1、线条先生在做每一个动作时他身上的线条发生了什么样的变化?去线条世界做游戏去线条世界做游戏游戏游戏,找不同找不同三角形三角形是什么线是什么线?圆圆是什是什么线？他们带给你什么感么线？他们带给你什么感觉？觉？线条给我们带来了不同的感觉和线条给我们带来了不同的感觉和 变化，你可以总结一下吗变化，你可以总结一下吗?直线给我们静止的感觉，曲线给我们流动的感觉直线给我们静止的感觉，曲线给我们流动的感觉生活中的线条生活中的线条 线条的动与静线条的动与静 线条的线条的平直平直与与弯曲弯曲，会使人产生动静，会使人产生动静的感觉。平行的线条，会使人联想到平直的感觉。平行的线条，会使人联想到平直的地平线，有的地平线
2、，有静止静止的感觉；而弯曲的线条的感觉；而弯曲的线条，会使人联想到蜿蜒的河流，有，会使人联想到蜿蜒的河流，有流动流动的感的感觉。觉。在我们生活中，还有那些在我们生活中，还有那些事物是可以用直线和曲线来表事物是可以用直线和曲线来表现的呢？现的呢？生活中的线条生活中的线条 看一看看一看 你最喜欢哪幅？视视 频频体操运动员手舞彩带，神采飞扬的场景体操运动员手舞彩带，神采飞扬的场景学生作品欣赏学生作品欣赏油画棒油画棒牙签画牙签画剪贴画剪贴画彩笔画彩笔画作业要求作业要求1构思想要表现构思想要表现动与静动与静的主题画的主题画面。面。2选择适合这个画面的绘画材料选择适合这个画面的绘画材料。3安全运用绘画工具，最终利用安全运用绘画工具，最终利用直线曲线完成一幅主题创作。直线曲线完成一幅主题创作。
