1、1一（一（）当先）当先 （）到成功）到成功 老（老（）识途）识途 千军万（千军万（）万（万（）奔腾）奔腾 快（快（）加鞭）加鞭马马马马马马马马马马马马251 1、自由朗读古诗三遍，注意节奏。、自由朗读古诗三遍，注意节奏。2 2、找出不认识的字，与同桌讨论后还不认识的，提问。、找出不认识的字，与同桌讨论后还不认识的，提问。3.3.朗读后同桌相互说一说你明白了些什么？你不明白什朗读后同桌相互说一说你明白了些什么？你不明白什么，在这之中你最想知道什么，组织好语言快速提问，么，在这之中你最想知道什么，组织好语言快速提问，其他同学认真听。其他同学认真听。自学提示：自学提示：6 李贺李贺(790(7908
2、16)816)，唐代诗人。字长吉，福昌，唐代诗人。字长吉，福昌（今河南宜阳）人。他是唐朝宗室郑王后裔，（今河南宜阳）人。他是唐朝宗室郑王后裔，但家族已经没落。他才华横溢，壮志凌云，满但家族已经没落。他才华横溢，壮志凌云，满腹傲气，迫切地想为国家人民奉献，但因为他腹傲气，迫切地想为国家人民奉献，但因为他的父亲叫李晋肃，的父亲叫李晋肃，“晋晋”“进进”同音，与李贺同音，与李贺争名的人，就说他应避讳父亲的名讳不举进士，争名的人，就说他应避讳父亲的名讳不举进士，使得他终不得登第。李贺一生怀才不遇，穷困使得他终不得登第。李贺一生怀才不遇，穷困潦倒，潦倒，2727岁时在郁闷悲苦中去逝。他生不逢时，岁时在郁
3、闷悲苦中去逝。他生不逢时，又不愿媚俗取宠，因而饱受世事的嘲弄。这种又不愿媚俗取宠，因而饱受世事的嘲弄。这种情绪直接影响了他的性格，融进了诗作使他的情绪直接影响了他的性格，融进了诗作使他的诗平添了一层冷艳神秘的色彩，因而人们称他诗平添了一层冷艳神秘的色彩，因而人们称他为为“诗鬼诗鬼”。诗人简介7 作者所处的贞元、元和之作者所处的贞元、元和之际，正是作者不得志之时。际，正是作者不得志之时。而而“燕山燕山”一带又是藩镇肆一带又是藩镇肆虐为时最久，为祸最烈的地虐为时最久，为祸最烈的地方。本诗正是当时所写。方。本诗正是当时所写。写作背景：写作背景：8大漠沙如雪燕山月似钩10何当金络脑何当金络脑11快走踏
4、清秋快走踏清秋12大漠沙如雪，燕山月似钩。大漠沙如雪，燕山月似钩。译文：广阔的沙漠在月的映照下如铺上了一层霜雪，燕山之上悬挂着一轮如银钩（兵器）的弯月。13何当金络脑何当金络脑，快走踏清秋快走踏清秋。译文：什么时候才能披上威武的鞍具，在秋高气爽的疆场上驰骋，建树功勋呢？14大大 漠漠/沙沙 如如 雪，雪，燕燕 山山/月月 似似 钩。钩。何何 当当/金金 络络 脑，脑，快快 走走/踏踏 清清 秋。秋。李贺李贺马马 诗诗明韵律明韵律15读一读 千锤/万凿/出/深山，烈火/焚烧/若/等闲。粉骨/碎身/浑/不怕，要留/清白/在/人间。石灰吟石灰吟竹竹 石石咬定/青山/不放松，立根/原在/破岩中。千磨/
5、万击/还坚劲，任尔/东西/南北风。16 于谦（于谦（1398139814571457年），字廷益，号节庵，年），字廷益，号节庵，浙江杭州府钱塘县（今杭州市上城区）人。明浙江杭州府钱塘县（今杭州市上城区）人。明朝名臣。朝名臣。郑板桥（郑板桥（1693-17661693-1766年），原名郑燮，字年），原名郑燮，字克柔，号理庵，又号板桥，郑板桥一生只画兰、克柔，号理庵，又号板桥，郑板桥一生只画兰、竹、石，其诗书画世称竹、石，其诗书画世称“三绝三绝”，是清代比较，是清代比较有代表性的文人画家。代表作品有有代表性的文人画家。代表作品有修竹新篁修竹新篁图图等，著有等，著有郑板桥集郑板桥集。17 石石 灰
6、灰 吟吟 【明明】于于 谦谦 千千锤锤(chu)万万凿凿/出出 深山，深山，烈火烈火焚焚(fn)烧烧 /若若 等闲等闲。粉骨碎身粉骨碎身/浑不怕，浑不怕，要留要留清白清白/在在 人间。人间。18石灰吟于谦（1398年1457年），字廷益，号节庵，汉族，浙江杭州府钱塘县（今杭州市上城区）人。明朝名臣、民族英雄。chuchu锤锤z zo o凿凿f fn n焚焚上下结构左右结构朗读课文朗读课文 扫清障碍扫清障碍锤chu写法：写法：左窄右宽，右左窄右宽，右部中间部中间“艹艹”的一横的一横最长。最长。最后一横要短最后一横要短一些一些易写错易写错凿zo写法：写法：注意注意“凵凵”框框儿里面不要写成了儿里面
7、不要写成了“羊羊”。里面只有两横里面只有两横石灰石灰:以氧化钙为以氧化钙为主要成分，是用石主要成分，是用石灰石、白云石、贝灰石、白云石、贝壳等碳酸钙含量高壳等碳酸钙含量高的产物，经的产物，经900-900-11001100煅烧而成。煅烧而成。24石灰吟石灰吟 明明 于谦于谦千锤千锤/万凿万凿/出出/深山，深山，烈火烈火/焚烧焚烧/若若/等闲。等闲。粉骨粉骨/碎身碎身/浑浑/不怕，不怕，要留要留/清白清白/在在/人间。人间。互动课堂互动课堂 自由朗读，然自由朗读，然后与同座对读，注后与同座对读，注意读准字音、读通意读准字音、读通诗句。诗句。读第一二句古诗，借助注释理解诗句意思，说说：石灰是怎样开
8、采的？千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。“千、万千、万”是虚指，形容很多次是虚指，形容很多次石灰烧制过程中石灰烧制过程中要经历的痛苦要经历的痛苦平常。平常。译文：石灰要经历过千万次的捶打和开凿，才能被开采出深山。把烈火焚烧，看作是平平常常的事情。看图记古诗千锤万凿出深山，千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。烈火焚烧若等闲。齐读第三四句古诗，借助注释理解诗句意思，说一说：诗句表达了诗人怎样的追求？粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。碎成粉末碎成粉末不怕牺牲不怕牺牲石灰的颜色石灰的颜色暗指诗人对高洁品格的追求暗指诗人对高洁品格的追求全，全然。全
9、，全然。后两句以拟人的手法，歌颂了石灰不怕牺牲的精神。暗喻诗人不管要经历多少磨难，哪怕粉身碎骨，也要做清白的人。这两句借石灰之口，一语双关。表示出作者不怕牺牲的精神以及永留高尚的品格在人间的追求。译文：即使粉身碎骨也毫不惧怕，只要把高尚的节操留在人世间。（课后第二题）石灰吟石灰吟 明明 于谦于谦千锤千锤/万凿万凿/出出/深山，深山，烈火烈火/焚烧焚烧/若若/等闲。等闲。粉骨粉骨/碎身碎身/浑浑/不怕，不怕，要留要留/清白清白/在在/人间。人间。再读这首诗，再读这首诗，注意读出石灰不怕注意读出石灰不怕牺牲的精神和高洁牺牲的精神和高洁的品格。的品格。（课后第一题）伴读音乐 青松 陈毅大雪压青松，青
10、松挺且直。要知松高洁，待到雪化时。拓展延伸拓展延伸结构梳理结构梳理石灰吟石灰吟千锤万凿不怕牺牲不怕牺牲品格高尚品格高尚不怕 留清白烈火焚烧主题概括主题概括 石灰吟石灰吟以石灰自喻，表达了诗人以石灰自喻，表达了诗人 的意愿和的意愿和 ，的决心。的决心。为国尽忠、不怕牺牲为国尽忠、不怕牺牲坚守高洁情操坚守高洁情操一、解释下列词语。等闲：_浑：_清白：_课堂演练课堂演练平常。平常。全，全然。全，全然。指高尚的节操。指高尚的节操。字词听写字词听写二、将石灰吟补充完整。出深山，烈火焚烧 。粉骨碎身 ，。千锤万凿千锤万凿要留清白在人间要留清白在人间若等闲若等闲浑不怕浑不怕 我们学过画家王我们学过画家王冕的
11、冕的墨梅墨梅，今天，今天我们再来学习另一位我们再来学习另一位画家的写的画家的写的竹石竹石。第三课时第三课时郑板桥（1693-1766），原名郑燮，字克柔，号理庵，又号板桥。郑板桥一生只画兰、竹、石，其诗书画，世称“三绝”，是清代比较有代表性的文人画家。代表作品有修竹新篁图等，著有郑板桥集。竹竹 石石【清清】郑郑 燮燮(xi)咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。43竹石竹石 清清 郑燮郑燮咬定咬定/青山青山/不不/放松，放松，立根立根/原在原在/破岩破岩/中。中。千磨千磨/万击万击/还还/坚劲，坚劲，任尔任尔/东西东西/南北南北/风。风。互动课堂互动课堂 自由朗读古诗
12、，自由朗读古诗，读准字音、读通诗句，读准字音、读通诗句，注意停顿注意停顿。jn朗读课文朗读课文 扫清障碍扫清障碍 齐读诗的前两句，这两句诗中有两个动词很生动形象，你能找出来吗？“咬”“立”这两个动词，运用拟人的修辞手法，很生动形象，写出了竹子坚忍不拔、顽强不屈的精神。咬定青山不放松，咬定青山不放松，立根原在破岩中。立根原在破岩中。借助注释理解这两句诗的意思，说说作者看到了什么？咬定青山不放松，咬定青山不放松，立根原在破岩中。立根原在破岩中。把竹拟人化实写竹子，暗喻人实写竹子扎根，暗喻人立场坚定 诗意：竹子抓住青山一点也不放松，它的根牢牢地扎在岩石缝中。齐读后两句诗，借助注释理解这两句诗的意思，
13、说说这首诗表达了作者怎样的志向？千磨万击还坚劲，千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。任尔东西南北风。写出竹子无畏乐观的精神“千”“万”是虚指，写出竹子坚韧从容的神态任凭。任凭。你。你。坚定，强劲。坚定，强劲。诗意：哪怕遭受了千万次的磨难和打击，竹子依然还是那样的坚韧和强劲。也不管刮的是东风西风，还是南风北风，都不能把它吹倒，都不能让它屈服。（课后第二题）竹石这首诗表达了作者正直倔强的性格，决不向任何邪恶势力低头的高傲风骨。伴读音乐一起伴着音乐读一读吧！小组讨论：这三首诗，在表达的方法上有什么共同特点？（课后第三题）马诗 马 建功立业，报效国家 共同特点是都借一种事物表明自己的志向，这种方法叫做托物
14、言志。石灰吟 石灰 不怕牺牲，品格高尚竹石 竹 正直倔强，高傲风骨结构梳理结构梳理 竹石竹石竹：咬定 千磨万击人：任尔 正直倔强正直倔强高傲风骨高傲风骨 主题概括主题概括 竹石这首诗借赞美在艰难、恶劣环境中的岩竹，抒写了诗人 的高尚品质，说明做人要 。坚忍不拔坚忍不拔、顽强不屈顽强不屈有骨气有骨气，不能随风倒不能随风倒拓展延伸拓展延伸 梅花梅花 宋宋 王安石王安石墙角数枝梅墙角数枝梅,凌寒独自开。凌寒独自开。遥知不是雪遥知不是雪,为有暗香来。为有暗香来。一、照样子写词语。东西南北 （）（）千磨万击 （）（）课堂演练课堂演练春夏秋冬春夏秋冬 喜怒哀乐喜怒哀乐千变万化千变万化 千军万马千军万马二、将竹石补充完整。咬定青山 ，立根原在 。千磨万击还坚劲，。不放松不放松任尔东西南北风任尔东西南北风破岩中破岩中三、课下搜集其他托物言志的古诗，与同学交流。谢谢 谢谢
