1、20222023学年第一学期高一期末考试物理本试卷分第卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分，满分100分。考试用时75分钟。第I卷（选择题共46分）一、单项选择题（本大题共有8小题，每小题3分，共24分。每小题都只有一个选项是正确的，选对得4分，选错或不选的得0分）1. 2022年1月8日，我国首条民营控股高铁-杭台高铁正式开通运营。杭台高铁全线266公里，设计时速350公里，杭州至台州最快运行时间为1小时3分钟。图为G9308次复兴号动车组列车经过杭台高铁椒江特大桥时的照片。则（）A. “266公里”指的是位移B. “1小时3分钟”指的是时刻C. G9308次复兴号动车组列车运行的平均速度约
2、为266km/hD. 研究G9308次复兴号动车组列车经过杭台高铁椒江特大桥的时间，不能将列车视为质点2. 太阳是太阳系的中心天体，直径大约千米，质量大约千克，表面温度约开尔文。太阳围绕银河系的中心公转，公转半径约光年，公转周期约年，公转速度约250公里每秒。据以上信息，下列说法正确的是（）A. “千米、千克、开尔文”都是国际单位制基本单位B. “公里每秒”是国际单位制速度基本单位C. 在力学范围中长度、质量、温度是三个基本量D. 光年是长度单位，长度在国际单位制中基本单位是米3. 某研究性学习小组进行课外实验，一枚小火箭由地面竖直向上发射，火箭升空后某时刻开始计时，图像如图所示，由图像可知（
3、）A. 时间内火箭的平均速度大小小于B. 时间内火箭加速度大小为，且火箭做自由落体运动C时间内火箭上升，时火箭开始下落D. 时刻火箭离地面最远4. 下图显示的是某人站在力传感器上，完成“下蹲”与“起立”动作时力传感器的示数随时间变化的情况。已知t=0时刻人处于静止状态。根据图像判断下列说法正确的是（）A. 从图像显示此人完成了两组“下蹲起立”动作B. 图中时刻人处于超重状态C. 图中时刻人具有向上的加速度D. “起立”的过程先失重后超重5. 视为质点的甲、乙两个小球先后在同一水平面相邻的两个位置以相同的初速度做竖直上抛运动，小球与出发位置的高度差与时间的图像如图所示，重力加速度为，根据图像所给
4、的信息，下列说法正确的是（）A. 甲回到抛出点的时刻为B. 乙回到抛出点的时刻为C. 甲距抛出点的最大高度为D. 甲、乙在同一水平线上时离抛出点的高度为6. 如图所示，物块A、B处于静止状态，已知竖直墙壁粗糙，水平地面光滑，则物块A和B的受力个数分别为（）A. 3和3B. 3和4C. 4和4D. 4和57. 如图甲、乙所示，两个物块1和物块2之间用轻绳，分别用轻绳和轻弹簧悬挂在天花板上并保持静止，已知物块2的质量为物块1的质量的2倍、重力加速度为g。下列说法不正确的是（）A. 图甲中，剪断悬挂物块1细绳瞬间，物块1加速度大小为gB. 图甲中，剪断悬挂物块1的细绳瞬间，物块2加速度大小为gC.
5、图乙中，剪断悬挂物块2的细绳瞬间，物块1加速度大小为gD. 图乙中，剪断悬挂物块2的细绳瞬间，物块2加速度大小为g8. 如图所示，光滑水平地面上有三个靠在一起的物块P、Q和R，质量分别为m、2m和3m，用大小为F的水平外力推动物块P，设P和Q之间相互作用力与Q和R之间相互作用力大小之比为k。下列判断正确的是（）A. B. C. D. 二、多项选择题（本大题共有4小题，每小题5分，共20分。每小题至少有二个选项是正确的，全部选对得5分，选对但不全的得3分，有选错或不选的得0分）9. 关于滑动摩擦力，以下说法正确的是（）A. 滑动摩擦力总是和物体相对运动的方向相反B. 滑动摩擦力总是阻碍物体间的相
6、对运动C. 只有运动的物体才受到滑动摩擦力D. 滑动摩擦力总跟物体的重力成正比10. 图1、2分别表示伽利略对“自由落体运动”和“运动和力的关系”的研究过程，开创了科学实验和逻辑推理相结合的重要科学研究方法。下列说法正确的是（）A. 图1中通过对小球在斜面上运动的研究，合理外推得出小球自由落体运动是匀变速直线运动B. 图1中先在倾角较小的斜面上进行实验，可以减小小球重力，使时间测量更容易C. 图2中实验为“理想实验”，通过逻辑推理得出物体的运动不需要力来维持D. 图2中在左侧斜面上由静止释放小球，小球可运动到比释放点更高的位置11. 如图，柱体A的横截面是圆心角为的扇形面，其弧形表面光滑，而与
7、地面接触的下表面粗糙；在光滑竖直墙壁与柱体之间放置一质量为m的球体，系统处于平衡状态。若使柱体向左移动稍许，系统仍处于平衡状态，则（）A. 墙对球的支持力增大B. 柱体对球之间的支持力减小C. 地面对柱体的摩擦力减小D. 柱体受地面的支持力不变12. 一水平传送带沿逆时针方向以5m/s的速度匀速转动，传送带上表面长6m，一质量为1kg的物体以6m/s的速度水平向右从传送带左侧冲上传送带，物体与传送带间的动摩擦因数为0.4，取重力加速度为，下列说法正确的是（）A. 物体将从传送带右侧离开传送带B. 物体向右运动的最大距离为4.5mC. 物体离开传送带时的速度大小为6m/sD. 物体向右做减速运动
8、的时间为1.5s第 卷（非选择题共54分）三、实验题（本大题共2小题，总分18分。其中第13题8分，第14题10分。请将答案填写在题中的横线上，不要写出解题过程）13. 某同学做“探究两个互成角度的力的合成规律”实验的情况如下图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，a和b为细绳。（1）图乙是在白纸上根据实验结果作出的力的图示，其中_表示力F1和F2合力的理论值；_表示力F1和F2合力的实际测量值。（填“F”或“”）（2）本实验采用的科学方法是_。A.理想实验法 B.等效替代法 C.控制变量法 D.建立物理模型法（3）同学们在操作过程中有如下议论，其中对减小实验误差有益说法是
9、_A.两根细绳必须等长B.橡皮筋应与两绳夹角的平分线在同一直线上C.在使用弹簧测力计时要注意使弹簧测力计与木板平面平行D.拉橡皮筋的细绳要长些，标记同一细绳方向的两点要远些E.实验中，把橡皮筋的另一端拉到O点时，两个弹簧测力计之间的夹角必须取9014. 用如图甲所示的装置探究加速度与质量的关系，把右端带有滑轮的长木板放在实验桌上，小车的左端连接穿过打点计时器的纸带，右端连接细线，细线绕过定滑轮挂有托盘和砝码，通过垫块调节木板左端高度平衡摩擦力。（1）下列实验操作中正确的有_。A先释放小车后接通电源B调整定滑轮使细线与长木板平行C平衡摩擦力时必须移去纸带D平衡摩擦力时必须移去托盘和砝码（2）乙图
10、为某次实验中打出的一条纸带，确定出O、A、B、C、D、E、F共7个计数点，已知打点计时器打点周期为0.02s，每两个相邻的计数点之间还有1个计时点未画出。由该纸带可求得小车的加速度为_；（结果保留3位有效数字）（3）实验中保持托盘和砝码的总质量不变，改变小车和车内沙子的总质量M，进行实验打出纸带，算出相应的加速度a，并在图丙中根据描出的点作出图像；由图像可得出的结论是_。（4）有一组同学保持小车及车中的砝码质量一定，探究加速度a与所受外力F的关系，他们在轨道水平及倾斜两种情况下分别做了实验，得到了两条aF图线，如图丁所示。图线_（填“”或“”）是在轨道倾斜情况下得到的；小车及车中砝码的总质量_
11、kg。四、计算题（本大题共3小题，共38分。其中第15题10分，第16题12分，第17题16分。解题必须有完整的解题过程，有数值计算的可以保留根号，但必须写出物理量的单位。简单写出公式集的不能得分）15. 如图，小孩坐在雪橇上，小孩与雪橇的总质量为40kg，大人用与水平方向成37角斜向上的大小为100N的拉力拉雪橇，使雪橇沿水平地面做匀速运动，取，。求：（1）雪橇受到地面的支持力大小；（2）雪橇与水平地面间的动摩擦因数的大小（本小题计算结果保留2位有效数字）。16. 今年重庆地区持续高温，多地出现山火。四旋翼无人机在救灾和日常生活中经常使用。一架无人机完成任务归来，悬停在距地面高度处。操作员利
12、用遥控器关闭电动机电源，无人机立即无初速度下落，经后，接通电源同时改变功率，无人机立即做加速度大小为的匀减速直线运动。不计空气阻力，取重力加速度g=10m/s2，求：（1）无人机无初速下落2s时的速度，在2s内下落的高度；（2）无人机着地时速度多大，再次接通电源后，减速下落到着地的时间。17. 如图甲所示，质量为的木板静止在光滑水平面上，质量为的物块以初速度滑上木板的左端，物块与木板之间的动摩擦因数为，在物块滑上木板的同时，给木板施加一个水平向右的恒力F。当恒力F取某一值时，物块在木板上相对于木板滑动的路程为s，给木板施加不同大小的恒力F，得到的关系如图乙所示，其中AB与横轴平行，且AB段的纵坐标为1m-1。将物块视为质点，最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度。（1）若恒力，则物块会从木板的右端滑下，求物块在木板上滑行的时间t是多少？（2）图乙中BC为直线段，求该段恒力F的取值范围8
