1、人教版数学四年级（下）人教版数学四年级（下）练习二十一 图形的运动（二）7重点回顾重点回顾平移有什么特点？平移有什么特点？可以利用平移的有关知识，求简单的可以利用平移的有关知识，求简单的不规则图形的面积和周长不规则图形的面积和周长。可以根据可以根据“选点、移点、连点成形选点、移点、连点成形”画出平移后的图形画出平移后的图形。当某一物体进行平移时，它的形状、大当某一物体进行平移时，它的形状、大小、方向不变；只有位置发生改变。小、方向不变；只有位置发生改变。1.把把 向右平移向右平移4格，在得到的格，在得到的 涂上颜色。涂上颜色。（教材第（教材第85页页“练习二十一练习二十一”）练习巩固练习巩固2
2、.分别画出将分别画出将 向上平移向上平移3格、向左平移格、向左平移8格格 后得到的图形。后得到的图形。AABBCCDDABCD3.涂色部分占整个图形的几分之几？涂色部分占整个图形的几分之几？（）（）（）（）（）（）1312134.想一想，怎样才能算出下面图形的周长。想一想，怎样才能算出下面图形的周长。通过平移通过平移不规不规则图形的边则图形的边，把它转化成规把它转化成规则的长方形。则的长方形。1 cm10 cm5 cm（10+5）2=152=30（cm）答：这个图形的周长是答：这个图形的周长是30 cm。5.说一说小动物们分别向哪个方向平移？平移说一说小动物们分别向哪个方向平移？平移 多少格才
3、能吃到它多少格才能吃到它 们喜欢的食物？们喜欢的食物？小狗小狗:先向右平移先向右平移9格，格，再向下平移再向下平移4格。格。松鼠松鼠:先向左平移先向左平移10格，格，再向下平移再向下平移7格。格。熊猫熊猫:先向左平移先向左平移8格，格，再向上平移再向上平移9格。格。熊猫熊猫:先先向上平移向上平移9格，格，再向左平移再向左平移8格。格。小狗小狗:先向下平移先向下平移4格，格，再向右平移再向右平移9格。格。松鼠松鼠:先向下平移先向下平移7格，格，再向左平移再向左平移10格。格。5.说一说小动物们分别向哪个方向平移？平移说一说小动物们分别向哪个方向平移？平移 多少格才能吃到它多少格才能吃到它 们喜欢
4、的食物？们喜欢的食物？或或ABCDEABCDEF F6.先根据对称轴补全下面这个轴对称图形，再先根据对称轴补全下面这个轴对称图形，再 画出这个轴对称图形向右平移画出这个轴对称图形向右平移10格后的图形。格后的图形。BDEACFHA1B1D1E1C1F1H1向右平移向右平移10格格6.先根据对称轴补全下面这个轴对称图形，再先根据对称轴补全下面这个轴对称图形，再 画出这个轴对称图形向右平移画出这个轴对称图形向右平移10格后的图形。格后的图形。拓展提升拓展提升1.图中的三角形是由原来的三角形先向左平移图中的三角形是由原来的三角形先向左平移 7格，再向上平移格，再向上平移6格后得到的，请画出原来格后得
5、到的，请画出原来 三角形所在的位置。三角形所在的位置。先向左平先向左平移移7格格要找到原来三角要找到原来三角形的位置，可以形的位置，可以让现在的三角形让现在的三角形“按原路返回按原路返回”。三角形原三角形原来的位置来的位置中间中间位置位置再向上平再向上平移移6格格三角形现三角形现在的位置在的位置先向下平移先向下平移6格格再向右平移再向右平移7格格1.图中的三角形是由原来的三角形先向左平移图中的三角形是由原来的三角形先向左平移 7格，再向上平移格，再向上平移6格后得到的，请画出原来格后得到的，请画出原来 三角形所在的位置。三角形所在的位置。2.如图所示，在一块长为如图所示，在一块长为20米的正方形草坪里米的正方形草坪里 修了两条宽为修了两条宽为2米的小路。这块草坪的面积米的小路。这块草坪的面积 是多少平方米？是多少平方米？20 m2 m 2 m（20-2）（20-2）=1818=324（m）答：这块草坪的面积是答：这块草坪的面积是324 m。
