1、点的集合点的集合自然界中的点自然界中的点思考：这些动物有什么共同点？思考：这些动物有什么共同点？生活中还有哪些生活中还有哪些“点点点点”？如果你仔细观察，会在自然界中找到各种各样点：豹皮上的如果你仔细观察，会在自然界中找到各种各样点：豹皮上的斑点、花园里的点点小花、夜空中的星星。从高楼往下看，斑点、花园里的点点小花、夜空中的星星。从高楼往下看，大树是点，车辆是点，人物也是点。抬头看，飞机、小鸟也大树是点，车辆是点，人物也是点。抬头看，飞机、小鸟也都是点。用点可以创造出丰富多彩点图画。都是点。用点可以创造出丰富多彩点图画。点彩派：又称为点描派，十九世纪末产生的新印象派。点彩派：又称为点描派，十九
2、世纪末产生的新印象派。特点：所有的颜色必须一点一点、维持原色并列的点在画面上，从而产生色彩混特点：所有的颜色必须一点一点、维持原色并列的点在画面上，从而产生色彩混 合的效果。合的效果。大碗岛星期天的下午（油画）大碗岛星期天的下午（油画）1844-1886 1844-1886 修拉（法国）修拉（法国）“最和谐、最明亮、最多彩的艺术效果最和谐、最明亮、最多彩的艺术效果”黑屋顶（中国画）现代黑屋顶（中国画）现代 吴冠中吴冠中 构成构成 维克托维克托瓦萨里（法国）瓦萨里（法国）点是造型艺术中最基本的元素，点的形式多样，色彩各异。点是造型艺术中最基本的元素，点的形式多样，色彩各异。规律有序的点排列，能构成整齐划一、形象清晰的规律有序的点排列，能构成整齐划一、形象清晰的图形。图形。不规则的点无序排列，随意性强，能产生轻松、变化的视不规则的点无序排列，随意性强，能产生轻松、变化的视觉效果。觉效果。用规则和不规则的方式相结合作点的排列，可使画面丰富用规则和不规则的方式相结合作点的排列，可使画面丰富活泼。活泼。学生作业欣赏学生作业欣赏学生作业：学生作业：以不同点为造型元素，采用多种工具和材料，完成一幅以不同点为造型元素，采用多种工具和材料，完成一幅创意作品。创意作品。作业展评：1.以组为单位推选至少一幅优秀作品讲台展示2.组与组之间投票选出最佳作品奖3.教师总结发言
