抚养，就我如果没有祖母抚养，就不可不可能能活到今天，如果祖母没有我活到今天，如果祖母没有我的照顾，也不能够的照顾，也不能够安度她的晚安度她的晚年年，我们祖孙二人，我们祖孙二人，相依相依为命，为命，正是由于正是由于这种这种出自出自
30、内心的感情内心的感情使我不能弃养而使我不能弃养而远离远离。无以：无以：没有用来没有用来的方法。的方法。终：终：动词使动用法，使动词使动用法，使终了。终了。更相：更相：相互、互相。相互、互相。区区：区区：古，拳拳私情，形容自己古，拳拳私情，形容自己的私情。今，数量少。的私情。今，数量少。远：远：形作动词，远离。形作动词，远离。n翻译、疏通、翻译、疏通、理解第理解第4 4段文意。段文意。我今年四十四岁，祖母我今年四十四岁，祖母刘氏今年九十六岁，因此我刘氏今年九十六岁，因此我效忠效忠于陛下的日子还很长，于陛下的日子还很长，而报答祖母刘氏的日子已很而报答祖母刘氏的日子已很短了。我怀着短了。我怀着象乌鸦
31、反哺一象乌鸦反哺一样的私情样的私情，希望希望能够准许我能够准许我对祖母对祖母养老送终养老送终的请求。的请求。有：有：通通“又又”。是臣尽节于陛下之日长：是臣尽节于陛下之日长：状语后置。这样看来，我向状语后置。这样看来，我向陛下尽职的时间还很长。陛下尽职的时间还很长。是是，这样。，这样。尽节尽节，效忠。，效忠。乌鸟私情乌鸟私情 ：古时传说小乌能反哺老乌。比喻侍奉尊古时传说小乌能反哺老乌。比喻侍奉尊亲的孝心。成语。亲的孝心。成语。愿：愿：希望。希望。终养：终养：养老送终。养老送终。我的我的苦衷苦衷，不仅不仅蜀地的人蜀地的人和益州、梁州的和益州、梁州的长官长官所亲眼所亲眼目睹，连目睹，连天地神明天地
32、神明也都也都看到看到的，祈望陛下能怜惜我的，祈望陛下能怜惜我愚昧愚昧至诚的心意至诚的心意，同意同意我这点微我这点微小的小的愿望愿望，使祖母刘氏能够，使祖母刘氏能够侥幸保全她的余年。侥幸保全她的余年。辛苦：辛苦：古，辛酸苦楚；今，身心劳苦。古，辛酸苦楚；今，身心劳苦。非独：非独：不仅，不只是。不仅，不只是。牧伯：牧伯：长官。长官。牧牧，州的长官。，州的长官。伯：伯：长。长。皇天后土：皇天后土：指天和地。古人认为天地能主持公道，主宰指天和地。古人认为天地能主持公道，主宰万物。万物。鉴：鉴：察，看。察，看。愚诚：愚诚：形作名词，愚拙的诚心。形作名词，愚拙的诚心。听：听：准许，成全。准许，成全。志：志
33、：心愿。心愿。庶：庶：或许。或许。侥幸：侥幸：幸运。幸运。卒：卒：终。终。我活着愿意献出生命，我活着愿意献出生命，死后死后愿意愿意像结草老人一样像结草老人一样来报答来报答陛下的恩惠陛下的恩惠。我怀着。我怀着象牛马象牛马一样一样不胜恐惧的心情，谨此不胜恐惧的心情，谨此上表禀告上表禀告使您知晓使您知晓。结草：结草：“结草衔环结草衔环”，指报恩。，指报恩。原是古代两个受恩报答的原是古代两个受恩报答的故事。比喻感恩报德，至死不忘。结草，典故见本课注释。衔环，故事。比喻感恩报德，至死不忘。结草，典故见本课注释。衔环，古代神话小说记载：东汉杨宝九岁时救了一只黄雀，某夜有一黄古代神话小说记载：东汉杨宝九岁时
34、救了一只黄雀，某夜有一黄衣童子来见杨宝，把四枚白环给他，并对他说要让他的子孙洁白，衣童子来见杨宝，把四枚白环给他，并对他说要让他的子孙洁白，位登三公。后杨宝子、孙、曾孙果真显贵，四代官职都官至太尉，位登三公。后杨宝子、孙、曾孙果真显贵，四代官职都官至太尉，而且都刚正不阿，为政清廉，他们的美德为后人所传诵。而且都刚正不阿，为政清廉，他们的美德为后人所传诵。胜：胜：尽。尽。犬马：犬马：名作状，像犬马一样。名作状，像犬马一样。拜：拜：呈上。呈上。以，以，连词，来。连词，来。闻：闻：使动，使使动，使闻（听到）。闻（听到）。忠孝难以两全忠孝难以两全，如何解决？，如何解决？忠情忠情孝情孝情臣无祖臣无祖母无
35、以母无以至今日至今日过蒙拔擢过蒙拔擢宠命优渥宠命优渥揭示矛揭示矛盾盾病笃（情）病笃（情）孝治（理）孝治（理）分析矛盾分析矛盾报养短报养短尽节长尽节长解决矛盾解决矛盾愿乞终养愿乞终养先尽孝先尽孝后尽忠后尽忠陈情表之布局陈情表之布局先陈苦情先陈苦情后陈孝情后陈孝情再陈忠情再陈忠情博得同情博得同情打动真情打动真情消除疑虑消除疑虑精心布局精心布局,环环相扣环环相扣,出于情出于情,归于理归于理,陈情于事陈情于事,寓理于情寓理于情.孤苦伶仃：孤苦伶仃：茕茕孑立：茕茕孑立：形影相吊：形影相吊：日薄西山：日薄西山：气息奄奄：气息奄奄：形容孤单困苦，无依无靠。孤苦：没有依形容孤单困苦，无依无靠。孤苦：没有依 靠
36、，生活困苦。伶仃：孤独。靠，生活困苦。伶仃：孤独。形容孤苦伶仃，无依无靠。茕茕：孤独无靠形容孤苦伶仃，无依无靠。茕茕：孤独无靠的样子。立：孤单单地呆着。的样子。立：孤单单地呆着。只有自己的身体和影子互相安慰，形容十分只有自己的身体和影子互相安慰，形容十分孤单。形：身体。吊：慰问。孤单。形：身体。吊：慰问。太阳快要落山，比喻人衰老临近残废或事物太阳快要落山，比喻人衰老临近残废或事物腐朽即将灭亡。薄：迫近。腐朽即将灭亡。薄：迫近。气息微弱，形容快要断气的样子。气息：呼气息微弱，形容快要断气的样子。气息：呼吸时进出的气。奄奄：气息微弱的样子。吸时进出的气。奄奄：气息微弱的样子。文中成语：文中成语：指
37、天和地。古人认为天地能主持公道，主宰指天和地。古人认为天地能主持公道，主宰万物。万物。，实所共鉴，有渝此盟，神明殛之，实所共鉴，有渝此盟，神明殛之皇天后土：皇天后土：形容寿命已经不长，即将死亡。人命：寿命。形容寿命已经不长，即将死亡。人命：寿命。危：危险。浅：不久，时间短。危：危险。浅：不久，时间短。人命危浅：人命危浅：早晨不能考虑晚上会怎样，情势危急，随时早晨不能考虑晚上会怎样，情势危急，随时都可能发生变故。都可能发生变故。朝不虑夕：朝不虑夕：原是古代两个受恩报答的故事。比喻感恩报原是古代两个受恩报答的故事。比喻感恩报德，至死不忘。结草，典故见本课注释。衔德，至死不忘。结草，典故见本课注释。
38、衔环，古代神话小说记载：东汉杨宝救了一只环，古代神话小说记载：东汉杨宝救了一只黄雀，某夜有一黄衣童子来见杨宝，把四枚黄雀，某夜有一黄衣童子来见杨宝，把四枚白环给他，并对他说要让他的子孙洁白，位白环给他，并对他说要让他的子孙洁白，位登三公。后杨宝子、孙、曾孙果真显贵，四登三公。后杨宝子、孙、曾孙果真显贵，四代官职都官至太尉，而且都刚正不阿，为政代官职都官至太尉，而且都刚正不阿，为政清廉，他们的美德为后人所传诵。清廉，他们的美德为后人所传诵。结草衔环：结草衔环：乌鸟私情：乌鸟私情：古时传说小乌能反哺老乌。比喻侍奉尊亲的古时传说小乌能反哺老乌。比喻侍奉尊亲的孝心。孝心。臣以险衅，夙遭闵凶臣以险衅，夙
39、遭闵凶九岁不行，零丁孤苦九岁不行，零丁孤苦夙婴疾病，常在床蓐夙婴疾病，常在床蓐臣密今年四十有四臣密今年四十有四复习复习有，有，通通“又又”。闵，闵，通通“悯悯”，忧患忧患零丁，零丁，通通“伶仃伶仃”，孤独的样子孤独的样子蓐，蓐，通通“褥褥”，草席子草席子通通 假假 字字至于至于成立成立至于至于成立成立九岁九岁不行不行臣以供养臣以供养无主无主 后刺史荣举臣后刺史荣举臣秀才秀才到到;另提一事。另提一事。成人自立；成人自立；(理论理论)站得住。站得住。不能走路；不能走路；不可以。不可以。优秀人才；优秀人才；科举中最科举中最低级者低级者无人来做；无人来做；没有主意没有主意古今异义词：古今异义词：辛酸苦
40、楚；辛酸苦楚；身心劳苦。身心劳苦。臣之臣之辛苦辛苦 欲苟顺私情，则欲苟顺私情，则告诉告诉不许不许 是以是以区区区区不能废远不能废远申诉申诉(苦衷苦衷)；让别人知道让别人知道拳拳私情，形容自己的私情；拳拳私情，形容自己的私情；数量少。数量少。古今异义词：古今异义词：非臣殒首所能非臣殒首所能上报上报报答皇上；报答皇上；向上级报告向上级报告1 1、是以区区不能废远是以区区不能废远。2.2.臣不胜犬马怖惧之情。臣不胜犬马怖惧之情。3.3.则刘病日笃。则刘病日笃。4.4.夙遭闵凶。夙遭闵凶。5.5.猥以微贱。猥以微贱。词类活用词类活用远：远离，形作动词。远：远离，形作动词。犬马：名作状语，像犬马。犬马：
41、名作状语，像犬马。日：名词作状语，一天天。日：名词作状语，一天天。笃：形用作动词，加重。笃：形用作动词，加重。闵凶：形容词用作名词，忧闵凶：形容词用作名词，忧患不幸的事。患不幸的事。微贱：形作名，卑微低贱的微贱：形作名，卑微低贱的人。人。6.6.臣少多疾病。臣少多疾病。7.7.具以表闻。具以表闻。拜表以闻。拜表以闻。8.8.臣少仕伪朝。臣少仕伪朝。9.9.历职郎署。历职郎署。10 10.外无期功强近之亲。外无期功强近之亲。1 11 1.内无应门五尺之僮。内无应门五尺之僮。12 12、凡在故老。、凡在故老。词类活用词类活用疾病：名词用作动词，生病。疾病：名词用作动词，生病。闻：使动用法，使闻：使
42、动用法，使闻，闻，使使知道。知道。仕：名词作动词，做官。仕：名词作动词，做官。职：名词作动词，任职。职：名词作动词，任职。外：名作状，在家外。外：名作状，在家外。内，名作状，在家内。内，名作状，在家内。故老：年老而有功德的旧臣，故老：年老而有功德的旧臣，形作名词。形作名词。以：（以：（1 1）臣以险衅）臣以险衅 （2 2）臣以供养无主）臣以供养无主 （3 3）臣具以表闻）臣具以表闻 （4 4）猥以微贱）猥以微贱 （5 5）无以至今日）无以至今日 （6 6）谨拜表以闻谨拜表以闻 （7 7）伏惟圣朝以伏惟圣朝以 孝治天下孝治天下重点虚词重点虚词以：因为以：因为以：因为以：因为以：用以：用以：介词，
43、凭以：介词，凭借借身份身份无以：没有无以：没有用来用来.的办的办法法以：以：连词，相当于连词，相当于“而而”，来，表目的来，表目的以：以：介词，用介词，用而刘夙婴疾病而刘夙婴疾病告诉不许告诉不许急于星火急于星火是臣尽节于陛下之日长是臣尽节于陛下之日长状语后置。比流星的坠落还要急状语后置。比流星的坠落还要急特殊句式特殊句式被动句被动句.婴疾病婴疾病被疾病缠绕，为被疾病缠绕，为疾病所困。疾病所困。被动句被动句.我申诉苦衷，请求暂我申诉苦衷，请求暂 缓赴缓赴任，而没有被允许。任，而没有被允许。状语后置。这样看来，我状语后置。这样看来，我给陛下给陛下尽职尽职的时间还很长。的时间还很长。且臣少仕且臣少仕
44、（于）（于）伪朝伪朝 今臣亡国贱俘今臣亡国贱俘省略句省略句判断句判断句自由讨论：学了自由讨论：学了陈情表陈情表，在日常生，在日常生活中如何体现自己的孝心？活中如何体现自己的孝心？孝心是无价的，它可以是一顶博士帽，也可以是孝心是无价的，它可以是一顶博士帽，也可以是试卷上一个红红的试卷上一个红红的100100分，还可以是电话里一声轻轻分，还可以是电话里一声轻轻的问候。在父母眼里，在孝的天平上，它们等价！的问候。在父母眼里，在孝的天平上，它们等价！孝心不需我们专门去做什么惊天动地。只要我们心孝心不需我们专门去做什么惊天动地。只要我们心中有孝，孝心更多的是蕴含在我们日常生活的点点中有孝，孝心更多的是蕴
45、含在我们日常生活的点点滴滴中。滴滴中。现在我们还正在努力求学的阶段，还不能养活父现在我们还正在努力求学的阶段，还不能养活父母，所以还不能做到这种地步，那是长大的事情，母，所以还不能做到这种地步，那是长大的事情，现在我们只能做一些孝順父母的事就是：现在我们只能做一些孝順父母的事就是：1 1努力求学，不让父母担心自己的功课。努力求学，不让父母担心自己的功课。2 2照顾好自己的身体，不让父母操心自己的身体。照顾好自己的身体，不让父母操心自己的身体。3 3不要学坏，自己被警察抓是自己的事，还要拖累自己不要学坏，自己被警察抓是自己的事，还要拖累自己的父母，让父母担心、没面子，实在是太不孝顺了。的父母，让
46、父母担心、没面子，实在是太不孝顺了。4 4要帮父母做家事，分担父母的工作。要帮父母做家事，分担父母的工作。5 5常回家看看，如果实在不能回，打个电话报平安；多常回家看看，如果实在不能回，打个电话报平安；多陪父母聊天，乐于倾听父母的说话，哪怕那话已经说过陪父母聊天，乐于倾听父母的说话，哪怕那话已经说过千遍万遍，也不要烦千遍万遍，也不要烦.6 6有时间多带父母到外逛逛，去见识一下外面精彩的世有时间多带父母到外逛逛，去见识一下外面精彩的世界，顺便散散心。界，顺便散散心。7 7体谅父母的辛苦，学会承担自己责任。体谅父母的辛苦，学会承担自己责任。1 1、搜集整理有关孝的名言名句：（结合课后练习三）、搜集
47、整理有关孝的名言名句：（结合课后练习三）“父母在，不远游，游必有方。父母在，不远游，游必有方。”(论语论语)“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。”(孟子孟子)“谁言寸草心谁言寸草心?报得三春晖。报得三春晖。”(孟郊孟郊游子吟游子吟)“百善孝为先，万恶淫为源。百善孝为先，万恶淫为源。”“十月胎恩重，三生报答轻。十月胎恩重，三生报答轻。”(劝孝歌劝孝歌)“爱亲者，不敢恶于人；敬亲者，不敢慢于爱亲者，不敢恶于人；敬亲者，不敢慢于人。人。”(孝经孝经)惟孝顺父母，可以解忧。惟孝顺父母，可以解忧。孟子孟子作文素材积累作文素材积累 失去了慈母便像花插在瓶子里，
48、虽然还有色有香，失去了慈母便像花插在瓶子里，虽然还有色有香，却失去了根。却失去了根。老舍老舍 一个人如果使自己的母亲伤心，无论他的地位多一个人如果使自己的母亲伤心，无论他的地位多么显赫，无论他多么有名，他都是一个卑劣的人。么显赫，无论他多么有名，他都是一个卑劣的人。（意大利）亚米契斯（意大利）亚米契斯 没有无私的、自我牺牲的母爱的帮助，孩子的心没有无私的、自我牺牲的母爱的帮助，孩子的心灵将是一片荒漠。灵将是一片荒漠。狄更斯狄更斯 老人受尊敬，是人类精神最美好的一种特权。老人受尊敬，是人类精神最美好的一种特权。（法）司汤达（法）司汤达 在这个世界上，我们永远需要报答最美好的人，在这个世界上，我们
49、永远需要报答最美好的人，这就是母亲。这就是母亲。（前苏联）奥斯特洛夫斯基（前苏联）奥斯特洛夫斯基 2 2、整理精美语段，研究运用方向：、整理精美语段，研究运用方向：“李密从小父丧母弃，伶仃孤苦；祖母含辛茹苦，李密从小父丧母弃，伶仃孤苦；祖母含辛茹苦，促其成才。他一度沦为亡国之奴，归家供养祖母终老。促其成才。他一度沦为亡国之奴，归家供养祖母终老。后来他因孝举荐，屡被征召；祖母却日薄西山，朝不虑后来他因孝举荐，屡被征召；祖母却日薄西山，朝不虑夕。尽忠还是尽孝，李密进退维谷。侍奉新君，焉知福夕。尽忠还是尽孝，李密进退维谷。侍奉新君，焉知福祸，且远离祖母，情何以堪祸，且远离祖母，情何以堪?辞命尽孝，报
50、养祖母。却辞命尽孝，报养祖母。却逆君美意横祸将至。李密思量再三，婉转陈辞，恳请逆君美意横祸将至。李密思量再三，婉转陈辞，恳请皇帝准许他先尽孝后尽忠。李密睿智，避而不谈转事新皇帝准许他先尽孝后尽忠。李密睿智，避而不谈转事新君的忧惧及不满，却大肆渲染自己对祖母的感情与孝情。君的忧惧及不满，却大肆渲染自己对祖母的感情与孝情。“尽节于陛下之日长，报养刘之日短尽节于陛下之日长，报养刘之日短”，李密用婉转恳，李密用婉转恳切之辞感动了皇帝，得以报答祖母养育之恩，且避免了切之辞感动了皇帝，得以报答祖母养育之恩，且避免了拒任新朝的罪过。李密机警善瓣，以退为进，既赡养了拒任新朝的罪过。李密机警善瓣，以退为进，既赡
