1、鲁迅鲁迅，原名，原名周树人周树人，字，字豫才豫才，浙江绍兴人，伟大的浙江绍兴人，伟大的文学家、文学家、思想家、革命家思想家、革命家。小说集：小说集：呐喊呐喊彷徨彷徨故事新编故事新编散文集：散文集：朝花夕拾朝花夕拾散文诗集：散文诗集：野草野草 鲁迅（鲁迅（1881193618811936），），2020世纪中国伟大世纪中国伟大的思想家和文学家的思想家和文学家，也是，也是2020世纪的文化巨人世纪的文化巨人之一，鲁迅堪称现代中国的之一，鲁迅堪称现代中国的“民族魂民族魂”，文，文学不过是他传播思想的武器。学不过是他传播思想的武器。鲁迅的作品对人的精神创伤与鲁迅的作品对人的精神创伤与病态病态进行无止进
2、行无止境的发掘，对中国人的境的发掘，对中国人的“奴性奴性”进行了彻底进行了彻底的的批判批判，是对现代中国人的灵魂的伟大拷，是对现代中国人的灵魂的伟大拷问问 。他残酷地鞭打着人的灵魂，也反对任何形式他残酷地鞭打着人的灵魂，也反对任何形式的忍从，他始终维护人的思想的独立性和不的忍从，他始终维护人的思想的独立性和不妥协性。妥协性。鲁迅是中国伟大的文学家、思想家、革鲁迅是中国伟大的文学家、思想家、革命家。他的一生共创作有小说集命家。他的一生共创作有小说集3 3部部,杂文集杂文集1717部，散文诗集部，散文诗集1 1部，回忆散文部，回忆散文1 1部，书信收部，书信收集到的现有集到的现有14001400多
3、封，还有多封，还有19121912年年5 5月月5 5日至日至19361936年年1010月月1818日的日记，以及日的日记，以及中国小说史中国小说史略略、汉文学史纲要汉文学史纲要等学术著作等学术著作,总共总共400400万字。他还翻译了万字。他还翻译了1414个国家将近个国家将近100100位作位作家的文学作品和文艺理论著作家的文学作品和文艺理论著作,印成印成3333部单部单行本行本,共共250250万字以上。此外万字以上。此外,还辑录、校勘还辑录、校勘古籍古籍1818种种,共共100100余万字。余万字。在酒楼上在酒楼上 平庸对人的吞噬，绝望的反抗平庸对人的吞噬，绝望的反抗 肥皂肥皂 对意
4、淫的伪君子的幽默讽刺对意淫的伪君子的幽默讽刺 社戏社戏 对纯正善良的人性的呼唤对纯正善良的人性的呼唤 纪念刘和珍君纪念刘和珍君 对生命的人道主义关怀，对革命的反思对生命的人道主义关怀，对革命的反思 论论“他妈的他妈的”封建等级制度造成的卑劣心理封建等级制度造成的卑劣心理 论照相之类论照相之类 封建性压抑下的性变态封建性压抑下的性变态毛泽东毛泽东（无产阶级革命家）：（无产阶级革命家）：“鲁迅的鲁迅的骨头是最硬的，他没有丝毫的奴颜和媚骨头是最硬的，他没有丝毫的奴颜和媚骨。这是殖民地半殖民地人民最宝贵的骨。这是殖民地半殖民地人民最宝贵的性格。鲁迅是在文化战线上的民族英性格。鲁迅是在文化战线上的民族英
5、雄。雄。”“鲁迅是中国文化革命的主将，他鲁迅是中国文化革命的主将，他不但是伟大的文学家，而且是伟大的思不但是伟大的文学家，而且是伟大的思想家和伟大的革命家。想家和伟大的革命家。”鲁迅先生鲁迅先生 爱护青年、爱护青年、支持革命、支持革命、童心未泯、童心未泯、体恤他人、体恤他人、博学广识博学广识、幽默风趣幽默风趣1914年在北京与全国儿童展览会会员合影。1933年在上海和宋庆龄蔡元培在一起。1936年在全国木刻展览会上和青年在一起。1932年在北京师范大学演讲。画画忆忆萧萧红红萧红故居萧红故居作者介绍作者介绍“萧红萧红”是她发表是她发表生死场生死场时时使用的笔名使用的笔名,另有悄吟另有悄吟,玲玲玲
6、玲,田娣田娣等笔名。被誉为等笔名。被誉为“30年代的文学年代的文学洛神洛神”的萧红，是民国四大才女的萧红，是民国四大才女（萧红、张爱玲、石评梅、王碧（萧红、张爱玲、石评梅、王碧城）中命运最为悲苦的女性，也城）中命运最为悲苦的女性，也是一位传奇性人物。是一位传奇性人物。萧萧 红红 （19111942）主要作品：主要作品：生死场、马生死场、马伯乐、呼兰河传、小伯乐、呼兰河传、小城三月。城三月。萧红萧红(1911(19111942)1942)，现代最优秀的女作现代最优秀的女作家之一家之一，原名，原名张迺张迺(乃乃ni)ni)莹莹，黑龙江呼兰，黑龙江呼兰县人。她出生于地主家庭，中学时代喜爱绘县人。她出
7、生于地主家庭，中学时代喜爱绘画和文学，因反抗包办婚姻离家出走，画和文学，因反抗包办婚姻离家出走，19321932年在哈尔滨与萧军相识，并开始为报刊写稿。年在哈尔滨与萧军相识，并开始为报刊写稿。19341934年与萧军一起离开哈尔滨到上海，在鲁年与萧军一起离开哈尔滨到上海，在鲁迅的关怀与扶持下，萧红成为迅的关怀与扶持下，萧红成为3030年代文坛上年代文坛上活跃的女作家。她的活跃的女作家。她的代表作品代表作品生死场生死场，列入鲁迅主编的列入鲁迅主编的“奴隶丛书奴隶丛书”，鲁迅亲自校，鲁迅亲自校阅并写了序言。阅并写了序言。19361936年年7 7月因病只身东渡日本疗养，月因病只身东渡日本疗养，19
8、371937年年初由日本归国，抗日战争时期，她随同西北初由日本归国，抗日战争时期，她随同西北战地服务团辗转各地。战地服务团辗转各地。19401940年春，萧红与端木蕻年春，萧红与端木蕻（hnghng）良同去香良同去香港，在贫病交迫中依然坚持文学创作，长篇港，在贫病交迫中依然坚持文学创作，长篇小说小说呼兰河传呼兰河传于于19421942出版。出版。19411941年年1212月，日军占领香港，病重的萧红无月，日军占领香港，病重的萧红无法离避，法离避，19421942年病逝于香港。年病逝于香港。学习目标学习目标1 1、体会伟人鲁迅日常生活中平体会伟人鲁迅日常生活中平易温和的一面。易温和的一面。2
9、2、学习本文善于撷取生活琐事学习本文善于撷取生活琐事展现人物性格的写作方法。展现人物性格的写作方法。窘窘 掠掠 阖阖解解剖剖 踌躇踌躇 遭遭殃殃抹抹杀杀 校校样样 祈祷祈祷虔虔诚诚 肋肋膜膜 紊紊乱乱痰痰 训训斥斥 包包袱袱久病初久病初愈愈jinglhpuchu chyngmjioq doqinliwntnchfy 鲁迅说过：鲁迅说过：“想看好花。一定要有好土。想看好花。一定要有好土。”又曾表示：又曾表示：“只要能培一朵花只要能培一朵花,就不妨做会朽的就不妨做会朽的腐草。腐草。”为了培育萧红这朵中国三四十年代中国为了培育萧红这朵中国三四十年代中国女性文学园圃的奇葩女性文学园圃的奇葩,鲁迅甘作春
10、泥，甘为人梯鲁迅甘作春泥，甘为人梯，在她的作品中倾注了大量心血；鲁迅去世之后，在她的作品中倾注了大量心血；鲁迅去世之后，萧红从悲痛中振作起来，萧红从悲痛中振作起来,陆续出版和发表了陆续出版和发表了马伯乐马伯乐回忆鲁迅先生回忆鲁迅先生呼兰河传呼兰河传等名篇等名篇佳作。这些作品又像春泥一样，佳作。这些作品又像春泥一样，继续滋养着中国继续滋养着中国文坛的茂林佳卉。文坛的茂林佳卉。1.创作背景文题背景文题背景鲁迅和萧红之间的情谊已经成为文坛佳话，被鲁迅和萧红之间的情谊已经成为文坛佳话，被千千万万的读者传诵千千万万的读者传诵在林林总总的鲁迅回在林林总总的鲁迅回忆录中。萧红的忆录中。萧红的回忆鲁迅先生回忆
11、鲁迅先生一枝独秀。一枝独秀。它不仅是鲁迅回忆录中的珍品。而且是中国现它不仅是鲁迅回忆录中的珍品。而且是中国现代怀人散文的典范，是敬献于鲁迅墓前的一个代怀人散文的典范，是敬献于鲁迅墓前的一个永不凋谢的花环。永不凋谢的花环。由于作者萧红跟回忆对象鲁迅之间有着直由于作者萧红跟回忆对象鲁迅之间有着直接交往，对回忆对象充满着缅怀崇敬之情，素接交往，对回忆对象充满着缅怀崇敬之情，素材又来自于亲历、亲闻，因此作品不仅富于史材又来自于亲历、亲闻，因此作品不仅富于史传性，而且也富于文学性。传性，而且也富于文学性。从文题可以看出，本文是作者对鲁迅先生的回忆、怀念，文中回忆了鲁迅先生的一些生活琐事。2.主要内容 跟
12、着萧红再识鲁迅跟着萧红再识鲁迅 快速浏览课文，用快速浏览课文，用命名小标题命名小标题的方式说说的方式说说萧红印象萧红印象里鲁迅的故事里鲁迅的故事 如：鲁迅先生的笑如：鲁迅先生的笑 鲁迅的走路姿态鲁迅的走路姿态 兴笔所致的文风兴笔所致的文风（2万字，万字，48件事）件事）文中的鲁迅给你的总体印象是怎样的？文中的鲁迅给你的总体印象是怎样的？可敬的长者；可敬的长者；可亲的父亲；可亲的父亲；有血有肉的伟人；有血有肉的伟人；幽默风趣的智者。幽默风趣的智者。整体感知整体感知阅读课文，划分层次，概括大意。阅读课文，划分层次，概括大意。第一部分：第一部分：（1 1）概括写鲁迅先生）概括写鲁迅先生“笑笑”的情态
13、，的情态，突出其笑声突出其笑声“明朗明朗”的特点。的特点。第二部分：第二部分：（2 2）概括写鲁迅先生）概括写鲁迅先生“走走”的情态，的情态，突出其走路突出其走路“轻捷轻捷”的特点。的特点。第三部分：第三部分：（3-133-13）概括写鲁迅先生的待人、饮）概括写鲁迅先生的待人、饮食情况。食情况。第四部分：第四部分：（14-1714-17）鲁迅先生同）鲁迅先生同“我我”开玩笑。开玩笑。第五部分：第五部分：（18-2318-23）写）写“我我”和鲁迅先生一家和鲁迅先生一家对对“天晴啦，太阳出来啦天晴啦，太阳出来啦”的喜悦之情。的喜悦之情。第六部分：第六部分：（24-2624-26）写鲁迅先生对青年
14、人写信）写鲁迅先生对青年人写信写得太草率的态度。写得太草率的态度。第七部分：第七部分：（27-3027-30）鲁迅先生对自己的原稿及）鲁迅先生对自己的原稿及校样纸随随便便的态度。校样纸随随便便的态度。第八部分：第八部分：（31-3431-34）许先生每天愉快地从早忙）许先生每天愉快地从早忙到晚。到晚。第九部分：第九部分：（35-4035-40）夜里去看电影时，鲁迅先）夜里去看电影时，鲁迅先生对生对“我们我们”的照顾。的照顾。第十部分：第十部分：（41-4241-42）写鲁迅先生的休息。）写鲁迅先生的休息。第十一部分：第十一部分：（43-5443-54）鲁迅先生夜间写文章时）鲁迅先生夜间写文章时
15、的情景。的情景。第十二部分：第十二部分：（55-6055-60）鲁迅先生对海婴的信任。）鲁迅先生对海婴的信任。第十三部分：第十三部分：（61-6361-63）鲁迅先生在小事上也认）鲁迅先生在小事上也认真细致。真细致。第十四部分：第十四部分：（64-6764-67）鲁迅先生不顾自己的身）鲁迅先生不顾自己的身体健康，忘我地工作。体健康，忘我地工作。本文叙述了鲁迅先生哪些生活琐事？刻本文叙述了鲁迅先生哪些生活琐事？刻画了鲁迅先生什么样的形象特点？画了鲁迅先生什么样的形象特点？神情姿态：神情姿态：细读感悟细读感悟鲁迅的笑、鲁迅走路的姿态鲁迅的笑、鲁迅走路的姿态乐观开朗、乐观开朗、平易近人。平易近人。饮
16、食起居饮食起居：喜欢北方饭、对萧红做的韭菜合子吃地开心喜欢北方饭、对萧红做的韭菜合子吃地开心简单随和、体恤他人简单随和、体恤他人。待人接物待人接物：读青年来信、不在意自己的原稿和校样、陪客人读青年来信、不在意自己的原稿和校样、陪客人严格、宽容、和蔼、热情。严格、宽容、和蔼、热情。休闲娱乐休闲娱乐：开玩笑、看电影、翻书休息开玩笑、看电影、翻书休息幽默风趣、珍惜时间。幽默风趣、珍惜时间。工作习惯：工作习惯：深夜工作、病中工作深夜工作、病中工作不同寻常、忘我精神不同寻常、忘我精神。日常琐事日常琐事：吃鱼丸、包书吃鱼丸、包书严谨、细致、认真。严谨、细致、认真。本文除了写鲁迅之外，还写了其他的什本文除了
17、写鲁迅之外，还写了其他的什么人？写这些人有什么作用？么人？写这些人有什么作用？还写了还写了“我我”（作者萧红）、海婴、许广平。（作者萧红）、海婴、许广平。作用：作用：从侧面烘托鲁迅，起到烘云托月的从侧面烘托鲁迅，起到烘云托月的表达效果。表达效果。平淡中的不平凡平淡中的不平凡 情深而笔浅，骨感的语言情深而笔浅，骨感的语言 琐碎白描，却是上乘之作琐碎白描，却是上乘之作她在她在叙述、描写叙述、描写中如何融进了自己中如何融进了自己的深情，才能让我们看到的深情，才能让我们看到不一样不一样的的鲁迅？请鲁迅？请结合相关字词、语句结合相关字词、语句说说说说你的理解。你的理解。怀念、感激、崇敬、哀悼怀念、感激、
18、崇敬、哀悼细节描写的魅力：细节描写的魅力：细节，即细小细节，即细小的动作或情节；文艺作品中描绘人物性的动作或情节；文艺作品中描绘人物性格、事件发展、自然景物、社会环境等格、事件发展、自然景物、社会环境等最小的单位组成；细节描写要求真实、最小的单位组成；细节描写要求真实、生动，并服从主题思想的表达。生动，并服从主题思想的表达。寻找文中的细节描写处，并说寻找文中的细节描写处，并说说其作用说其作用。鲁迅先生鲁迅先生的笑声是的笑声是明朗明朗的，是从心里的，是从心里的欢喜，若有的欢喜，若有人说了什么可人说了什么可笑的话，鲁迅笑的话，鲁迅先生先生笑得连烟笑得连烟卷都拿不住了卷都拿不住了，常常是笑得咳常常是
19、笑得咳嗽起来。嗽起来。鲁迅先生走路很鲁迅先生走路很轻捷轻捷，他刚他刚抓起抓起帽子拉往头上一扣，帽子拉往头上一扣，同时左腿就伸出去了，同时左腿就伸出去了，仿佛不顾一切仿佛不顾一切的走去。的走去。爽朗乐观、率真可亲、平易近人爽朗乐观、率真可亲、平易近人饺子煮好，一上楼梯，就听到楼上饺子煮好，一上楼梯，就听到楼上明朗明朗的鲁迅先生的笑声的鲁迅先生的笑声冲冲下楼梯来，下楼梯来，原来有几个朋友在楼上也正谈得热原来有几个朋友在楼上也正谈得热闹。闹。敏捷敏捷性急性急坚毅坚毅 可是鲁迅先生还是在饭桌上举着筷子问可是鲁迅先生还是在饭桌上举着筷子问许先生：许先生：“我再吃几个吗？我再吃几个吗？”“好久不见，好就不
20、见。好久不见，好就不见。”一边说着一边向我点头。一边说着一边向我点头。转身坐在躺椅上才自己笑起来，转身坐在躺椅上才自己笑起来，他是在开着玩笑。他是在开着玩笑。尊重妻子尊重妻子幽默风趣幽默风趣可爱可亲可爱可亲许先生和鲁迅先生都笑着，一种对于冲许先生和鲁迅先生都笑着，一种对于冲破忧郁心境的展然的会心的笑。破忧郁心境的展然的会心的笑。坚定乐观坚定乐观 青年人写信，写得太草率，青年人写信，写得太草率，鲁迅先生是深恶痛绝之的。鲁迅先生是深恶痛绝之的。但他还是展读着每封由不同角落但他还是展读着每封由不同角落里投来的青年的信，眼睛不济时，里投来的青年的信，眼睛不济时，便戴起眼镜来看便戴起眼镜来看，常常看到夜
21、里常常看到夜里很深的时光。很深的时光。对青年严格要求对青年严格要求寄予厚望寄予厚望 深切关爱深切关爱生活中的鲁迅生活中的鲁迅萧红眼中的鲁迅萧红眼中的鲁迅人之夫的鲁迅人之夫的鲁迅人之友的鲁迅人之友的鲁迅人之主的鲁迅人之主的鲁迅生活中的鲁迅生活中的鲁迅萧红眼中的鲁迅是一个怎样的形象呢？萧红眼中的鲁迅是一个怎样的形象呢？生活中的鲁迅生活中的鲁迅萧红眼中的鲁迅萧红眼中的鲁迅人之夫的鲁迅人之夫的鲁迅一个尊重妻子的好丈夫一个尊重妻子的好丈夫 人之友的鲁迅人之友的鲁迅一个培植晚辈作家的慈一个培植晚辈作家的慈祥宽厚的长者祥宽厚的长者一个追求真理坚持真理一个追求真理坚持真理的战士的战士一个鞠躬尽瘁的学者一个鞠躬
22、尽瘁的学者生活中的鲁迅生活中的鲁迅萧红眼中的鲁迅萧红眼中的鲁迅人之主的鲁迅人之主的鲁迅一个美满家庭的家长一个美满家庭的家长一个和蔼宽厚的平易近一个和蔼宽厚的平易近人的老人人的老人生活中的鲁迅生活中的鲁迅潇洒、幽默、风趣、潇洒、幽默、风趣、本文与一般人物传记不同，是一篇回本文与一般人物传记不同，是一篇回忆录。萧红以细腻的感觉捕捉鲁迅先生忆录。萧红以细腻的感觉捕捉鲁迅先生日常生活中零碎的细节，随意点染；但日常生活中零碎的细节，随意点染；但感情真挚而又深厚感情真挚而又深厚，文笔散漫而又抒情文笔散漫而又抒情，展现出鲁迅先生丰富的性格特征展现出鲁迅先生丰富的性格特征。浏览文章结构，有什么特殊的地方？浏览
23、文章结构，有什么特殊的地方？本文结构看上去虽然零散，但都围本文结构看上去虽然零散，但都围绕着鲁迅先生克己待人、关爱亲人、忘绕着鲁迅先生克己待人、关爱亲人、忘我工作、生命不息、战斗不止的精神展我工作、生命不息、战斗不止的精神展开，所以中心并不散乱。开，所以中心并不散乱。形散形散 神聚神聚鲁迅先生是伟大的文学家、思想家、革命家，但这篇文章却大量记叙了他工作和生活中的琐事，这样写有什么好处？（1 1）展现了真实、平凡的鲁迅，让人觉得可）展现了真实、平凡的鲁迅，让人觉得可亲。亲。（2 2）让读者直接感受到鲁迅的为人处世风格）让读者直接感受到鲁迅的为人处世风格，更加直观。，更加直观。（3 3）使用白描手
24、法，情感更加真挚。）使用白描手法，情感更加真挚。（4 4）富于生活趣味，吸引读者。）富于生活趣味，吸引读者。（5 5）平凡琐事更有表现力。）平凡琐事更有表现力。语言朴实。语言朴实。作者以朴实的语言为我们刻画了一个平易作者以朴实的语言为我们刻画了一个平易近人的鲁迅先生。近人的鲁迅先生。文中充满了对鲁迅先生的崇敬和爱戴之情，文中充满了对鲁迅先生的崇敬和爱戴之情，在文中，作者很少用在文中，作者很少用“他他”来指称鲁迅，多称来指称鲁迅，多称“鲁迅先生鲁迅先生”，更多的时候，作者将这种崇敬，更多的时候，作者将这种崇敬和爱戴不露痕迹地融在了对琐事的叙述中。和爱戴不露痕迹地融在了对琐事的叙述中。1.1.语言
25、风格语言风格 详略得当。2.2.写作技法写作技法文章主旨文章主旨 这篇散文通过对鲁迅先生的笑声、走路、待人接物、读书、写作、养病、去世等生活细节的描述，展示了伟大的鲁迅先生的平凡生活，表现了鲁迅先生的伟大人格，抒发了作者对鲁迅先生的热爱和怀念之情。1 1、具有珍贵的文献价值和文学价值。、具有珍贵的文献价值和文学价值。2 2、围绕鲁迅忘我工作等精神风貌和个性特、围绕鲁迅忘我工作等精神风貌和个性特点记述，并非无中心的散漫之作。点记述，并非无中心的散漫之作。3 3、信笔所至，无雕琢之痕有自然之趣的更、信笔所至，无雕琢之痕有自然之趣的更高层次的化境散文。高层次的化境散文。4 4、适应琐记特点，形成短小
26、自然段为主、适应琐记特点，形成短小自然段为主、不断重现不断重现“鲁迅先生鲁迅先生”的句段开头、叙述与的句段开头、叙述与抒情交错的独特文风。抒情交错的独特文风。5 5、通篇为白描细节，几乎无一褒词，而鲁、通篇为白描细节，几乎无一褒词，而鲁迅神貌跃然纸上。迅神貌跃然纸上。灵台无计逃神矢，风雨如磐暗故园。灵台无计逃神矢，风雨如磐暗故园。寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。爱爱 民民爱爱 子子爱爱 国国我的心没有办法逃离祖国，我的心没有办法逃离祖国，尽管我的祖国在风雨中。尽管我的祖国在风雨中。向星星寄托自己的心意，让民众觉醒，向星星寄托自己的心意，让民众觉醒，为此我甘愿用我的血来敬献给我的祖国。为此我甘愿用我的血来敬献给我的祖国。形容对敌人决不屈服，形容对敌人决不屈服，对人民大众甘心象牛一样俯首听命。对人民大众甘心象牛一样俯首听命。
