1、彩泥世界快乐多（二年级美术上册第四课第二课时） 古冶区前殷各庄小学任课教师：赵丽屏教学目标： 1、初步掌握超轻粘土的制作方法与技法。 2、用超轻粘土动手制作各种手工艺品。 3、在合作过程中强调发扬团结合作的精神。 4、培养学生的动手动脑能力。教学重、难点： 1、学习超轻粘土制作方法及其运用。 2、学习超轻粘土的色彩搭配。教具学具：课件、超轻粘土及相关的图片、牙签、小工具等。教学过程：（一）导入 1、上节课同学们都展示了橡皮泥制作的丰采，今天，老师为了同学们拥有更多的乐趣，给同学们带来了一位新朋友，教师拿出盒装或袋装的超轻粘土问是什么？学生回答。 2、教师介绍超轻粘土的特点（对比介绍橡皮泥与超轻
2、粘土的不同点，并强调超轻粘土更环保，是同学们的首选） 3、那么，同学们你们想不想用自己灵巧的双手来把它们变成更精美的作品呢？想。 4、好，今天就让我们再一起走进彩泥的世界，感受这样不同的彩泥带给我们的神奇的魅力。板书课题。（二） 学习并掌握粘土制作的方法 1、 教师示范制作粘土作品（小猪），并介绍步骤（先将粉色和红色粘土分别捏成一个半圆形，再将两个半圆粘在一起，然后将小猪的鼻子、耳朵、腿做好粘好，最后将眼睛、猪蹄等细小的部分一一粘好，一只可爱的小猪就做好了。）（学生边听边观察） 找同学说制作步骤。 2、教师总结制作步骤。 3、看，老师还把它们变成了什么？（出示课件粘土的其它作品，学生说出步骤，
3、老师可作适当补充。教师总结并板书制作步骤）（三）能力展示（学生动手实践） 接下来就是最激动人心的时刻了，请同学们伸出你们这双灵活的小手，老师相信你们一定能制作出优秀的作品来，有信心做到吗？ 请小组合作，动手实践，用粘土去表现生活中的事物。 （提示：制作过程要注意使用安全以及桌面与地面的清洁） （老师重点辅导）（四）展示评比 将学生的作品放在各自桌上，集体选出较突出作品，请作者上台展示并介绍其制作步骤。（五）课堂总结 1、找学生说收获。 2、老师总结：粘土的制作方法可不仅仅是这些，在平时你们可以自己动手制作去探索，你们就会觉得粘土制作是一个非常精彩的世界。板书设计： 彩泥世界快乐多 先整体，后局部
