1、诗情画意教学设计课题 诗情画意年级五年级课时第一课时教者教学目标1、认识诗情画意的创作要领。2、正确使用这些笔法墨法创作一幅诗情画意作品。3、进一步树立热爱民族文化和激发弘扬民政文化的热情。教学准备课件 微课视频重点认识诗情画意的创作要领。难点正确使用这些笔法墨法创作一幅诗情画意的作品教 学 过 程环节教师活动学生活动设计意图一、未成曲调先有情二、行笔用墨总关情三我用我手表我心四、诗情画意含于胸1、与同学们一起做成语接龙游戏2、播放课件老师创作的山水画作品让学生根据画面的形象与意境吟诵诗歌。好画常常洋溢着诗情，好诗总是充满画意那么今天就让我们共同领略这份诗情画意吧。引出课题：诗情画意1、 再再
2、次欣赏这些诗情画意作品分析这些作品是如何创作而来的。2、分析探索其他的创作方法。3、复习中锋和侧锋的运笔方法。是墨分五色。4、老师以朝发白帝城为例进行创作布置作业要求：1正确运用中锋和侧锋运笔的方法和灵活性的运用水墨创作一幅诗情画意作品。2注意保持环境恒生。（3）创作的题材不限。选出一些优秀的作品上前面展示学生与老师在游戏中对答如流欣赏视频。在欣赏的过程中感受作品给人带来的美感。呤唱诗歌。1、认真观察分析作品的创作方法2、分析讨论探索新的创作方法。学生回答老师提出的问题。认真的看仔细听积极的思索学生按照老师的要求认真的进行创作在欣赏的过程中提高自己的认识吸取他人的优点来完善自己。激发兴趣，为学习新课打下基础。培养学生养成通过多种渠道学习中国画的习惯。温固而知新更直观地更快速的掌握诗情画意的创作要领在练习中进一步巩固所学知识，并进行大胆的艺术创作。扬长避短板书设计 诗情画意电子白板
