1、一年级下册第五单元“认识人民币”知识点梳理一、重点知识梳理1、认识人民币单位。人民币的单位有：元、角、分。即 1 元=10 角， 1 角=10 分。2、人民币按照制作材料分为纸币和硬币两种；按单位分为元币、角币和分币三种。其中元币有七种，分别是 1 元、2 元（现在较少）、5 元、10 元、20 元、50 元和 100 元；角币有三种，分别是 1 角、2 角和 5 角；分币也有三种，分别是 1 分、2 分和 5 分。3、学会换钱。比如一张 5 元可以换 5 张 1 元。4、给出固定金额，能买什么。首先要会看给出的钱数一共是多少，再判断能买什么。比如第（1）题，两个 5 角加起来是 1 元，再加
2、 5 角等于 1 元 5 角，能买豆浆。第 4 题，4 角+1 角+5 角=10 角，10 角=1 元，所以 1 元能买饼干、纽扣喝练习本，或者只能买一条雪糕。5、摆出指定的钱数，或写出相应的钱数。满 10 角变 1 元。6、小数表示法。小数点左边是几表示几元，小数点右边第一位是几表示几角， 第二位是几表示几分。如果是 0 的不用读。7、简单的计算。单位相同，才能相加减。元+元，角+角；元-元，角-角。不同单位相加减需要换成相同单位。比如例题 5：1 元 2 角=（ ）角，因为 1 元=10 角，10 角+2 角=12 角。10 角=1 元，18 角中的 10 角变成 1 元，还剩 8 角，所
3、以是 1 元 8 角。这里涉及一个元加角的问题，比如第（3）题：1 元+3 元 1 角=4 元1 角，直接加，元+元，1 元+3 元=4 元，剩下 1 角，所以是 4 元 1 角。减法也一样。8、指定钱数，刚好可以买什么。比如下图钱数共 13 元，要刚刚花完；6 元+7 元=13（元），所以买画报和连环画刚好花 13 元。9、比较大小。单位不同，要先变成相同单位。比如第一题：5 元=50 角，5 角50 角，所以 5 角5 元。二、本单元难点知识梳理1、换钱。100 元换 10 张 10 元是比较容易的，但是 10 元换 10 张 1 元，或者 2 元换 20 张 1 角，是比较难理解的。特别
4、是元换角，可以把 2 元看成两张 1 元，1 元=10 角，另一张 1 元也是等于 10 角，所以 2 元=20 角。2、固定钱数，可以买什么东西。学生要判断几个东西加起来的价格是多少。3、简单的人民币计算。首先要看单位是否一样，元+元，角+角；元-元，角-角。满 10 角变 1 元。4、比较大小。先换相同单位再比较。10 角=1 元，1 元=10 角。5、应找回多少钱，用总钱数减去所花钱数就等于找回钱数。三、易错点：1、换钱很容易搞错，要一步一步来，比如：5 元=（ ）张 5 角，先把 5 元分成 5 张一元，每一张 1 元变成 2 张 5 角，5 张 1 元就换成了 10 张 5 角，所以 5 元=10 张 5 角。2、满 10 角要边 1 元，比如 5 角+6 角=？ 学生经常说 11 角。因为 10 角=1 元，还剩 1 角，所以 5 角+6 角=1 元 1 角。 3、元角的加减法计算。元+元，角+角。4、判断大小，不能偷懒，把换算的单位写在旁边，再进行对比。
