1、2020/3/112020/3/12说课目录说课目录一、教材分析二、学情分析三、教法和学法四、教学设计五、教学反思 2020/3/13 本课内容具有对整个单元的总结性作用，反映了经济成长历程的趋势走向全球化。通过本课的学习，可以使学生理解经济全球化的本质，认识：在全球化趋势下发展中国家所面临的机遇和挑战，辩证地看待全球化。教学反思教学反思教法学法教法学法过程分析过程分析学情分析学情分析教材分析教材分析 概述世界经济全球化加速发展的趋向，理解世界各国相互依存、相互竞争的复杂性。2020/3/141.了解世界经济全球化趋势出现的原因；掌了解世界经济全球化趋势出现的原因；掌握经济全球化趋势发展的具体
2、表现及其影握经济全球化趋势发展的具体表现及其影响。响。2.培养运用辩证唯物主义的观点全面、正确培养运用辩证唯物主义的观点全面、正确地分析历史问题的能力，运用所学知识分地分析历史问题的能力，运用所学知识分析实际问题的能力。析实际问题的能力。3.应对全球化，关键在自己。使学生树立努应对全球化，关键在自己。使学生树立努力学习，为民族努力奋斗的志向。分析我力学习，为民族努力奋斗的志向。分析我们的挑战，增强学生忧患意识和使命感。们的挑战，增强学生忧患意识和使命感。教学反思教学反思教法学法教法学法教学设计教学设计学情分析学情分析教材分析教材分析重点：经济全球化趋势的具体表现和影响。重点：经济全球化趋势的具
3、体表现和影响。难点：从利弊两方面分析经济全球化对难点：从利弊两方面分析经济全球化对 发展中国家的影响。发展中国家的影响。2020/3/15教学反思教学反思教法学法教法学法学情分析学情分析教材分析教材分析学情分析学情分析 黄花镇是长沙市的窗口乡镇，黄黄花镇是长沙市的窗口乡镇，黄花中学镇中心，近邻机场，星沙花中学镇中心，近邻机场，星沙县城，这里亦城亦乡，学生既有县城，这里亦城亦乡，学生既有农村孩子的天真淳朴，又有城市农村孩子的天真淳朴，又有城市孩子的国际视野。他们每天都会孩子的国际视野。他们每天都会感知并享受到了全球化，具备了感知并享受到了全球化，具备了基本的认知和经验，对这一问题基本的认知和经验
4、，对这一问题也比较感兴趣，但从未深入探究，也比较感兴趣，但从未深入探究，同时缺乏辩证的看问题的思维。同时缺乏辩证的看问题的思维。教学设计教学设计2020/3/16教学反思教学反思教法学法教法学法教学目标教学目标教材分析教材分析教 法学 法问题导学法问题导学法列表归纳法列表归纳法讨论探究法讨论探究法自主学习、自主学习、合作交流、合作交流、探究深化、探究深化、情感升华情感升华教学设计教学设计2020/3/17教学反思教学反思教法学法教法学法教学目标教学目标教材分析教材分析课前准备课前准备 1、指导学生搜集生活区域、指导学生搜集生活区域内的外国商品的实物或照内的外国商品的实物或照片、资料；上网搜集或
5、实片、资料；上网搜集或实地调查打入外国市场的中地调查打入外国市场的中国企业。国企业。2、学生课前根据导学方案预、学生课前根据导学方案预习，提出问题。习，提出问题。教学设计教学设计2020/3/18教学反思教学反思教法学法教法学法教学目标教学目标教材分析教材分析新闻导入新闻导入 引入课题引入课题自主学习自主学习 大胆质疑大胆质疑合作探究合作探究 点拨提升点拨提升答疑解惑答疑解惑 小结梳理小结梳理达标检测达标检测 直击中考直击中考教学设计教学设计2020/3/19新闻导入新闻导入 引入课题引入课题教学设计教学设计山河智能山河智能北汽福田北汽福田2020/3/110自主学习自主学习 大胆质疑大胆质疑
6、一、自主学习：一、自主学习：1、阅读教材第、阅读教材第95页蓝色框部分第页蓝色框部分第1段概括经济段概括经济全球化的原因。全球化的原因。2、阅读教材第、阅读教材第96页第页第1段找出经济全球化趋势段找出经济全球化趋势的表现。的表现。3、阅读教材第、阅读教材第97页第页第1段概括经济全球化的影段概括经济全球化的影响响(从正反两方面从正反两方面)。4、阅读教材第、阅读教材第98页第页第1段说出中国如何应对经段说出中国如何应对经济全球化：济全球化：抓住机遇：抓住机遇：迎接挑战。迎接挑战。学生阅读教材、完成学案学生阅读教材、完成学案自学部分并大胆质疑自学部分并大胆质疑教学设计教学设计2020/3/11
7、1合作探究合作探究 点拨提升点拨提升 在学生阅读教材、完成学在学生阅读教材、完成学案自学部分的基础上，以问案自学部分的基础上，以问题导学，通过老师的点拨、题导学，通过老师的点拨、提升，学生的思考、讨论、提升，学生的思考、讨论、探究，解决五个问题：探究，解决五个问题：教学设计教学设计2020/3/112方式：展示图片、提出问题，引发思考。方式：展示图片、提出问题，引发思考。提出问题：结合你的生活，谈谈对全球化含义的认识。提出问题：结合你的生活，谈谈对全球化含义的认识。合作探究合作探究 点拨提升点拨提升教学设计教学设计2020/3/113合作探究合作探究 点拨提升点拨提升新航路开辟新航路开辟世界市
8、场开始形成世界市场开始形成第一次工业革第一次工业革命命世界市场初步形成世界市场初步形成第二次工业革第二次工业革命命资本主义世界市场最终形资本主义世界市场最终形成成20世纪世纪90年代年代后后世界经济全球化成为经济世界经济全球化成为经济发展的主要趋势发展的主要趋势教学设计教学设计2020/3/114原因原因1.冷战结束，和平与发展成为世界发展趋势冷战结束，和平与发展成为世界发展趋势1961年及年及2000年柏林一个路口的情况对比年柏林一个路口的情况对比合作探究合作探究 点拨提升点拨提升教学设计教学设计2020/3/115材料二：材料二：冷战之后，世界形势总冷战之后，世界形势总体上趋于缓和与稳定，
9、和平与发展体上趋于缓和与稳定，和平与发展成为时代主题。在新的世界格局的成为时代主题。在新的世界格局的形成过程中，经济实力越来越具有形成过程中，经济实力越来越具有决定性的作用，各国均利用难得的决定性的作用，各国均利用难得的和平年代大力发展经济。和平年代大力发展经济。各国国情不同，要求在经济上各国国情不同，要求在经济上寻求国际合作，发挥优势，弥补不寻求国际合作，发挥优势，弥补不足。例如，发达国家希望以最低成足。例如，发达国家希望以最低成本生产质量最好的产品；发展中国本生产质量最好的产品；发展中国家希望既能够维护国家主权又能够家希望既能够维护国家主权又能够发展经济，也积极寻求国际合作。发展经济，也积
10、极寻求国际合作。原因原因2.各国积极寻求国际经济合作各国积极寻求国际经济合作合作探究合作探究 点拨提升点拨提升教学设计教学设计2020/3/116汽车过海底隧道英吉利海峡海底隧道原因原因3.第三次科技革命使得生产力迅速提高。（根本原因）第三次科技革命使得生产力迅速提高。（根本原因）材料 1994年5月6日连接英国和法国的英吉利海峡海底隧道通车。从此，隔断英伦三岛与欧洲大陆的天堑变通途，人们只要坐上被称为“欧洲之星”的高速列车，穿越海底隧道，连接伦敦、巴黎、布鲁塞尔仅需3个小时。“郑和郑和号号”2020/3/117漫画：资本的跨国运动漫画：资本的跨国运动年代年代国际直接投资国际直接投资额年平均额
11、年平均流量流量19701974128亿美元亿美元19891 900亿美元亿美元明明白白去利润最高的去利润最高的地方地方这些家伙出境从不这些家伙出境从不签证签证表现表现1、国际投资和国际贸易的增长。、国际投资和国际贸易的增长。合作探究合作探究 点拨提升点拨提升教学设计教学设计2020/3/118材料二：材料二：表现表现2、生产活动的全球化。、生产活动的全球化。合作探究合作探究 点拨提升点拨提升教学设计教学设计材料一：麦道公司在美国以外的零件材料一：麦道公司在美国以外的零件供应地示意图：供应地示意图：波音飞机的零部件波音飞机的零部件由七十多个国家，一万六千多个公司由七十多个国家，一万六千多个公司生
12、产。生产。2020/3/119合作探究合作探究 点拨提升点拨提升教学设计教学设计2020/3/120教材教材P96页页 想一想：想一想：2020/3/121 世界贸易组织是一个独立于联合国的世界贸易组织是一个独立于联合国的永久性国际组织。年月日正永久性国际组织。年月日正式开始运作，负责管理世界经济和贸易秩式开始运作，负责管理世界经济和贸易秩序，总部设序，总部设 在日内瓦在日内瓦,被称为经济上的联合被称为经济上的联合国。国。日内瓦的世贸总部日内瓦的世贸总部表现表现3、世界贸易组织（、世界贸易组织（WTO）的成立。）的成立。合作探究合作探究 点拨提升点拨提升教学设计教学设计2020/3/12220
13、012001年年1212月月1111日中国正式加入世贸组织日中国正式加入世贸组织 第第143143个成员个成员2020/3/1232020/3/124 由于不公正的国际经济秩序，由于不公正的国际经济秩序，经济全球化并没有使广大发展经济全球化并没有使广大发展中国家从中受益，反而造成富中国家从中受益，反而造成富国越富，穷国越穷。国越富，穷国越穷。卡斯卡斯特罗特罗 如果由于害怕全球化的破坏如果由于害怕全球化的破坏而希望挡回全球化的力量，我而希望挡回全球化的力量，我认为是不可取的。认为是不可取的。克林顿克林顿方式：归纳卡斯特罗与克林顿的观点后，结合教材，方式：归纳卡斯特罗与克林顿的观点后，结合教材，小
14、组讨论。老师出示图片、文字材料、视频，引导小组讨论。老师出示图片、文字材料、视频，引导学生逐层深入分析，提炼观点。学生逐层深入分析，提炼观点。合作探究合作探究 点拨提升点拨提升教学设计教学设计2020/3/125纽约曼哈顿海尔总部纽约曼哈顿海尔总部我也喝百事，呵呵我也喝百事，呵呵2020/3/126材料二：材料二：2005年中国已成为世界第三大货物进出口贸易大国。外汇年中国已成为世界第三大货物进出口贸易大国。外汇储备也由储备也由2001年的年的1050亿美元增加了亿美元增加了10倍，到倍，到2006年突破了万亿年突破了万亿美元大关，居世界第一位。至于世界各种媒体上美元大关，居世界第一位。至于世
15、界各种媒体上“中国制造中国制造”、“世界工厂世界工厂”的喧嚣更是中国经济影响日益增大的写照。的喧嚣更是中国经济影响日益增大的写照。2020/3/127合作探究合作探究 点拨提升点拨提升教学设计教学设计影响影响3、扩大发展中国家与发达国家贫富差距、扩大发展中国家与发达国家贫富差距 材料二：1999年，世界上三位最大的亿万富翁的资产超过了最不发达国家六亿人口的国内生产总值，也就是说三个人的财富等于六亿人的GDP。2020/3/128 材料三：日本将60%以上高污染产业转移到了东南亚和拉美；美国则将39%的“肮脏产业”转往发展中国家生产。材料四：在我国，20世纪90年代初外商在我国沿海地区兴建了75
16、家生产泡沫塑料、灭火剂、制冷剂的企业，在这些产品中相当多的化学成分是保护臭氧层国际公约所禁止或限制的物质。并在外商所在国家禁止建设的项目。影响影响4、跨国公司常常把一些技术水平低、污染程度高、跨国公司常常把一些技术水平低、污染程度高的企业转移到发展中国家。的企业转移到发展中国家。合作探究合作探究 点拨提升点拨提升教学设计教学设计2020/3/129材料：材料：1997年年,国际金融炒家通过国际金融市场首先对国际金融炒家通过国际金融市场首先对泰国货币发起冲击，泰国货币大幅度贬值；接着，菲律宾、泰国货币发起冲击，泰国货币大幅度贬值；接着，菲律宾、马来西亚、印度尼西亚和韩国等国的货币也纷纷下跌，马来
17、西亚、印度尼西亚和韩国等国的货币也纷纷下跌，随随后亚洲各国股市暴跌，银行倒闭，许多人一生的积蓄在一后亚洲各国股市暴跌，银行倒闭，许多人一生的积蓄在一夜之间化为乌有。人们惊讶的发现受打击最重的几乎都是夜之间化为乌有。人们惊讶的发现受打击最重的几乎都是金融体制不够健全的发展中国家。金融体制不够健全的发展中国家。影响影响5、国际经济风险对发展中国家的影响进一步加大。、国际经济风险对发展中国家的影响进一步加大。合作探究合作探究 点拨提升点拨提升教学设计教学设计2020/3/130 1.积极影响：积极影响：促进世界经济发展；（发达国家促进世界经济发展；（发达国家成为最大受益者）成为最大受益者）对发展中国
18、家引进外资和先进技对发展中国家引进外资和先进技术、参与国际竞争、增加就业术、参与国际竞争、增加就业、发展、发展本国经济是一个良好的机遇。本国经济是一个良好的机遇。“双刃剑双刃剑”2.2.消极影响：消极影响：扩大发展中国家与发达国家贫富差距；扩大发展中国家与发达国家贫富差距；跨国公司常常把一些技术水平低、污染程度高的企业跨国公司常常把一些技术水平低、污染程度高的企业转移到发展中国家；转移到发展中国家；发展中国家的国际经济风险增大。发展中国家的国际经济风险增大。2020/3/131教材教材P97页页 想一想，想一想，甲乙两人的说法有没有道理甲乙两人的说法有没有道理?说说你的看法。说说你的看法。全球
19、化能够吸全球化能够吸引更多的国外技引更多的国外技术和投资，增加术和投资，增加出口，增加就业出口，增加就业机会，工人工资机会，工人工资也能增加。也能增加。全球化使更多的价廉全球化使更多的价廉物美的外国商品进来，物美的外国商品进来，国内很多生产同类商国内很多生产同类商品的企业工人工资可品的企业工人工资可能要降低，甚至要失能要降低，甚至要失业，不好。业，不好。2020/3/132探究：经济全球化的本质探究：经济全球化的本质 西方的发达是以非西方的不发达为基础的；西方的发达是以非西方的不发达为基础的；西方的富裕是以非西方的贫困化为条件的。西方的富裕是以非西方的贫困化为条件的。前联合国秘书长安南前联合国
20、秘书长安南经济全球化实质是发达国家主导的资本在全球经济全球化实质是发达国家主导的资本在全球范围内的新一轮扩张。范围内的新一轮扩张。2020/3/133大规模游行示威反对经济全球化大规模游行示威反对经济全球化中新社长沙中新社长沙10月月20日电日电(记者记者 刘双双刘双双)全球最大的混凝土机械全球最大的混凝土机械制造商三一重工董事长梁稳根制造商三一重工董事长梁稳根20日表示，将在美国乔治亚新增日表示，将在美国乔治亚新增2500万美元投资建设研发楼。三一美国累计研发投入万美元投资建设研发楼。三一美国累计研发投入1258万美万美元，开发出广受北美市场欢迎的越野起重机、履带起重机等新产元，开发出广受北
21、美市场欢迎的越野起重机、履带起重机等新产品，增加了品，增加了“中国制造中国制造”角逐海外的竞争力。如今，三一重工已角逐海外的竞争力。如今，三一重工已在印度、美国、德国、巴西相继建设研发制造中心，第五个海外在印度、美国、德国、巴西相继建设研发制造中心，第五个海外产业园也于今年签约产业园也于今年签约“落子落子”印尼。按照规划，印尼。按照规划，2015年三一的年三一的销售额力争达到销售额力争达到500亿美元，其中海外市场份额预计占到亿美元，其中海外市场份额预计占到25%至至35%。合作探究合作探究 点拨提升点拨提升教学设计教学设计2020/3/134小组讨论：小组讨论：1、结合视频与教材、结合视频与
22、教材P98页内容，分析：页内容，分析：经济全球化给中国带来了什么？经济全球化给中国带来了什么？2、中国作为发展中国家，应该怎样应、中国作为发展中国家，应该怎样应对经济全球化趋势？对经济全球化趋势？入世让中国有了更广阔的国际舞台入世让中国有了更广阔的国际舞台合作探究合作探究 点拨提升点拨提升教学设计教学设计2020/3/135顺应经济全球化潮流顺应经济全球化潮流制定防范风险的有效政策制定防范风险的有效政策引进先进的投资和技术、经济管引进先进的投资和技术、经济管理经验，参与竞争理经验，参与竞争自主创新、科教兴国自主创新、科教兴国中国应如何应对经济的全球化中国应如何应对经济的全球化合作探究合作探究
23、点拨提升点拨提升教学设计教学设计2020/3/136中国应对经济的全球化的具体措施中国应对经济的全球化的具体措施1 1、20012001年中国加入年中国加入WTOWTO3 3、20112011年上海世博会年上海世博会经济全球化的趋势下，各国之间变为你中有我，经济全球化的趋势下，各国之间变为你中有我，我中有你，相互依存，相互竞争的关系。我中有你，相互依存，相互竞争的关系。合作探究合作探究 点拨提升点拨提升教学设计教学设计2 2、20012001年年,中国成功举办中国成功举办了第九届亚太经济合作组了第九届亚太经济合作组织（织（APECAPEC）成员领导人会）成员领导人会议议2020/3/137影影
24、响响答疑解惑答疑解惑 小结梳理小结梳理经济全球化趋势经济全球化趋势含义含义原因原因表现表现进程进程弊弊利利趋利避害，防范风险，迎接挑战趋利避害，防范风险，迎接挑战积极参与，抓住机遇。积极参与，抓住机遇。答疑解惑答疑解惑 小结梳理小结梳理教学设计教学设计2020/3/138 选择：选择：1、世界经济全球化发展的重要表现是（、世界经济全球化发展的重要表现是（）A 欧洲联盟的成立欧洲联盟的成立 B 世界贸易组织的成立世界贸易组织的成立C 北约的成立北约的成立 D 华约的成立华约的成立2、世界经济发展的主要趋势是（世界经济发展的主要趋势是（）经济全球化经济全球化 世界多极化世界多极化 区域集团化区域集
25、团化 贫富均衡化贫富均衡化 A B C D3、中国离不开世界，世界离不开中国，下列、中国离不开世界，世界离不开中国，下列事件表明中国主动顺应世界经济全球化潮流事件表明中国主动顺应世界经济全球化潮流的是：的是：A中美建交中美建交 B中日邦交正常化中日邦交正常化C中国加入世贸组织中国加入世贸组织 D中国加入关贸总协定中国加入关贸总协定3、材料分析（、材料分析（2010年长沙市中考题）年长沙市中考题）材料一：危机造成的恐慌和损失是约材料一：危机造成的恐慌和损失是约80年前那年前那次大萧条以来最严重的次大萧条以来最严重的“城门失火，殃及池城门失火，殃及池鱼鱼”，发端于世界金融体系中心美国的金融危机，发
26、端于世界金融体系中心美国的金融危机很快向其他国家蔓延，变成全球金融危机很快向其他国家蔓延，变成全球金融危机 引自新华网引自新华网达标检测达标检测 直击中考直击中考材料二：在危机日益严重的形势下，各国材料二：在危机日益严重的形势下，各国开始认识到，应当寻求有效的全球战略来开始认识到，应当寻求有效的全球战略来应对这场危机，通过各种平台加强磋商与应对这场危机，通过各种平台加强磋商与沟通沟通2009年年4月月2日在伦敦举行的二十日在伦敦举行的二十国集团领导人第二次金融峰会上，国家主席国集团领导人第二次金融峰会上，国家主席胡锦涛发表了题为胡锦涛发表了题为携手合作，同舟共济携手合作，同舟共济的重要讲话。的
27、重要讲话。引自人民网引自人民网（1）“约约80年前那次大萧条年前那次大萧条”是指哪次经济是指哪次经济危机？这场危机有何影响？危机？这场危机有何影响？（2）依据材料一并结合当前世界经济发展）依据材料一并结合当前世界经济发展的趋势分析，为什么当前这次金融危机会出的趋势分析，为什么当前这次金融危机会出现现“城门失火，殃及池鱼城门失火，殃及池鱼”的现象？的现象？（3）借鉴美国应对）借鉴美国应对“约约80年前那次大萧条年前那次大萧条”的的措施，你认为我国政府在国家干预方面可以措施，你认为我国政府在国家干预方面可以采取哪些具体措施应对当前金融危机采取哪些具体措施应对当前金融危机（4）依据材料二分析，面对当
28、前金融危机，）依据材料二分析，面对当前金融危机，各国政府在加强国家干预经济的同时，更强各国政府在加强国家干预经济的同时，更强调采取什么措施应对危机？调采取什么措施应对危机？教学设计教学设计2020/3/139课后延伸：课后延伸：1、调查星沙的跨国企业。、调查星沙的跨国企业。参考网址：参考网址：三一重工三一重工 http:/ http:/ http:/ http:/ 2、通过查阅报刊杂志、收听收看广播电视、进行、通过查阅报刊杂志、收听收看广播电视、进行社会调查等形式，了解当前人类面临的共同问题，社会调查等形式，了解当前人类面临的共同问题，并就其中的某一方面，如人口、资源、环境和社并就其中的某一方
29、面，如人口、资源、环境和社会问题等，写出调查报告，学习从事社会调查的会问题等，写出调查报告，学习从事社会调查的方法。方法。今年17月，经开区在招商引资和项目建设方面皆取得显著成绩。前7个月引进70多个新项目，日本电装、加拿大麦格纳、日本丰田、上汽、美国江森、美国伟世通等6家世界500强企业入驻园区。今年以来，经开区先后启动了广汽菲亚特、云箭集团、住友橡胶、中铁轨道、纽曼科技等一大批过亿元的项目建设，项目建设如火如荼。超级项目山河工业城的开建被认为是前7月项目建设的最大亮点之一，总投资45.3亿元的山河工业城在经开区开建，它将成为全球最大的基础施工装备制造基地、中南地区最大的挖掘机制造基地、湖南
30、省大型装备研发制造及配套园之一。投资5个多亿的广汽菲亚特乘用车项目，发动机车间厂房、总装车间、涂装车间的厂房正在建设当中，明年有望建成投产，预计产值可达到百亿元，在其龙头带动作用下，相关配套项目都在按期稳步推进。经开区今年将有望提前完成各项任务，顺利推进“工程机械之都”和“汽车工业走廊”建设。2020/3/140教学反思教学反思教学反思教学反思 经济全球化这样一个课题，对初经济全球化这样一个课题，对初三学生来讲，显得深奥。所以，老师三学生来讲，显得深奥。所以，老师不能做过多拓展，越展开学生会越糊不能做过多拓展，越展开学生会越糊涂，不得要领。但老师又要站在时代涂，不得要领。但老师又要站在时代的高度，以身边熟知的事物为例，将的高度，以身边熟知的事物为例，将这一问题生活化，简单化，条理化，这一问题生活化，简单化，条理化，才能使学生有清晰的认识。但即使如才能使学生有清晰的认识。但即使如此，对学生能力的要求与与学生实际此，对学生能力的要求与与学生实际水平还是矛盾的；课堂要达到的容量水平还是矛盾的；课堂要达到的容量和课时的有限相冲突的。怎么解决呢？和课时的有限相冲突的。怎么解决呢？2020/3/141勇敢的迎接机遇和挑战勇敢的迎接机遇和挑战我们的明天会更加美好我们的明天会更加美好
